Сценарий "Казачьи посиделки"
муниципальное автономное учреждение
дополнительного образования
«Центр развития творчества детей и юношества «Созвездие» г.Орска»
Сценарий
фольклорного праздника
«Казачьи посиделки»
Составитель: Голованова М.А.
педагог-организатор
1 категории
Орск, 2018г
Пояснительная записка
Сценарий предназначен для педагогов дополнительного образования и учителей школы, для
реализации воспитательной работы во внеурочное время.
Уральский фольклор – это особая область народного творчества. Он несет в себе
многогранный и в тоже время цельный и неповторимый характер казаков. Мужественный,
сильный, суровый – по былинам; хитроватый и озорной – по бытовым сказкам и играм; веселый,
задорный, неунывающий – по плясовым и шуточным песням; мудрый, наблюдательный – по
пословицам. Следует также указать и на то, что тема отъезда казака на военную службу,
прощания его с родиной и родными одна их самых популярных в казачьем фольклоре. В этой
связи огромное значение имеет ознакомление младших, средних детей школьного возраста с
историей, культурой, экономикой, бытом родного края.
Адресат: дети 9-13 лет.
Цель и задачи: ознакомить обучающихся с традициями казачьего сословия; воспитать интерес к
родной культуре; расширить кругозор учащихся о культуре оренбургского казачества, желание
её сохранять.
Оборудование: зал оформлен в виде казачьих посиделок: лавочки, нарисованный плетень; 2
бутафорских коня, веревка, платки, конусы, бусы, ленты, фартуки, коромысло, 2 ведра, избушка,
пуховый платок, прялка.
Предварительная работа: В подготовке праздника участвуют активисты клуба,
хореографический коллектив «Вираж», обучающиеся объединения "Вокал".
Беседа с обучающими об Оренбуржье, его культурном наследии, народах проживающих
на данной территории, а именно об уральских казаках. Посещение краеведческого музея,
выставки народно-прикладного искусства, просмотр видеофильма об истории
возникновения Оренбургского пухового платка, паутинки.
Разучивание стихов о родном крае, об Оренбургском платке.
Разучивание песни "Казачата", хоровода "Калинушка", литературно-хореографической
постановки "Прялица".
Действующие лица: ведущая- казачка, казак 1, казак 2, казак 3, казак 4, казак 5 казак 6,
сказочница, 6 девочек-казачек.
Ход праздника:
В зале стоят скамейки, на них сидят «мальчики-казаки» и девочки-«казачки» . Выходит
ведущая.
Ведущая:
Здравствуйте, гости дорогие!
Если величать,
так на пороге встречать.
Дай Бог тому,
кто в нашем дому:
Наделил бы вас Господь
и житьем, и бытьем и здоровьицем.
А что за народ собрался? (обращается к сидящим казачкам)
Казаки: Казаки!
Ведущая: А скажите мне, кто это такие - казаки?
1 казак:
Казаком родиться
Не каждому дано,
Безо всяких традиций,
А просто – суждено!
Раз так – наденешь форму
И встанешь в общий строй,
Для казака – как норма:
Хранить людской покой!
2 казак:
Народ широкий, мощный, вольный,
Всегда, во всем мы хороши:
Терпим мы, когда нам больно,
И веселимся от души.
3 казак:
Упрямый взгляд и скромная улыбка,
Всегда побрит, как истинный моряк,
Такому непростительна ошибка –
Он - оренбургский коренной казак.
Ведущая присаживается к казакам на скамейку
Ведущая: Посидим рядком, да поговорим ладком о родной стороне, о жизни казачьей. А
поведайте-ка нам - Кто же главный у казаков?
1казак: Атаман
Ведущая: А как зовут помощника?
2 казак: Есаул;
Ведущая: где выбирают атамана?
3 казак - на Кругу;
Ведущая: А что при этом выкрикивают, если согласны с выбором?
Все: Любо!
Ведущая: А какая главная казачья заповедь?
Все: « Люби Родину, ибо она твоя мать!»
Рассказывая историю казачества, выступающие, встают со своих мест и читают стоя, затем
садятся на своё место. Текст читается наизусть.
1казачка: В многогранной истории Российского государства казачество играло особую роль,
именно казаки заселяли окраины государства и защищали их от внешних врагов. Патриотизм,
верное служение Отечеству, своеобразная культура, общинное землепользование – все это
составляет лучшие традиции казачества. Именно на возрождение этих традиций и направлена
деятельность возникающих сейчас объединений потомков казаков в самых разных регионах
страны.
2казачка: Возрождается казачество и на нашей Оренбургской земле. Восьмого декабря 1991
года в селе Неженка под Оренбургом собрался первый большой казачий Круг, произошло
возрождение Оренбургского казачьего войска. Благодаря труду казаков, самоотдаче, знаниям и
умениям Оренбургское казачье войско России считается одним из лучших в Российской
Федерации.
Ведущая: Мы с вами живем в богатом и славном традициями и людьми крае. Край у нас
действительно замечательный. Мы любим Оренбуржье, свою Родину. И учимся бережно
относиться к своему прошлому.
С места поднимаются поочередно следующие выступающие.
4 казак:
Дивный край, простор Урала!
Горы, степи и леса.
Мы тебя храним и славим,
Оренбургская земля!
Ты прекрасней и милее,
Всех заморских дальних стран.
Твой душистый хлеб вкуснее,
Урожай богатый дан!
В холода тебя согреет,
Пуховых платков вуаль.
Из под кружев паутинок,
Оренбуржье смотрит вдаль!
Но прекрасно Оренбуржье,
Тем народом, что взрастил,
Города, посёлки…
Всюду свою душу приложил.
Расцветает с каждым годом,
Бог храни тебя всегда!
Дивный край, простор Урала,
Оренбургская земля!
5 казак: Очень часто за событиями и за сутолокой дней.
Старины своей не помним, забываем мы о ней.
6 казак: Хоть и более привычны, нам полеты на Луну,
Вспомним казачьи обычаи, вспомним нашу старину.
Ведущая: Сегодня мы поближе познакомимся с традициями и обычаями, песнями и играми
уральского казачества. Посмотрим, как жили казаки много лет назад.
1 казак:
На завалинках в светелках, иль на бревнышках каких,
Собирали посиделки молодых и пожилых.
При лучине ли сидели, иль под светлый небосвод.
Говорили, песни пели и водили хоровод.
Выходят 4-5 пар девочек в руках у них венки из калины.
Исполняется Хоровод «У калинушки» (хореографический коллектив «Вираж»)
Ведущая: Ай да казачки, ай да стать! А кто покажет нам, как красиво и грациозно идут казачки
с коромыслом.
Кто вечернею порою за водой бежит к реке,
И распущенной косою с коромыслом на плече?
Дадим им в руки коромысло да два ведра.
Пусть красавицы порадуют народ, в работе им гармошка подпоет.
Звучит старинная казачья плясовая. Девочки сидящие на скамье по очереди подходят к
коромыслу и ведрам. Ведра вешают на коромысло и идут по сцене, делая круг.
А сидящие одаривают их аплодисментами.
Дефиле с коромыслом и вёдрами.
Казак 1: Старину мы уважаем, старину мы бережем.
О любимом нашем крае песню звонкую споем.
Ведущая: Казачьи песни наши слушать –
что мёд ложкой кушать!
Исполняется песня «Казачата». (Обучающиеся объединение «Вокал»)
Ведущая: Ну и здорово вы пели – любо-дорого послушать. А не сыграть ли нам в игры –
забавушки. Озорные да распотешные? А вы знаете, что казак с конем и ночью и днем. А где же
казачки, ваши кони быстрые?
Для игры сначала выходят 2 казака и 2 казачки показывают, как нужно играть, затем
приглашаются зрители из зала. Игра повторяется 3-4 раза.
Игра «Наряди казачку».
Ведущая: Ох, и любо дорого на вас удальцы поглядеть! Батькам смена добрая будет! Ставьте
своих коней резвых, не подвели они вас. Недаром в народе говорится: «Каков казак, таков и
конь». А мы продолжаем наши забавы. Приглашаю вас казаки и казачки на следующую игру.
Выходят казачки и встают в один ряд. а казаки поочередно выходят для выполнения задания.
Достав платок, казак отдает его казачке и ведёт её под руку на лавочку. В игре учавствует
одинаковое количество мальчиков и девочек. Игра повторяется со зрителями.
Игра «Достань платочек»
Ведущая: Ох, и ловкие казаки народ! А ещё они очень трудолюбивые, с утра до вечера они
трудились. Но, когда работа была окончена, казаки собирались на посиделки, как мы сегодня.
Хороводы водить, песни да частушки петь, себя показать, да на других посмотреть, семечки
пощелкать, да добрым словом перемолвиться. Казачки пряли, вязали, вышивали.
Литературно-хореографическая композиция «Прялица»
Открываются двери избушки, и сказочница начинает сказ об оренбургском пуховом платке.
Сказочница: Жила в стародавние времена русская царица. Наряжалась она в платья заморские,
французские да английские, украшала себя золотыми кольцами да бусами с жемчугами да
бриллиантами. Однажды взглянула в зеркало и огорчилась: красота ее потускнела. И ничто уже
не радует: ни платья, ни украшения. И вот услышала она, что есть в губернии Оренбургской
мастерицы, вяжут они из козьего пуха платки ажурные красоты небывалой. По народному
поверью, паутина, летающая в воздухе во время бабьего лета, - и не паутина вовсе, а пряжа
богоматери. Та рукодельница, которая сумеет её поймать, чудеса сотворить сможет даром
бесценным обладать станет. Достался тот дар оренбургским казачкам, и слава об их
тончайших, подобных той самой паутине платках, разнеслась по всему свету. А кто наденет
такой волшебный платок: краше во стократ станет.
И отправила царица своих гонцов в губернию Оренбургскую разыскать тех рукодельниц, да
раздобыть платок чудесный…
Выходит коллектив «Вираж»с хореографической постановкой.
Казак 2: Мелькают руки пуховниц,
Их замыслам послушные,
Плывут узоры с тонких спиц, как облака воздушные.
И вот рождается мечта
Движеньями искусными.
Зовется эта красота
Платками оренбургскими.
Сразу после танца
Сказочница: Ажурная, белоснежная шаль оренбургская была принята царицей с восхищением.
А слава о платках Оренбургских распространилась по всему свету.
Казак 3: И с тех пор в январские метели
Вспоминают люди мастериц.
В Лондоне, в Брюсселе,
В Праге и Марселе
Тоже прославляют
наших пуховниц.
В конце, когда участницы танца развернули платок, выходит девочка-казачка, ей они отдают
платок, она набрасывает его себе на плечи и читает стих
Казачка:
Мне платок подарили пуховый,
Оренбургский пуховый платок.
Он согреет как тёплое слово,
Даст мне силы, как влаги глоток.
Этот пух оренбургские козы,
Нарастили в степях среди гор,
Где гуляют ветра и морозы,
Чтоб сплела мастерица узор.
Чтоб тончайшую ткань отбелила,
Расчесала искусной рукой.
Людям сердце своё подарила,
И любовь, и уют, и покой.
Я изящным движеньем накину,
Паутинки ажурный наряд,
Распрямлю свои плечи и спину,
И окрашу лукавостью взгляд.
На избыток проблем невзирая,
На вечернюю глядя зарю.
Завернусь в это облака рая,
И к блаженству душой воспарю.
На середину зала выходят казак и ведущая
Казак 3:
Мы сегодня вместе веселились,
Край Оренбургский прославлять не ленились,
Посиделки удались на славу
Веселились, танцевали мы по праву!
Ведущая:
Вот и настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»
Приложение
Игра «Наряди казачку».
Выходят 2 казака и 2 казачки. Казакам даются бутафорские кони на палке. Казак по сигналу
садится на палку и скачет на середину зала, где стоит дерево. На нем висят по 2 пары: бусы,
фартук, косынка. По сигналу казаки на «конях» скачут, преодолевая препятствия за бусами,
затем за фартуком и т. д. Наряжают казачку. Выигрывает, тот «казак», кто быстрее привезёт и
наденет все предметы одежды и украшения на казачку стоящую на старте.
Игра «Достань платочек»
На перекладине, на веревочках разной длины висят платочки. Мальчики разбегаются, прыгают и
достают платки. Кто достанет, дарит платок понравившейся девочке и садится рядом.
Интернет ресурсы:
https://www.yandex.ru/search/
http://pensionerka.net/pozdravit_stihi/platok_stih/platok_stih.html
http://kanevskadm.ru/index
http://melody24.net/search/несе+галя++воду
http://www.doshkolniki.com/plyaski/horovod_u_kalinushki.html
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Тест "Луна. Движение Луны. Солнечные и лунные затмения" 10-11 класс
- Тест "Законы Кеплера - законы движения небесных тел" 10-11 класс
- Тест "Классификация химических реакций" 11 класс
- Беседа-занятия "Переходим через улицу"
- Тест "Компетентный педагог"
- Традиционные и новые средства оценки результатов обучения на уроках русского языка и литературы