Ученики на Учителя.com


Педагогический проект: "Тема Великой Отечественной войны в творчестве елабужской поэтессы А.И. Силкиной"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 35 «Лейсан» Елабужского муниципального района РТ.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 30 «Улыбка» Елабужского муниципального района РТ.
Педагогический проект
Тема:
«Тема Великой Отечественной войны в творчестве
елабужской поэтессы А.И. Силкиной.»
Составили:
Воспитатель высшей квалификационной
категории Вержакова Валентина
Александровна, МБДОУ д/с № 35 «Лейсан»
Воспитатель первой квалификационной
категории Салимова Галина
Александровна, МБДОУ д/с 30 «Улыбка»
г. Елабуга
2015
2
75-летию поэтессы
А. Силкиной посвящается …
«Жизнь — нечаянная радость»
Дети войны, вы детства не знали.
Ужас тех лет от бомбёжек в глазах.
В страхе вы жили. Не все выживали.
Горечь-полынь и сейчас на губах…
3
Вид проекта: - Познавательно - творческий.
Цель проекта: - Познакомить детей с жизнью и творчеством поэтессы
А. Силкиной.
Задачи проекта:
Обучающие: - Учить понимать идею поэтического произведения,
их образный язык.
- Учить выразительно читать стихотворения.
Развивающие: - Обогащать и активизировать словарный запас.
Вызвать интерес к поэзии.
Воспитательная: - Воспитывать чувство гордости за свой край.
Воспитание гражданского самосознания дошкольников,
патриотизма и духовности.
Повышение статуса семьи, воспитания уважения и почитания к
людям, перенесшим войну и внесшими вклад в ее Победу.
- Организовать взаимодействие участников проекта
(воспитателей, старших дошкольников, их родителей) с писателями
нашего города, сотрудниками библиотеки и педагогами
дошкольных учреждений города.
Участники проекта: - Дети старшего дошкольного возраста,
воспитатели ДОУ, родители воспитанников,
музыкальные руководили.
Срок реализации проекта: - Долгосрочный
Актуальность проекта: -
Академик Д. С. Лихачев сказал: «В 21 веке мы будем озабочены
воспитанием душ человеческих». Художественная литература хороший
помощник в этом.
Поэзия Антонины Ильиничны Силкиной - это частица истории нашего
города. Ее стихотворения помогают понять и узнать свой город, родную
природу, окружающий мир. Поэтому родителям дошкольников важно понять,
такие люди как Антонина Ильинична, живущие рядом обогащают наше
представление о мире, отношениях между людьми, дают толчок к фантазии,
4
творчеству, интеллектуальному росту. Поэтесса проникает в душу ребенка,
смотрит на мир его глазами, заставляет и нас, взрослых, делать тоже самое.
Если бы поэтесса Антонина Силкина не написала ничего, кроме «Гимна
Елабуги», то и тогда бы ее имя навсегда вошло в историю нашего города. Но ее
творческое наследие гораздо шире и многограннее. Девочка появилась на свет в
1940 году и была в семье седьмым ребенком. Вот только отца своего она
никогда не видела, он трагически погиб за несколько месяцев до ее рождения.
А вскоре на страну обрушилось общее горе — война.
Мама строгой была, конечно. А как же иначе, ведь и за отца осталась, и за
мать. Когда Тонечка училась в 5 и 6 классах, то тайком от всех сочиняла
«Повесть о любви». Напишет одну-две странички и спрячет большую общую
тетрадь на печи под кирпич. Обнаружил ее брат, прочитал и сказал матери:
«Вот чем она занимается — про любовь пишет». А Елизавета Емельяновна как
раз с базара приехала, привезла новые лапти. Выслушала она сына и
пригрозила своей меньшой: «Еще только раз услышу слова «про любовь», я
тебя вот этими лаптями…»
После матушкиных слов, как уверяет Антонина Силкина, она долгие-
долгие годы про любовь не писала. Но подразумевает она, очевидно, любовь
девическую, женскую, потому что все ее творчество, по сути, пронизано этим
теплым, светлым и нежным чувством. Не случайно на обложке сборника
«Мамины песни» можно прочитать такое признание автора:
«Люблю жизнь, людей, песни,
стихи, землю и весь белый свет».
Стихи и рассказы А. Силкиной печатались в местных газетах. А
благодаря финансовой поддержке НГДУ «Прикамнефть», где она около 20 лет
проработала корреспондентом многотиражной газеты, было выпущено четыре
ее сборника: «Маме солнце подарю» (1995 г.), ««Мяу» некому сказать»» (1999
г.), «Мамины песни» (2003 г.) и «У рябины кисти красные…» (2008 г.).
С темой малой родины неразрывно связан образ матери, которой
Антонина Силкина посвятила стихотворения «Спит село мое за ивами…»,
«Сон», «А мне слышится голос твой…», «Свет души» и другие. Но, пожалуй,
самой неисчерпаемой для нее является тема детства. По словам члена Союза
5
российских писателей, кандидата филологических наук Натальи Вердеревской,
«… самое ценное, на мой взгляд, в поэтическом пространстве Антонины
Силкиной — это ее детские стихи».
Антонина Ильинична сказала: «У меня был любимый учитель Василий
Иванович Романов, который вел русский язык и литературу. У него
опубликовано шесть книг, посвященных Танайке и людям села (в одном
сборнике есть даже поэма обо мне). А еще много неопубликованного.
Наверняка любовь к слову зародил во мне он. Какое-то время Василий
Иванович работал в школьной библиотеке. Я приду книжку сдавать, а он
говорит: «Ты что пришла-то? Только три дня тому назад была, не прочитала
ведь!» Откроет какую-нибудь главу и начнет читать вслух, а потом остановится
и спрашивает: «Ну-ка? Что дальше было?» Я рассказываю. Он удивляется:
«Читала, оказывается, но попробуй только в ущерб учебе!» Мы всю жизнь с
ним дружили, постоянно общались, я к ним приходила. Но совсем недавно мы
схоронили Василия Ивановича, а было ему 90 лет.
Антонина Ильинична тоже любит писать об односельчанах, частниках
Великой Отечественной войны.
Жизнь — нечаянная радость,
Счастье, выпавшее мне…
Это светлое мироощущение она не только испытывает сама, но и дарит
его всем нам.
6
Этапы проекта:
1 этап - Подготовительный: - Литературная гостиная. Определение
задач и содержание проекта (тематика мероприятий)
-Акция «Елабужане в Великой Отечественной войне». Подборка детских книг и
стихотворений писателей-елабужан о Великой Отечественной войне.
- Сбор материала о жизни и творчестве А. И. Силкиной.
2 этап-Реализация проекта: - Оформление информационного стенда для
родителей: «Они сражались за Родину!»
-Оформление в книжном уголке выставки произведений
А.Силкиной «Творчество, отданное детям» и стенгазеты «Елабужская поэтесса
А.Силкина».
-А.Силкина – спецкорреспондент газеты «Нефтяник Прикамья», поэт и
педагог.
-Ознакомление с биографией и творчеством поэта.
-По страницам детских книг А. Силкиной. Чтение стихотворений о Великой
Отечественной войне в сборниках:
-«Маме солнце подарю», г. Альметьевск,1995 год.
-«Мяу некому сказать», г. Елабуга,1999 год.
-«Мамины песни», г. Набережные Челны, 2003 год.
-«У рябины кисти красные», г. Елабуга, 2008 год.
-Целевая экскурсия в детскую библиотеку. Домашнее задание: «Я – жду!»
«Подарок деду» «Не забывай!» ( отрывок) - наизусть выучить.
-Подготовка и проведение игр – драматизаций по произведениям А. Силкиной:
«Проводи меня, мама, в солдаты, «Подарок деду».
- Литературная композиция: «Этот День Победы»
-Совместное детско-родительское творчество «История Великой
Отечественной войны в истории моей семьи ».
3 этап – Презентация проекта:
-Мини-концерт для родителей «По страницам любимых стихотворений».
-Встреча с А. Силкиной в детской городской библиотеке.
-Выступление детей на творческом вечере поэтессы.
7
-Литературно-творческая встреча с детьми в честь юбилея-75-летия поэтессы
А.Силкиной в МДОУ №35 «Лейсан» г. Елабуга
8
Приложение
1 Автобиография А. Силкиной
«Моя родина – село Танайка Елабужского района.
Родилась я в многодетной крестьянской семье, была седьмым ребенком.
Отца своего, Илью Ивановича, не помню. Он трагически погиб за три месяца до
моего рождения. Всё воспитание исходило от моей матушки - Елизаветы
Емельяновны.
После окончания сельской школы, я уехала учиться в город, где
приобрела специальность – организатор-методист клубной работы. Первое
место моей работы – завклубом в родном селе. Много лет работала в средней
школе, а последние 18 лет была корреспондентом многотиражной газеты
«Нефтяник Прикамья».
Есть муж, двое детей и трое внуков.
Люблю жизнь, людей, стихи, землю и весь белый свет.
Почему я пишу стихи?
Представьте, вокруг нас летают тысячи слов, каждое - отдельно. Мне хочется
выбрать из них самые главные, нужные, поставить их в определенном порядке
так, чтобы они уж никогда не расставались, и глядишь, обыкновенные,
знакомые слова звучат по-новому, по-другому, и хочется сотворить что-то
такое, чтоб это ЧТО-ТО радовало не только себя, но и других. И я искренне
радуюсь, когда мои стихи кому-то нравятся. А еще я пишу стихи для детей,
потому что от них идет тонкая ниточка, связывающая меня с детством. Ведь это
правда, когда становишься взрослым, детство вспоминаешь, как самую
светлую, яркую страницу своей жизни. Когда бывает трудно, воспоминания о
детстве, маме, чей светлый образ преследует тебя всю жизнь, успокаивают
душу, наполняют её теплом, тихой грустью и радостью. А это так здорово!»
9
2. Поэты о А. Силкиной.
«Стихи Антонины Силкиной, поэтессы, члена Союза российских
писателей, елабужанам хорошо знакомы. В ее предыдущих трех сборниках
отчетливо были выражены две основные составляющие её творчества: стихи о
«малой родине» и стихи о детях и для детей. Они сохраняются и в новом
сборнике.
Антонина Силкина родилась в с. Танайка и не забывает об этом:
Танайка по-прежнему живет в ее стихах («В Танаевском автобусе», «Баба
Маша»). Но «малая родина» для нее – это прежде всего Елабуга, с её улицами,
парками, храмами, реками Камой и Тоймой. «Только здесь мне легко и
спокойно, только здесь отдыхает душа». «Я в Елабугу уеду, в город лучший на
Земле». Недаром именно Антонина Силкина стала автором текста Гимна
Елабуги.
Стихи о родных местах естественно соседствуют со стихами о матери, к
образу её она обращается снова и снова.
Но самое ценное, на мой взгляд, в поэтическом пространстве Антонины
Силкиной – это её детские стихи. Они могут выдержать сравнения со стихами
известных детских поэтов: поэтесса проникает в душу ребенка, смотрит на мир
его глазами, заставляет и нас, взрослых, делать то же самое. Детские стихи
полны теплого юмора, учат добру и пониманию, чего нам так не хватает. Вам
наверняка захочется перечитать и прочитать детям «Лучший дом», «Дашка
заболела», «Дождик в гости приходил», «Фросю» и другие такие же стихи».
Наталья Вердеревская,
Член Союза российских писателей.
10
3. Литературно-музыкальная композиция:
«День Великой Победы!»
Цель:
Обучающая: - Рассказать детям, какой дорогой ценой досталась российским
людям победа над фашизмом на примере стихотворений
Антонины Ильиничны Силкиной
Развивающая: - Развивать умение выразительно читать стихи.
Воспитательная:- Воспитывать уважение и чувство благодарности к тем,
кто защищал Родину.
Материал: - Выставка фотографий военных лет.
-иллюстрации, дающие представление о праздничном салюте;
-книги А.И. Силкиной.
-украшения в зале: шары , флажки.
Предварительная работа:
За несколько дней до праздника воспитатель даёт детям задание:
спросить у бабушек, дедушек и других родственников или знакомых о том, как
они воевали или трудились во время войны. За что получили ордена и медали.
Взрослые могут показать фотографии военных лет, награды, письма.
Ход праздника: Зал украшен. Звучит музыка. читают стихи.
1-Ребёнок: «Остался навек молодым» (отрывок)
«Глядит с пожелтевшего снимка
В шинели солдатской боец.
С ручным пулеметом в обнимку
А мать говорит: - Твой отец.
И гладит рукою шершавой
Тот снимок давнишний она,
И надпись читает: «Варшава».
Год сорок пятый. Война».
2-й ребенок:
«И он дошагал до Берлина
11
Прошел по Германии всей
Мечтал: «Вот увидеть бы сына,
Да на руки взять дочерей».
Желанью солдата не сбыться-
Погиб, когда брали Рейхстаг
Лишь письма остались на память
Да снимок, что годы храним,
Отец здесь, в отличье от мамы,
Остался навек молодым».
Ведущий: - 9 Мая – День Победы в Великой Отечественной войне. Весь народ
ковал Победу: сражались на фронтах, работали в тылу для фронта.
Сегодня у нас в гостях ветеран Великой Отечественной войны Осипов
Л.И.
( Ветеран беседует с ребятами, показывает свои награды, письма,
фотографии.)
Ведущий: - Дети ждали с войны отцов, братьев, родственников.
Ребенок: «Я жду» (отрывок)
«Я жду – отец вот-вот вернется,
Я жду - отец с войны придёт.
В усы, как прежде, улыбнется,
Меня к груди своей прижмет…
А я надеялась на что-то,
И всю войну жила мечтой:
Вот-вот войдет сейчас в ворота
Солдат в пилотке со звездой…»
Ведущий: - В этот день встречаются те, кто воевал. Они вспоминают о былых
сражениях, о своих фронтовых друзьях, приносят цветы к памятникам солдат,
погибших на войне.
1-й Ребенок: «Раздумье» (отрывок)
«Стоит в раздумье ветеран
На месте том, где он солдатом
Среди друзей-однополчан
12
Сражался в грозном сорок пятом…
И ничего ему не надо-
Лишь был бы мир на всей земле.
А это - высшая награда
Солдатам, бывшим на войне».
2-й Ребенок: «У памятника красным партизанам» (отрывок)
«По тропинке заброшенной лесом иду
Знаю, памятник этот не близко,
Я букет из гвоздик ярко-алых кладу
На густую траву к обелиску».
Ведущий: Где бы ни были люди во время войны - на фронте или в тылу,- они
сражались за победу, за мир и счастье. Мы должны помнить он их всегда!
1-й Ребенок: «Не забывай»
«Не забывай своё Отечество
Как самого себя люби.
Старинный город наш купеческий,
Навеки в сердце сбереги…»
2-й Ребенок: «Поплачь по убитым Россия»
«Ты хоть, Россия, поплачь
Поплачь за своих сыновей,
Под небом твоим тёмно-синим
Скупую слезу пролей».
3-й Ребенок: «Молитва»
«Пусть над нами будет вечно
Солнца свет и неба синь,
И журчание тихой речки…
Боже! Русь спаси! Аминь!»
Ведущий: День Победы - праздник радостный. В этот день ветераны надевают
ордена и медали. Всюду слышен праздничный салют. Малыши стараются,
готовят подарки ветеранам.
Ребенок: «Подарок деду»
13
«Дениска очень любит рисовать,
Все зарисовано :альбом, блокнот, тетрадь…
Сказала мама: к празднику Победы
Свои рисунки подарил бы деду,
Дед-фронтовик, пошел он всю войну,
Громил фашистов и спасал страну..,»
2-й Ребенок:
«…-Да, Мама, к празднику Победы
Свои рисунки подарю я деду.
Но я войну не буду рисовать,
Чтоб никогда ей больше не бывать.
Я нарисую солнце и цветы
И мы под солнцем: Папа, Я и ты».
Ведущий: А сейчас давайте послушаем песню «День Победы» ( муз.
Е.Тиличеевой, слова Л. Некрасовой.)
(Дети дарят ветерану цветы и свои рисунки.)
4. Стихотворени А.Силкиной
о Великой Отечественной войне
Остался навек молодым
Глядит с пожелтевшего снимка
В шинели солдатской боец.
С ручным пулемётом в обнимку,
А мать говорит: — Твой отец.
И гладит рукою шершавой
Тот снимок давнишний она.
И надпись читает: — Варшава.
Год сорок пятый. Война...
Отец здесь безусый мужчина
С копною кудрявых волос.
А мама — седая, в морщинах
И с прядкою жиденьких кос.
А в письмах своих из окопов
14
Писал её муж молодой:
- Уже прошагал пол-Европы
И скоро приеду домой...
И он дошагал до Берлина,
Прошёл по Германии всей.
Мечтал: - Вот увидеть бы сына,
Да на руки взять дочерей...
Желанью солдата не сбыться
Погиб когда брали Рейхстаг.
Все годы он матери снится
— Забыть невозможно никак.
Лишь письма остались на память
Да снимок, что годы храним.
Отец здесь, в отличье or мамы,
Остался навек молодым.
Я- жду
Я жду - отец вот-вот вернётся.
Я жду - отец с войны придёт.
В усы, как прежде, улыбнётся.
Меня к груди своей прижмёт.
За стол его б я усадила.
Кусок свой хлеба отдала.
Сказала б всё, не утаила.
Как долго я его ждала.
Как письма мы его читали.
Как мама плакала тайком,
И как ответ ему писали.
Да не один, а всем селом.
Хожу к калитке утром рано.
Средь бела дня, в тиши ночной
И всё шепчу: «Вернись, батяня.
Мы очень ждём тебя домой».
Зайдёт соседка на минутку
И покачает головой:
- Ты не тужила б так, Анютка,
Ещё придёт батяня твой.
15
Чуть половица где-то скрипнет,
щеколда стукнет у дверей.
— Отец! — мы с мамой в голос крикнем
И в сени бросимся скорей.
А там иль кошка пробежала,
Иль, смотрим, дождь по крыше льёт.
- Ох! -скажет мама, - так и знала,
Что Ваня ноне не придёт.
А я надеялась на что-то,
И всю войну жила мечтой:
Вот-вот войдёт сейчас в ворота
Солдат в пилотке со звездой.
...Не та с косичкой я девчонка,
Но помню, он писал: «Приду...»
Хоть стерлись буквы в похоронке
— Я все равно батяню жду.
Солдатская мать
Вот опять ты стоишь у околицы,
На дорогу тоскливо глядишь.
И о чем же ты так беспокоишься,
И о ком постоянно грустишь?
Уж давно отгремела раскатами
Ненавистная людям война.
И над нашими мирными хатами
Воцарилась с тех пор тишина.
А в глазах твоих боль и страдание,
Будто что-то ты ищешь и ждешь.
Лунным вечером как на свидание
Ты к околице тихо идешь.
Долгим взглядом, до изнеможения
, Смотришь вдаль, позабыв обо всем.
И в минуты такие, наверное,
Твое сердце пылает огнем.
Вспоминаешь, как провожала
Ты своих сыновей на войну,
У околицы так же стояла.
Вслед глядела, роняя слезу.
16
Как ждала треугольники мятые
От своих дорогих сыновей
И шептала: «Фашисты проклятые,
Не видать бы вам радостных дней...»
Все ты помнишь: и дни беспокойные,
И тревожные ночи без сна.
Как тебе принесли похоронные –
«Смертью храбрых...» И их имена.
И не можешь никак успокоиться,
«Неужель не придут ?, - все твердишь.
И выходишь опять за околицу.
На дорогу печально глядишь.
Уходят в армию ребята
Пришла пора надеть шинели,
Ремни потуже затянуть
И показать себя на деле
Пройти солдатский трудный путь.
Идут по улице ребята
- Вихрасты, смелы, горячи
Туда, где у военкомата
Играют марши трубачи.
Лишь грустно матери вздыхают:
-Как быстро выросли сыны...
И тихо-тихо повторяют:
- Ах! Только б не было войны.
17
Баян играет вдохновенно
И песни весело звучат.
И непривычно от волненья
Забилось сердце у ребят.
Они уже почти солдаты...
Чеканя шаг по мостовой,
Уходят в армию ребята
Хранить земли своей покой.
Письмо от сына
С волненьем ключик в скважину вставляю,
В почтовый ящик с трепетом гляжу..
Опять я ничего не понимаю
Заветного письма не нахожу.
Из рук невольно падают газеты.
Журнал раскрылся и лежит у ног.
И будто в осень превратилось лето.
И почернел в квартире потолок.
... Вот наконец-то тоненький конверт
. Едва заметен штампик треугольный.
Письмо от сына. Шлет семье привет.
Своей военной службою довольный.
Он пишет скупо, по-солдатски четко.
Что жив-здоров. А дома как дела.
Цветут ли яблони и дома как погодка?
Намного ли сестренка подросла.
И в сердце уже счастье — не тревога.
Слезинка радости упала на листок...
Недолог службы срок - какие-то два года.
Но каждый день я жду тебя, сынок...
Раздумье
Стоит в раздумье ветеран
На месте том, где он солдатом
Среди друзей-однополчан
Сражался в грозном сорок пятом.
У этой самой деревушки
Сложили головы друзья.
Туркмен Джавдад и русский Коля,
18
Казах Хамит, поляк Анджей
Отдали жизнь на поле боя
За мир и счастье всех людей.
Деревня та же и лесок,
И речка с тихою водою
И перекинутый мосток,
И луг с душистою травою.
На поле спелая пшеница,
Синеет тихий небосвод...
Все это лишь могло присниться
В незабываемый гот год.
И боль в душе у ветерана:
Он помнит тот жестокий бой,
Друзей погибших, свои раны,
Свинцовый дождь над головой.
И ничего ему не надо
Лишь был бы мир на всей земле.
А это высшая награда
Солдатам, бывшим на войне.
Подарок деду
Дениска очень любит рисовать.
Все зарисовано: альбом, блокнот, тетрадь
Скачала мама: К празднику Победы
Свои рисунки подарил бы деду.
Дед - фронтовик, прошел он всю войну.
Громил фашистов и спасал страну.
Нарисовал бы танки, самолеты,
«Катюши» и «максимы»-пулеметы.
Как воевали русские солдаты
И как горели города и хаты.
Денис прослушал, что сказала мать.
Взял краски, кисть и начал рисовать.
Вот первый штрих в тетради,
ВОТ второй Зеленой, красной краской ,голубой.
Вверху какой-то ярко-красный круг.
Внизу - зеленый со цветами луг .
Смотрел он долго на тетрадный лист,
19
Придвинул краски, обмакнул в них кисть,
О чем-то думал, что-то вспоминал
И маме тихо, наклонясь, сказал:
—- Да, мама, к празднику Победы
Свои рисунки подарю я деду.
Но я войну не буду рисовать,
Чтоб никогда ей больше не бывать.
Я нарисую солнце и цветы
И мы под солнцем: Папа, Я и Ты.
Не забывай.
Не забывай свое Отечество.
Как самого себя люби.
Старинный город наш купеческий
Навеки в сердце сбереги.
Не забывай, как звезды падают
На воды камские в тиши
И как шумят там, за Елабугой,
В лугах привольных камыши.
Не забывай, как ивы смотрятся
На тихой Тойме в гладь реки
А как скорее к ней торопятся
Нa зорьке ранней рыбаки.
Не забывай ручьев журчанье
И детства сказочные сны,
А в край родной, как на свиданье
Спеши из дальней стороны.
Не забывай церквей величие
И нежный отблеск куполов.
И как страданья обезлича,
Стоял пред образом без слов.
Не забывай, как звон малиновый
Плывет над городом, маня.
Как багровеет лист рябиновый,
Пылают гроздья из огня.
Не забывай могил родителей,
колени низко приклони
И тихо-тихо, без свидетелей,
а все, за все благодари.
Не забывай, как в небе радуга
Все пробуждает ото сна,
Не забывай свою Елабугу
И старых улиц имена.
20
Молитва
Пред иконой утром рано
Не спеша зажгу свечу.
На колени рядом встану
И немного помолчу.
Три перста сложу я вместе
, Осеню себя крестом.
И скажу: - Отец небесный!
Я прошу лишь об одном:
Сбереги мою Россию
И не дай лицом упасть,
Чтоб под небом ее синим
Кровь .людская не лилась.
Попрошу и Матерь Божью,
Низко, низко поклонясь:
- Усмири, насколько можно
Разгулявшуюся власть.
И избавь от унижения
Терпеливый мой народ,
Он достоин уважения,
Только не наоборот.
Даруй здравия и силы
Добрым людям на земле
. Чтоб счастливыми все были
Наяву, а не во сне.
Пусть растут цветы и травы.
Спеет в поле чистом рожь
. И шумят весной дубравы,
И стучит по крыше дождь.
Пусть над нами будет вечно
Солнца свет и неба синь.
И журчанье тихой речки...
Боже! Русь Спаси! Аминь...
Проводи меня, мама, в солдаты
Проводи меня, мама, в солдаты
И прижми очень крепко к груди
Так, как в детстве бывало когда-то.
21
Проводи меня, проводи.
Я от дома один зашагаю,
Ты платочком помашешь мне вслед…,
Поплачь по убитым, Россия.
Поплачь за своих сыновей,
Под небом твоим темно-синим
Скупую слезу пролей.
Сон
Я увидела маму во сне,
Как живая со мной говорила.
Обняла и подсела ко мне,
Как при жизни ее у нас было.
Как живешь?,- говорит, расскажи,
Не болеешь ли, как мои внуки?
Все нормально,- я ей,- не тужи.
И погладила мамины руки.
А в груди моей слышался стук,
На мгновение я онемела.
После долгих, как будто, разлук
Все на маму смотрела, смотрела.
Тот же нежный и ласковый взгляд,
Прядь волос под платочком седая.
Я шепчу что-то ей невпопад,
А в ответ мне: - Родная, родная...
- Как же ты?- прижимаюсь я к ней.
Вновь ребенком себя ощутила,
Будто не было прожитых дней,
Все, что было со мной, позабыла.
Мама гладила волосы мне,
Заплела, словно в детстве, косички.
Было как наяву, не во сне.
Все как прежде, по давней привычке.
А в груди разливалось тепло:
Мама рядом. Почти молодушка. ...
Сон исчез. Мамы нет. Рассвело.
Рядом пламени жарче подушка.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: