Презентация "Родительское собрание «Права ребенка - обязанности родителей»"
Подписи к слайдам:
Родительское собрание
«Права ребенка - обязанности родителей»
- Цели: познакомить родителей с основными правами ребенка, провозглашенными в Конвенции о правах ребенка.
- Задачи:
- пополнить знания родителей о воспитании детей общедоступными сведениями;
- довести до родителей истину, что право и обязанность воспитания детей принадлежит им;
- оказывать помощь в разумном выстраивании отношений с ребенком.
- «Сначала выполнять обязанности надо, а уж после предъявлять права».
- Ст. 64 Семейного кодекса РФ
- Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей
- Забота о детях, их воспитание – равно право и обязанность родителей.
- Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми лицами.
- Конвенцию о правах ребенка – это важный документ, регулирующий защиту прав детей во всем мире. Конвенция – это не список прав ребенка, а перечень тех обязательств, который государства возложили на себя для защиты данных прав.
- Конвенция ООН о правах ребенка – это документ о правах ребенка, состоящий из 54 статей, каждая из которых описывает определенное право. Конвенция признает ребенком лицо, не достигшее 18 лет, если по законам страны возраст совершеннолетия не наступает раньше.
- Когда страна подписывает эту Конвенцию, она принимает на себя обязанность предоставления этих прав всем детям без исключения.
- Статья 9
- Все дети имеют право жить со своими родителями, за исключением случаев, когда это невозможно.
- Статья 14 и
- статья 15.
- Все дети имеют право думать обо всём так, как они хотят, они имеют право организовывать клубы по интересам и участвовать в собраниях и организациях.
- Статья 34, статья 35 и статья 36.
- Все дети имеют право на защиту от насилия, похищения или от любой другой формы эксплуатации.
- Статья 24.
- Дети имеют право получать медицинскую помощь и лечение таким способом, который наилучшим образом поможет им сохранить здоровье, а также получать информацию о способах лечения и об условиях, способных повлиять на их здоровье.
- Статья 30.
- Все дети, принадлежащие к этническим, религиозным или языковым меньшинствам, имеют право пользоваться своей культурой, исповедовать свою религию и пользоваться родным языком.
- Статья 28 и статья 29.
- Все дети имеют право на получение образования, которое даёт возможность развития личности ребёнка.
- Статья 27.
- Все дети имеют право на достаточно хороший уровень жизни, соответствующий установленным стандартам. Это означает, что дети должны иметь еду, одежду и жильё.
- Статья 31.
- Все дети имеют право играть и отдыхать в таких условиях, которые способствуют их творческому и культурному развитию, занятием искусством, музыкой, театральными постановками.
- ПОМНИТЕ,
- ПОЛЬЗУЯСЬ СВОИМИ ПРАВАМИ, НАДО УВАЖАТЬ ПРАВА ДРУГИХ ЛЮДЕЙ!
- Право на жизнь
- Право на имя при рождении
- Право на медицинскую помощь
- Право на образование
- Право на отдых и досуг
- Право иметь имущество
- Право свободно выражать свои взгляды
- Право на свободное перемещение
- Право на заботу и воспитание родителями
- Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства( ни один ребенок не должен подвергаться жестокому обращению, насилию и оскорблениям)
- Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки.
- Следите ли вы за статьями в журналах, программами телевидения и радио по вопросам воспитания? Читаете ли время от времени книги на эту тему?
- Ваш ребенок совершил поступок. Задумываетесь ли вы в этом случае, не является ли его поведение результатом вашего воспитания?
- 3. Единодушны ли вы с вашим супругом в воспитании детей?
- 4. Если ребенок предлагает вам свою помощь, примете ли вы ее, даже если при этом дело может задержаться, а то и вовсе остановиться?
- 5. Используете ли вы форму запрета или приказа только тогда, когда это действительно необходимо?
- 6. Считаете ли вы, что последовательность есть один из основных педагогических принципов?
- 7. Сознаете ли вы, что среда, окружающая ребенка, оказывает на него существенное влияние?
- 8. Признаете ли вы, что спорт и физкультура имеют большое значение для гармоничного развития ребенка?
- 9. Сумеете ли вы не приказать своему ребенку, а попросить его о чем-либо?
- 10. Неприятно ли вам отделываться от ребенка фразой типа: "У меня нет времени" или "Подожди, пока я закончу работу?"
- За каждый положительный ответ запишите себе 2 очка,
- за ответ "иногда" - 1
- и за отрицательный - 0.
- Менее 6 очков.
- О настоящем воспитании вы имеете довольно смутное представление. И хотя говорят, что начать никогда не поздно, советуем вам не уповать на эту поговорку, а, не мешкая, заняться улучшением своих знаний в этой области.
- От 7 до 14 очков.
- Вы не делаете крупных ошибок в воспитании, но все же вам есть, над чем задуматься. А начать можно с того, что ближайший выходной полностью посвятить детям, забыв на время приятелей и производственные проблемы. И будьте уверены, дети вас полностью за это вознаградят.
- Более 15 очков.
- Вы вполне справляетесь со своими родительскими обязанностями.
- И тем не менее подумайте, можно ли еще кое-что улучшить?
- «На родителях, только на родителях лежит священнейшая обязанность сделать своих детей человеками, обязанность же учебных заведений – сделать их учеными, гражданами, членами государства на всех ступенях. Но кто не сделался прежде всего человеком, тот плохой гражданин. Так давайте же вместе будем делать наших детей человеками…».
- Берегите
- детей!
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Родительское собрание "Права ребенка - обязанности родителей"
- Родительское собрание "Профилактика правонарушений, девиантного поведения в МОУ ИРМО «Оёкская средняя общеобразовательная школа»"
- Родительское собрание "Особенности воспитательного процесса учащихся в школе, воспитание ребенка дома"
- Презентация "Родительское собрание "Правила безопасности и этикета в Интернете для подростков""
- Сценарий родительского собрания "Семья и школа: пути взаимодействия" 8 класс
- Презентация "Родительское собрание "Чего боятся наши дети?""