Ученики на Учителя.com


Классный час "Все работы хороши - выбирай на вкус"

Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Ростовской области
«Зерноградский педагогический колледж»
Классный час
на тему:
«Все работы хороши –
выбирай на вкус»
Подготовила студентка 3 курса
Кирнос Екатерина
Цели:
✓ познакомить с профессиями, расширить знания о профессиях,
показывая значимость каждой для общества;
Задачи:
✓ дать представление о многообразии профессий и их важности
для людей;
✓ расширять и создавать условия для формирования
коммуникативных навыков.
Оборудование: рисунки или фотографии о профессии своих
родителей.
Ход мероприятия:
На сцену выходят два мальчика. В руках у них молотки. Один молоток
– блестящий, аккуратный, другой – ржавый, вместо рукоятки –
необструганная палка.
Учитель: Жили – были на свете два молотка: Цок – цок (первый
молоток кланяется) и Стук – бряк (второй молоток небрежно кивает). Оба и
по росту и по весу одинаковые, будто в один день родились. Но посмотрите
на них, ребята! Какие же они разные, не правда ли? Скажите, если бы вам
надо было что – нибудь приколотить, какой бы вы молоток взяли?
Ответы детей.
Учитель: Почему?
Учитель: Верно. Цок-цок всегда аккуратный, прямо блестит. И
рукоятка у него гладенькая, словно отполированная – таким приятно
работать. Цок – цок вставал рано – рано и сразу принимался за работу – он
мастерил домики для скворцов, чинил стульчики ребятам, он всегда
старался. И люди любили его. А Стук – бряк по утрам просыпался долго,
лениво подтягивался, зевал, а потом с неохотой шел к доске. (Стук – бряк
ударяет по гвоздю в доске).
Стук – бряк: Ничего не выходит! (Топает ногой). Противный гвоздь!
Цок-цок: А ты не злись, постарайся, тогда и выйдет как надо.
Стук – бряк: Не выйдет, не выйдет! Я же знаю, что не выйдет!
Цок-цок: А ты спокойно поставь гвоздь, потом цок – цок! – И готово!
Видишь как просто!
Учитель: Но Стук – бряк не умел стараться. Потому его и прозвали
Стук – бряк. Никому он добра не сделал. Зато хвастаться очень любил!
Стук – бряк: Подумаешь! Очень надо стараться! Да я!.. (Схватил
гвоздь, размахнулся и убежал).
Учитель: Сорвался с рукоятки и вылетел в окно. Долго валялся
никому не нужный. Но однажды его увидел мастер. Стал его мыть –
отмывать, ржавчину оттирать, суконкой шлифовать до блеска, к делу
приучать. Теперь и он вставал рано – рано, строил красивые дома для птиц
и делал другие полезные вещи. И люди полюбили его. Вышел однажды Цок
– цок прогуляться и вдруг слышит:
(Выходит мальчик, исполнявший роль Стук – бряка. В руках у него
аккуратный молоток. Это – новый Цок – цок).
Новый Цок – цок: Добрый вечер, Цок – цок!
Цок – цок: Добрый вечер! Очень знакомое лицо, вот только не
припомню, кто ты.
Новый Цок – цок: А присмотрись хорошенько!
Цок – цок. Неужели Стук – бряк?
Новый Цок – цок: Был когда – то Стук – бряк! А теперь – посмотри-ка
и послушай! (Берет гвоздь, легко и красиво вбивает его).
Цок – цок: Да ты и впрямь теперь стал Цок – цоком. Как хорошо!
Пойдем, смастерим с тобой новый скворечни для птиц! (Уходят, взявшись
за руки).
Учитель: Понравилась вам эта сказка, друзья? Вот что значит умелые
руки! Недаром в народе говорят: Труд – умелые руки любит.
Учитель:
У меня растут года
Будет мне семнадцать
Где работать мне тогда
Чем заниматься?
Учитель: Это отрывок из стихотворения В. Маяковского «Кем быть?».
И на самом деле: кем быть? Какую профессию вам выбрать, когда
вырастите? Сегодня разговор у нас пойдет о профессиях.
Угадайте профессии
• Московское время 10 часов 15 минут.
• Открой рот и скажи: «А – а – а»
• Ваша сдача 10 рублей
• Тема сегодняшнего урока «Глагол»
• «Кому добавки!»
• Ловись, рыбка, и большая, и маленькая!
• Для работы мне понадобиться альбом и краски.
Выберите нужную профессию
• Зубы лечит… (хирург, терапевт, стоматолог)
• Детей учит… (учитель, воспитатель, библиотекарь)
• Книги пишет…(писатель, читатель, учитель)
• Дом строит… (врач, плотник, токарь)
• Хлеб печет…(актер, лесник, пекарь)
• Снег метет…(хозяин, дворник, летчик)
• Корову доит…(пастух, телятник, доярка)
• Игрушки продает…(директор, продавец, парикмахер)
Игра «Доскажи словечко»
• Трактор водит… (тракторист)
• Электричку… (машинист)
• Стены выкрасил… (маляр)
• Доску выстрогал… (столяр)
• В доме свет провел… (электрик)
• В шахте трудится… (шахтер)
• В жаркой кузнице… (кузнец)
• Кто все знает… (молодец!)
Загадки о профессиях
• Его работа в глубине, на самом дне.
Его работа в темноте и тишине
Пусть труд его не легок и не прост
Как космонавт, плывет он среди звезд. (Водолаз)
• Кто рано встает и коров выгоняет,
Чтоб вечером мы напились молока? (Пастух)
• Кто знает дороги отлично воздушные
И нас перевозит туда, куда нужно? (Летчик)
• Мастер, мастер, помоги,
Прохудились сапоги.
Забивай покрепче гвозди –
Мы идем сегодня в гости! (Сапожник)
Учитель: Как вы думаете, легко ли выбрать профессию по душе?
Учитель: Да, профессий очень много, самых разных и все они очень
важны!
1. Учитель щедро учит тому,
Что очень нужно будет в жизни:
Терпенью, чтению, счету и письму
И верности родной Отчизне.
2. Нелегко снимать зверей
Заяц просит: «Поскорей!»
Мышь пищит: «Боюсь немножко,
Что увидит снимок кошка»
«Уколю, - грозится еж-
Если снимка не пришлешь!»
3. Токарь склонился над умным станком.
Тонкая стружка бежит ручейком.
4. Шуршат по дорогам веселые шины
Спешат по дорогам машины, машины
А в кузове важные, срочные грузы:
Цемент и железо, изюм и арбузы
Работа шофера трудна и сложна
Но как она людям повсюду нужна!
5. Чтоб сосны, липы, ели
Не болели, зеленели
Чтобы новые леса
Поднимались в небеса
Их под звон и гомон птичий
Охраняет друг – лесничий!
Учитель: А кем работают ваши родители, старшие братья и сестры?
Учитель: Все профессии кажутся привлекательными, каждый человек
выбирает себе дело по душе. И его профессия важна не только для
себя, но и для окружающих.
- Кто из вас хочет, есть горький или солены хлеб?
- Кто хочет носить красивую одежду? А дырявые башмаки?
- Кто хочет, чтобы автобус, идущий по дороге, подбрасывало на
ухабах?
- Кто хочет, чтобы на наших дорогах валялся мусор?
- Кто хочет жить в красивом и прочном доме?
Учитель: То есть, ребята, хорошая работа приносит людям радость!
Читает первый ученик:
Каждый город, каждый дом
Создан радостным трудом
Без работы, без труда
Не построить города!
Читает второй ученик:
Слышен грохот под землей
Рудокоп пошел в забой
Без работы, без труда
Не появиться руда.
Читает третий ученик:
Экскаватор зашагал –
Будет рыть в степи канал
Без работы, без труда
Не пойдет в поля вода.
Читает четвертый ученик:
В корпусах станки стучат
Человек работе рад
Поспевая, шепчет рожь:
Без труда не проживешь!
Читает пятый ученик:
Профессий много на Земле
И каждая важна!
Решай, мой друг, кем быть тебе
Ведь жизнь у нас одна
Быть может, станешь маляром,
А может инженером,
Возможно, станешь столяром,
Возможно, милиционером.
Профессий много на Земле,
Но выбирай любя
Решай, мой друг, кем быть тебе
Ведь каждая из них важна!
Хором:
Все работы хороши -
Выбирай на вкус!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: