Презентация "Золотое правило этики"
Подписи к слайдам:
Золотое
правило этики
Домашнее задание.
- Яшина Ольга Васильевна, учитель 1 квалификационной категории,
- МБОУ Черкутинская ООШ им. В.А. Солоухина Собинского района Владимирской области
- Для того, чтобы другие люди нас
- любили, прощали, не осуждали, помогали нам ....
- нужно, чтобы мы сами
- любили, прощали, не осуждали, помогали им.
- Золотое правило этики
- Итак во всем, как хотите, чтобы
- с вами поступали люди,
- так поступайте и вы с ними.
- 1. В беседах и спорах не перебивали, давали высказаться
- 2. При встрече ___________________________________________
- 3. За глаза _______________________________________________
- 4. В трудной ситуации ____________________________________
- 5. В болезни _____________________________________________
- 6. В играх _______________________________________________
- 7. Когда я ошибаюсь ______________________________________
- 8. Когда у меня что-то получается ___________________________
- 9. Чтобы мои товарищи ____________________________________
- 10. Чтобы ________________________________________________
- При чтении обратите внимание!
- С чем сравниваются сплетни?
- О чём нужно помнить, чтобы не осуждать других?
- Как избежать осуждения человека?
- «Сучок в глазе брата твоего»
- плохие поступки других людей
- «Бревно в твоём глазе»
- наши плохие поступки
- Лицемер – это человек,
- который
- осуждает других, не замечая собственных ошибок, говорит неправду
- «Быть милосердным» – это значит
- уметь прощать других
- В. Поленов. Христос и грешница.
- Этому людей
- Сплетник приписывает
- другим то,
- Человек должен, прежде всего, помнить
- Осуждение мешает видеть
- Надо осуждать
- не человека,
- учил Христос.
- в чем сам грешен.
- о своих ошибках.
- хорошее в человеке.
- а его дурной поступок.
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
- 1) То, что надо обличать и ненавидеть.
- 2) Те, кто несут ответственность за совершаемое на земле зло.
- 3) То, что Господь велел человеку вынуть из своего глаза для того, чтобы увидеть, как вынуть сучок из глаза брата.
- 4) Различение оценки поступка и оценки самого человека.
- 5) Тот, кого нужно любить в любых обстоятельствах.
- 6) То, что нужно не делать, чтобы не быть судимым.
- Ответы на кроссворд
- 1) То, что надо обличать и ненавидеть.
- 2) Те, кто несут ответственность за совершаемое на земле зло.
- 3) То, что Господь велел человеку вынуть из своего глаза для того, чтобы увидеть, как вынуть сучок из глаза брата.
- 4) Различение оценки поступка и оценки самого человека.
- 5) Тот, кого нужно любить в любых обстоятельствах.
- 6) То, что нужно не делать, чтобы не быть судимым.
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
- По желанию:
- 1.- Составьте список правил поведения в классе, которые помогут помнить нам о «Золотом правиле».
- - Составьте список правил проявления уважения у себя дома.
- - Составьте список правил проявления уважения в гостях.
- 2. Познакомьте своих родителей с «Золотым правилом этики». Проведите интервью с членами семьи по вопросу: «Как взрослые понимают золотое правило этики».
- 3. Подберите и выпишите пословицы и поговорки о добре. 4. Напишите небольшое сочинение-рассуждение «Нужно ли помнить о своих ошибках?»
ОРКСЭ - еще материалы к урокам:
- Презентация "Честь и достоинство"
- Рабочая программа "История религий" 5 класс
- Конспект урока "История царя Давида. Псалтирь" 3 класс
- Методическая разработка "Справедливость"
- Презентация "Святитель Мир Ликийских Николай Угодник Чудотворец"
- Методическая разработка "Святитель Мир Ликийских Николай Угодник Чудотворец"