Презентация "Основы религиозной культуры и светской этики"
Подписи к слайдам:
Основы религиозной культуры и светской этики
- Учитель начальных классов
- МБОУ СОШ №3, г.Донецк РО
- Терещенко Н. В.
- Развеялся миф благотворного влияния Запада на российскую действительность
- Образ жизни и социальные отношения утратили позитивное значение
- Международные отношения оказались жестокими и прагматичными
- Утратились ценности и цивилизационные нормы
- О важности нравственной, духовной консолидации общества
- О возрождении национальных духовных традициях (как ключевом факторе модернизации страны)
- О необходимости оздоровления общества глубоко и последовательно
- Установлено, что
- деятельность общеобразовательных школ должна быть направлена в первую очередь на духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся.
- ФГОС от 6 октября 2009г. №373
- Был принят новый стандарт образования, в котором данное требование Закона реализовано в полной мере.
- Конституция РФ (ст.13,14) Свободный выбор учащихся религиозных культур и светской этики.
- Закон «Об образовании» (п.4,ст.14) Реализация прав учащихся на свободный выбор мнений и убеждений.
- Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».
- Закон «О свободе совести и религиозных объединениях» (ст. 5) Право родителей обучать детей религии (вероучения) вне образовательной программы. Такое обучение может вести религиозная организация имеющие на это право п.3, ст.27
- Под обучением религии понимается преподавания вероучения
- В РФ законодательно закреплено право родителей обучать детей религии вне образовательной программы (ст. 5 Федерального закона «О свободе совести и о религиозных объединениях») Такое обучение может вести религиозная организация
- В соответствии с п.3 ст.27 ФЗ деятельность по обучению детей религии могут осуществлять только религиозные организации, которые имеют документ, подтверждающих их существование как юридического лица на соответствующей территории на протяжении не менее 15 лет
- Формирование у учащихся мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России
- К диалогу других культур и мировоззрений
- знакомство обучающихся с основой православной ,мусульманской, буддийской, иудейской культур и светской этики по выбору родителей (законных представителей);
- Развитие представлений обучающихся о значении нравственных норм и ценностей личности, семьи, общества
- Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали;
- Формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры;
- Развитие способностей к общению в полиэтничной, разномировоззренческой и много конфессиональной сфере на основе взаимного уважения и диалога.
- :
- 1. Основы православной культуры
- 2. Основы мировых религиозных культур
- 3. Основы исламской культуры
- 4. Основы светской этики
- 5. Основы иудейской культуры
- 6. Основы буддийской культуры
- Комплексный курс является светским. Сведения об истоках традиций и культуры не рассматриваются как конкуренты научных знаний.
- Наука и религия не противоречат друг другу, а являются отдельными сферами общественной жизни и социальной практики, решают конкретные задачи.
- Наука
- Религия
- Накопление точных, рациональных, объективных знаний об окружающей действительности
- Ориентирована на мировоззренческие и нравственные проблемы
- Предлагается качественная оценка в виде создания и презентации творческих проектов.
- Результаты подготовки и защиты проектов могут учитываться при формировании портфолио учеников.
- Формализованные требования по оценке усвоения курса не предусматриваются
- Только с согласия родителей (законных представителей) выбирается направление
- Результаты выбора должны быть зафиксированы
- Протоколами родительских собраний
- Письменными заявлениями родителей о выборе определенного модуля
- Кто и что должны преподавать в курсе ОРКиСЭ?
- Вести курс могут исключительно светские педагоги прошедшие соответствующую подготовку
- Светский характер курса не подразумевает включение в программу посещения религиозных организаций (специфика данных сооружений демонстрируется на уроке в фото, видео формате)
- Где можно найти дополнительную информацию и полезные материалы?
- Книга для учителя
- Книга для родителей (Кураев)
- Федеральный центр информации обр. ресурсов – http://fcior.edu.ru
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http//school-collection.edu.ru
- Академией повышения квалификации и Минобрнауки создан и сопровождается специализированный портал www.orkce.ru вразделах «новости и СМИ об ОРКиСЭ», «Методический кабинет», «Региональный опыт апробации»
