Ученики на Учителя.com


Итоговая контрольная работа по ОРКСЭ 4 класс (с ответами)

Итоговая контрольная работа по ОРКСЭ
в 4 классе
1. Полное название нашей страны:
а) Москва;
б) Российская Федерация;
в) Россия.
2. Какие памятники древней архитектуры можно увидеть, путешествуя
по «Золотому кольцу России»?
а) православные;
б) мусульманские;
в) буддийские.
3. Выбери правильный ответ:
Человек, живущий по нравственным законам,
а) превыше всего ставит свои желания;
б) всегда соблюдает этикет;
в) всегда поступает по совести.
4.Какие религии мира считаются традиционными религиями
России?____________________________________________________
5. Закончите предложение.
Нравственная ценность, которая относится к человеческой деятельности,
образец поступков людей и отношений между ними - это……………
6. Выбери слова, близкие по смыслу к слову «толерантность»
а) снисходительность;
б) терпение;
в) экстремизм;
г) милосердие;
д) уважение;
е) конфликтность;
ж) терпимость.
7. Соотнеси понятия с их объяснением.
1.Этика
а) система норм и ценностей регулирующих
поведение людей
2.Культура
б) наука, рассматривающая поступки и
отношения между людьми.
3.Мораль
в) образованность.
8.Какая добродетель находится между двумя пороками?
а) расточительность-…….-скупость,
б) вредность-……..-угодничество,
в) безрассудная отвага-……-трусость,
Слова для справок : дружелюбие ,щедрость, мужество.
9. Какими качествами должен обладать каждый человек, независимо от
того, какую религию он исповедует?
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
10. Как вы думаете, быть милосердным сложно? Обоснуйте свой ответ.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
11. Что объединяет разные культуры и религии?
а) иконы, картины, скульптуры;
б) нравственные ценности;
в) древние сооружения.
12. Представители каких религий верят в единого Бога - Аллаха?
13. Как трактовали появление добра и зла? Сопоставь и соедини
стрелками.
1. Древний Восток
А) Зло — это страдание, которым
пронизана вся человеческая жизнь
2. Древние греки
Б) Добро и зло - равные силы и
появились одновременно
3. Христиане
В) Зло пришло в мир, вырвавшись из
ларца
4. Ислам
Г) Непослушание человека Богу
5. Буддизм
Д) Добро и зло существуют по воле
Бога
14. Допиши определения:
Этика – это ____________________________________________________
_______________________________________________________________
Этикет – это __________________________________________________
_______________________________________________________________
15. расставь правильно слоги, чтобы получилось выражение,
призывающее к миру:
сог, вам, ра, Мы, ла, же, ем, ми, и, сия, ла, ра.
_________________________________________________________
Ключ и критерии оценивания.
1. Б -1 балл
2. А -1 балл
3. В -1 балл
4. Православие, ислам, буддизм -3 балла
5. Добро -1 балл
6. А, Б, Д, Ж -4 балла
7. 1б, 2в, 3а - 3 балла
8. А- щедрость, Б – дружелюбие, В – мужество -3 балла
9. Терпимость -1 балл
10. (свой ответ) -2 балла
11. Б - 1 балл
12. Ислам - 1 балл
13. 1 – Б, 2 – В, 3- Г, 4-Д, 5 – А -5 баллов
14. Этика - это система норм нравственного поведения людей.
Этикет – это нормы и правила поведения людей в обществе. -2 балла
15. Мы желаем вам мира и согласия. -1 балл
Всего 30 баллов
Критерии оценивания.
Соотношение тестового балла и аттестационной отметки:
Тестовый балл
Уровень
24-30б
Высокий
15-23 б
Средний
5 баллов и ниже
Низкий
Скачать материал

ОРКСЭ - еще материалы к урокам: