Конспект урока "Где живут белые медведи и пингвины?" 1 класс
ФИО автора
Стеценко Ирина Сергеевна
Место работы
МБОУ СОШ № 17 имени
маршала Г.К.Жукова
п. Советский МО Ейский район
Краснодарского края
Должность
учитель начальных классов
Тема урока:
Где живут белые медведи и пингвины?
Практическая работа № 10 «Найди на глобусе»
Тип урока:
Урок открытия нового знания
Цель урока:
Формирование представлений о разнообразии
природы Земли
Задачи урока:
• Познакомить с холодными районами
Земли: названием, географическим
положением, представителями
животного мира.
• Учить приёмам работы с глобусом.
• Развивать познавательную активность
детей, умение наблюдать, сравнивать,
рассуждать и делать выводы.
• Воспитывать любовь к природе,
бережное отношение к ней.
Планируемые
результаты:
Учащиеся познакомятся с холодными
районами Земли – Антарктидой и Северным
Ледовитым океаном и научатся находить их на
глобусе; приводить примеры зверей и птиц
этих районов.
Оборудование:
Автоматизированное место учителя (АРМ),
глобусы, диск- электронное приложение к
учебнику «Окружающий мир. 1 класс.
А.А.Плешаков», фигурки белого медведя и
пингвина, карточки с названиями территорий:
Северный полюс, Южный полюс, Антарктида,
Северный Ледовитый океан - Арктика,
карточки с названиями времён года: зима,
весна, лето, осень
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний.
- О чём мы говорили на прошлом уроке? У вас на парте лежат карточки.
Прочтите и покажите ту, что соответствует вашему любимому времени года?
Почему?
- Предлагаю вам ответить на несколько вопросов.
Тест «Когда наступит лето?» (с использованием пультов)
Проверка по эталону, взаимопроверка.
- Ребята, вы хорошо усвоили материал предыдущих уроков.
3. Мотивация учебной деятельности.
- Вместе с кем мы на каждом уроке узнаём много нового и интересного, кто нам
задаёт интересные вопросы и задания? Вот и сегодня Муравьишка Вопросик
приготовил загадки.
Отгадайте загадки Муравьишки.
1. В чёрных фраках,
В белых майках круглый год
Ходит этот удивительный народ. (Пингвины)
2. Среди снегов и льда не голодает,
За рыбой в холодную воду ныряет,
Густая белая шерсть спасает,
В морозы согревает. ( Белые медведи)
- Ребята, скажите, что вы знаете об этих животных? Что хотелось бы узнать?
Тема нашего урока «Где живут белые медведи и пингвины»
4. Работа по теме урока.
- Что мы узнаем на уроке и чему научимся, Муравьишка предлагает прочитать в
учебнике на с.12.
- Узнаем, что на Земле есть очень холодные районы. Научимся находить их на
глобусе и приводить примеры животных этих районов.
- Путешествуя по территории нашей страны, мы уже говорили, что существуют
места, где очень холодно. Это Северный Ледовитый океан и Антарктида.
Практическая работа «Найди на глобусе»
Работа в парах.
- Вспомните, что такое глобус. Найдите на глобусе Северный Ледовитый океан –
Арктика и Антарктиду.
Учитель показывает на глобусе и прикрепляет на доску карточку с названием
территории.
- Что вы о них знаете? Проверьте себя, прочитав текст в учебнике на с.84.
- Несмотря на то, что в Арктике очень холодно, там можно встретить некоторых
животных. Давайте посмотрим фильм: кто живёт в Северном Ледовитом океане?
Просмотр фильма с электронного приложения «Окружающий мир»
- Каких животных вы увидели? Где живут белые медведи?
- Вот где они живут! На северном полюсе, на островах Северного Ледовитого
океана.
Небольшой рассказ учителя о белых медведях.
- Почему медведи белые? (Они живут среди снега, и такая окраска помогает
им слиться с их средой обитания).
- Посмотрите внимательно на картинку на с.12 и скажите, чем могут
питаться белые медведи? Излюбленная пища белых медведей – рыба, тюлени,
морские водоросли, птичьи яйца.
Из-за его ценного меха, медведя истребляли. Поэтому, что бы он ни исчез с лица
земли, Белого медведя занесли в Красную книгу. На него и на моржей
запрещена охота.
Физминутка.
- Мы были с вами в северной части земного шара. А теперь отправимся в гости
на юг.
Просмотр фильма с электронного приложения «Окружающий мир»
- Кого вы видели? Где живёт пингвин?
- Пингвины живут на Южном полюсе, в Антарктиде.
- Как вы думаете, раз полюс южный, какая там температура?
Небольшой рассказ о пингвинах.
- Подумайте, как животные приспособились к жизни в холодных районах.
- На столе фигурки животных: белого медведя и пингвина. Покажите на глобусе,
где кто живет.
Физминутка.
Работа в рабочей тетради. Работаем в паре.
- Мудрая черепаха и Муравьишка приготовили нам задание в тетради. Как вы
думаете, охотятся ли белые медведи на пингвинов? Докажите свое мнение.
Стрелками укажите, где живут эти животные.
- Белые медведи не могут охотиться на пингвинов, так как они живут в разных
местах земного шара.
5. Рефлексия
- Мы с вами познакомились с Северным и Южным полюсам Земли. Чем они
похожи? Одинаковые или разные животные населяют эти районы?
Выполнение заданий с электронного приложения «Окружающий мир» на
интерактивной доске.
6. Итог урока
- Какие цели мы ставили в начале урока? Какие достигли?
- Куда должен отправиться Муравьишка, чтобы попасть в гости к пингвинам,
белому медведю?
Источники:
1. http://compendium.su/science/1klass/index.html
2. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/okruzhayushchii-
mir/2013/12/10/tekhnologicheskaya-karta-uroka-okruzhayushchego
3. Электронное приложение к учебнику «Окружающий мир. 1 класс.
А.А.Плешаков».
4. Учебно-методический комплект «Школа России»:
1. Плешаков А.А. Окружающий мир. Учебник для 1 класса.
2. Плешаков А.А. Окружающий мир. Рабочая тетрадь для 1 класса.
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Екатерина Великая"
- Презентация "Зелёная аптека"
- Презентация "Страна, открывшая путь в космос" 4 класс
- Презентация "Многообразие насекомых. «Наши маленькие соседи»" 1 класс
- Конспект урока "Многообразие насекомых" 1 класс
- Презентация "Формирование экологической культуры у младших школьников при реализации образовательной программы"