Конспект урока "Дикие животные летом и осенью" 3 класс
Цели:
1) Помочь учащимся исследовать подготовку к зиме диких животных;
показать связь изменений в жизни животных осенью с изменениями в неживой
природе и в мире растений.
2) Развивать речь, логическое мышление.
3) Воспитывать заботливое и бережное отношение к животным.
1. Организационный момент
2. Звучит музыка П.И.Чайковского «Времена года» - «Октябрь». Чтение
стихотворения А.С.Пушкина
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса-
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдалённые седой зимы угрозы.
3. Проверка домашнего задания
1)осень:
- О каком времени года так поэтично сказал А.С.Пушкин?
- Как называются осенние месяцы?
2)растения:
- Как изменилась окраска листьев на деревьях и кустарниках?
- Как называется главное явление в жизни деревьев и кустарников?
- Что такое листопад?
- Какие деревья первыми сбрасывают листву?
- У каких деревьев листья до снега остаются зелёными?
- У каких деревьев и кустарников не бывает осеннего листопада?
3)птицы:
- Опадают листочки с деревьев, а что же происходит с птицами? Ответить
на этот вопрос поможет стихотворение Е.Благининой «Улетают, улетели…»
Скоро белые метели
Снег поднимут от земли.
Улетают, улетели,
Улетели журавли.
Не слыхать кукушки в роще,
И скворечник опустел.
Аист крыльями полощет -
Улетает, улетел!
Лист качается узорный
В синей луже на воде.
Ходит грач с грачихой черной
В огороде по гряде.
Осыпаясь, пожелтели
Солнца редкие лучи.
Улетают, улетели,
Улетели и грачи.
- Почему птицы улетают в тёплые края?
- Какие птицы первыми покидают нас?
- Затем какие птицы улетают?
- Как называют птиц, которые улетают от нас?
- Зимуют ли у нас перелётные птицы?
4)насекомые:
- Какие изменения происходят с насекомыми?
- Что же это за укромные уголки?
- Какие насекомые улетают в тёплые края?
5)Самостоятельная работа
Подчеркни правильный ответ или ответы.
1. Какое сейчас время года?
Зима Весна Лето Осень
2. Что происходит с листьями на деревьях и
кустарниках?
Зеленеют Опадают
3. Что делают насекомые осенью?
Прилетают Улетают Погибают
Прячутся Рождаются Засыпают
Соедини стрелками правильный ответ
4. Что делают эти птицы
Улетают Прилетают Остаются
Свиристели Вороны Ласточки
Музыкальная физкультминутка
- У растений листопад, у птиц перелёт в тёплые края, а что же происходит с
дикими животными?
4. Сообщение темы и целей урока
Тема сегодняшнего урока «Дикие животные летом и осенью». Я помогу вам
исследовать подготовку к зиме диких животных.
- Какие цели вы поставили перед собой?
- Для того, чтобы ваша цель реализовалась, будьте внимательны и активны
на уроке.
5. Работа по теме урока
1)Загадки о животных
- Отгадайте, о каких животных мы поведём разговор?
Серая шубка, мех серебристый,
Очень красивая, хвостик пушистый,
Если вам немного повезет,
Орешек из руки у вас возьмет.
А от вас летит как стрелка,
Ну конечно это - (белка).
Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.
(Медведь)
У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода – кора.
( заяц)
Там, где сосен сильный запах,
В чаще леса, в тишне,
Положив на брюхо лапы,
Сплю я только на спине.
(барсук)
Водяные мастера, строят дом без топора.
(Бобры)
Длинное хвостище,
рыжее волосище,
сама хитрище.
(Лиса)
Зубовато, серовато,
по полю рыщет,
телят, овец ищет.
(Волк)
2)Работа по учебнику
- Рассмотрите рисунки в учебнике и скажите, рисунки каких животных
отсутствуют?
3)Работа в микрогруппах
Три микрогруппы исследовали подготовку определённого зверька (белка,
медведь, заяц) к зиме по определённым вопросам. Выступление с последующей
записью ответов в таблицу:
- жилище на зиму;
- запасы на зиму;
- изменение окраски шерсти.
Белка
- Что делает в тёплую погоду?
- Где сооружает гнездо?
- Чем питается?
- Что запасает на зиму?
- Какая шерсть летом и осенью?
В тёплую погоду лета она постоянно в движении: быстро опускается с ели
на землю, тотчас быстро взлетает по стволу обратно, цепляясь за кору дерева
длинными и острыми когтями, или перепрыгивает с ветки на ветку.
Гнездо сооружает около вершины ели или пихты. Домов может быть
несколько – основной и запасные, где можно переждать непогоду, спрятаться от
нежданного врага, устроить склад запасов впрок.
Питаются эти зверьки орехами, семенами, грибами, ягодами, не брезгуя
птичьими яйцами и птенцами. Основной корм – семена хвойных деревьев.
В конце лета и осенью белка собирает грибы – готовит себе пищу на зиму.
Нередко можно заметить грибы, развешанные на сучках деревьев. За осень
грибы провянут и засохнут, да так и останутся там висеть до тех пор, пока в один
из зимних дней белка их не разыщет и не съест.
Запись в таблице
Таблица
Белка
Медведь
Заяц
Жилище на зиму
Гнездо
Запасы на зиму
Орехи,
грибы,
семена хвойных.
Изменение
окраски
шерсти
С рыжей
на серую
- Кто ещё делает запасы на зиму?
Бобры заготавливают ветки деревьев и складывают их под водой около
норки.
Барсуки запасают семена и корни растений, жёлуди, высушенных лягушек.
Медведь
- Чем питается летом?
- Для чего усиленно питается?
- Чем является жир?
- Что устраивают на зиму?
Летом и в начале осени для них много еды: созрели ягоды и другие плоды,
стали сладкими и сочными корни растений, всюду много насекомых, с большим
удовольствием они едят мёд диких пчёл и ос, обсасывают зёрна овса. Усиленно
питаются и сильно жиреют. Жир – это тоже как бы запас пищи. Уже осенью
после листопада у растений медведи устраивают берлоги.
- Кто ещё жиреет осенью?
Большую часть жизни барсуки проводят в норе, впадая на полгода в
зимнюю спячку, а остальное время днём прячутся в норе. Вокруг норы чисто,
она глубокая, со многими ответвлениями и переходами, к тому же каждый год он
роет новые ходы. В норе проводит и зиму, он впадает в зимнюю спячку. Осенью
готовится к зиме, отъедается и сильно жиреет. Пища: жуки, слизни, ящерицы,
лягушки, мыши. Ест он и лесные ягоды и плоды.
Запись в таблице
Таблица
Белка
Медведь
Заяц
Жилище на
зиму
Гнездо
Берлога
Запасы на зиму
Орехи,
грибы,
Запасы жира
семена
хвойных.
Изменение
окраски
шерсти
С рыжей
на серую
Становится
густая
Заяц
- Что делает днём и ночью?
- Готовит ли запасы на зиму?
- Есть ли жилище?
- Что происходит с шерстью животных с октября месяца?
Днём спит, а ночью выходит на кормёжку. Запасов на зиму не делает. Он
находит себе кору, молодые веточки деревьев и кустарников. Жилище не
устраивает. Зимой у него есть логово, но он не уляжется попусту: бежит, видит
подходящее местечко, напетляет, напутает, а затем пробежит и ляжет. С октября
вместо редкой летней кожи отрастает новая – густая и пушистая, становится
белой.
- Зачем заяц меняет окраску шерсти?
Хоть я маленького роста,
От врагов спасаюсь просто:
Стоит только снегу лечь,
Я снимаю шубу с плеч,
Надеваю новую,
Белую, пуховую.
Стоит наступить весне –
Шуба серая на мне.
Если б не маскировался,
Волку на обед попался.
- Кто ещё не делает запасов на зиму?
Лиса предпочитает мышей, полёвок и кроликов. Не брезгует и кузнечиками,
ест землянику, чернику, вишню, яблоки и виноград. Иногда ей удаётся похитить
курицу из курятника. Селятся в покинутых норах лесных сурков и барсуков,
расширяют их и прокладывают дополнительные туннели.
Летом волчья стая охотится по ночам, а днём в жару отдыхает. Зимой, когда
мало пищи, стая охотится и днём. Чаще нападают на больных, старых и слабых
животных.
Запись в таблице
Таблица
Белка
Медведь
Заяц
Жилище на зиму
Гнездо
Берлога
Зимнее
логово
Запасы на зиму
Орехи,
Запасы
Не делает
грибы,
семена хвойных.
жира
Изменение
окраски шерсти
С рыжей
на серую
Становится
густая
С серой
на белую
4)Игра «Рассели животных по зимним квартиркам»
5)Тест
1.Запиши любых три названия диких животных, которые тебе
больше всего запомнились на уроке
2.Подчеркни названия животных, которые делают запасы на
зиму
Заяц Лиса Барсук
Медведь Белка Бобр
3.Соедини зверька с названием его жилища
Медведь зимнее логово
Белка берлога
Заяц дупло
4.Подчеркни названия диких животных, которые меняют
окраску шерсти
Заяц Лиса Барсук
Медведь Белка Песец
5.Подчеркни названия диких животных, которые
накапливают жир
Заяц Лиса Барсук
Медведь Белка Песец
6) «Весёлые вопросы»
- У кого из зверей фамилия Топтыгин?
- Кого величают по отчеству Патрикеевна?
- Какой зверёк дал название короткой мужской стрижке?
- Кто вместо удочки использовал свой хвост?
- Кого в шутку называют косым?
- Какой зверь, если бы проводили конкурс по профессиям, был бы признан
лучшим лесорубом?
6. Итог урока
Наш урок подошёл к концу. Я хочу вас поблагодарить за то, что вы
внимательно слушали учителя и своих товарищей, принимали активное участие
в работе на уроке.
7. Домашнее задание
