Презентация "Дикие животные наших лесов"

Непосредственно-образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста по теме: «Дикие животные наших лесов» Учитель-логопед Шарыпина И.В. Тема. Дикие животные наших лесов. Цели. Образовательные:

• Обогатить словарный запас по теме.
• Расширить представление о том, какое поведение опасно
• Научить образовывать формы ед. и мн. числа существительных
• Формировать навыки связного высказывания
• Учить выделять первый звук в слове..
•  
Коррекционные:
• Развивать зрительную память
• Развивать общую и мелкую моторику
• Активизировать мыслительную деятельность
• Развивать фонематический слух
Воспитательные:
• Научить соблюдать меры предосторожности.
•  

Дикие животные наших лесов Оборудование

• Картинки с изображением животных
• презентация «Кто, где живет»
• Мультфильм «Колобок»
• Кукла- колобок

Дикие животные наших лесов

• Орг .момент:
• Логопед : К нам в гости пришел Колобок. . Сегодня мы с Колобком отправимся гулять в лес. Он принес в подарок мультфильм про себя. Колобок очень хочет знать, сумеете ли вы назвать диких животных, живущих в наших лесах?
• Дети называют.

Дикие животные наших лесов

• Давайте посмотрим мультфильм «Колобок».
• Просмотр мультфильма.
• Логопед: Правильно ли поступил Колобок, уйдя из дома?
• Дети: Нет. Надо спрашивать разрешения взрослых. Не уходить с незнакомыми людьми. Не открывать дверь незнакомым людям.
• Логопед: Кому помог Колобок?
• Дети: Пчеле.
• Логопед: Кого встретил Колобок?
• Дети: Зайца, ежа, лису, медведя.
• Логопед: Назовите первый звук в этих словах.
• Дети: з, й, л’, м’
• Логопед: Что хотела сделать лиса?
• Дети: Съесть Колобка.
• Логопед : Кто ему помог ?
• Дети : Пчела
• Логопед: Животных в лесу много. Давай поиграем в игру «Один- много»
• Игра с мячом
• заяц - зайцы
• Медведь –медведи
• Волк –волки
• Лиса –лисы
.

Дикие животные наших лесов Логопед: Давайте сделаем звуковой анализ слова ВОЛК. Дети: первый звук (В) – согласный, твёрдый, звонкий; второй звук (О) – гласный; третий звук (Л) - согласный, твёрдый, звонкий; четвертый звук (К) – согласный, твёрдый, глухой; Дикие животные наших лесов

• Логопед: А сейчас поиграем в игру ,,Зверята здороваются.”
• Пальчиковая игра:
• Поздоровались волчата - ладони соединены между собой, большие пальцы ударяют друг друга
• Поздоровались лисята – указательные пальцы стучат
• Поздоровались ежата – средние пальцы стучат
• Поздоровались медвежата – безымянные пальцы стучат
• Поздоровались зайчата – мизинцы стучат
• Подружились - сцепляют пальцы обеих рук.

Дикие животные наших лесов

• Логопед: Давайте вспомним, кто где
живёт? (презентация)
• Дети: Медведь живет в берлоге.
Лиса – в норе. Волк – в логове. Белка – в дупле.

Дикие животные наших лесов ИТОГ Логопед: Давайте вспомним, о каких животных мы сегодня говорили? Можно ли одному уходить из дома? Ответы детей.