Конспект урока "Земледелие и животноводство" 3 класс
Тема: Земледелие и животноводство
Цель: формировать понятия о самых важных отраслях сельского
хозяйства в Казахстане - земледелии и животноводстве. Учить
анализировать, обобщать полученные знания, делать выводы. Развивать
познавательную деятельность учащихся, активность. Воспитывать уважение,
любовь, бережное отношение к растительному и животному миру.
Оборудование: картины «Животные, растения».
Ход урока
1.Психологически настрой.
Деление на группы.
2. Проверка домашнего задания. Пересказ по вопросам.
3. Введение в тему.
- Почему говорят: «Цветы без пчел, а пчелы без цветов не живут»?
Высказывания детей.
- «Мозговой штурм»
- Что относится к сельскому хозяйству?
- Образуйте названия:
1) Птицу + разводить птицеводство
2) Пчел + разводить пчеловодство относятся к
3) Рыб + разводить рыбоводство сельскому хозяйству
4) Животных + разводить животноводство
5) Растения + разводить растениеводство
4. Сообщение темы и цели урока
5. Актуализация знаний
Работа в группах.
-Составить кластер на слова «Земледелие», «Животноводство»
Земледелие
рис хлопок бахчевые зерновые фруктовые
деревья
Животноводство
птицеводство свиноводство коневодство овцеводство
верблюдоводство
Обсуждение. Выступление групп.
6. Знакомство с новым материалом
1.Работа по учебнику.
Чтение первой части текста «Земледелие» с заданием.
- Что относится к земледелию?
- Что значит - выращивают? (Готовят почву, сеют, удобряют, борются с
сорняками, вредителями, убирают урожай.)
2. Игра «Найди нужное растение». Работа в группах.
Задание - расскажи о растении по плану:
1. Название растения.
2. К какой группе относится?
3. Где его выращивают?
4. Какие части есть у растения?
5. Как человек использует это растение?
(Хлопок – теплолюбивое, светолюбивое; кукуруза – светолюбивое; свекла,
пшеница – холодостойкие)
3. Чтение второй части текста «Животноводство» с заданием.
- Что такое животноводство?
- Что вы узнали нового о работе животноводов?
- Как связаны между собой животноводство и промышленность?
- Животноводство и растениеводство?
Физминутка
4.Составить пищевые цепочки. Работа в группах.
Человек растения животные
Улей растения пчела
Человек растения птицы и т.д.
5. Проблемная ситуация.
- Можно ли сказать, что животноводство связано с земледелием?
6. Выскажи свое мнение:
- Какое значение для Казахстана имеют хорошо развитые отрасли:
земледелие и животноводство.
Подготовить короткий рассказ на тему «Люди каких профессий работают в
животноводстве и земледелии?»
Рассказы детей: «Я - овощевод. В этом году мы вырастили большой
урожай..., потому что...», «Я выращиваю лошадей, потому что...»
Дети высказывают мысли о том, почему они занимаются своим любимым
делом, и какую пользу человеку приносит их дело.
7. Подведение итогов урока. Составление таблицы «Польза для человека».
Работа в парах.
Ключевые слова
Комментарии
Верблюд
Одежда, мясо, молоко, шубат, одеяло,
перевозка грузов
Зерновые
Мука, хлебо-булочные изделия, корм
для животных и т.д.
8. Домашнее задание. Чтение текста «Земледелие и животноводство».
Исследовательская работа «Узнай и расскажи, какие растения и каких
животных выращивают в вашей местности».
