Ученики на Учителя.com


План-конспект урока "Животноводство в нашем крае" 1 класс

Животноводство в нашем крае
(изучение нового).
Цели:
1. Формирование представления о животноводстве, как составной части
сельского хозяйства. Познакомить с основными направлениями
животноводства.
2. Развитие зрительного внимания, зрительных функций, мыслительных
процессов.
3. Воспитание интерес к профессиям животноводства, продуктам их
деятельности.
Оборудование: Фрагмент мультфильма «Каникулы в Простоквашино»,
индивидуальные карточки (по 5 штук), фишки «Светофор», презентация
«Животноводство в нашем крае», цветные каранаши.
Ход занятия:
этап
Направление деятельности
1.Орг.момент
2.Подготовитель
ный
3.Основной
Фрагмент мультфильма («Каникулы в Простоквашино»).
Люди занимались разведением животных еще в глубокой
древности. Скорее всего первыми были охотники, они приносили с
охоты маленьких диких кабанят, баранов и выращивали их.
Становясь взрослыми, эти животные приносили потомство, о
котором человек заботился. Заметив, что прирученные животные
приносят пользу, люди стали их разводить. Так от охоты человек
приходит к новому для него виду. А как этот вид деятельности
называется, вы сейчас узнаете выполнив 1 задание, возьмите
карточку №1: каждую букву верхнего ряда поставьте в клетку
нижнего ряда, согласно линиям.
- Какое слово у вас получилось? У всех получилось?
- Как можно сформулировать тему нашего занятия? (1 слайд).
Кто выполнил задание верно возьмет себе зеленый жетон, допустил
1 ошибку – желтый, не справился с заданием – красный, так вы
будете оценивать все выполняемые задания.
- Что же такое животноводство? Животноводство – это отрасль
сельского хозяйства, которая занимается разведением
сельскохозяйственных животных для производства
животноводческих продуктов (2 слайд).
Животноводство делится на несколько основных частей – отраслей
(3 слайд); в каждом крае животноводство имеет свои особенности,
одних животных разводят больше, других совсем не разводят.
Давайте познакомимся с основными отраслями животноводства, для
этого вам необходимо выполнить задание №2: (прошу прочесть
ученика).
- проверим правильность выполнения задания:
4 слайд: разведение крупного рогатого скота
5 слайд: разведение мелкого рогатого скота
4.Подведение
итогов
6 слайд: свиноводство
7 слайд: птицеводство
8 слайд: кролиководство
9 слайд: коневодство
10 слайд: пчеловодство
В нашем регионе наиболее распространенными являются
следующие отрасли:
- разведение крупного рогатого скота
- свиноводство
- птицеводство.
Все остальные отрасли в нашей области развиваются, но большого
промышленного значения не имеют.
А вот еще один вид животноводства, распространенный на севере,
мы с вами узнаем выполнив следующее задание, поможет вам
подсказка: Словно царскую корону,
Носит он свои рога.
Ест лишайник, мох зелёный.
Любит снежные луга. (Олень)
- Найдите отгадку в рисунке №3 и обведите её по контуру.
- Что это за животное?
- Как вы думаете, как будет называться отрасль животноводства,
которая занимается разведением оленей? Почему данная отрасль не
распространена на Урале?
Зрительная гимнастика (Галкина «Электронные физминутки для
глаз»).
Любая отрасль животноводства приносит человека пользу (11
слайд):
Продукты питания или промышленные товары.
Для того, что бы узнать что же именно приносит человеку та или
иная отрасль выполним следующее задание №4: соедините линией
название отрасли и продукты производимые ей.
- Проверим и оценим результаты работы.
Ни одна животноводческая отрасль не сможет существовать без
людей. Там трудятся люди разных профессий. Работа по карточке
№5 (проверка и оценивание).
Для того, что бы проверить ваши знания, полученные на
сегодняшнем занятии, я предлагаю вам в парах выполнить
следующее задание: вы получаете карточку со словом (пасека,
доярка, зоотехник, птицефабрика, пчеловод, пастух, ветеринар) вам
нужно составить небольшую загадку об этом слове, что бы
остальные ученики догадались о чем вы говорите.
Оценивание работы на уроке.
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: