Конспект урока "Полезные ископаемые Белгородской области" 3 класс

Тема: Полезные ископаемые Белгородской области
Тип: Изучение нового материала.
Цель
создать условия для ознакомления с разнообразием полезных ископаемых
Белгородской области
Планируемые результаты
Предметные:
Метапредметные:
Личностные:
учащиеся научатся различать
важнейшие полезные ископаемые;
получат возможность
познакомиться со способами добычи
полезных ископаемых, с
необходимостью бережного и
экономного использования полезных
ископаемых.
регулятивные: выполняют задание в
соответствии с поставленной целью,
отвечают на поставленные вопросы;
планируют свою деятельность и
действуют в соответствии с планом,
находят необходимую информацию в
дополнительной литературе,
понимают информацию,
представленную в виде текста;
познавательные: выделяют и
формулируют познавательную цель;
используют условные знаки, символы,
приведённые в учебной литературе;
осуществляют смысловое чтение;
коммуникативные: сотрудничают,
проявляя активность во
взаимодействии для решения
познавательных задач; координируют
и принимают позицию партнёра во
взаимодействии.
чувство ответственности за
выполнение своей части работы при
работе в группе.
Межпредметные связи: русский язык, тема: «синонимы»
Ресурсы урока:
Для учителя:
Рабочая программа
Презентация «Полезные ископаемые»
Для учащихся:
Коллекция полезных ископаемых, лупы, различные
словари, энциклопедии
Ход урока
Этапы
Деятельность учеников
Орг. момент.
Самоопределение
к учебной
деятельности.
Цель: активизация
учащихся
Формулируют правила
поведения на уроке и
аргументируют их.
Актуализация
знаний
Цель:
актуализировать
знания полученные
ранее.
Под руководством учителя
формулируют тему урока.
Постановка
учебной проблемы
Цель: организовать
постановку цели
урока
Дают всевозможные
ответы.
Ставим цель урока,
составляем план
построения новых знаний.
Под руководством учителя
формулируют цель урока,
задачи.
Физ.минутка
Дети выполняют
физ.минутку
Полезны
е
ископае
мые
Значение
термина
Виды
Применен
ие
охрана
Где и как
добывают
ся
Деятельно
сть
человека
по добыче