План - конспект урока "Золотая осень" 1 класс
1. Приветствие “Здравствуй, осень золотая!” Слайд 1
Упражнение на развитие эмпатий. - Здравствуйте, ребята! А теперь друг к другу
повернитесь, и друг другу улыбнитесь.
Признаки осени:
- Ребята, скажите, почему осень называют золотой? Какие краски любит осень? (Ответы
детей)
- Какая на улице погода? Какой дует ветер? А что идет на улице, становится мокро от
чего?
- Куда деваются насекомые? (прячутся от холода под листьями)
- Куда улетают некоторые птицы?
- Что собирают с полей и садов?
- Осенью дети идут куда? Вы куда пришли учиться?
- Поприветствуйте осень и скажите: “Здравствуй, осень золотая!”
2. Упражнение на развитие логического мышления. Слайд 2
- А сейчас посмотрите на картинку, послушайте загадку и скажите мне отгадку. Загадка
про осень.
Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья жёлтые летят
Прямо под ноги ребят.
Ответ: (осенью).
3. Признаки осени. Слайд 3
- Ребята, скажите, почему осень называют золотой? Какие краски любит осень? (Ответы
детей)
- Какая на улице погода? Какой дует ветер? А что идет на улице, становится мокро от
чего?
- Куда деваются насекомые? (прячутся от холода под листьями)
- Куда улетают некоторые птицы?
- Что собирают с полей и садов?
- Осенью дети идут куда? Вы куда пришли учиться?
- Поприветствуйте осень и скажите: “Здравствуй, осень золотая!”
Прослушиваем звуки природы осенью.
- Послушайте звуки ветра, дождя…
Фонематическая разминка. Как ветер дует. Озвучьте.
- Ребята, скажите, а сейчас каким стало ваше настроение, изменилось ли оно и
почему? (Ответы детей)
Пальчиковая гимнастика:
Если дождь стучит по крыше – этот грохот все услышат.
Если капает по лужам – это слышно чуть похуже.
А попавши в камыши – он тихонечко стучит.
4. Признаки осени. Собирают урожай с полей и садов. Слайд 4
- Ребята, а что вы видите на картинке? (Ответы детей)
5. Признаки осени. Слайд 5
Ночи стали холодными, что даже лужи замерзают. На них образуется лед.
6. Признаки осени. Первый снег осенью. Слайд 6
Физминутка: “ Прогулка в лесу”.
- А сейчас давайте прогуляемся по осеннему лесу.
Дети по лесу гуляли, за природой наблюдали! (Свободная ходьба на месте)
Вверх на солнце посмотрели, и их лучики погрели. (Смотрят вверх на солнце)
Бабочки летали, крыльями махали. (Имитация порхания бабочек)
Дружно хлопнем: раз, два, три, четыре, пять, (Ритмичные хлопки в ладоши)
Нам пора букет собрать. (Имитация собирания букета)
Хорошо мы погуляли, лишь немножечко устали.
Комплекс гимнастических упражнений на развитие мимикоартикуляторных мышц.
1) Поднимите и опустите брови. 3) Одновременно закройте и откройте оба глаза. 4)
Попеременно закрывайте правый глаз и левый глаз. 5) Одновременно прищурьте глаза.
Попеременно прищурьте глаза. 6) Улыбнитесь мне широко.
7. Признаки осени. Поэтическая страничка. Слайд 7
Чтение стихотворения А.Плещеева “Осень наступила…”.
- У всех наступило лирическое настроение. Давайте, почитаем стихи.
- Будьте внимательными, прочувствуйте настроение, которое нам хотел передать поэт,
запомните признаки наступления осени.
Осень наступила,
Высохли цветы
И глядят уныло
Голые сады.
Туча небо кроет
Солнце не блестит.
Ветер в поле воет.
Дождик моросит.
Вянет и желтеет
Травка на лугах.
Только зеленеет
Озимь на полях
Воды зашумели
Быстрого ручья.
Птички улетели
В тёплые края.
8. Осенние изменения в природе и в жизни людей Слайд 8 и Слайд 9
- Что делают дети? (Ответы детей)
Упражнение на развитие дыхания и воздушной струи.
1) Вдох и в выдох носом. 2) Вдыхайте воздух одной ноздрёй, другой ноздрёй, обеими
ноздрями. 3) Наберите в лёгкие воздух через рот и медленно выдыхайте носом. 4) Теперь
наберите в лёгкие воздух через нос и медленно выдыхайте через рот. 5) А теперь подуйте
на осенний листик.
Сдуваем листики из бумаги с ладошки. Подбрасываем листья вверх словно листопад.
10. Осенние изменения в природе и в жизни птиц. Слайд 10
- Эти птицы остались зимовать вместе с нами.
- Как мы им поможем пережить зиму? (Ответы детей)
11. Осенние изменения в природе и в жизни животных. Слайд 11
- Чем занимается белочка? (Ответы детей)
- Что делает медведь? (Ответы детей)
- Что делает ежик? (Ответы детей)
- Что делает енот? (Ответы детей)
12. Закрепляющая беседа об осенних изменениях в природе и в жизни людей.
Слайд 12 и Слайд 13
- Солнце светит, но мало греет.
- Дует холодный ветер.
- Деревья сбрасывают листья.
- По небу плывут тёмные дождевые тучи.
- Часто идёт мелкий моросящий дождь.
- Птицы улетают в тёплые края.
- Лесные жители готовятся к зиме.
13. Рефлексия.
- Чем сегодня занимались? Что нового узнали? Что было интересного на занятии? Что у
вас сегодня получилось, а что нет? Почему?
- Молодцы! Хорошо сегодня потрудились!
- Занятие окончено. Всем спасибо!
Фото детей Слайд 14
