Задания для развития ВНД на уроках окружающего мира

Задание:

Найди на рисунке транспорт,который относится к наземному виду.

Задание:

Вспомни какие виды транспорта бывают. Запиши недостающее название.

Задание:

Представь и нарисуй, какой будет транспорт через 20 лет.

Задание: Подумай,почему транспорт,изображенный на картинке называют специальным транспортом.

Задание:

Посмотрите на транспорт, изображенный на картинке и скажите как называют людей,которые управляют этим транспортом.

Задание:

Понаблюдай и запиши, какой транспорт есть в твоем городе/селе.

Задание:

Найди на картинке пример,когда вода находится в твердом состоянии.

Задание:

Вспомни и приведи примеры воды в газообразном состоянии.

Задание:

Представь,если бы в природе не было бы круговорота воды,что бы тогда произошло на земле? Напиши свой ответ.

Задание:

Подумай,почему круговорот воды в природе так важен для нашей жизни?

Задание:

С помощью картинки расскажи как происходит круговорот воды в природе.

Задание:

Понаблюдайте за лужами после дождя на асфальте. Что с ними происходит?

Задание:

Найди на картинке животных,которые живут в тундре.

Песец

Лемминг

Дрофа

Верблюд

Задание:

Вспомни, чем питаются полярные совы.Напиши свой ответ.

Задание:

Представь,если бы ты отправился в тундру, какие вещи ты возьмёшь с собой?Почему?

Задание:

Определите, по каким причинам в тундре много болот и озёр.

Б. Многолетняя мерзлота не пропускает дождевую и талую воду на глубину.

А. Постоянно идут дожди.

В. Почва бедна перегноем.

Задание:

Расскажите как природные условия тундры влияют на занятия населения.

Задание:

Найди в дополнительном источнике информацию про одного из животных тундры.Понаблюдай за его жизнью,повадками и запиши свой ответ.