Ученики на Учителя.com


Контрольно-измерительные материалы для проведения контроля по окружающему миру 4 класс (с ответами)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ИЛИРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2»
Контрольно-измерительные материалы для проведения контроля
по окружающему миру в 4 классе
Разработала:
СимоноваТ.А., учитель начальных классов,
I квалификационной категории
п. Прибрежный -2022 г.
Пояснительная записка
Назначение контрольно- измерительных материалов (КИМ) - оценить уровень
общеобразовательной подготовки по окружающему миру обучающихся 4а класса в соответствии с
требованиями ФГОС НОО.
Содержание работы определяется на основе следующих документов:
Федеральный государственный стандарт начального общего образования по окружающему
миру;
Примерной рабочей программы начального общего образования по окружающему миру
(базовый уровень) для 4 класса образовательных учреждений,2021г.
Форма проведения - оценить качество подготовки по окружающему миру обучающихся 4
класса, с целью выявления уровня освоения учебного материала.
Объём тестовой основы соответствуют и возрастным особенностям учащихся. КИМ содержит
подробную инструкцию, которая учит рационально распределять учебное время, формирует
навыки адекватной самооценки.
Работа включает 15 заданий.
На выполнение работы отводится 45 минут.
Таблица перевода баллов в оценки предложена в таблице 1
Таблица перевода баллов в отметки по пятибалльной шкале в таблице 1
Таблица 1
Отметка по пятибалльной шкале
«2»
«3»
«4»
«5»
Общий балл
0 – 5
6-8
9 – 12
13-15
Задания работы разнообразны по типологии, имеют различный уровень сложности, имеют тесную
связь с практикой и актуальными для учащихся знаниями.
Документы, определяющие содержание КИМ
Содержание работы определяют следующие документы:
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования,
утвержденный приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373; Основная
образовательная программа начального общего образования МОУ «Пьянковская ООШ»
(утверждена 07.12.2012 г, приказ № 57а-ОД) (с изменениями и дополнениями); Оценка качества
знаний обучающихся, оканчивающих начальную школу / Н.Ф. Виноградова и др. – М.: Дрофа,
2001.
Инструкция для обучающихся по выполнению работы
В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях нужно будет выбрать один ответ
из четырех предложенных.
В некоторых заданиях потребуется выбрать несколько верных ответов. Внимательно читай
текст заданий.
Одни задания покажутся тебе легкими, другие – трудными. Если ты не знаешь, как выполнить
задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, можешь еще раз
попробовать выполнить пропущенные задания.
Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ,
который ты считаешь верным.
Желаем спеха!
Вариант 1
1. Что НЕ относится к признакам живых организмов?
1) дыхание 3) течение
2) рост 4) питание
2. Что относится к характеристике семьи?
1) совместное хозяйство 3) границы
2) свой язык 4) государственные символы
3. Что относится к телам?
1) кислород 3) вода
2) Луна 4) соль
4. Какое свойство воздуха указано неверно?
1) прозрачен 3) не имеет запаха
2) серого цвета 4) бесцветен
5. Какое растение относится ко мхам?
1) черёмуха 3) кактус
2) ромашка 4) ягель
6. Какое животное относится к группе насекомых?
1) паук 3) таракан
2) дождевой червь 4) слизень
7. Какие организмы относятся к производителям?
1) хищники 3) бактерии
2) растения 4) грибы
8. К какой системе органов относится мозг?
1) к опорно-двигательной 3) к дыхательной
2) к кровеносной 4) к нервной
9. Из чего делают бензин?
1) из торфа 3) из железной руды
2) из нефти 4) из природного газа
10. Какое растение относится к зерновым культурам?
1) капуста 3) рожь
2) тимофеевка 4) лён
11. Как ты различишь сахар, соду и соль?
1) по цвету 3) по запаху
2) по размеру 4) по вкусу
12. Что находится в основании экологической пирамиды?
1) растения 3) хищники
2) насекомые 4) растительноядные животные
13. Как выглядят предписывающие знаки?
1) синие круги с белыми рисунками
2) синие прямоугольники с рисунками
3) белые круги с красной каймой
4) белые треугольники с красной каймой
14. Какая из цепей питания указана правильно?
1) сосна – дятел – жук-короед 3) слизни – капуста – жаба
2) рожь – мышь – змеи – орлы 4) лиса – мышь – пшеница
15. Какое вещество газообразное?
1) алюминий 3) кислород
2) песок 4) вода
Вариант 2
1. Что НЕ относится к признакам живых организмов?
1) дыхание 3) течение
2) рост 4) питание
2. Что относится к характеристике семьи?
1) совместное хозяйство 3) границы
2) свой язык 4) государственные символы
3. Что относится к телам?
1) кислород 3) вода
2) Луна 4) соль
4. Какое свойство воздуха указано неверно?
1) прозрачен 3) не имеет запаха
2) серого цвета 4) бесцветен
5. Какое растение относится ко мхам?
1) черёмуха 3) кактус
2) ромашка 4) ягель
6. Какое животное относится к группе насекомых?
1) паук 3) таракан
2) дождевой червь 4) слизень
7. Какие организмы относятся к производителям?
1) хищники 3) бактерии
2) растения 4) грибы
8. К какой системе органов относится мозг?
1) к опорно-двигательной 3) к дыхательной
2) к кровеносной 4) к нервной
9. Из чего делают бензин?
1) из торфа 3) из железной руды
2) из нефти 4) из природного газа
10. Какое растение относится к зерновым культурам?
1) капуста 3) рожь
2) тимофеевка 4) лён
11. Как ты различишь сахар, соду и соль?
1) по цвету 3) по запаху
2) по размеру 4) по вкусу
12. Что находится в основании экологической пирамиды?
1) растения 3) хищники
2) насекомые 4) растительноядные животные
13. Как выглядят предписывающие знаки?
1) синие круги с белыми рисунками
2) синие прямоугольники с рисунками
3) белые круги с красной каймой
4) белые треугольники с красной каймой
14. Какая из цепей питания указана правильно?
1) сосна – дятел – жук-короед 3) слизни – капуста – жаба
2) рожь – мышь – змеи – орлы 4) лиса – мышь – пшеница
15. Какое вещество газообразное?
1) алюминий 3) кислород
2) песок 4) вода
Вариант 2
1. Что отличает человека от других живых существ?
1) движение 3) разум
2) размножение 4) дыхание
2. Что относится к характеристике страны?
1) государственные символы 3) цвет кожи
2) государственный танец 4) родной язык
3. Какое травянистое растение является культурным?
1) лук 3) крапива
2) осот 4) лебеда
4. Что относится к веществам?
1) Солнце 3) шар
2) крахмал 4) шуруп
5. Какое растение относится к водорослям?
1) папоротник 3) водяной орех
2) кувшинка 4) морская капуста
6. Какое животное относится к группе пресмыкающихся?
1) черепаха 3) жаба
2) каракатица 4) кальмар
7. Какой орган относятся к кровеносной системе?
1) почки 3) сердце
2) лёгкие 4) мозг
8. Какое полезное ископаемое используется как топливо?
1) глина 3) торф
2) известняк 4) гранит
9. Какое растение выращивают на корм домашним животным?
1) люцерну 3) хлопчатник
2) пшеницу 4) гречиху
10. Как называются платежи, которые граждане и организации обязаны вносить
государству?
1) налоги 3) пени
2) штрафы 4) премии
11. Что помогает человеку накапливать свои знания о мире?
1) восприятие 3) память
2) воображение 4) внутренний мир
12. Какое вещество газообразное?
1) глина 3) молоко
2) медь 4) углекислый газ
13. Как выглядят запрещающие знаки?
1) синие круги с белыми рисунками
2) синие прямоугольники с рисунками
3) белые круги с красной каймой
4) белые треугольники с красной каймой
14. Какая из цепей питания указана НЕ правильно?
1) сосна – жук-короед – дятел 3) слизни – капуста – жаба
2) рожь – мышь – змеи – орлы 4) пшеница – мышь – лиса
15. Какое вещество твёрдое?
1) пар 3) кислород
2) лёд 4) вода
Ключи к КИМ
№
задания
Правильный ответ
Вариант 2
1
Ответ: 3) разум
1 балл – выбран верный ответ
0 баллов – неверный ответ
2
Ответ: 1)государственные символы
1 балл – выбран верный ответ
0 баллов – неверный ответ
3
Ответ: 1) лук
1 балл – выбран верный ответ
0 баллов – неверный ответ
4
Ответ: 2) крахмал
1 балл – дан верный ответ
0 балл – дан неверный ответ
5
Ответ: 4) морская капуста
1 балл – дан верный ответ
0 балл – дан неверный ответ
6
Ответ: 1) черепаха
1 балл – дан верный ответ
0 балл – дан неверный ответ
7
Ответ: 3) сердце
1 балл – дан верный ответ
0 балл – дан неверный ответ
8
Ответ: 3) торф
1 балл – дан верный ответ
0 балл – дан неверный ответ
9
Ответ: 1) люцерну
1 балл – дан верный ответ
0 балл – дан неверный ответ
10
Ответ: 1) налоги
1 балл – дан верный ответ
0 балл – дан неверный ответ
11
Ответ: 3) память
1 балл – дан верный ответ
0 балл – дан неверный ответ
12
Ответ: 4) углекислый газ
1 балл – дан верный ответ
0 балл – дан неверный ответ
13
Ответ: 3) белые круги с красной
каймой
1 балл – дан верный ответ
0 балл – дан неверный ответ
14
Ответ: 3) слизни – капуста – жаба
1балл– дан верный ответ
0 балл – дан неверный ответ
15
Ответ: 2) лёд
1 балл – дан верный ответ
0 балл – дан неверный ответ
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: