Карточки по окружающему миру 2 класс УМК «Школа России» Плешаков А.А.
Карточки по окружающему миру УМК «Школа России» автор Плешаков
А.А., 2 класс
Игра «Крестики – нолики» (используется при повторении)
У каждого ребенка на листе (или на доске) вычерчивается таблица, где в
каждой ячейке обозначается порядковый номер высказывания. Учитель
читает высказывание. Если ученик согласен, то ставит «+» (крестик), если не
согласен –«0» (нолик).
Тема «Живая и неживая природа»
1. Верно ли утверждение, что стол сделан человеком? («+»)
2. Верно ли, что телефон – это объект природы? ( «0» )
3. Верно ли, что трава не сделана руками человека? («+»)
4. Верно ли утверждение: «Природой называется всё то, что окружает
человека и не сделано его руками»? («+»)
5. Верно ли утверждение: «воздух – объект природы»? («+»)
6. Верно ли, что река не сделана руками человека? («+»)
7. Верно ли утверждение: «троллейбус - объект природы? ( «0» )
8. Верно, что «воробей сделан руками человека?» ( «0» )
9. Верно ли, что песок речной– это объект природы? («+»)
Тема «Невидимые нити»
1. Верно, что снежинка относится к неживой природе? («+»)
2. Шкала термометра – это пластинки с делениями. («+»)
3. Ветер не влияет на состояние погоды. ( «0» )
4. Исчезновение насекомых не относится к осенним явлениям в живой
природе. ( «0» )
5. Мрамор относится к горным породам. («+»)
6. Воздух – часть неживой природы. («+»)
7. Люди для защиты воды от загрязнения строят очистные сооружения.
(«+»)
8. Сосна, дуб, клён – это травянистые растения. ( «0» )
9. Шерсть является признаком зверей. («+»)
Тема «Признаки зимы»
1. Верно ли, что зимой воздух морозный, его температура почти всегда
ниже нуля ? («+»)
2. Верно ли, что зимой в воздухе кружат насекомые? ( «0» )
3. Белка не впадает в зимнюю спячку? («+»)
4. Воробей – зимующая птица. («+»)
5. Заяц меняет к зиме окраску. («+»)
6. Зимние месяцы перечислены по порядку: февраль, январь, декабрь.
( «0» )
7. К зимним явлениям в неживой природе не относится оттепель. («+»)
8. Часто кружат метели. («+»)
9. Скворец – зимующая птица. («0»)
Раздел «Здоровье и безопасность»
1. Нельзя прикасаться к оголённому проводу. («+»)
2. Нельзя играть со спичками. («+»)
3. Пожарных вызывают по телефону 02. («0»)
4. Купаться можно только под присмотром учителей. («0»)
5. В море нельзя заплывать за буйки. («+»)
6. К съедобным грибам не относится мухомор. («+»)
7. Если незнакомый человек пытается силой увести тебя нужно вежливо
отказаться. («0»)
8. Если ребёнок потерялся в торговом центре, ему нужно обратиться за
помощью к продавцу или кассиру. («+»)
9. Если кто-то кого ты не знаешь представился «маминой подругой» или
«папиным товарищем» можно позвонить маме или папе по мобильному
телефону. («+»)
Тема «Россия на карте»
1. Естественное происхождение имеет озеро. («+»)
2. Искусственное происхождение – пруд. («+»)
3. Истоком называют начало реки. («+»)
4. Устьем называют место, где река впадает в другую реку, озеро или
море. («+»)
5. Руслом называют углубление, по которому течёт река. («+»)
6. Весенние месяцы: декабрь, апрель, май. («0»)
7. К весенним явлениям в неживой природе относится ледостав. («0»)
8. К весенним явлениям в живой природе не относится увядание трав.
(«+»)
9. Если смотреть в сторону течения реки, то слева будет правый берег,
а справа – левый. («0»)
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Проект "Жилище древнего человека"
- Тест по окружающему миру "Организм человека. Кровеносная система" 4 класс «Начальная школа 21 века» (с ответами)
- Презентация "Как разговаривает улица?"
- Итоговый тест по окружающему миру 3 класс за I полугодие
- Технологическая карта урока по окружающему миру "Значение леса" 3 класс
- Презентация урока окружающего мира "Первое знакомство со звёздами" 2 класс УМК «Начальная школа ХХI века»