Проект "Разнообразные животные"

• Изучение животных разных систематических групп (звери, птицы, насекомые, пауки, раки, черви, пресмыкающиеся, земноводные ).
• Формирование основ экологического мировоззрения, развитие ребенка как личности.

• Дать ребенку большой объем разнообразной информации по экологии, биологии, географии (сами термины не употребляются, дети должны лишь понять их сущность).
• Избавить от стереотипного взгляда на человека, как царя природы.
• Воспитание бережного отношения к природе.
• Развитие осмысленного отношение к природе и ее связям.
• Формирование экологически грамотного, безопасного для природы и здоровья человека поведения.
• Развивать фантазию ребенка, творчество.
• Формирование понимания необходимости существования на Земле всех живых организмов независимо от наших симпатий и антипатий, их взаимосвязи между собой и средой обитания

• Длительность проекта: 9 месяцев

Кто может лучше рассказать нам о животном мире? Ну конечно же сами животные! Дети выбирают животное которое им больше всего нравится и изготавливают его портрет

• В процессе работы по экологическому проекту «Разнообразие животных», дети обучаются увлекательно, а знания усваивают незаметно, в процессе игры. Очень часто мы учим любить природу с помощью лозунгов-призывов: «Дети, вы должны беречь то-то и то-то», «Природа - наше богатство» и т. п. Все эти красивые и правильные слова не вызывают отклика, сопереживания в детской душе. А если ребенок прочитает или напишет слова «Дорогой волк!» или «Дорогой ежик!», научится относиться к животным если не с любовью, то хотя бы с пониманием.
• Любить всех животных невозможно, а вот уважать право на существование каждого – нужно обязательно!