Тестовые задания по окружающему миру "Жизнь луга" 4 класс

Подписи к слайдам:
  • Окружающий мир 4 класс УМК «Школа России»
  • Тестовые задания по теме «Жизнь луга»
  • Вастьянова Л. Л.,
  • учитель начальных классов
  • МБОУ «Мамонтовская СОШ»
  • Мамонтовского района
  • Алтайского края
  • 2020 год
  • 1. Закончите высказывание: «Луг - это _____ ».
  • А. природный заповедник
  • Б. природный парк
  • В. природное сообщество
  • Г. природная зона
  • 2. Определите, какие растения на лугу главные?
  • А. Деревья
  • Б. Травы
  • В. Кустарнички
  • Г. Мхи
  • 3. Укажите, почему на лугу не живут крупные животные?
  • А. Им не хватает воды.
  • Б. Для них нет пищи.
  • В. Им негде прятаться.
  • Г. В луговой почве много червей.
  • 4. Узнайте насекомое по описанию: «Уносит в свои норки помёт животных, питается им сам и запасает его для своих личинок. Так очищает луг».
  • А. Кузнечик
  • Б. Жук - навозник
  • В. Кобылка
  • Г. Дождевой червь
  • 5. Вставьте пропущенное звено в цепи питания
  • МЯТЛИК
  • КОБЫЛКА
  • А. махаон
  • Б. полёвка
  • В. кузнечик
  • Г. коростель
  • 6. Выберите правильный вывод из предложенной цепи питания
  • ЗАЯЦ
  • КЛЕВЕР
  • ШМЕЛЬ
  • А. Зайцы и шмели питаются клевером.
  • Б. Зайцы и клевер питаются шмелями.
  • В. Клевер растёт там, где живут зайцы.
  • Г. Шмели опыляют клевер.
  • 7*. Выберите только те предложения, в которых говорится о внешнем виде растения
  • А. Клевер - многолетнее растение.
  • Б. Растение достигает высоты от 20 до 50 см.
  • В. Листья растения тройчатые, цветки пушистые.
  • Г. Цветёт с мая до сентября.
  • Д. Цветки клевера используют в медицине как ранозаживляющее средство.
  • 8. Выберите птицу, которая не может находиться в сообществе луга
  • А.
  • В.
  • Б.
  • Г.
  • 9. Узнайте птицу по описанию: «Редко взлетает, в основном бегает по земле. Выдаёт себя громким скрипучим криком «дёрг - дёрг».
  • А. Трясогузка
  • Б. Перепёлка
  • В. Коростель
  • Г. Жаворонок
  • 10. Четвероклассники составляли цепи питания. Найдите ошибку.
  • Мышиный
  • горошек
  • полёвка
  • коростель
  • Мышиный
  • горошек
  • коростель
  • бабочка
  • Мышиный
  • горошек
  • коростель
  • гусеница
  • А.
  • Б.
  • В.
  • 11.* Укажите, надо ли весной поджигать на лугу сухую траву?
  • А. Да, потому что от этого растёт лучше молодая трава.
  • Б. Нет, потому что сгорают молодые ростки и погибают подземные части растений.
  • В. Нет, потому что погибают животные луга.
  • Г. Да, у огня можно погреться.
  • 12. Выберите экологический знак, который не подходит правилам поведения на лугу
  • А.
  • Б.
  • В.
  • Г.
  • Проверим задания по теме «Жизнь луга»
  • 1. Закончите высказывание: «Луг - это _____ ».
  • А. природный заповедник
  • Б. природный парк
  • В. природное сообщество
  • Г. природная зона
  • 2. Определите, какие растения на лугу главные?
  • А. Деревья
  • Б. Травы
  • В. Кустарнички
  • Г. Мхи
  • 3. Укажите, почему на лугу не живут крупные животные?
  • А. Им не хватает воды.
  • Б. Для них нет пищи.
  • В. Им негде прятаться.
  • Г. В луговой почве много червей.
  • 4. Узнайте насекомое по описанию: «Уносит в свои норки помёт животных, питается им сам и запасает его для своих личинок. Так очищает луг».
  • А. Кузнечик
  • Б. Жук - навозник
  • В. Кобылка
  • Г. Дождевой червь
  • 5. Вставьте пропущенное звено в цепи питания
  • МЯТЛИК
  • КОБЫЛКА
  • А. махаон
  • Б. полёвка
  • В. кузнечик
  • Г. коростель
  • 6. Выберите правильный вывод из предложенной цепи питания
  • ЗАЯЦ
  • КЛЕВЕР
  • ШМЕЛЬ
  • А. Зайцы и шмели питаются клевером.
  • Б. Зайцы и клевер питаются шмелями.
  • В. Клевер растёт там, где живут зайцы.
  • Г. Шмели опыляют клевер.
  • 7*. Выберите только те предложения, в которых говорится о внешнем виде растения
  • А. Клевер - многолетнее растение.
  • Б. Растение достигает высоты от 20 до 50 см.
  • В. Листья растения тройчатые, цветки пушистые.
  • Г. Цветёт с мая до сентября.
  • Д. Цветки клевера используют в медицине как ранозаживляющее средство.
  • 8. Выберите птицу, которая не может находиться в сообществе луга
  • А.
  • В.
  • Б.
  • Г.
  • 9. Узнайте птицу по описанию: «Редко взлетает, в основном бегает по земле. Выдаёт себя громким скрипучим криком «дёрг - дёрг».
  • А. Трясогузка
  • Б. Перепёлка
  • В. Коростель
  • Г. Жаворонок
  • 10. Четвероклассники составляли цепи питания. Найдите ошибку.
  • Мышиный
  • горошек
  • полёвка
  • коростель
  • Мышиный
  • горошек
  • коростель
  • бабочка
  • Мышиный
  • горошек
  • коростель
  • гусеница
  • А.
  • Б.
  • В.
  • 11.* Укажите, надо ли весной поджигать на лугу сухую траву?
  • А. Да, потому что от этого растёт лучше молодая трава.
  • Б. Нет, потому что сгорают молодые ростки и погибают подземные части растений.
  • В. Нет, потому что погибают животные луга.
  • Г. Да, у огня можно погреться.
  • 12. Выберите экологический знак, который не подходит правилам поведения на лугу
  • А.
  • Б.
  • В.
  • Г.
  • Оцените себя!
  • «5» - нет ошибок
  • «4» - 1- 2 ошибки
  • «3» - 3 ошибки
  • «2» - более 3 ошибок
  • Благодарю за работу!
  • Интернет – ресурсы
  • http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
  • freepngimg.com
  • galerey-room.ru
  • www.uu.ru
  • insectalib.ru
  • sivatherium.narod.ru
  • irkipedia.ru
  • ru.dreamstime.com
  • multiurok.ru
  • Список использованных источников
  • Плешаков А .А., Гара Н. Н., Назарова З. Д. «Окружающий мир. Тесты» 4 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2018.
  • Тихомирова Е. М. Тесты по предмету «Окружающий мир» 4 класс. - Ч.1 — М., «Экзамен», 2016