ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец 2019 скачать

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

Проверочная работа

по предмету «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

4 класс

Образец

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по предмету «Окружающий мир» даётся 45 минут.

Работа состоит из двух частей и включает в себя 10 заданий.

Ответы на задания запиши в поле ответа в тексте работы.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником,

рабочими тетрадями и другим справочным материалом.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для

экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу,

и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

В образце представлено по несколько примеров заданий 3 и 8.

В реальных вариантах проверочной работы на каждую из этих позиций

будет предложено только одно задание.

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

Часть 1

1.1. Рассмотри рисунок, на котором изображён кабинет врача. Стол может быть

изготовлен из дерева. Он отмечен на рисунке стрелкой с соответствующей

надписью.

Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из металла и любой

предмет (любую деталь) из стекла. Подпиши название соответствующего

материала рядом с каждой стрелкой.

1

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи

прогноз погоды на трое суток.

Облачность и

атмосферные

осадки

Температура

воздуха, °C

Ветер

Влажность

воздуха, %

Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши

в строку ответа их номера.

1)

В среду температура воздуха не превысит 21 °С.

2)

Во вторник будет дуть северный ветер.

3)

Влажность воздуха не изменится с вечера вторника до утра среды.

4)

На протяжении всех трёх суток будет облачно.

Ответ:

2

Вторник, 27 мая

Ночь Утро День Вечер

21 23 23 22

С С С С

79 71 57 65

Среда, 28 мая

Ночь Утро День Вечер

21 24 24 23

СВ СВ СВ СВ

74 68 56 76

Четверг, 29 мая

Ночь Утро День Вечер

21 24 24 23

З В ЮВ Ю

76 56 60 82

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

A

Б

A

Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка.

3.1.

Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле.

Название материка : Название материка :

3.2.

На следующей странице представлены фотографии белого медведя, бобра,

зебры и носорога. Запиши название каждого из этих животных рядом

с номером фотографии, на которой оно изображено.

1) 2)

3) 4)

3.3.

Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке)

на материке А, а какие – на материке Б? Запиши номера фотографий

с изображением этих животных.

Ответ:

3

Материки

А

Б

Животные

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

1) 2)

3) 4)

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

A

Б

ИЛИ

Рассмотри карту. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны.

3.1.

Запиши название каждой природной зоны в отведённое для этого поле.

Название природной зоны : Название природной зоны :

3.2.

На следующей странице представлены изображения фотографии соболя,

полярной совы, песца и бурого медведя. Запиши название каждого из этих

животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.

1)

3)

2)

4)

3.3.

Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на

территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? Запиши номера

фотографий с изображением этих животных в таблицу под соответствующими

буквами.

Ответ:

А

Б

3

Природная зона

А

Б

Животные

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

1) 2)

3) 4)

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши голень, плечо

и желудок человека так, как показано на примере.

Составь два правила сохранения здоровья человека из приведённых частей

фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую

позицию из второго столбца.

Начало фразы Продолжение фразы

А) Чтобы избежать инфекции

в полости рта,

Б) Чтобы не простудиться, выходя

на улицу в холодную погоду,

1)

нужно тепло одеваться.

2)

нужно соблюдать режим

дня.

3)

нужно регулярно чистить зубы.

Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

4

5

Начало фразы

А

Б

Продолжение фразы

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

Артём проводил наблюдения за прорастанием

семян гороха и появившимися ростками.

Чтобы выяснить, влияет ли освещённость на

скорость прорастания, он взял два стакана,

положил в каждый из них несколько

одинаковых семян гороха и залил водой из

одной бутылки так, чтобы семена были

полностью в воде. Оба стакана Артём

поставил на стол под лампу дневного

освещения, но один из них заслонил от лампы

картонной коробкой с вырезанными

отверстиями. Затем Артём наблюдал за

появляющимися в обоих стаканах ростками.

6.1.

Сравни условия прорастания семян гороха в двух разных стаканах

в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.

Температура семян в двух стаканах: одинаковая / различная

Освещённость семян в двух стаканах: одинаковая / различная

6.2.

Какие измерения и сравнения должен провести Артём, чтобы определить,

влияет ли освещённость на скорость прорастания семян?

Ответ:

6.3.

С помощью какого опыта Артём может выяснить, влияет ли наличие почвы

в стакане на скорость прорастания семян? Опиши этот опыт.

Ответ:

6

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

ЗНАК

ПРАВИЛО

Часть 2

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках, и ответь на вопросы.

А Б В

7.1.

Какой из этих знаков можно встретить в музее?

Ответ:

Какое правило отражает этот знак?

Ответ:

7.2.

Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.

При выполнении заданий 7–10 последовательно отвечай на каждый

из представленных вопросов. Ответы записывай чётко и разборчиво,

соблюдая нормы речи.

7

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители

разных профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она

обозначена.

Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной

фотографии предметами? Если ты знаешь много профессий, представители

которых работают с выбранным(-и) тобой предметом(-ами), назови любую из

них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой

профессии полезна обществу?

А) Б) В)

Выбранная фотография:

Ответ:

8

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

ИЛИ

На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители

одной из профессий.

Что это за профессия? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем

работа людей этой профессии полезна обществу?

Ответ:

8

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

ИЛИ

На фотографиях изображены люди разных профессий за работой. Выбери

ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она обозначена.

Представитель какой профессии изображён на выбранной фотографии? Какую

работу выполняют люди этой профессии? Какие материалы / какое

оборудование используют представители этой профессии в работе?

А) Б) В)

Выбранная фотография:

Ответ:

8

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

День матери – международный праздник в честь матерей. В России его

официально отмечают в последнее воскресенье ноября.

Обведи эту дату в календаре.

2019

Запиши, на какое число приходится этот день в 2019 году.

Ответ:

Как ты думаешь, почему этот день важен для каждого человека? (Напиши ответ

объёмом до пяти предложений.)

Ответ:

9

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

10.1.

Запиши название региона: республики, или области, или края, или города,

или автономного округа, в котором ты живёшь.

Ответ:

10.2.

Как называется главный город твоего региона / район, в котором ты

живёшь?

Ответ:

10.3.

Производством каких товаров известен твой регион?

Какие памятники природы или памятники истории и культуры находятся

в твоём регионе? Расскажи об одном из этих памятников.

Ответ:

10

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

Система оценивания проверочной работы

Оценивание кратких ответов на задания 2–4, 6.1, 6.2

Правильный ответ на каждое из заданий 3.2, 5, 6.1 и 6.2 оценивается 1 баллом.

Полный правильный ответ на каждое из заданий 2, 3.1 оценивается 2 баллами. Если в

ответе допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана

необходимая цифра), выставляется 1 балл; если допущено две или более ошибки – 0 баллов.

Полный правильный ответ на задание 3.3 оценивается 3 баллами. Если в ответе

допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана необходимая

цифра), выставляется 2 балла; если допущено две ошибки – 1 балл, более двух ошибок – 0

баллов.

Номер

задания

Правильный ответ

2

24

3.1

А – Африка; Б – Евразия

А – тундра; Б – тайга

3.2

1) носорог; 2) белый медведь;

3) зебра; 4) бобр

1) соболь; 2) полярная сова;

3) песец; 4) бурый медведь

3.3

Африка – 13 или 31;

Евразия – 24 или 42

тундра – 23 или 32;

тайга – 14 или 41

5

31

6.1

температура одинаковая, освещённость различная

6.2

необходимо измерять и сравнивать длины ростков в двух стаканах

(Может быть дана иная формулировка ответа, не искажающая его смысла.)

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

Указания к оцениванию ответов на задания 1, 4, 6.3-10

Рассмотри рисунок, на котором изображён кабинет врача. Стол может быть изготовлен из

дерева. Он отмечен на рисунке стрелкой с соответствующей надписью.

Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из металла и любой предмет

(любую деталь) из стекла. Подпиши название соответствующего материала рядом

с каждой стрелкой.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

Баллы

Один из возможных вариантов ответа

В качестве правильного ответа должно быть засчитано указание на рисунке

любых других предметов (деталей), если они могут быть сделаны из

соответствующих материалов.

При оценивании засчитывается только указание предмета (детали)

с подписью соответствующего материала, из которого предмет (деталь)

сделан(-а)

Правильно указано по одному предмету (детали) из каждого материала

с соответствующими подписями

2

Правильно указан(-ы) предмет(-ы) (деталь(-и)) только из одного материала с

соответствующей подписью, предметы (детали) из другого материала указаны

неверно или не указаны

1

Не указано верно ни одного предмета (детали)

0

Максимальный балл

2

1

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши голень, плечо и желудок

человека так, как показано на примере.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

Баллы

При оценивании засчитывается только указание части тела (органа)

с соответствующей подписью. Для парных частей (органов) достаточно

указать только одну из этих частей (органов)

Правильно указаны две части тела и орган с соответствующими подписями

2

Правильно указаны только одна любая часть тела и орган с соответствующими

подписями

ИЛИ Правильно указаны только две части тела с соответствующими

подписями

1

Правильно указана только одна любая часть тела (орган) с соответствующей

подписью.

ИЛИ Части тела и орган указаны неправильно.

ИЛИ Части тела и орган отмечены стрелками, но не подписаны.

ИЛИ Части тела и орган не указаны

0

Максимальный балл

2

4

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

Артём проводил наблюдения за прорастанием

семян гороха и появившимися ростками. Чтобы

выяснить, влияет ли освещённость на скорость

прорастания, он взял два стакана, положил в

каждый из них несколько одинаковых семян гороха

и залил водой из одной бутылки так, чтобы семена

были полностью в воде. Оба стакана Артём

поставил на стол под лампу дневного освещения, но

один из них заслонил от лампы картонной коробкой

с вырезанными отверстиями. Затем Артём

наблюдал за появляющимися в обоих стаканах

ростками.

6.3. С помощью какого опыта Артём может выяснить, влияет ли наличие почвы в стакане

на скорость прорастания семян? Опиши этот опыт.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

Баллы

В ответе может быть дано такое описание опыта.

В один стакан нужно насыпать немного семян и залить их водой, в другой

стакан – семян и земли и полить их водой. Стаканы поставить рядом, чтобы

были одинаковая освещённость и одинаковая температура.

Может быть дано иное, близкое по смыслу описание опыта

В описании опыта верно отражены:

– различия в условиях проращивания семян (в одном из стаканов должна быть

земля, в другом нет);

– сходства в условиях проращивания семян по влажности, температуре

и освещённости

2

В описании опыта верно отражены только различия в условиях проращивания

семян (в одном из стаканов должна быть земля, в другом нет)

1

В описании опыта не отражены / неверно отражены различия в условиях

проращивания семян (в одном из стаканов должна быть земля, в другом нет).

ИЛИ Описание опыта не приведено

0

Максимальный балл

2

6

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках, и ответь на вопросы.

А Б В

7.1. Какой из этих знаков можно встретить в музее?

Какое правило отражает этот знак?

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

Баллы

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) указание знака: Б

2) правило: В данном помещении / в музее запрещено фотографировать.

Правило может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке.

В качестве верного ответа может быть принято не только строгая

формулировка правила, но и любое объяснение, свидетельствующее о том, что

обучающийся понимает соответствующее правило

Верно указан знак, сформулировано правило

1

Верно указан знак, правило не сформулировано / сформулировано неверно.

ИЛИ Знак не указан независимо от формулировки правила.

ИЛИ Ответ неверный

0

Максимальный балл

1

7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

Баллы

Правильный ответ должен содержать заполненную таблицу с указанием

знаков и правил, которые отражает каждый знак.

А – Здесь следует переходить дорогу по пешеходному переходу. / Здесь

расположен пешеходный переход.

В – Эту вещь нельзя гладить.

Правила могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках. В

качестве верного ответа могут быть приняты не только строгая формулировка

правила, но и любое объяснение, свидетельствующее о том, что обучающийся

понимает соответствующее правило

Верно указано два знака, сформулировано два правила

2

Верно указано два знака, сформулировано только одно любое правило.

ИЛИ Верно указан только один знак, сформулировано правило, которое он

отражает

1

Не сформулировано верно ни одного правила независимо от указания знаков.

ИЛИ Ответ неверный

0

Максимальный балл

2

7

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители разных

профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она обозначена.

Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной фотографии

предметами? Если ты знаешь много профессий, представители которых работают с

выбранным(-и) тобой предметом(-ами), назови любую из них. Какую работу выполняют

люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?

А) Б) В)

Критерии и указания к оцениванию

Баллы

К1

Определение профессии

1

Правильно определена профессия (выбранное обучающимся

изображение связано с названной им профессией).

При оценивании как правильный ответ засчитываются допустимые

названия любого уровня конкретизации (например, рабочий, строитель,

маляр)

1

Профессия не определена в явном виде / определена неправильно

0

Если профессия в явном виде не определена / определена неправильно и по

критерию К1 выставлен 0 баллов, то по всем остальным позициям оценивания

выставляется 0 баллов

К2

Пояснение характера работы

При оценивании объём пояснения не учитывается; краткое пояснение,

правильное по существу, может быть оценено максимальным баллом по

данному критерию.

1

Правильно пояснено, какую работу выполняют представители

выбранной профессии

1

Пояснение о том, какую работу выполняют представители выбранной

профессии, отсутствует.

ИЛИ Ответ неправильный

0

К3

Объяснение пользы для общества

При оценивании в качестве правильного может быть принято

объяснение в любом объёме. Главное – конкретизация объяснения

применительно к выбранной профессии.

1

Дано уместное объяснение того, чем работа людей выбранной профессии

полезна обществу

1

Приведены рассуждения общего характера, не связанные с общественной

значимостью конкретной профессии.

ИЛИ Ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

8

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

ИЛИ

На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители одной из

профессий.

Что это за профессия? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей

этой профессии полезна обществу?

Критерии и указания к оцениванию

Баллы

К1

Определение профессии

1

Правильно определена профессия.

При оценивании как правильный ответ засчитываются допустимые

названия любого уровня конкретизации (например, рабочий, строитель,

маляр)

1

Профессия не определена в явном виде / определена неправильно

0

Если профессия в явном виде не определена / определена неправильно и по

критерию К1 выставлен 0 баллов, то по всем остальным позициям оценивания

выставляется 0 баллов

К2

Пояснение характера работы

При оценивании объём пояснения не учитывается; краткое пояснение,

правильное по существу, может быть оценено максимальным баллом по

данному критерию.

1

Правильно пояснено, какую работу выполняют представители

выбранной профессии

1

Пояснение о том, какую работу выполняют представители выбранной

профессии, отсутствует.

ИЛИ Ответ неправильный

0

К3

Объяснение пользы для общества

При оценивании в качестве правильного может быть принято

объяснение в любом объёме. Главное – конкретизация объяснения

применительно к выбранной профессии.

1

Дано уместное объяснение того, чем работа людей выбранной профессии

полезна обществу

1

Приведены рассуждения общего характера, не связанные с общественной

значимостью конкретной профессии.

ИЛИ Ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

8

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

ИЛИ

На фотографиях изображены люди разных профессий за работой. Выбери ОДНУ из

фотографий и запиши букву, которой она обозначена.

Представитель какой профессии изображён на выбранной фотографии? Какую работу

выполняют люди этой профессии? Какие материалы / какое оборудование используют

представители этой профессии в работе?

А) Б) В)

Критерии и указания к оцениванию

Баллы

К1

Определение профессии

1

Правильно определена профессия (выбранное обучающимся

изображение связано с названной им профессией).

При оценивании как правильный ответ засчитываются допустимые

названия любого уровня конкретизации (например, рабочий, строитель,

маляр)

1

Профессия не определена в явном виде / определена неправильно

0

Если профессия в явном виде не определена / определена неправильно и по

критерию К1 выставлен 0 баллов, то по всем остальным позициям оценивания

выставляется 0 баллов

К2

Пояснение характера работы

При оценивании объём пояснения не учитывается; краткое пояснение,

правильное по существу, может быть оценено максимальным баллом по

данному критерию.

1

Правильно пояснено, какую работу выполняют представители

выбранной профессии

1

Пояснение о том, какую работу выполняют представители выбранной

профессии, отсутствует.

ИЛИ Ответ неправильный

0

К3

Указание материалов / оборудования

При оценивании в качестве правильного может быть принято указание

материалов и/или оборудования в любом объёме.

1

Правильно указаны материалы и/или оборудование, используемое в

работе представителями выбранной профессии

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

8

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

День матери – международный праздник в честь матерей. В России его официально

отмечают в последнее воскресенье ноября.

Обведи эту дату в календаре.

2019

Запиши, на какое число приходится этот день в 2019 году.

Как ты думаешь, почему этот день важен для каждого человека? (Напиши ответ объёмом

до пяти предложений.)

Указания по оцениванию

Баллы

Отметка даты в календаре

День в календаре отмечен верно

1

День в календаре отмечен неверно / не отмечен

0

Запись даты

Дата записана верно

1

Дата записана неверно / не записана

0

Ответ на вопрос

Дан уместный ответ на вопрос, в котором в общей форме или на примере(-ах)

показана хотя бы одна причина

1

В ответе наряду с верными имеются ошибочные суждения или рассуждения

общего характера / ответ не относится к заданию

0

Максимальный балл

3

9

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец

10.1. Запиши название региона: республики, или области, или края, или города, или

автономного округа, в котором ты живёшь.

10.2. Как называется главный город твоего региона / район, в котором ты живёшь?

Указания к оцениванию

Баллы

Правильно указаны название региона и его главный город / название региона

и район

2

Правильно указано только название региона.

ИЛИ Правильно указан только главный город региона / район

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

2

10.3. Производством каких товаров известен твой регион? Какие памятники природы или

памятники истории и культуры находятся в твоём регионе? Расскажи об одном из этих

памятников.

Критерии и указания к оцениванию

Баллы

К1

Указание товаров, производством которых известен регион

1

Правильно указан(-ы) товар(-ы), производством которого(-ых) известен

регион

1

Товар(-ы), производством которого(-ых) известен регион, не указан(-ы)

или указан(-ы) неправильно

0

К2

Название памятника природы или памятника истории и культуры

региона

1

Памятник(-и) природы или истории и культуры назван(-ы) правильно

1

Памятник(-и) природы или истории и культуры не назван(-ы) или

назван(-ы) неправильно

0

К3

Рассказ о памятнике природы или памятнике культуры

2

Рассказ наряду с впечатлениями от посещения памятника, просмотра

фильмов о нём и т.п. содержит основные сведения о нём. Фактических

ошибок нет

2

Рассказ наряду с впечатлениями от посещения памятника, просмотра

фильмов о нём и т.п. содержит основные сведения о нём; в рассказе

допущены фактические ошибки.

ИЛИ Рассказ содержит только впечатления от посещения памятника

1

Приведены рассуждения

требованию задания.

ИЛИ Ответ неправильный

общего

характера,

не

соответствующие

0

Максимальный балл

4

Система оценивания выполнения всей работы

Максимальный балл за выполнение работы − 32.

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Первичные баллы

0–7

8–17

18–26

27–32

10

Код

ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Образец 2019

Окружающий мир - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы