Конспект урока "Повороты на месте, техника подъема «елочкой»"
Конспект урока физической культуры для 4 класса
Тема урока (занятия): Повороты на месте, техника подъема «елочкой».
Задачи урока (занятия):
1. Воспитательные :
1.1. Воспитывать дисциплинированность
1.2. Воспитание коллективизма
2. Развивающие:
2.1. умение находить ошибки при выполнении заданий
2.2. умение осуществлять учебное сотрудничество со сверстниками
2.3. формирование сознательного отношения при выполнении упражнений
3. Образовательные:
3.1.Совершенствовать повороты на месте
3.2.Совершенствовать технику подъема «елочкой»
Дата проведения: 28.02.2018 г
Время проведения:
Инвентарь и оборудование: лыжи, лыжные палки, свисток, часы
Место проведения: спортивный зал школы № 35 (пришкольная спортивная площадка).
Используемая литература: Лыжный спорт И.М.Бунин,Лыжная подготовка методика преподавания О.Н. Антонова и
В.С. Кузнецов
Проводящий: Сметанина Юлиана
№
п/п
Содержание учебного материала
Дозировка
Деятельность учителя
Деятельность
обучающихся
Подготовительная часть 8.
1.
Организационный этап
8 мин
1.1 Построение в школе
1 мин.
Обратить внимание на форму одежды,
наличие варежек. В одну шеренгу становись!
Равняясь! Смирно! По-порядку расчитайсь!
Здравствуйте, Вольно!
Сегодня на уроке …..
Выполняют команды
учителя, контролируют
свои действия
1.2 Переход на пришкольную площадку или
место занятий
5 мин.
Взять всем лыжи с палками(несём
вертикально) и парами (друг за другом)
выйти на площадку.
Обратить внимание на дисциплину
Выполняют команды
учителя, контролируют
свои действия
1.3 Построение на лыжах, сообщение задач
урока
2 мин.
Класс, лыжи надеть!
Девочки за мной, мальчики с……
Планируют путь
достижения цели, ставят
познавательные задачи
2.
Подготовка учащихся к работе на
основном этапе
4 мин.
2.1 Прохождение разминочного круга
2 круга
Дать задание пройти 1 круг любым
способом и снова построиться (идти
навстречу)
Выполняют задание
учителя, контролируют
свои действия согласно
инструкции учителя
2.2 Построение
1 мин.
В одну шеренгу становись!
Основная часть 24.
3.
Этап изучения нового материала
10 мин.
3.1. Повороты переступанием на месте.
Отставить лыжу носком (пяткой) в сторону
10 мин.
Формировать мотивацию учебной
деятельности, ознакомить техникой
Проявляют
дисциплинированность
и приставить обратно, отставить лыжу
носком (пяткой) в сторону и приставить
обратно, перенести вес тела и приставить к
ней другую лыжу. После этих упражнений
поворот выполняется в целом (вправо и
влево).
поворотов на месте
3.1.1 Показ, рассказ
2 мин.
Показ на месте, показ сопровождать с
рассказом
3.1.2 Выполнение учащимися
3-4 раза
Наблюдать за правильностью выполнения
учащимися.
Соблюдая дистанцию 2-3 метра.
Правильно выполняют
двигательное действие
3.1.3 Исправление ошибок
2 мин.
Исправлять ошибки.
Формировать причины успеха и неуспеха при
выполнении задания.
Показывают умение
слушать (Р)
3.2 Построение
1 мин.
4.
Этап изучения и способов действий
10 мин
На учебном склоне
4.1 Подъем «лесенкой»
Обучение начинается на равнине со
следующих упражнений:
1) Поднять и удержать лыжу
параллельно снегу
2) Приставные шаги правым и левым
боком
Обратить внимание на обязательное
кантование лыж, горизонтальное их
положение на склоне, хорошую опору на
палки. Выполнять подъем «лесенкой»
необходимо правым и левым боком.
10 мин
Напомнить технику спуска в основной
стойке ( с помощью имитации на месте)
Показывают умение
регулировать свои
действия
4.1.1 Показ, рассказ
Показ боком, показ сопровождать с
рассказом
4.1.2 Выполнение учащимися
5-6 раз
Дать задание выполнять подъем и спуск,
соблюдая очередность и дистанцию
Замечать свои
достоинства и недостатки
при выполнении .
Уметь не создавать
конфликты .
Соблюдать очередность
при выполнении задания.
4.1.3 Исправление ошибок
Исправлять ошибки индивидуально при
выполнении заданий.
Оценивают собственные
возможности .
4.2 Построение
1 мин.
5.
Этап применения знаний и способов
действий
5 мин.
5.1 Прохождение дистанции
5 мин
Дать задание мальчикам пройти 3 круга,
девочкам 2 круга изученным способом
передвижения
Соблюдают дистанцию
Заключительная часть 8 мин.
6.
Подведение итогов занятия
8 мин.
6.1 Снятие лыж, очистка от снега
2 мин
Класс, лыжи снять! Очистить от снега
Мотивировать на выполнение данного
задания.
Формировать навыки сотрудничества !
Выполняют команды
учителя (Р) Оказывают
посильную помощь
сверстникам (К)
6.1 Построение
1мин
Класс, в одну шеренгу становись! Равняясь!
Смирно! Вольно! Класс, построились
парами!
6.2 Рефлексия
1 мин.
Подвести итоги урока, выслушать личные
достижения.
Оценить выполнение заданий
Оценивают процесс и
результаты своей
деятельности (Р)
Обобщают полученные на
уроке сведения (Л)
6.4 Переход в школу (в раздевалку)
4 мин.
Обратить внимание на дисциплину
Проявляют
дисциплинированность (Р)
Оценивают собственное
поведение при переходе в
школу (Л)
