Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Ловля и передача мяча двумя руками от груди на месте, техника ведения месте" 7 класс

******************************************************************
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
школа № 6 Выборгского района Санкт-Петербурга
(ГБОУ школа № 6 Выборгского района Санкт-Петербурга)
194017, Санкт-Петербург, ул. Дрезденская, дом 13, Тел./факс: (812) 417-51-04, (812) 417-51-05,
006@shko.la
*****************************************************************
Конспект открытого урока
по физической культуре
в 7 классе
по теме: «Элементы баскетбола».
Ловля и передача мяча двумя руками от груди на месте,
техника ведения месте
Учитель Ельмеева Т.Ю.
Апрель 2013
Использование на уроке проектно- информационной
технологии.
Форма: обучающий
Цель: обучить учащихся технике ловли и передачи мяча двумя руками от
груди на месте; технике ведения на месте.
Задачи:
Образовательные:
- обучать основным элементам баскетбола;
- содействовать гармоническому физическому развитию;
Развивающие:
- развитие способности к коммуникативной, познавательной деятельности;
- развитие двигательной координации, скоростно-силовых качеств;
Коррекционные:
- создание благоприятных условий для физического развития учащихся;
- развития психических функций: зрительного и слухового внимания, памяти,
мышления, ориентировки в пространстве;
Воспитательные:
- воспитание силы воли, выдержки;
- развитие умения работать в коллективе;
- формирование чувства ответственности уважения друг к другу;
Метод проведения: групповой, фронтальный
Место проведения: спортивный зал
Инвентарь: баскетбольные мячи, стойки.
№
п\п
Название
этапа
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Примечание
Подготовительная часть
1.
2.
Орг. момент
Информаци
онный этап.
1. Построение,
приветствие,
сообщение целей и
задач урока.
Инструктаж по Т.Б.
2. –Сегодня поговорим о
баскетболе. Ребята
нам приготовили свои
проекты
3. - Итак, заслушаем
первое сообщение на
тему «История
баскетбола»
Построение в шеренгу.
Физорг класса сдает рапорт
учителю о готовности
класса к уроку.
Родиной баскетбола являются
Соединенные Штаты Америки.
Игра была придумана в 1891 г.
Молодой преподаватель Дисеймс
Нейсмит придумал новую игру.
Он прикрепил к перилам балкона
две корзины без дна,
в которые нужно было
забрасывать футбольный мяч.
(basket - корзина, boll - мяч).
Через год Д. Нейсмит разработал
первые 13 пунктов
баскетбольных правил. Почти
первые же матчи по
этим правилам вызвали и первые
их изменения. Болельщики на
балконах ловили улетавшие мячи
Отметить
отсутствующих
и пытались их забросить в
корзину противника, поэтому
появляются щиты, которые стали
защитой корзины. Уже в 1893г.
появляются железные кольца с
сеткой. Новая игра оказалась
настолько интересной и
динамичной, что в 1894г. в США
были изданы первые
официальные правила.
3.
Строевые и
беговые
упражнения
4. Строевые приемы и
повороты на месте
Выполнение команд:
«Равняйсь!», «Смирно!»,
«Направо!» В обход по залу
шагом марш!
Согласованность
действий, четкое
выполнение команд
5. Ходьба
Уч-ся выполняют ходьбу по
залу:
- на носках;
- на пятка;
- перекаты с пятки на носок
Обратить внимание на
осанку
6. Бег равномерный
7. Беговые упражнения
Выполнение беговых
упражнений:
- с высоким подниманием
бедра;
- с захлестом голени;
- приставными шагами:
левым и правым боком.
При беговых
упражнениях
правильно держать
спину, следить за
движение рук и
дыханием.
Основная часть
4.
Подготовка
организма к
основной
работе,
упражнения
на все
группы
мышц.
8. Общеразвивающие
упражнения
Ученики выполняют
упражнения под счет
учителя
1) Наклоны головы:
И.П. – стойка ноги врозь
руки на поясе.
1-влево
2-вправо
3-вперед
4-назад
2) Круговые вращения
согнутых рук вперед,
назад.
И.П. – стойка ноги врозь
руки к плечам
1-4 вперед;
5-8 назад.
3) Рывки руками .И.П. –
стойка ноги врозь
правая рука вверх,
левая вниз.
1-4 вперед;
5-8 назад.
4) Наклон туловища
влево; вправо
И.П. – ноги врозь руки на
Выполнение
упражнений в среднем
темпе.
поясе
1-4 влево;
5-8 вправо
5) Наклоны вперед
И.П. – стойка ноги вместе
1-7 наклоны вперед
8- И.П.
6) Выпады вперед
И.П. – стойка ноги вместе
1-выпад на правую ногу
вперед
2-3 – пружинистые
движения
4-И.П.
5- выпад на левую ногу
вперед
6-7 – пружинистые
движения
8-И.П.
7)- приседания
5.
Информаци-
онный этап.
-А теперь заслушаем следующий
доклад на тему «Баскетбол в
России».
Датой зарождения баскетбола в
России считается 1906г. Место
рождения - Петербург,
спортивное общество "Маяк".
Гимнасты этого общества
создали первые баскетбольные
команды. Новая жизнь
баскетбола в России начинается в
начале двадцатых годов. Как
6.
Этап
обучения
ловли и
передачи
мяча двумя
руками от
груди.
Развивать
двигательны
е качества,
координаци
ю движений
9.Ловля - передача в 2
шеренгах на месте.
самостоятельный предмет
баскетбол вводится сначала в
Главной военной школе
физического, а чуть позже - в
Московском институте
физической культуры.
Выпускники этих учебных
заведений стали первыми
специалистами по баскетболу в
нашей стране.
Первым первенством страны
принято считать турнир
баскетболистов, состоявшийся в
1923г. на
Учащиеся выполняют:
1.имитация ловли и
передачи мяча;
2. передача мяча двумя
руками от груди - ловля
двумя руками;
3. передача мяча двумя
руками с отскоком от пола-
ловля двумя руками.
Правильно поставить
ноги (носки стоп
направлены вперед)
колени согнуты; руки
согнуты, кисти
направлены вперед в
стороны.
При ловле руки
вытянуть, ловить мяч
пальцами согнуть руки
в локте, мяч к груди.
Ловля мяча после
отскока: больше
согнуть ноги, руки
направлены вниз -
вперед, пальцы
расставлены широко.
7.
Этап
ведения
мяча
9. Выполнение
учащимися ведения
мяча на месте
10. Обвод мячом своего
напарника.
Ведение мяча на месте:
1.левой рукой
2. правой рукой
3. передача мяча с руки на
руки перед собой
Сохранять стойку
баскетболиста
8.
Этап игры.
-Давайте вспомним правила
игры в баскетбол.
Заслушаем следующее
сообщение.
Игра в баскетбол.
- В баскетбол играют две
команды, каждая из которых
состоит из пяти полевых игроков
(всего в каждой команде по 12
человек, замены не ограничены).
Цель каждой команды —
забросить руками мяч в кольцо с
сеткой (корзину) соперника и
помешать другой команде
завладеть мячом и забросить его
в свою корзину
[1]
За мяч,
заброшенный с ближней и
средней дистанций,
засчитывается два очка, с
дальней (из-за 3-х очковой
линии) — три очка; штрафной
бросок оценивается в одно очко.
Игра в баскетбол.
Класс делится на две
команды .
Заключительная часть
11. Построение класса в
одну шеренгу
12. Подведение итогов
урока; выставление
оценок
Построение в шеренгу.
Проанализировать и
оценить работу
обучающихся на уроке;
Указать технические
ошибки;
Обратить внимание
учеников на корректное
спортивное поведение
по отношению друг к
другу на уроке и во
время игры;
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: