Презентация "Какую воду мы пьём?" 3 класс
Подписи к слайдам:
- Одна из главных экологических проблем человечества- качество питьевой воды, которая напрямую связана с состоянием здоровья населения, экологической чистотой продуктов питания, с разрешением проблем медицинского и социального характера.
- По данным Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) – 85% всех заболеваний в мире передаётся водой. Ежегодно 25 миллионов человек умирает от этих заболеваний…
Предмет исследования:
водопроводная и родниковая вода.
Цель проекта: опытным путём доказать пригодность воды, поступающей к нам по водопроводу и взятую нами из родников, для питья. Задачи:- - изучить литературу по теме: «Сколько воды на Земле».
- - проблема питьевой воды в сёлах Чертановка, Хвостиха, Порецкое,посёлка Свияжный.
- - определить качество питьевой воды, которую потребляют жители этих сёл.
- - подготовить сообщение для урока «Окружающий мир» .
- Вода – основа жизни. Поэтому подсчёт запасов воды ведётся давно. Разработаны способы определения площади и глубины водных объектов, созданы приборы для измерения скорости течения и других характеристик.
- Считается ,что 70,8% поверхности земного шара покрыто водой. Поэтому нашу Землю можно назвать Планетой воды, или Планетой Океана. Но на самом деле, если посчитать ещё и ледники, то на Земле постоянно покрыты водой 75% поверхности. Однако не надо забывать и про зимний снежный покров. В этот период года площадь покрытая водой составляет 86% всей поверхности земного шара.
- Много воды заключено и в недрах Земли. Это так называемые подземные воды. По количеству подземные воды стоят на втором месте, вслед за водами океанов и морей. Выдающийся русский учёный В.И.Вернадский писал: «Мы не знаем в природе ни одного твёрдого тела, которое бы в своём составе не заключало воды». И это действительно так.
- Почвенный слой, покрывающий почти всю поверхность суши, в той или иной степени пропитан водой. По весу примерно одну пятую часть почвы составляет вода.
- Вода собирается в пустотах и в мельчайших , невидимых глазом трещинах горных пород. Кроме того вода связана со многими минералами в прочные соединения и сохраняется в них в течение тысячелетий.
- Вода проникает и в глубокие слои земной коры. Вода может присутствовать всюду, где есть такие условия,- температура и давление, при которых возможно существование воды.
- Таким образом в слое на 10 – 15 километров выше и километров на 50 ниже поверхности Земли вода существует во всех физических состояниях: твёрдом, жидком, газообразном.
- Вода – самое распространенное, но все еще до конца не изученное вещество. Она необходима, чтобы восполнить водный баланс в организме (человек в сутки должен выпивать до 3 л воды), минеральные воды лечат заболевания кишечника и почек, обливание холодной водой помогает справиться с болезнями сердечнососудистой системы, успокоить нервы, да и просто поднять настроение.
- Вода необходима для нормального роста и функционирования всех систем организма
- В процессе исследования я выяснил, что жители нашего села потребляют в основном водопроводную воду(так намного удобнее). И только отдельные представители более старшего поколения предпочитают воду из родников.
- В нашем селе несколько родников. За ними ухаживают, они имеют и ограждения и скамейки для отдыха.
- Вода в роднике ледяная, прозрачная, не имеет запаха и , как мне кажется, намного вкуснее водопроводной, которая имеет запах труб.
- А родник в селе Порецкое знают многие, кто хотя бы раз проезжал по трассе Ульяновск – Кузоватово . Люди любят посидеть в тени родничка и всегда набирают воды с собой.
|
Номер пробы воды |
Запах |
Балл |
|
Проба №1. |
слабый запах |
3 |
|
Проба №2. |
слабый запах |
4 |
|
Проба №3. |
сильный запах |
5 |
|
Проба №4. |
очень слабый запах |
1 |
|
Проба №5. |
очень слабый запах |
1 |
Проба №1 – водопроводная вода с. Чертановка
Проба №2 – водопроводная вода с. Хвостиха
Проба №3 – водопроводная вода п. Свияжный
Проба №4 – родник с. Порецкое
Проба №5 – родник с. Чертановка
Опыт 2. Определение прозрачности воды
Результат: во всех пробах вода прозрачная
Проба №1 – водопроводная вода с. Чертановка
Проба №2 – водопроводная вода с. Хвостиха
Проба №3 – водопроводная вода п. Свияжный
Проба №4 – родник с. Порецкое
Проба №5 – родник с. Чертановка
|
Номер пробы воды |
Прозрачность |
|
Проба №1. |
Прозрачная |
|
Проба №2. |
Прозрачная |
|
Проба №3. |
Прозрачная |
|
Проба №4. |
Прозрачная |
|
Проба №5. |
Прозрачная |
Опыт 3. Определение водородного показателя (рН)
Результат: вся вода имеет
нейтральную среду.
P|H в норме.
Опыт 4. содержание железа
Результат: минимально
(раствор не изменил
окраску)
Опыт 5. Взвешенные частицы (под микроскопом)
Результат:
Содержание в норме
Выводы:
В данной работе была проанализирована информация, полу-
ченная из источников по темам: различные виды воды для по-
требления человеком,их польза или вред для потребителей.
Простыми и доступными способами было экспериментально
проверено качество потребляемой воды в трёх сёлах.
Я узнал как проверить качество питьевой воды в условиях сельской школы.
Я выяснил :
1.Водопроводная вода посёлка Свияжный имеет неприятный за-
пах. Вода из других источников обнаруживает слабый запах.
2. Вся вода прозрачная, имеет нейтральную реакцию, содержа-
ние железа в ней минимально , но имеются взвешенные части-
цы (примеси).
3. Вода ,потребляемая жителями данных сёл , вреда здоровью
не наносит.
- Алексеев С.В., Груздева Н.В., Гущина Э.В. Экологический практикум школьника: Методическое пособие для учителя. – Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2006. – 144с.
- Бабич Л.В., Балезин С.А., Гликина Ф.Б. Практикум по неорганической химии, 4-е издание, переработанное. – М.: Просвещение, 1991.
- Мансурова С.Е. Кокуева Г.Н. Школьный практикум. Следим за окружающей средой . – М., 2001г. – 110с.
- Энциклопедия для детей. Том 17. Химия /Глав. ред. В. А. Володин – М.: Аванта+, 2001. – 742 с.
Список литературы:
Спасибо за внимание !
