Викторина "Растительный мир земного шара" 4 класс
КОУ «Калачинская адаптивная школа-интернат»
Викторина:
«Растительный мир земного шара»
Воспитатель:
Е.В. Бачинская
Калачинск, 2018 г.
Викторина «Растительный мир земного шара»
Цель: Расширить у обучающихся знания о растительном мире.
Закрепление уже имеющихся знаний.
Задачи:
1. Формировать у учащихся познавательный интерес.
2. Развивать любознательность, познавательную активность.
3. Расширять знания о жизни растений.
4. Воспитывать любовь к природе.
5. Воспитывать чувства ответственности за свои поступки по отношению
к объектам природы;
Ход викторины:
Организационный момент.
Есть на земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце,
дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весенний звон ручья,
Живёшь в том светлом доме ТЫ
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели
Всегда ты будешь в нём.
ПРИРОДОЮ родной земли
Зовётся этот дом.
(Клип «Люблю тебя моя земля»)
Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в удивительном мире природы:
на речке, в поле, в лесу и на полянке. Заглянем в царство грибов. Вспомним
наш богатый растительный мир земного шара. Вас ждут интересные вопросы
и весёлые игры.
Работа в группах (определить название команды)
Воспитатель. Нашу Землю называют Зелёной Планетой. Кто подарил ей
зелёный наряд?
Ответы учеников: Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг
нас. На крайнем севере и в жаркой пустыне. Высоко в горах, в лесу, на лугу и
у самой воды.
Итак, в путь. Первая станция нашего путешествия «Разминка».
За каждый правильный ответ 1 балл). Каждая команда внимательно слушает
свой вопрос (вопросы командам задаются по очереди).
1-й конкурс. «Разминка»
1. Какое растение называют «золотым» яблоком? (Помидор)
1. Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).
2. Листья, какого растения прикладывают к ранке? (подорожник).
3. Какой газ необходим для дыхания растений? (Кислород).
4. Как называется растение колючее как ежик? (кактус).
5. Какая ягода самая большая? (Арбуз).
6. Оранжевые ягоды этого растения содержат много витамин, а маслом
лечат ожоги и обморожения? (Облепиха).
7. Как называются сушёные абрикосы без косточек? (Курага).
8. Этот цитрус содержит большое количество витамина С.
Мореплаватели Средневековья брали его с собой в плавание как
средство от цинги. На вкус он кислый. (Лимон).
9. Лекарственное дерево, жгучий сорняк. (Крапива).
10. Из каких растений получают сахар? (Сахарного тростника, сахарной
свёклы).
11. Растёт ли дерево зимой? (Нет. Зимой деревья "спят").
12. Какая ягода поможет больному горлу? (Малина).
13. Сухие листья этого растения добавляют в разные блюда как ароматную
приправу. (Лавр).
14. В России, как и во многих странах, это растение называют «цветком
солнца», а из его семян изготавливают полезное масло? (подсолнух)
Молодцы, ребята!
2- й конкурс «Деревья»
1. Какое дерево самое высокое в мире? (Эвкалипт)
2. Какое растение самое толстое? (Баобаб)
3. На каком дереве созревают желуди? (дуб).
4. Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну).
5. Какие деревья с белой корой? (Береза, осина).
6. У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).
7. Какое дерево считается символом России? (Берёза)
8. Дерево с шишками. (Ель, сосна).
9. Это дерево - одно из самых пахучих, его ягоды используются как
вяжущее средство. (Черёмуха).
Загадки (каждая команда загадывает по 2 загадки)
1. Русская красавица,
Всем нам очень нравится.
Бела она, стройна,
Одежда зелена. (Береза).
2. Прямо в небо рвутся, ввысь;
Ты внимательно всмотрись:
Не березы, не осинки,
Нет листочков, есть хвоинки. (Ели).
3. Вот бочонок с шапочкой,
С дерева упал.
Год прошел – и деревцем
Маленьким он стал. (Желудь).
4. Ветви над рекой склонила,
В реку смотрится уныло. (Ива).
5. Осень тихая настанет,
Дивным дерево то станет:
Листья – звезды яркие,
Золотые, жаркие. (Клен).
6. Что за дерево такое
Угощает снегирей?
Снег стоит, трещат морозы,
Ну а ягоды вкусней. (Рябина).
Воспитатель. Великий сказочник Г.Х. Андерсен сказал: «Чтобы жить, нужно
солнце, свобода и маленький цветок». Сегодня мы будем говорить о цветах.
Поиграем в игру «Садовник». Она начинается так: «Я садовником родился,
не на шутку рассердился, все цветы мне надоели, кроме…» В течении одной
минуты вы должны перечислять названия цветов. Названия не должны
повторяться, а последний, назвавший цветок, выигрывает.
3-ий конкурс «Цветы»
1. Как называется первый весенний цветок? (Подснежник).
2. Какой цветок называют – царицей цветов? (Роза).
3. Какой цветок в переводе с латинского языка называется синий?
(Василек).
4. На каком цветке можно погадать, отрывая лепестки? (ромашка).
5. Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на
все стороны света. (Одуванчик).
Воспитатель: Лес – это большой дом, где по соседству живут самые разные
растения и животные.
Отгадайте загадку и узнаете, какой следующий конкурс.
По дорожке, по тропинке
В лес за ними мы идём.
Если место попадётся,
То лукошко наберём. (Грибы).
Среди даров природы, которыми богата наша страна, значительное место
занимают грибы – ценный продукт питания. Собирая грибы, мы много
времени проводим на свежем воздухе, вдыхаем аромат леса, любуемся
красотой природы. Это очень полезное и увлекательное занятие.
А сейчас мы отправляемся за грибами.
Вы любите собирать грибы?
4-й конкурс. «На лесной полянке».
Сейчас мы вспомним правила сбора грибов. За несколько минут обсудите в
команде эти правила и решите, кто будет отвечать. Выходят по одному
человеку от команды и по очереди говорят правила.
Загадки
1. Вот в траве приметные
Шляпки разноцветные.
Вспомни ты их имя,
Но не ешь сырыми! (Сыроежки).
2. Очень дружные ребята
У пенька живут... (Опята).
3. Где хвоинок многовато,
Поджидают нас... (Маслята).
4. Под осиной гриб тот, дети,
В ярком красненьком берете. (Подосиновик).
5. У берёзок, посмотри:
Здесь один, тут целых три! (Подберёзовик).
6. Царь грибов живёт в дубраве.
Для жаркого нужен маме. (Боровик, белый).
7-й конкурс. «Собери пословицу».
Участники команд получают конвертики с разрезанным на слова текстом
пословицы. По сигналу ведущего они должны открыть конверт и склеить
пословицу.
(«Грибок к грибку – наберёшь и лукошко»).
Воспитатель.
Наша планета – наш дом, и каждый из нас в ответе за её будущее. Но не все
люди помнят об этом.
«Правила друзей природы».
– Вспомните правила друзей природы ? (Называют правила по очереди).
Молодцы, ребята. Я надеюсь, когда вы будете отдыхать на природе, вы
будете помнить о том, как нужно вести себя, чтобы не навредить природе.
– Вот и подошло к завершению наше путешествие в удивительный мир
ПРИРОДЫ.
Рефлексия.
Продолжите предложение.
С наступлением весны, я…….
-посажу дерево.
-не буду рвать цветы.
-сделаю скворечник.
-не буду брать выпавших птенцов.
-не оставлю горящий костер в лесу.
Молодцы ребята! Вы с честью выдержали все испытания. А теперь давайте
узнаем победителей нашего путешествия.
