Конспект викторины "Мир садовых цветов"

ГБОУ Школа №1371 «Крылатское» ДО 4
Конспект викторины
«Мир садовых цветов»
Провела: Бакутина Е. А.
Май, 2018г.
Цель: закреплять знания детей о садовых цветах.
Задачи:
- развивать логическое мышление, память, воображение;
- воспитывать умение работать в команде;
- воспитывать дружелюбное отношение к друг другу;
- создавать у детей хорошее настроение посредством совместной
увлекательной деятельности.
Ход деятельности.
Звучит музыка П. И. Чайковского «Вальс цветов».
Воспитатель рассказывает детям о том, какая музыка звучала. Объявляет
тему викторины и правила. Дети делятся на две команды. Воспитатель
уточняет у детей, почему цветы называют садовыми.
Задание 1.
Загадки о цветах.
•Я капризна и нежна,
К любому празднику нужна.
Могу быть белой, желтой, красной,
Но остаюсь всегда прекрасной!
(Роза)
•Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
(Ромашка)
•Пышный куст в саду расцвел,
Привлекая ос и пчел.
Весь в больших цветах махровых -
Белых, розовых, бордовых!
(Пион)
•Все знакомы с нами:
Яркие, как пламя,
Мы однофамильцы
С мелкими гвоздями.
Полюбуйтесь дикими
Алыми ...
(Гвоздиками)
•Из луковки вырос,
Но в пищу негож.
На яркий стаканчик
Цветок тот похож.
(Тюльпан)
Замечательный цветок,
Он как яркий огонек,
Пышный, важный, словно пан,
Распускается... (тюльпан)
Много нежных лепесточков,
У красивеньких цветочков,
Запах ароматный-
Не для всех приятный.
Лепесточек бархатный,
У цветочков-
( б…цев).
Задание 2.
Игра «Какого цветка не стало?»
Динамическая пауза «Цветы»
Наши чудные цветки (Дети сидят на корточках)
Распускают лепестки. (Начинают медленно вставать)
Ветерок чуть дышит, (Раскрывают руки над головой)
Лепестки колышет. (Раскачиваются)
Наши чудные цветки
Закрывают лепестки.(Руки вниз)
Головой качают ихо засыпают. ( Медленно принимают исходное
положение)
Задание 3.
«Собери клумбу»
Детям даются элементы разноцветных цветов, пластилиновая основа.
Каждая команда должна собрать правильно клумбу с цветами.
Задание 4.
Игра «Что лишнее?»
Задание 5.
«Собери картинку» (детям предлагается собрать разрезную картинку и
назвать цветок, который собрали).
Воспитатель читает стихотворение.
Есть много праздников веселых
На свете и у нас в стране.
Есть День Учителя, Шахтера,
Есть даже праздник – День Земли!
А почему бы не устроить
Нам новый праздник – День Цветов?
Цветам и взрослый и ребенок,
Любовь свою отдать готов.
Воспитатель предлагает детям отмечать День цветов каждый май.
Подведение итогов. Каждый ребёнок на память о викторине получает
цветок – тюльпан из бумаги.