Конспект ООД "Невиданные узоры"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №23
Конспект организованной
образовательной деятельности
по художественно-эстетическому
развитию (рисование) в
подготовительной группе
в нетрадиционной технике эбру
на тему : «Невиданные узоры»
Подготовила и провела:
Воспитатель: Кирейчик Т.А.
г.Одинцово, 2017
Задачи:
Познакомить детей с культурой Индии, новой техникой рисования- эбру.
Формировать универсальные способности, необходимые для рисования
разных картин и творческую направленность в трудовом процессе.
Развивать у детей воображение, эстетический вкус.
Материал:
Лоток, жидкость, краски, кисточки, палочки, салфетки, лист бумаги, глобус,
бинди
Словарь: бинди, сари, эбру, плантации
1.Огранизационный момент.
Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Занятие наше необычное,
Даже очень символичное.
Ребята вы любите путешествовать?
2.Вступительная беседа.
Далеко, далеко, за горами, за морями, за дремучими лесами находится
огромная страна –Индия. Вы слышали когда-нибудь о ней?(Ответы детей)
(Дети сидят в кругу вместе с воспитателем и рассматривают глобус)
-Давайте вместе с Вами отправимся в путешествие в эту удивительно
красивую страну.
-Закройте глаза. Повернитесь вокруг себя три раза (Звучит индийская
музыка). Вот и оказались мы с вами в Индии.
(Презентация «Путешествие в Индию»)
1 слайд.
Индия-огромная страна со своей природой, культурой, архитектурой.
2 слайд.
Индия занимает второе место по численности населения в мире. В ней живут
люди немного не похожие на нас. У них тёмная кожа, тёмный цвет волос.
3 слайд.
В этой стране женщины носят одежду–сари. На лбу красная точка-бинди-
точка света, носят как украшение.
4 слайд.
Женщины любят и носят много украшений (браслеты, кольца…)
5 слайд.
В этой стране люди очень активно занимаются йогой. Йога- это гимнастика
для тела и духа. Занимаются ей как совсем маленькие дети, но и мудрые
старцы. Давайте с вами попробуем также позаниматься. (Дети вместе с
воспитателем выполняют )
6 слайд.
На территории Индии находятся джунгли. Джунгли- это непроходимые
тропические леса со своей красивой природой и животным миром. Живут в
них слоны, ягуары, обезьяны и много других диких зверей.
7 слайд.
В Индии очень много чайных плантаций. Мы привыкли видеть чай в
упаковке( показ). А растёт он на полях. Люди срываю листочки. Они
подлежат обработке (высушивают).
8 слайд.
Эбру- это очень древние способы рисования по воде. Причем очень
древние. Техника эбру пришла к нам из Турции, а еще раньше зародилась в
древней Индии. Эбру - живопись, окутанная тайной и секретом рисования на
воде. В переводе означает «облако».
3. Объяснение нового материала.
Сегодня у нас на занятии присутствуют 2 гостьи из Индии. Это Гита и Зита
(2 воспитатель и младший воспитатель переодеты в сари). Они будут
помогать нам создавать удивительные рисунки, неповторимые узоры.
А мы с вами также приблизимся к культуре Индии и нанесём себе бинди.
(Все ребята и наносят себе на лоб бинди)
Для нашей работы нам понадобится : лоток, жидкость, краски, кисточки,
палочки, салфетки, лист бумаги.
4. Показ создания рисунка.
В лоток с жидкостью наносим палочкой краски, поочерёдно обмакивая в
разные цвета (после каждой краски палочку протираем чистой салфеткой).
Полочкой водим в разные стороны, создавая неповторимые узоры. После
того, как рисунок будет готов, прикладываем лист бумаги и аккуратно через
края лотка вынимаем лист. Рисунок переносится на лист бумаги.
Физминутка ита и Зита танцуют вместе с детьми под индийскую музыку)
5. Самостоятельная работа
Ребята создают узоры под релаксирующую музыку.
Присутствующие на занятии воспитатели также участвую в работе (
отдельный стол с принадлежностями)
6. Выставка детских работ
7. Подведение итогов
Вот и подошло к концу наше путешествие по Индии.
-Ребята, скажите, пожалуйста, вам понравилось на занятии?
-Что интересного об Индии вы узнали?
-Как называется техника рисования на воде?
Нашим гостям мы говорим спасибо и до новых встреч!