Ученики на Учителя.com


Сценарий "Русские узоры"

Сценарий выступления «Русские узоры»
для учащихся первых классов
(выступление в рамках литературно – театрального марафона)
В нашей школе каждый год традиционно проводится литературно – театральный
марафон. Каждый класс, с первого по одиннадцатый, представляет свою
инсценировку выбранного произведения.
Все учителя знают, как непросто подготовить выступление первоклассников.
Необходимо подобрать интересный материал, доступный всем учащимся, занять
максимальное количество детей, чтобы не было обиженных, организовать
красочные декорации и костюмы, так как они усиливают интерес детей к
постановке.
Мы решили обратиться к русскому народному творчеству, так как это близкий и
понятный каждому ребенку материал. Свое выступление мы назвали «Русские
узоры».
Сразу оговорюсь по поводу оформления. Тут все зависит от вашей фантазии и
возможностей. Можно использовать в качестве декораций презентацию с
соответствующим звуковым оформлением. Мы сделали классические декорации и
костюмы, а в качестве музыкального сопровождения – живая фортепианная
музыка.
Итак, предлагаю вашему вниманию сценарий. Буду рада, если кому–то он
поможет в подготовке выступлений и праздников.
Действующие лица
Бабка
Дед
Внучка
Жучка
Кошка
Мышка
Репка
Первый парень
Второй парень
Кроме того, необходимо создать две группы детей (мальчики и девочки) для
выхода на сценку «пословицы», и подобрать группу хорошо поющих детей для
выхода на сценку «песня».
Оборудование
Декорация деревенской избы с окном, лавка, плетень, цветы, утварь, лопата;
костюмы для героев сказки «Репка»;
русские народные костюмы для остальных участников
Ход выступления
Сцена I. Былины.
Звучит спокойная народная музыка. Декорация – домик стоит сбоку от сцены.
Бабка – рассказчица в домике, выглядывает в окошко. Дед сидит под окном на
лавочке, опирается на лопату, скучает, кряхтит, зевает.
Бабка: Ну, здравствуйте, мои дорогие! Сегодня мы поговорим о творчестве
народа нашего русского. Ох, и богат наш фольклор! Богат и правдив! Вот,
например, былины…Ведь все так и было! Ну, немножко приукрашено… Я вот об
Алеше Поповиче былину люблю.
Начинает рассказывать распевно, заунывным монотонным голосом.
Бабка: Во славном городе Ростове, у ростовского попа соборного был один –
единственный сын. Звали его Алеша, прозывали по отцу Поповичем. Алеша
Попович грамоте не учится, за книги не садился, а учился с малых лет копьем
владеть, из лука стрелять, богатырских коней укрощать. Силой Алеша не большой
богатырь, зато дерзостью и хитростью взял…
Пока Бабка рассказывает, Дед постепенно засыпает, роняет голову на грудь, а
под конец ее рассказа громко всхрапывает.
Бабка (спохватившись): Ой, да что же это я? Былина – то эта длинная, а мне
еще вам многое рассказать нужно.
Дедка просыпается, радостно кивает, поддакивает.
Бабка: Мудрость народная в пословицах и поговорках сохранена. Бывало, выйдут
парни и девушки на гулянье, да и давай друг друга испытывать, кто лучше
пословицы знает…
Сцена II. Пословицы.
Под музыку на сцену с противоположных сторон выходят мальчики и девочки.
Мальчики (начинают пословицу): Семь раз отмерь…
Девочки (заканчивают пословицу): … один отрежь!
Девочки (начинают пословицу): Без труда…
Мальчики (заканчивают пословицу): …не вытащишь рыбку из пруда!
Мальчики (начинают пословицу): Слово – серебро…
Девочки (заканчивают пословицу): …молчание – золото!
Девочки (начинают пословицу): Красна изба пирогами…
Мальчики (заканчивают пословицу): …а человек - делами!
Сходятся в одну линеечку и говорят хором: При солнышке тепло, при матери –
добро!
Кланяются, под музыку уходят в противоположные стороны.
Сцена III. Докучные сказки.
Дед: А уж как наш народ повеселиться любит…
На сцену выходят два мальчика, навстречу друг другу, здороваются,
обнимаются, весело начинают разговор.
1 мальчик: Мы с тобой шли?
2 мальчик: Шли!
1 мальчик: Кошелек нашли?
2 мальчик: Нашли!
1 мальчик: Я тебе его дал?
2 мальчик: Дал!
1 мальчик: Ты его взял?
2 мальчик: Взял!
1 мальчик: Так давай его сюда!
2 мальчик: Что?!
1 мальчик: Ну как же! Мы с тобой шли?
2 мальчик: Шли! И так далее.
Докучная сказка повторяется «по кругу» три раза, интонация с игривой и
веселой меняется на удивленную и возмущенную. После третьего раза
мальчики произносят хором: И так без конца!
Кланяются и уходят.
Сцена IV. Песня.
Бабка: А как я песни народные люблю!
Дед: И я! Слышу песню, и душа у меня поет!
На сцену выходят ребята, которых вы подобрали для исполнения песни.
Мы пели песню «Во поле береза стояла», но можно подобрать любую народную
песню по вашему усмотрению. Можно сопровождать песню танцем.
Сцена V. Сказка.
Дед: Но больше всего я сказки люблю.
Бабка (объявляет): Русская народная сказка «Репка»!
Звучит музыка. На сцене уже находится ребенок в костюме Репки, он сидит на
корточках, можно его чем-то прикрыть. На сцену поднимается Дед с лопатой,
начинает суетиться вокруг Репки, «сажает», «поливает», «ухаживает».
Дед (вытирая пот со лба): Посадил Дед Репку.
Репка (поднимаясь): Выросла Репка большая – пребольшая!
Дед (взявшись за Репку, с натугой): Дед тянет, потянет – вытянуть не может.
На сцену под музыку выходит Бабка, охает, вздыхает.
Бабка (устало, недовольно): Позвал Дед Бабку.
Ярким, широким жестом хватается за Деда.
Бабка: Бабка за Дедку…
Дедка (тем же жестом хватается за Репку): Дедка за Репку…
Хором (натужившись): Тянут, потянут…
Репка (весело): Вытянуть не могут!
Под музыку весело выбегает Внучка, подпрыгивая, пританцовывая.
Внучка (радостно): Позвала Бабка Внучку!
Внучка (тем же жестом хватается за Бабку): Внучка за Бабку…
Далее повторяется та же «цепочка». По очереди выходят Жучка, Кошка,
Мышка, каждый под свою музыку, обыгрывая свой персонаж. Когда
выстраивается вся «цепочка», Репка выскакивает на середину сцены перед
остальными участниками.
Репка: Вытянули Репку!
Все кланяются, под музыку уходят.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: