Презентация "Привычки и чувства хомяков, живущих в неволе" 4 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5»

С. Суражевка Артемовского городского округа.

Направление: Окружающий мир

Тема: привычки и чувства хомяков, живущих в неволе.

Автор: Гайдай Николай, ученик 4 класса

Руководитель: Трегубова С. А.

Цель:

• выяснить

могут ли хомяки выражать чувства?

• Чем питаются хомяки?
• Какая температура

воздуха в квартире

для них более приемлема?

Задачи:

• Провести блиц-опрос и выявить, каких домашних животных предпочитают заводить дети и родители нашего класса.
• Изучить научно- познавательную литературу о жизни хомяков.
• Провести исследования с моим домашним питомцем.
• Сделать выводы об особенностях поведения и выражения чувств у хомяков.

Объект исследования: домашнее животное хомяк.

Предмет исследования: привычки и чувства хомяков, живущих в неволе.

Гипотеза: Могут ли проявлять хомяки чувства в неволе?

Есть ли у вас возможность заводить дома животных?

Выводы:

• К появлению животных в доме большинство детей и родителей относятся положительно.
• Опрашиваемые отдали предпочтения хомякам и кошкам.

Знакомьтесь. Это мой хомяк Хома.

Масса хомяка 30 граммов,

его длина 9см,

окрас серо-белый с узкой чёрной

полоской на спине.

Опыт №1

Цель опыта: выяснить вкусовые предпочтения хомяка.

Вывод: хомяк – всеядное животное,

но он отдаёт предпочтение сбалансированному корму для хомяков,который приближён к корму, которым они питаются в естественных условиях.

Опыт №2

Цель опыта: выяснить, присуще ли хомячку такое чувство как страх?

Пытается убежать подальше.

Вывод: хомяк испытывает чувство страха при встрече с хищником (котом).

Опыт 3.

Цель опыта: Выяснить умеет ли хомяк подражать людям. Будет ли он бегать со мной наперегонки?

Вывод. Хомяки умеют подражать людям. А мой хомяк – настоящий спортсмен-бегун.

Вывод: мой хомяк любит рыть норки и испытывает от этого чувство радости. А ещё он большой чистюля. Так как и для туалета он выбрал один уголок, и всё время туда ходит.

Опыт 5.

Цель опыта: Выяснить, будет ли хомяк купаться в ванночке с водой или обойдет ванночку стороной.

Вывод.

Хомяк не любит купаться в воде .

Опыт 6.

Цель опыта:

Выяснить, как будет чувствовать себя хомяк под воздействием прямых солнечных лучей? Как будет чувствовать себя хомяк в темном прохладном месте.

Клетка на подоконнике

(под прямыми солнечными лучами)

Клетка стоит в темном месте.

Заключение.

Проведя со своим хомяком несколько исследований, я выяснил, что хомяки приспосабливаются к жизни в неволе. Это теплолюбивые,

чистоплотные зверьки. Они имеют свои вкусовые предпочтения,

умеют выражать такие чувства как радость, страх, удовлетворение.

• совершать резких движений или размахивать руками рядом с хомяком;
• брать в руки только что проснувшегося или спящего хомяка;
• загонять в угол или накрывать ладонями; громко кричать рядом с клеткой;
• оставлять на высоких поверхностях – он не различает расстояний и обязательно упадет вниз;
• грубым движением брать за загривок.

• разговаривать с животным мягким, спокойным голосом;
• беря его на руки, делать это медленно и аккуратно, обхватив под передними лапками;
• прикасаться к хомяку только чистыми руками и давать ему возможность предварительно обнюхать руку, чтобы он вспомнил мой запах;
• дать ему возможность успокоиться, если он напуган.

Проведенные исследования помогли мне больше узнать о привычках, вкусах, характере своего друга, и эти знания в дальнейшем помогут мне создать для него хорошие условия. Я с большой радостью поделюсь своими знаниями со всеми ребятами, которые решат завести себе хомячка. Я думаю, что мой хомяк будет рядом со мной самым счастливым!

Спасибо

за

внимание!