Конспект НОД "Если добрый ты - это хорошо!"
Конспект НОД ;Образовательная область :Познание(Формирование целостной картины
мира) в старшей группе
«Если добрый ты - это хорошо!»
Образовательные области: коммуникация, социализация, физическая культура.
Программное содержание:
- закрепить знания детей о значении слов - добро, доброта, вежливость
- развивать речь, внимание, память, умение выразительно читать стихи
- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к
окружающим.
Активизация словаря: спасибо, пожалуйста, извините, добрый день, до свидания
Методы и приемы: словесный - беседа, объяснение, наглядный – показ.
Ход:
- Сегодня я приготовила вам сюрприз. Приглашаю всех на праздник доброты и вежливости. Но
прежде предлагаю поиграть в новую игру «Пора вставать». Для этого вам нужно присесть на
корточки, закрыть глаза и представить, что вы спите. А я иду по кругу, глажу каждого по голове и
говорю:
Мои детки, мои детки
Мои детки крепко спят.
Мои детки, мои детки
Потихонечку сопят.
Дети, закрыв глаза, делают шумный вдох носом и выдох через рот.
Воспитатель: Солнце встало! Хватит спать!
Дети «просыпаются» и, встав на носочки, и подняв руки вверх, делают вдох, затем опустив руки
вдоль туловища и опустившись на всю ступню, делают выдох.
Воспитатель: Проснулись! Улыбнулись! Здравствуйте!
- Возьмитесь за руки и, поворачивая голову к рядом стоящему другу, глядя прямо ему в глаза,
ласково скажите: «Саша, не сердись, улыбнись».
- Я желаю, чтобы сегодня у нас с вами было все по-доброму, замечательно и приглашаю сесть
поудобнее. Пусть вам будет тепло, хорошо и уютно.
Воспитатель читает детям стихи Н. Красильникова
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться:
Доброе утро!
Доброе утро солнцу и птицам!
Доброе утро - улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длится до вечера!
- А как вы думаете, что такое «добро»? Доброта? (ответы). Знаете, а добро бывает разное. Одно
добро - это сокровища: книги, картины, игрушки, драгоценности. Такое добро можно увидеть и
даже потрогать руками. Другое добро можно услышать - это музыка, задушевные стихи, нежные
слова. Но есть такое добро, которое должен иметь каждый человек: и вы и я и ваши родители. Как
вы думаете, что это за добро?(ответы)
- Каждый человек должен иметь добрую душу, добрые слова, чтобы всем помогать, кто попал в
беду и, конечно, всех любить. А как говорят о таких людях? Какие они? (ответы) Действительно, о
таких людях говорят: «Это добрый человек». А добрые дела добрых людей называют добрыми
поступками. Давайте мы с вами заглянем в нашу волшебную шкатулку и узнаем, кто из вас делал
добрые дела и какие. Слышали ли вы когда-нибудь о вежливости? Кого можно назвать вежливым
человеком? (ответы) Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.
- Чтобы стать вежливым, надо знать вежливые слова и уметь ими пользоваться. От этих слов
становится теплее и радостнее всем окружающим. Доброе слово может подбодрить в трудную
минуту, рассеять плохое настроение. В народе говорят: «Слово лечит, слово и ранит». Как вы это
понимаете? (ответы) Поэтому, прежде чем что-то сказать своему товарищу или маме, подумайте:
не обидят ли их ваши слова?
-Обидное слово сказать не спеши ,душевная рана бывает больней раны на теле.
Звучит песня из мультфильма про кота Леопольда.
-Вы узнали , кто поет эту песню(«Если добрый ты-это хорошо»)?
-Каким был кот Леопольд?(добрым, воспитанным, вежливым).
-Кот Леопольд ко всем относился с уважением, с добротой. Мы ему вредили, обижали .Но
Леопольд их прощал, и старался их сделать добрее .Вам нравится Леопольд? Будем похожи на
него?(ответы)
Физминутка:
Поднимаем руки выше,
Опускаем руки вниз.
Ты достань сначала крышу
Пола ты потом коснись.
Выполняем три наклона,
Наклоняемся до пола,
Выполняем рывки руками
Раз - два - три - четыре - пять
А теперь мы приседаем
Чтоб сильней и крепче стать
Вверх потянемся потом.
Шире руки разведем.
Мы размялись от души
И на место вновь спешим.
- Я уверена, вы тоже учитесь быть добрыми, вежливыми людьми и знаете добрые слова.
- А как их надо произносить? (ласково, негромко, глядя в глаза человеку, которому их говоришь)
Попросите меня вежливо поиграть с вами, (просят) Я с удовольствием поиграю с вами в игру
«Доскажи слова». Я начну, а вы заканчивайте, хором дружно отвечайте.
- Растает даже ледяная глыба
От слова теплого - спасибо.
- Зазеленеет старый пень
Когда услышит - добрый день.
- Когда вас ругают за шалости
Вы говорите - простите, пожалуйста.
- Давайте никогда не будем забывать добрые и вежливые слова. Будем чаще говорить их друг
другу. Говоришь ласково, нежно, негромко, глядя в глаза человеку и улыбаясь, потому что от
улыбки хмурый день светлей. И я вас хочу вежливо попросить: поиграйте, пожалуйста, в
подвижную игру: «Всем, кто вежливым растет». Все дети встают в круг. Один идет за кругом. Все
вместе говорим.
- Всем, кто вежливым растет
мимо друга не пройдет!
Даже в самой жуткой спешке
«Здравствуй» он произнесет.
Тот, за чьей спиной остановился ведущий, выходит из круга. Они бегут в разные стороны при
встрече быстро здороваются за руку. Всем сегодня хорошо и весело. А еще я для вас приготовила
задание. Если текст учит вежливости и добру, вы хором отвечайте: «Это я, это я, это все мои
друзья». А если загадка не по душе - промолчите.
1. Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?
2. Кто из вас, проснувшись бодро, с добрым утром скажет твердо?
3. У кого из вас в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4. Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?
5. Кто из вас молчит как рыба вместо доброго «спасибо»?
6. Кто быть вежливым желает, малышей не обижает?
Молодцы! Я рада, что вы ни разу не ошиблись. Вы добрые дети.
