Конспект НОД "Путешествие по миру"
Иванова Анна Вячеславовна, воспитатель
Детский сад «Родничок, поселок Демянск,
Новгородская область.
Конспект НОД
"Путешествие по миру".
Цель: формирование у детей представление о мире, разных странах
мира, разных национальностях как о полноправных гражданах России.
Задачи:
• учить находить на глобусе континенты и страны;
• развивать интерес к географии нашей планеты;
• формирование знаний у детей о странах и континента;
• создать оптимистическое настроение обстановку доверия в
группе;
• развивать речь детей.
Словарная работа:
Расширить пассивный и активный словарь дошкольников
Глобус, переводчик, национальность.
Предварительная работа:
-разучивание стихов о России;
- беседы по теме «Наш мир»;
- дидактические и подвижные игры.
Интеграция образовательных областей.
Познание, музыка, коммуникация, художественная литература,
социализация.
Воспитатель: На глобусе голубым цветом обозначены моря и океаны,
желтым цветом – суша. Суша образует 5 континентов: Австралия, Северная
Америка, Южная Америка, Евразия, Африка. На всех континентах живут
люди, кроме Антарктиды. В Антарктиде нет постоянных жителей, потому
что там очень холодно. Там построены научные станции разных стран мира,
ученые приезжают туда на время, чтобы провести научные исследования.
Воспитатель: Посмотрите, на глобус, сколько разных стран на нем!
Просто не сосчитать! Есть страны очень большие, такие как США, Канада,
Китай, Россия.
- Что вы знаете о России? ( Ответы детей)
Росси – самая большая страна в мире. Она расположена в двух частях
света: в Азии и Европы. Это наша с вами родная страна. Вы, должны,
гордиться ребята, что живете в этой стране.
(звучит звукозапись песни «Широка страна моя родная»)
Воспитатель: Есть страны небольшие Италия, Испания, Бразилия.
Есть страны очень маленькие, например, Монако – государство, которое
состоит из одного города.
- А какие страны знаете вы? Может кто – из вас вместе с родителями
отдыхал в других странах? Расскажите нам об этом.
Дети, побывавшие, в других странах показывают, фотографии.
Воспитатель: Как называется эта страна?
С кем ты там отдыхал?
На чем вы приехали в эту страну?
На каком языке разговаривали люди этой страны?
Что тебе понравилось в этой стране?
Воспитатель: В другие страны люди ездят не только отдыхать. Часто
люди одной страны едут в другую на какую-нибудь конференцию или по
другим делам. Разные люди живут в разных странах и поэтому ездят, друг к
другу в гости. В разных интересных местах могут жить друзья,
родственники. Они тоже хотят посещать друг друга в гостях. И, несмотря на
то, что каждая страна – это отдельное государство, люди на планете Земля не
живут обособленно друг от друга. Возможно, кто – то из вас, когда станет
взрослым, тоже поедет в разные страны и увидит, как там живут люди. Но
для того, чтобы поехать в другую страну, надо оформить специальный
документ – заграничный паспорт. Такие паспорта оформляют даже на детей.
(Воспитатель обращает внимание детей на выставку иллюстраций с
изображением детей
С разным цветом кожи: темнокожий ребенок, ребенок славянского
типа, восточного).
Воспитатель: Посмотрите на этих детей. Чем они отличаются друг от
друга? Что у детей общего?
Воспитатель: Правильно, все они дети, у них одинаковые части тела,
все они будто взрослыми людьми. Послушайте стихотворение про сходства.
На свете все на всем похожи:
Змея – на ремешок из кожи;
Луна – на круглый глаз огромный;
Журавль – на тощий кран подъемный;
Кто полосатый – на пижаму;
Я – на тебя, а ты на маму.
Воспитатель: Главное сходство между детьми разных стран в том, что
они любят играть, веселить, любят своих родителей, друзей (игра – дети
делятся на две команды. Цель игры – найти отличия детей друг от друга).
Воспитатель: Люди в разных странах разговаривают на разных
языках. Как вы думаете на каком языке разговаривают люди в Испании,
Англии, Германии и Франции (ответы детей). Есть много разных языков на
Земле. Как же люди разных стран понимают друг друга? (ответы детей).
Этой трудной профессии люди учатся много лет, профессия эта –
переводчик.
Воспитатель: На каком языке разговаривают люди в России? (ответы
детей)
Да, русский – это государственный язык России. Велик, прекрасен
русский язык. На русском языке написано много прекрасных литературных
произведений. Русская литература – одна из величайших литератур в мире.
Каких всемирно известных русский поэтов и писателей вы знаете? (ответы
детей).
У каждой страны есть свои государственные символы. Какие символы
вы знаете? (герб, флаг, гимн)
(проводятся игры «узнай наш флаг», Узнай наш герб»)
Воспитатель: Много стран на Земле. В каждой стране живут люди
разных национальностей: рождаются, учатся, работают, сочиняют музыку. И
каждый из нас должен гордиться своей страной…
В какой стране мы с вами живем?
Родина моя - бескрайняя Россия,
И Сибирь, и Волга, и Урал…
Все места для русского святые,
Где бы ты в России не бывал.
Каждая березка, кустик каждый, -
Задремавшие в лесу поля -
Все напомнит нам о самом важном,
Только здесь родимая земля!
И куда б судьба не заносила,
Не дано забыть нам об одном
Это ненаглядная Россия
Есть единственный наш отчий дом.
