Конспект НОД "Золотая осень в гости к нам пришла"
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе.
Тема: «Золотая осень в гости к нам пришла».
Автор: Ковтун Татьяна Юрьевна.
Цель: закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях.
Задачи:
1. Закрепить умения устанавливать связь между признаками в природе и умения
отстаивать свою точку зрения, делать выводы.
2. Учить детей называть приметы осени, изменения в природе, используя образные
слова и выражения.
3. Учить детей представлять свои рисунки, цитируя стихи русских поэтов.
4. Закрепить навык образования прилагательного от существительного.
5. Развивать наблюдательность, воображение, творческие способности через
художественно- эстетическую деятельность.
6. Продолжать развивать память, внимание, мышление через игры и игровые
упражнения.
7. Воспитывать любовь к природе и желание наблюдать за сезонными изменениями,
происходящими в ней.
Развивающая среда:
• Стулья расставлены полукругом по количеству детей.
• Детские рисунки на тему «Осень», выполненные по произведениям русских поэтов
• Магнитофон, аудиозапись «Осень в гости к нам идет».
• Стол, накрытый для чаепития с самоваром.
Предварительная работа:
. рассматривание картин и исполнение песен на тему «Осень»,
. беседа о сезонных изменениях, происходящих в природе осенью;
. заучивание стихотворений про осень и изготовление иллюстраций к ним с помощью
родителей.
Словарная работа
• Термометр, золотая, величавая, очаровательная, разноцветная, ранняя, поздняя,
иллюстрация.
Педагогические технологии: музыкальное воздействие.
ХОД:
(Воспитатель в костюме Осени).
Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали. Кто я ?
Дети: Осень!
Воспитатель: Я очень рада, что вы меня узнали. Сегодня я приглашаю вас к себе в гости.
Вы рады?!
Дети: Да! Рады!
Воспитатель: Ребята, я когда к вам шла увидела письмо на кустике. Посмотрим от кого же
это письмо?
Детский сад «Сказка» детям группы «Чиполлино».
Обратный адрес: Заячья поляна пригородного леса.
Здравствуйте, ребята! На заячьей поляне состоялось собрание зайцев. Мы хотели принять
решение: пора ли нам менять серые шубки на белые. Получилось так, что одна половина
считала, что пора, а другие зайцы говорили что рано.
Одни говорили, что осень заканчивается, другие говорят, что зима уже наступила. Мы не
знаем, что делать. Посоветуйте, пожалуйста. Мы не можем понять, кончается осень или
нет? Говорят, что зима идет к нам через ваш город. подскажите когда она будет в лесу.
Только мы просим, представьте убедительные доказательства. Ведь менять шубки дело
для зайцев не простое.
Воспитатель: Этот вопрос очень даже интересный. Но мы с вами постараемся на него
ответить. Дети, зайцам повезло, сейчас мы совершим путешествие в осень и сможем
помочь зайчикам принять правильное решение.
Воспитатель: Вы смотрите по телевизору прогноз погоды, диктор рассказывает про
температуру воздуха, направление ветра, осадки. Осадки? Что это такое? (дождь, снег,
туман). Воспитатель записывает.
Воспитатель: Дети, а как можно узнать какая будет погода? (посмотреть телевизор,
послушать радио, по термометру).
Игра "Погода осенью"
У меня разноцветный мяч: мяч осенний и волшебный,
Будет в руки к вам скакать и вопросы задавать.
Воспитатель: Дети, а какая бывает погода осенью:
• Когда идет дождь - дождливая.
• Когда дует ветер - ветреная
• Когда Холодно - холодная
• Когда Пасмурно - пасмурная
• Когда Сыро - сырая
• Когда Хмуро - хмурая
• Когда Ясно – ясная
Воспитатель: Отлично. Вы правильно говорите, о погоде. Хочется похвалить, что
говорили четко, внятно, интересно.
Воспитатель: А как вы думаете, вся осень бывает одинаковая? Какие периоды осени вы
знаете?
Дети: (Ранняя, поздняя)
Воспитатель: Вы знаете, каждое время года состоит из 3 месяцев. Назовите месяцы осени.
Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Воспитатель: Молодцы! Вы правильно назвали месяцы. А что происходит с природой
осенью?
Дети: Погода теплая, на деревьях разноцветные листочки, летают серебряные нити
паутины, дуют холодные ветры, желтеет и высыхает трава, идет теплый и моросящий
дождь, на небе серые облака, по утрам бывают туманы, лужи покрываются корочкой льда,
созревают желуди, орехи, поспевают клюква.
Дети: Дни короче, ночь длиннее, солнце светит мало, ветер срывает листья с деревьев,
идет мелкий холодный дождь, небо серое, травы буреют, цветы вянут, ночью заморозки,
деревья покрываются инеем, насекомые исчезли, солнце светит редко.
Дети: Листья все облетели и почернели, сосны и ели стоят зеленые, травы побурели, небо
в свинцовых тучах, идут долгие холодные дожди со снегом, ночью мороз лед на лужах,
земля промерзла, ветки деревьев звенят и покрываются инеем.
Воспитатель: Молодцы вы точно назвали осенние месяцы и рассказали об изменениях в
природе. Да, осень бывает прекрасна. С давних времен люди складывали стихи, песни,
сочинили загадки и пословицы. Я знаю, что вы очень готовились к сегодняшней встрече.
Все ребята не только выучили стихотворение про осень, но еще нарисовали иллюстрации
к своему стихотворению. Давайте же представьте нам свои работы!
(Дети по очереди выходят читать стихотворение со своей иллюстрацией)
Воспитатель: Вот подошло наше путешествие к концу. А давайте напоследок поиграем с
лесным эхом.
Эхо лесное, спросить могу?
Ау-ау-ау!
Куда это листья лесные пропали?
Опали-опали-опали:
Птички певички, давно ли галдели?
Летели, летели, на юг улетели:
Белки и зайцы, про вас не знаем?
Линяем, линяем, линяем:
Так что же творится в лесу? - спросим.
Осень, осень, осень.
Итог занятия
Воспитатель: Дети, подумайте и скажите, что мы напишем зайцам.
Дети: Осень наступила. Уже выпадает снег по ночам. Пора менять шубки на белые, а то
лиса или волк заметят. Деревья голые, травка повяла, исчезли насекомые жуки, червяки,
улетели птицы на юг.
Воспитатель: Я рада, что вы сами нашли убедительные доказательства, что осень прошла
через наш город и направилась в лес. Дети, а вам понравились стихотворения про осень?
А ваши иллюстрации к стихотворениям вам понравились? (Ответы детей)
Воспитатель: Молодцы, вы старались, я довольна вами. А из ваших работ мы смастерим
книгу. Когда вы заскучаете по осени- откроете эту книгу и золотая, яркая Осень вернется
к вам. И так как вы сегодня в гостях у Осени, а я очень гостеприимная хозяйка. По
старинному русскому обычаю я приглашаю вас на чаепитие!
