Конспект урока "Первичные средства пожаротушения" 5 класс
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СВЕТЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
УРОК ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА
ТЕМУ «ПЕРВИЧНЫЕ СРЕДСТВА ПОЖАРОТУШЕНИЯ»
5 класс
Разработал :Руководитель ОБЖ
Тельминова Г.А.
эл. адр. Galuciaaa@mail.ru
Цель: Рассказать учащимся о первичных средствах пожаротушения, привить
элементарные навыки борьбы с огнем, научить учащихся пользоваться огнетушителями.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: интерактивная доска, наглядный материал, огнетушитель
ХОД УРОКА
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
1. Сообщение темы и цели урока
2. Проверка домашнего задания
1. Что может быть причиной разрушения здания?
2. Назовите правила безопасного поведения при разрушении здания?
ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
С давних пор люди, осознав разрушительную силу пожара , стали создавать средства
пожаротушения. В России история пожарного дела начинается с 12 века, первые
пожарные команды были вооружены самыми простыми средствами – топорами, лопатами,
ведрами и баграми, бочками с водой. Все это размешалось на конных экипажах. Сегодня
пожарные части оснащены современным оборудованием, производительными средствами
пожаротушения. (СЛАЙД 1).
Но очень важно знать и уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения.
Самыми распространенными средствами пожаротушения являются:
ВОДА – она является универсальным огнетушащим веществом, кроме того, она имеется
везде. Применение воды особенно эффективно при тушении твердых горючих материалов
(каких ?) – дерево, бумага, ткань, резина. Огнетушащие свойства воды увеличиваются
если она попадает в очаг возгорания в виде распыленных струй по давлением.
Воду также успешно используют для локализации очага загорания, когда пожар быстро
ликвидировать не удается. В этом случае водой обливают все горючие вещества,
материалы, конструкции и установки расположенные по близости от очага горения.
А можно ли тушить водой электроустановки? Почему? Вода –это хороши
электропроводник и можно получить электрически удар. Так же нельзя тушить водой
щелочи и щелочные металлы , так как при попадании на них воды она резко закипает и
выплескивается совместно с щелочью в окружающую среду, что увеличивает площадь
пожара.
ЗЕМЛЯ
Следующее средство – это земля. Ее применяют для небольших очагов горения
например: костер, трава. Землей забрасывают очаг горения , что затрудняет доступ
кислорода и прекращает его горение.
АСБЕСТОВОЕ ОДЕЯЛО ИЛИ КОШМА
Предназначено для изолирования очага горения от доступа воздуха. Он применяется при
небольшом очаге горения. Горящий предмет следует быстро накрыть кошмой ( шерстяной
тканью), стремясь изолировать его от воздуха.
ПЕНА
Это эффективное средство для тушения легковоспламеняющихся жидкостей, горючих
жидкостей ( бензин, керосин). При тушении горючих жидкостей в небольших емкостях
нужно тушить пеной так , чтобы она стекала по стенкам емкости и заполняла весь
горящий поверхностный слой жидкости ограничивая доступ воздуха. Если горит
жидкость на полу, то нужно начинать с краев тушение, постепенно покрывая пеной всю
горящую поверхность.
ПОЖАРНЫЙ ЩИТ
Каждое общественное здание по пожарной безопасности в своей комплектации должно
иметь пожарный щит, на котором расположены первичные средства пожаротушения к
которым относится – лопата, топор, лом, багор, ведро, ящик с песком, огнетушитель.
Пожарный щит располагается в доступном месте и окрашивается в красный сигнальный
цвет как и весь инвентарь на нем.
С помощью этих инструментов можно открыть закрытую дверь, засыпать небольшой очаг
песком или водой, отделить горящую часть строения или мебели, предотвратив
распространение огня на другие предметы (СЛАЙД 2).
ПОЖАРНЫЙ КРАН
Вы, наверное, все видели дверцу в стене или навесной красный ящик с надписью ПК.
Очень простой комплект в обращении, но очень эффективен в борьбе с огнем. Он состоит
из пожарного крана, пожарного рукава ( шланга), ствола, с помощью которого вода
направляется точно в очаг. Все элементы комплекта должны находиться в собранном
состоянии. При подготовке комплекта лучше действовать вдвоем. Необходимо открыть
дверцу пожарного комплекта, взять ствол и растянуть рукав на всю длину, избегая
закручивания и перегибов. По готовности к тушению 2 человек открывает кран
(СЛАЙД2).
ОГНЕТУШИТЕЛИ
Огнетушители предназначены для тушения небольшого очага пожара в труднодоступных
местах. Время действия его ограничено до 1 минуты , поэтому действия человека должны
быть четкими и направленными.
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ОГНЕТУШИТЕЛЕЙ: жидкостные, пенные, углекислотные,
аэрозольные, порошковые и комбинированные.
ПО ОБЪЕМУ КОРПУСА ПОДРАЗДЕЛЯЮТСЯ : ручные ( до 5л), промышленные ( от 5
до 10 л), стационарные или передвижные ( свыше 10 литров).
Мы с вами рассмотрим приведение действие огнетушителя порошкового ОП – 1 .
Для приведения в действие ручных порошковых огнетушителей необходимо поднести
огнетушитель к очагу пожара, встряхнуть его, затем выдернуть клин или чеку, резко до
упора нажать рукой на пробойник (кнопка с иглой) и отпустить его. Время выдержки
огнетушителя от момента нажатия на пробойник до начала подачи огнетушащего
порошка должно быть не менее 3-5 сек. Затем нажать рычаг запуска и направить струю
порошка в огонь, учитывая при этом направление ветра. Для прекращения подачи струи
порошка достаточно отпустить рычаг.
Допускается многократное пользование и прерывистое действие.
Струю огнетушащего порошка направлять под углом 20-30 °С к горящей поверхности.
Помимо того, что нужно знать правила приведения огнетушителя в действие нужно еще
знать правила тушения самого возгорания с помощью огнетушителя и в этом нам поможет
памятка ( ПАМЯТКА РАЗДАЕТСЯ ДЕТЯМ).
Работа с памяткой.
Перед тушением возгорания определить класс пожара и использовать наиболее
пригодный для его тушения огнетушитель (в соответствии с этикеткой огнетушителя).
Очаг пожара тушить с наветренной стороны, начиная с его переднего края постепенно
перемещаясь вглубь.
Начинать тушение разлившихся легковоспламеняющихся и горючих жидкостей с
передней кромки, направляя струю порошка на горящую поверхность, а не на пламя;
Льющуюся с высоты горящую жидкость тушить сверху вниз.
Горящую вертикальную поверхность тушить сверху вниз.
При наличии нескольких огнетушителей необходимо применять их одновременно.
Не подносите огнетушитель, позволяющий тушить пожары класса Е, к горящей
электроустановке ближе расстояния, указанного на этикетке огнетушителя.
Следите, чтобы потушенный очаг не вспыхнул снова (никогда не поворачивайтесь к нему
спиной).
После использования огнетушитель необходимо отправить на перезарядку.
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА
Ситуационные задачи (на экране).
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
ОБЖ - еще материалы к урокам:
- Проект "Знай правила движения, как таблицу умножения!"
- Конспект урока "Служба в армии - долг или обязанность?" 10 класс
- Конспект урока "Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях" 10 класс
- Тематическая линейка "Наш лицей"
- Конспект урока "Землетрясения. Последствия землетрясений"
- Конспект урока "Организация оповещения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера"