Ученики на Учителя.com


Мероприятие по безопасности "Спички не тронь, в спичках огонь"

Мероприятие по безопасности: «Спички не тронь, в спичках огонь».
Цель: формировать понятие о пользе и вреде огня, вызвать желание быть
осторожными с огнем.
Задачи:
- способствовать формированию элементарных знаний о пожаре, его
последствиях, действиях и способах тушения. Формировать понятия о профессии
пожарного
- воспитывать чувство осторожности, умение сочувствовать сопереживать,
попавшим в беду.
Оборудование:
• Демонстрационный материал «Не играй с огнем»,
• Модель пожарной машины,
• Спички,
• Игрушка-кошка,
• Книга С. Маршак «Кошкин дом»,
• Макет с домом,
• Гуашь, тарелка, вода.
Ход занятия:
Воспитатель сообщает детям о том, что в каждом доме есть огонь. Огонь бывает
большой и маленький, полезный и опасный.
- Где можно взять огонь?
- Зажечь спичку, зажигалку, газовую плиту. Тогда появится огонь. В лесу можно
развести костер, чтобы погреться у огня, приготовить пищу.
Но если не потушить костер, может сгореть лес, деревья, трава. В большом огне
может сгореть все: и мебель, одежда, занавески, игрушки и даже люди. Пожары очень
опасны! Поэтому надо осторожно обращаться с огнем.
- Ребята, прислушайтесь, мне кажется, что в группе кто-то пищит.
- Да, это же спички. Они просят, чтобы мы их зажгли (воспитатель зажигает
спичку) - Ой, ребята, огонь подкрадывается к моим пальцам. Хочет меня обжечь. Я
очень боюсь, огонь уже жжет мои пальцы!
- Ребята, помогите мне! Что надо делать? Спасите меня скорее, дуйте. Ой,
спасибо вам, ребята. Я так испугалась! А вы? (и мы испугались)
- А если бы я бросила горящую спичку на пол, что бы было?
- Да, правильно, загорелись бы ковер, мебель, занавески, одежда, мы с вами.
- Вот, оказывается, какая большая беда от маленькой спички! Детям спички
брать нельзя! Это не игрушки!
- Ребята, посмотрите, какая машина к нам приехала. Как она называется?
- Пожарная.
- Правильно. А как вы догадались?
- Она красная, номер 01.
- Правильно, ребята, пожарная машина всегда красного цвета, чтобы ее было
видно издалека. Красный цвет – цвет тревоги, цвет огня.
- А как едет она? Быстро или медленно?
- Правильно, быстро, чтобы быстрее потушить пожар. И когда она едет, звучит
сирена.
- Как звучит сирена?
- У – у – у!
Далее воспитатель предлагает детям рассмотреть иллюстрации о том, что
находится в пожарной машине (шланг, топор, лестница )
- Чтобы не было беды, надо хорошо знать правила пожарной безопасности. Мы
их, ребята, уже знаем:
Спички нельзя (брать)
Газ нельзя (зажигать)
Утюг нельзя (включать)
В розетку пальцы нельзя (вставлять)
- Ребята, запомните эти правила и соблюдайте их, чтобы пожарная машина
никогда не приезжала к вашему дому.
Пожарная машина от слова пожар, а люди, которые тушат пожар, - пожарники.
Смелые, мужественные люди.
Физкультминутка:
По дорожке мы шагаем
Топ-топ, ножки, топ!
И в ладоши ударяем.
Хлоп-хлоп, ручки, хлоп!
Ай да малыши!
Ай да крепыши!
А теперь, дети, я вам прочитаю отрывок сказки, что случилось с кошкой.
Расскажу ее беду вам. Чтение отрывка из сказки «Кошкин дом» С.Маршака.
Хозяйка и Василий,
Усатый старый кот,
Не скоро проводили
Соседей до ворот.
Словечко за словечком-
И снова разговор,
А дома перед печкой
огонь прожег ковер…
Вернулся кот Василий
И кошка вслед за ним-
И вдруг заголосили:
-Пожар, горим, горим.
С треском, щелканьем и громом
Встал огонь над новым домом,
Озирается кругом,
Машет красным рукавом.
- А что дальше случилось.
Тили бом, тили бом,
Загорелся Кошкин дом,
Бежит курица с ведром,
Петушок с кувшином,
Лошадка с фонарем,
Серый заинька с листком
И собачка с помелом.
Раз, раз и огонь погас.
Воспитатель: Вот какая беда случилась ребята, когда огонь оставили без
присмотра.
Воспитатель: Ребята давайте мы покажем кошке, как выглядит огонь и что с ним
нельзя шутить. Что надо беречь дом от пожара. (Дети рисуют пожар руками на
изображённом доме)
Итог. Вот что, ребята, бывает, если неосторожно обращаться с огнем.
Обсуждение прочитанной сказки.
Скачать материал

ОБЖ - еще материалы к урокам: