Ученики на Учителя.com


План-конспект "Лесные и торфяные пожары и их классификация" 7 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Предмет: ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Преподаватель – организатор ОБЖ высшей квалификационной категории –
Горошко А.И.
Класс: 7
Дата:_____________
Тема урока: Лесные и торфяные пожары и их классификация.
Тип урока: урок формирования новых знаний с применением ИКТ.
Вид урока: комбинированный урок
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.
Цели урока:
− Способствовать формированию познавательного интереса посредством
применения ИКТ; осознанию проблемы опасности природных пожаров для
жизнедеятельности человека; содействию формированию понимания и
оценки опасностей в природе, расширению кругозора обучающихся;
проектирование правил безопасного поведения в лесу в пожароопасный
сезон.
-изучение материала по теме «Понятие лесных и торфяных пожаров.
Классификация пожаров»;
- ознакомление обучающихся с видами природных пожаров и их
разрушительным действием.
Ход урока
№
П./П
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность
обучающихся
1.
Организационный
момент
Приветствие
Приветствие
2.
Актуализация
знаний
Озвучивает тему урока.
Предлагает разбиться на
пары. В парах ответить на
поставленные проблемные
ситуации.
• Расскажите о своих
Работают в парах.
Рассказывают алгоритм
действий.
Отчет по парам.
Работа с таблицей по
заполнению 1 колонки
действиях при
получении сигнала
оповещения о том,
что:
− Через 3 дня к месту
вашему проживания
подойдет оползень;
− Через 30 минут в
район, где вы
находитесь,
предполагается
прохождение селя.
• Раздает карточки с
заданием .
Зачеркните лишние слова
и словосочетания.
➢ стоящие на
селеопасных
направлениях
➢ селе
регулирующие
➢ Селе делительные
➢
Селезадерживающи
е
➢ Селе
трансформирующие
➢ селе
разделительные.
Предлагает заполнить 1
колонку таблицы.
Знаю
Хочу
узнать
Узнал
таблицы.
3.
Постановка
учебных задач.
1.Задает вопросы:
− « Как вы думаете,
что такое пожар?
− Что, в основном,
может гореть в лесу?
− Что такое торф?
− Что вам о нем
известно?
Отвечают на вопросы.
2.Предлагает заполнить 2
колонку таблицы.
2.Заполняют 2 колонку
таблицы.
4.
Открытие нового
1.Раздает вопросы, на
которые обучающиеся
должны ответить после
выступления
обучающегося с докладом
и просмотра презентации.
2.Показ презентации
«Лесные и торфяные
пожары и их
характеристика».
1.Просмотр
презентации и
прослушивание
доклада.
2.Отвечают на вопросы.
3. Самостоятельная
работа.
Задание. Заполните схему
«Причины массовых
пожаров в лесах и на
торфяниках» (учебник,
стр. 122).
3. Выполняют задание.
4. Предлагает выполнить
практическую работу.
Задание 1. Составление
таблицы – памятки «
Характеристика
различных типов лесных
пожаров».
Задание 2. Заполните
схему «Последствия
лесных пожаров»
(учебник, стр. 124).
1. Выполняют
практическую
работу.
4.1. Составляют
таблицу -
памятку.
4.2. Заполняют
схему.
5.
Первичное
закрепление
1. Предлагает
разгадать кроссворд
«Засуха».
1. Разгадывают
кроссворд.
6.
Рефлексия
Предлагает
заполнить 3 колонку
таблицы.
Задает вопрос: « Что
нового вы узнали
сегодня на уроке?
Ваше отношение к
данной теме урока?»
Заполняют 3
колонку таблицы.
Отвечают на
вопросы и
проговаривают
своё отношение к
теме данного
урока.
7.
Итог урока
Подводит итог
урока. Совместно с
обучающимися
оценивает работу
каждого ученика.
Оценивают работу
на уроке.
8.
Домашняя работа
Задает задание на
дом:
§5.1
Записывают
домашнее задание.
Список литературы:
1. Безопасность в быту. Пожары. В криминальной среде. Наркомания и
суицид. Безопасность здоровья. Экология и здоровье. Безопасность:
организация и управление //Библиотека журнала "Основы безопасности
жизнедеятельности".-2006.-№2.-С.83-200.
2. Бутенко И. Уроки безопасности и уроки без опасности/И. Бутенко
//Основы безопасности жизнедеятельности.-2006.-№9.-Сстатьи
3. Быстрова М. День знаний - и день безопасности/М. Быстрова /
Гражданская защита.-2006.-№9.-С.55-56.
4. Васильев М. Не пускайте Красного Петуха в дом/М. Васильев / Основы
безопасности жизнедеятельности.-2004.-"12.-С.9-11.
5. М. А. Сафронов, А. Д. Вакуров. «Огонь в лесу» Издательство «Наука»,
Новосибирск, 1989.
6. . ОБЖ. 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных
учреждений / А.Т. Смирнов., Б.О. Хренников.-2015.
Скачать материал

ОБЖ - еще материалы к урокам: