Презентация "Как научиться жить без драки?"

Подписи к слайдам:
Как научиться жить без драки?
  • Педагог – психолог Дорджиева К.С.
Агрессия – это физическое или вербальное (словесное) поведение, направленное на причинение вреда другим. Агрессивное состояние сопровождается эмоциональным состоянием гнева, враждебности, ненависти и т.п. Действие выражается в непосредственном агрессивном акте причинения вреда другому человеку: оскорблениях, издевательствах, драках, избиениях. ОТ ЧЕГО НАКАПЛИВАЕТСЯ АГРЕССИЯ В ТЕЧЕНИЕ ШКОЛЬНОГО ДНЯ? От утреннего настроения. От того, как тебя приветствовали с утра (и было ли это вообще?). От того, как отнеслись к твоим возможным ошибкам. От того, как развита твоя нервная система (закаляешь ли ты ее).
  • Я НЕ МОГУ СЛЫШАТЬ…
  • О том, что сплетничают, смеются, шепчутся за моей спиной.
  • О драках, ссорах.
  • О моей любви.
  • Когда обо мне плохо говорят.
  • О своих ошибках.
  • Я ТЕРПЕТЬ НЕ МОГУ, КОГДА…
  • Кто – то дерется.
  • Обсуждает мнение других.
  • Надоедает мне.
  • Шутят надо мной.
  • Кричат на меня.
  • Обзывают меня.
  • Запрещают мне что – то делать.
  • Друзья обижаются из – за пустяков.
  • Издеваются надо мной, пристают.
  • Просят о том, что я не могу сделать.
  • Кто – то выпендривается и считает себя
  • крутым.
  • КОГДА Я ЗЛЮСЬ…
  • Я теряю над собой контроль.
  • Пытаюсь успокоиться.
  • Стараюсь успокоиться, если не получается, то лезу в драку.
  • Начинаю кричать.
  • Стараюсь упокоиться, если не получается, то лезу в драку.
  • Пытаюсь разобраться.
  • Плачу.
  • Я начинаю чувствовать себя правой.
  • Я должен побыть один.
  • Я нервничаю.
  • Начинаю царапать обидчика.
  • Стараюсь объяснить тому человеку, на которого злюсь, выслушать его, и только если это не помогает, пускаю в ход кулаки.
  • Я ПРОСТО ПСИХУЮ, КОГДА…
  • Меня ставят в неловкое положение.
  • Меня кто – то достает.
  • Лезут в драку без причины.
  • Ребята настроены против меня.
  • Врут прямо в глаза.
  • Нужно что – то быстро найти, а не получается.
  • Надо мной шутят, обзываются и издеваются.
  • Получаю плохие отметки.
  • Когда родители заставляют чувствовать меня виноватой.
  • Кричат на меня.
  • У меня что – то не получается.
  • Болею.
  • Смотрю по телевизору романтические сериалы.
  • ЕСЛИ ТЕБЯ РАССЕРДИЛИ ДЕЙСТВИЯ ОДНОКЛАССНИКА, И ТЕБЕ ЗАХОТЕЛОСЬ ЕГО УДАРИТЬ, ТО МЫ ПРЕДЛАГАЕМ СЛЕДУЮЩЕЕ:
  • Снять напряжение с помощью: счета до 10;
  • Умывания или обмывания рук;
  • Направления агрессии на неодушевленный предмет: эспандер, шарики, подушку (если дома), боксерскую грушу, если вы находитесь в спортивном зале;
  • Пойти к психологу;
  • Закалять психику и тело: обливания, контрастный душ;
  • Осознать последствия и постараться не допускать, чтобы они стали реальными.
  • ЕСЛИ ТЕБЯ ВТЯГИВАЮТ В ДРАКУ, МЫ ХОТИМ ПОРЕКОМЕНДОВАТЬ:
  • Отойти от человека в сторону, зайти в класс.
  • Сказать обидчику о том, что ты чувствуешь в данный момент:
  • - Я зол, но отказываюсь драться с тобой.
  • - Я возмущен твоим поведением.
  • - Отойди от меня, я не хочу с тобой разговаривать.
  • - Я вижу, ты хочешь втянуть меня в драку, я прав?
  • Не нападать первым.
  • Перевести конфликт в шутку.
  • ЕСЛИ ТЫ СТАЛ СВИДЕТЕЛЕМ ДРАКИ МЕЖДУ ОДНОКЛАССНИКАМИ, НАДО:
  • Предложить драчунам продолжить разбор отношений на следующей перемене (есть надежда, что ребята забудут обиду и помириться, также за это время можно сказать учителю или психологу, они окажут им помощь в применении).
  • Выяснить причину ссоры, попытаться объяснить, что это не причина для драки, рассказать о возможных последствиях (моральные и физические травмы).
  • Если вышеназначенные способы не помогают, позвать учителя.