Презентация "Естественнонаучный закон перехода количественных изменений в качественные и его значение для социальных систем"

ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЗАКОН ПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В КАЧЕСТВЕННЫЕ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМ Результаты научно исследовательской работы по естествознанию.

Выполнила: студентка 1 курса, гр. 103

Бухонова Ирина Витальевна

Научный руководитель:

Ефремов Александр Юрьевич,

к.п.н., доцент

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

Факультет непрерывного образования по подготовке специалистов для судебной системы

Кафедра общеобразовательных дисциплин

Воронеж – 2015

Введение ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЗАКОНА ПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВА В КАЧЕСТВО ГЛАВА II. ДЕЙСТВИЕ ЗАКОНА ПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВА В КАЧЕСТВО В РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ Заключение. Использованная литература.

Оглавление

Актуальность закона перехода количества в качество. Введение Введение К оглавлению Тема исследования: «ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЗАКОН ПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В КАЧЕСТВЕННЫЕ И ЕГО значение для социальных систем» Цели исследования: Рассмотрение теоретических особенностей и выявление значения естественнонаучного закона для социальных систем Актуальность закона перехода количества в качество. Введение К оглавлению Объект исследования: Естественнонаучные законы природы. Предмет исследования: Значения закона перехода количественных изменений качественные для социальных систем. Методы исследования: Поиск, анализ, систематизация найденной информации по данной теме. Актуальность закона перехода количества в качество. Введение К оглавлению Задачи исследования: 1. Составление Тезауруса научных терминов, входящих в название темы исследования, его объекта и предмета. 2. Рассмотрение теоретических особенностей закона перехода количественных изменений в качественные. 3. Доказательное подтверждение действия закона в различных социальных системах. ГЛАВА I.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ Закона перехода количества в качество К оглавлению Естественнонаучный закон перехода количества в качество отражает движение и развитие вещей, с чего начинаются их изменения и во что выливаются. Он раскрывает пути и формы перехода от старого к новому через взаимосвязанные категории качество, количество, мера, скачок. Каждый предмет обладает чем-то специфичным, то есть тем, чем он отличается от других. Эти отличия могут быть либо количественными, либо качественными. ГЛАВА I.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЗАКОНА ПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВА В КАЧЕСТВО. Решение 1 задачи. К оглавлению Решение первой задачи исследование предполагало составление Тезауруса научных терминов, входящих в название темы, цели. Ее решение показало, что в исследуемой теме: «Естественнонаучный закон перехода количественных изменений в качественные и его значение для социальных систем» необходимыми научными понятиями являются: закон природы, качество, количество, мера, развитие, скачок, социальная система, теория. ГЛАВА I .ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЗАКОНА ПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВА В КАЧЕСТВО. Решение 1 задачи. К оглавлению Ключевыми понятиями Тезауруса являются количество и качество. Количество рассматривает явления со стороны размера, величины, интенсивности, темпов изменения и т.п. Качество - это особенности вещей или явлений, которые делают их тем, что они есть. ГЛАВА I .ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЗАКОНА ПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВА В КАЧЕСТВО. Решение 2 задачи. К оглавлению Решение второй задачи (рассмотрение теоретических особенностей закона перехода количественных изменений в качественные) показало, что количество и качество существуют неразделимо друг от друга и являются двумя противоположными характеристиками предмета или явления. Также было выявлено, что данный естественнонаучный закон предполагает его рассмотрение и с количественной, и с качественной стороны так, чтобы численные характеристики не перекрывали качественные. ГЛАВА II. ДЕЙСТВИЕ ЗАКОНА ПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВА В КАЧЕСТВО В РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ. К оглавлению .В данной главе рассматривается действие закона в социальных системах, единство понятий количества и качества, а также развитие предметов или явлений. ГЛАВА II. ДЕЙСТВИЕ ЗАКОНА ПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВА В КАЧЕСТВО В РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ. Решение 3 задачи К оглавлению Научным исследованием была выявлена взаимосвязь количества и качества. Это единство нашло отражение в понятии меры, то есть интервала, внутри которого данное качество не меняется. Мы также выяснили, что развитие предметов или явлений осуществляется за счет накопления количественных изменений. Это приводит к выходу за пределы меры и скачкообразному переходу к новому качеству. ГЛАВА II . ДЕЙСТВИЕ ЗАКОНА ПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВА В КАЧЕСТВО В РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ. Решение 3 задачи К оглавлению

• Закон перехода количественных изменений в качественные мы рассматривается нами в рамках различных сфер деятельности человека. Он раскрывается в системе взаимосвязанных категорий. При решении третьей задачи отражается единство качества и количества, обуславливается механизм развития вещей, подчеркивается действие естественнонаучного закона в различных социальных системах, а также его практическое использование.

Заключение К оглавлению Проведенное исследование имело целью рассмотрение теоретических особенностей и выявление значения естественнонаучного закона для социальных систем Исследованием решались 3 задачи: 1.Составление Тезауруса научных терминов, входящих в название темы исследования, его объекта и предмета. 2. Рассмотрение теоретических особенностей закона перехода количественных изменений в качественные. 3. Доказательное подтверждение действия закона в различных социальных системах.

Задачи решались с использованием естественнонаучных методов поиска, накопления и систематизации необходимой информации.

Использованная литература К оглавлению

• Закон перехода количественных изменений в качественные и его методологическое значение [Электронный ресурс] / Режим доступа.-http://ifilosofia.ru/sdacha-ekzamena-po-filosofii-nauki/318-zakon-vzaimnogo-perehoda-kolichestvennyh-i.html.- режим свободный,- Загл. с экрана.- Яз.Рус. (дата обращения 1.03.15)
• Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и специальности экономики и управления / А.П. Садохин.-2-е изд., перераб. И доп.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006.-С.447.
• Тимофеев И.С. Методология, значение категорий «качество» и «количество», М., 1972.
• Энгельс Ф. Анти-Дюринг. М., 1953.