Программа элективного курса "Основы экономики" 10-11 класс
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Информационно – технологический лицей № 24
Г. Нерюнгри Республики Саха (Якутия)
Программа элективного курса :
«Основы экономики»
10-11 класс
Разработчики:
Учитель истории и обществознания ИТЛ № 24
Куликова Марина Владимировна
Учитель информатики ИТЛ № 24
Чистякова Римма Нагимджановна
г. Нерюнгри
Пояснительная записка
Элективный курс «Основы экономики» предназначен для старших классов образовательных учреждений среднего (полного) общего
образования РФ.
Планирование предполагает изучение курса за 68 часов.
Возможно изучение курса в 11 классе (2ч. в неделю), или в 10-11кл. (1ч.).
Элективный курс «Основы экономики » предназначен для подготовки обучающихся к продолжению гуманитарного, обществоведческого
образования, а так же, подготовке обучающихся к выпускным и вступительным экзаменам. Выпускной экзамен по обществознанию состоит
из следующих разделов: право, экономика, политология, социология, философия, культурология. Очевидно, что за то время, которое
отводится на изучение обществознания в школе, подготовить к экзаменам достаточно сложно. При изучении блока –модуля «Экономика»,
необходимо освоить теоретический материал соответствующий Спецификации контрольных измерительных материалов для проведения
единого государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ. Курс «Основы экономики » углубляет и расширяет обществоведческое
образование.
Цели и задачи курса
• Формирование уровня экономической грамотности, необходимого для ориентации и социальной адаптации учащихся к происходящим
изменениям в жизни российского общества, а также для профессиональной ориентации выпускников;
• формирование культуры экономического мышления: выработка адекватных представлений о сути экономических явлений и их взаимо-
связи, умения выносить аргументированные суждения по экономическим вопросам, обретение опыта в анализе конкретных экономических
ситуаций;
• выработка практических навыков принятия ответственных экономических решений как в личной, так и в общественной жизни.
• воспитание ответственных граждан своей страны, которые смогут максимально эффективно использовать свои возможности на благо и
себя и общества, будут инициативны, активны, самостоятельны в принятии решений;
Планируемые результаты изучения экономики
Знать/Понимать
• смысл основных теоретических положений экономической науки;
• основные экономические принципы функционирования семьи, фирмы, рынка и государства, а также международных экономических
отношений;
Уметь
• приводить примеры: макроэкономики, микроэкономики, взаимодействия рынков; прямых и косвенных налогов; взаимовыгодной
международной торговли;
• описывать: предмет и метод экономической науки, факторы производства, цели фирмы, основные виды налогов, банковскую
систему, рынок труда, экономические циклы, глобальные экономические проблемы;
• объяснять: экономические явления с помощью альтернативной стоимости; выгоды обмена; закон спроса; причины неравенства
доходов; роль минимальной оплаты труда; последствия инфляции;
• сравнивать (различать): спрос и величину спроса, предложение и величину предложения, рыночные структуры, безработных и
незанятых, организационно-правовые формы предприятий, акции и облигации;
• вычислять на условных примерах: величину рыночного спроса и предложения, изменение спроса (предложения) в зависимости от
изменения формирующих его факторов, равновесную цену и объем продаж; экономические и бухгалтерские затраты и прибыль,
смету (бюджет) доходов и расходов, спрос фирмы на труд; реальный и номинальный ВВП, темп инфляции, уровень безработицы;
Методические рекомендации к курсу.
Изучение экономики требует использования методов, адекватных рассматриваемым темам. В лицее существует лекционно-семинарская
система, которая способствует выполнению учебных задач, при помощи применения следующих принципов: последовательное
рассмотрение, осмысление, закрепление и использование учебного материала (лекция – практикум – семинар – консультация – зачёт),
принцип постоянного контроля за качеством усвоения учебного материала, принцип обучения на оптимальном уровне сложности.
Лекция как вид учебных занятий ценилась всегда. Лекция позволяет представить ученикам более глубокое, логично-взаимосвязанное
изложение основного материала темы. При подготовке лекции необходимо учитывать возрастные особенности учащихся и их подготовку к
восприятию учебного материала. Во время лекции ученики не пассивные созерцатели, они учатся выделять главное, вести краткие записи,
одновременно слушать, анализировать и конспектировать лекцию, использовать сокращения, условные знаки, делать выводы.
Практическое занятие – это своеобразная форма связи теории с практикой, которая служит для закрепления знаний. Цель практического
занятия – осмысление и применение знаний. Практические занятия могут проводиться в различной форме. Например: тестирование. Тесты
носят учебно-тематический характер. Вопросы тестов могут быть использованы для организации тестирования в ходе изучения темы, на
итоговых занятиях, а также могут быть использованы для самопроверки знаний самими учащимися.
Очень эффективно применение работы в группах.
Закрепить теоретические знания, наряду с другими формами занятий, помогут семинары. Семинары вырабатывают у учащихся
самостоятельность, активность, умение работать с литературой, творчески мыслить и действовать. Темы, вопросы для обсуждения к
семинару, перечень дополнительной литературы предлагаются заранее, не менее, чем за две недели.
Основными средствами обучения на уроках являются учебники: Хазбулатов Р.И. Экономика. Базовый и углубленный уровни.10-
11кл.М.:Дрофа,2016., Липсиц И.В .Экономика. Базовый курс: Учебник для 10,11 классов. М.: Вита-Пресс,2002
С авторской группой обучающихся и учителем информатики Чистяковой Риммой Нагимджановной мы создали
элективное учебное пособие по экономике. Электронное учебное пособие по экономике состоит из 6 разделов, которые собраны в
интерактивное меню. Каждый раздел содержит подразделы. Удобная навигация позволяет перемещаться по всем разделам электронного
пособия. Структура учебника выполнена таким образом, что данные могут пополняться, обновляться по мере необходимости.
Электронный ресурс прошел регистрацию.( Мнобрнауки России. ФГБНУ «ИУОРАО», ОФРНиО. Свидетельство о регистрации
электронного ресурса № 21084) Обучающийся может самостоятельно отработать с лекционным материалом, проверить и укрепить свои
знания при помощи тестов, биографических задач, заданий и тестов к ЕГЭ. Для этого не требуется дополнительных материальных затрат.
Такая работа экономит время, к тому же, использование электронного пособия – это актуально и современно.
Учебник представлен в формате HTML, т.е в виде сайта и содержит следующие разделы:
Раздел 1. Лекции.
Лекция как вид учебных занятий ценилась всегда. Лекция позволяет представить ученикам более глубокое, логично-взаимосвязанное
изложение основного материала темы. Лекции подготовлены с учетом возрастных особенностей учащихся и их подготовки к восприятию
учебного материала. Лекционный материал раскрывает вопросы, представленные в ЕГЭ по обществознанию. Со страницы лекции, по
гиперссылкам, ученики могут выйти в тестовую систему Moodle и выполнить тесты к лекции.
Раздел 2. Тесты.
После цикла лекций проводятся итоговые тесты для проверки основного материала. Они организованы таким образом, что после их
выполнения ученик получает оценку, выставляемую компьютером. Тесты логически связаны с лекциями. Представлены тесты, которые
предлагались в ЕГЭ по обществознанию, раздел экономика.
Раздел 3.
В этом разделе представлены задачи по экономике и решения к ним.
Раздел 4.
Образцы выполнения заданий 28, 29
Представлены алгоритмы составления плана и написания эссе.
Раздел 5.
Эффективным методом изучения обществознания является персонификация.
В этом разделе представлены биографии известных экономистов
Раздел 6.
Словарь экономических терминов
Целью словаря является разъяснение в относительно сжатой, простой и доступной форме понятий экономики, раскрытие их смысла и
отражение взаимосвязей.
Программа составлена на основе примерной программы основного общего образования по экономике (профильный уровень)
Содержание учебного материала
Раздел 1. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ЭКОНОМИКИ (6 час)
ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ (2 час)
Что означает термин «экономика». Экономическая наука, ее предмет. Экономические модели. Предпосылка рационального поведения.
Микроэкономика и макроэкономика. Экономическая теория и прикладная экономика. Экономическая наука и экономическая политика.
Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина.
АЛЬТЕРНАТИВНАЯ СТОИМОСТЬ И ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА (2 час)
Потребности, блага и услуги, ресурсы. Ограниченность ресурсов. Экономические и неэкономические (свободные) блага. Проблема
выбора. Альтернативная стоимость (альтернативные издержки).
Кривая (граница) производственных возможностей. Факторы, влияющие на форму и сдвиги кривой производственных возможностей.
Закон возрастающих альтернативных издержек.
Факторы производства: труд, земля, капитал и предпринимательские способности. Факторные доходы: заработная плата, рента,
процент и прибыль.
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ, ОБМЕН, АБСОЛЮТНЫЕ И СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА (1 час)
Специализация и разделение труда. Обмен и взаимозависимость. Почему торговля рождает богатство. Абсолютные и сравнительные
преимущества. Выгоды добровольного обмена. Условия взаимовыгодной и безубыточной торговли.
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, СОБСТВЕННОСТЬ, РАЦИОНАЛЬНОСТЬ И СТИМУЛЫ (1 час)
Понятие экономической системы. Традиционная, командная и рыночная экономические системы. Смешанная экономика. Эволюция
экономических систем.
Понятие собственности. Владение, пользование и распоряжение. Формы собственности. Объекты собственности.
Часть 2. МИКРОЭКОНОМИКА
Раздел2 . СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ (4 час)
СПРОС (1 час)
Понятие рынка. Рынок одного товара.
Спрос. Величина спроса. Шкала спроса, кривая спроса. Закон спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффекты Гиффена и
Веблена. Факторы, формирующие спрос.
Эластичность спроса по цене. Точечная и дуговая эластичность. Эластичный и неэластичный спрос. Эластичность спроса по
доходу. Нормальные и инфериорные блага. Товары первой необходимости и товары роскоши. Перекрестная эластичность спроса.
ПРЕДЛОЖЕНИЕ (1 час)
Понятие предложения. Величина предложения. Функция предложения, кривая предложения и шкала предложения. Закон
предложения. Индивидуальное и рыночное предложение. Время и предложение: мгновенный, краткосрочный и долгосрочный периоды.
Эластичность предложения по цене. Факторы, формирующие предложение: цены факторов производства и новые технологии, налоги и
субсидии.
РЫНОЧНОЕ РАВНОВЕСИЕ (2 час)
Функционирование рынка. Рыночное равновесие. Равновесная цена и равновесный объем продаж. Влияние изменений спроса и
предложения на рыночное равновесие. Взаимосвязь рынков. Роль информации на рынке.
Прямое и косвенное вмешательство государства в ценообразование. Предельные и фиксированные цены. Избыточное предложение.
Избыточный спрос.
Раздел 3. ФИРМА. ТЕОРИЯ ПРОИЗВОДСТВА (4 час)
БУХГАЛТЕРСКИЕ И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИЗДЕРЖКИ И ПРИБЫЛЬ (2 час)
Фирма в экономической теории. Цели фирмы.
Бухгалтерские (внешние или явные) издержки. Амортизационные отчисления. Выручка. Бухгалтерская прибыль: валовая и чистая.
Внутренние (неявные) издержки. Нормальная прибыль. Экономические издержки. Экономическая прибыль. Необратимые издержки.
ТЕОРИЯ ПРОИЗВОДСТВА (2 час)
Фирма как производственная функция. Производительность ресурсов (факторов производства). Производительность труда.
Измерение и факторы производительности труда.
Показатели выпуска фирмы: общий, средний и предельный продукт переменного фактора производства. Закон убывающей отдачи.
Фиксированные (постоянные) и переменные издержки. Функции издержек: общие, средние, средние переменные и предельные
издержки. Кривые издержек в краткосрочном периоде. Обоснование формы кривых издержек. Эффект масштаба.
Предельная выручка фирмы. Максимизация прибыли.
Раздел 4. ОТРАСЛЬ. КОНКУРЕНЦИЯ. РЫНОЧНЫЕ СТРУКТУРЫ (6 час)
СОВЕРШЕННАЯ КОНКУРЕНЦИЯ (2 час)
Условия совершенной конкуренции. Конкурентная фирма, максимизация ее прибыли. Предложение конкурентной фирмы в
краткосрочном периоде.
Долгосрочное равновесие на рынке совершенной конкуренции. Прибыль и поведение конкурентной фирмы в долгосрочном периоде.
Рынки, близкие к совершенной конкуренции.
МОНОПОЛИЯ (2 час)
Природа монополии. Виды монополий. Естественные монополии. Причины возникновения монополий. Монополии в России.
Сравнительный анализ монополии и совершенной конкуренции. Монопольная прибыль. Социальная цена монополии. Условие
прекращения производства монополией. Цена, издержки и эластичность спроса на монопольном рынке. Ценовая дискриминация.
МОНОПОЛИСТИЧЕСКАЯ КОНКУРЕНЦИЯ, ОЛИГОПОЛИЯ И МОНОПСОНИЯ. АНТИМОНОПОЛЬНОЕ
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО (2 час)
Природа олигополии. Поведение олигополистов. Нескоординированная олигополия. Молчаливый сговор. Лидерство в ценах. Явный
сговор (картель).
Природа монополистической конкуренции. Дифференциация продукта. Рыночная власть покупателей. Монопсония. Простейшая
модель монопсонии. Особенности ценообразования в условиях монопсонии.
Количественные методы оценки структуры рынка. Коэффициент Лернера. Измерение уровня концентрации в отрасли.
Роль крупного бизнеса в прогрессе экономики. Политика защиты конкуренции и антимонопольное законодательство. Основные
способы и ограничения регулирования монопольных рынков. Эволюция взглядов на монополию и антимонопольную политику. Российское
антимонопольное законодательство.
Раздел 5.. РЫНКИ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА (2 час)
РЫНОК ТРУДА (1 час)
Производный спрос. Спрос фирмы на труд. Заработная плата в экономической теории и практике. Предложение труда для
отдельной фирмы. Равновесие на локальном рынке труда. Минимальная оплата труда. Роль профсоюзов.
РЫНКИ КАПИТАЛА И ЗЕМЛИ (1 час)
Понятия капитала и рынка капитала. Процент как цена капитала. Дисконтирование. Приведенная стоимость. Смысл ставки
дисконтирования и ее выбор. Цена капитала.
Рынок земли (природных ресурсов). Цена земли. Земельная рента.
Раздел 6. НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ РЫНКА И ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ (2 час)
ОБЩЕСТВЕННЫЕ БЛАГА (1 час)
Понятия несостоятельности рынка и государства.
Общественные блага и услуги, их свойства. Чистые общественные блага. Неконкурентность и неисключаемость. Классификация благ
по характеру получения и по характеру потребления.
Источники финансирования чистых общественных благ. Эффективность общественных благ. Государственный механизм и принятие
общественных решений.
ВНЕШНИЕ ЭФФЕКТЫ (1 час)
Положительные и отрицательные внешние эффекты. Общественные и частные издержки. Экономический подход к экологии.
Проблемы и способы государственного регулирования внешних эффектов.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДОХОДОВ
Доходы населения и их источники. Дифференциация доходов. Опасность выравнивания доходов. Последствия сильной
дифференциации доходов.
Измерение неравенства доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.
Часть 3. МАКРОЭКОНОМИКА и МЕЖДУНАРОДНАЯ ЭКОНОМИКА
Раздел 7. ИНСТРУМЕНТЫ МАКРОЭКОНОМИКИ (6 час)
ПРЕДМЕТ И ОСОБЕННОСТИ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА (2 час)
Предмет макроэкономики. Основные макроэкономические проблемы.
Агрегирование. Макроэкономические агенты и макроэкономические рынки. Кругооборот расходов и доходов.
ВАЛОВОЙ ВНУТРЕННИЙ ПРОДУКТ (1 час)
Понятие системы национальных счетов. Валовой внутренний продукт (ВВП) и валовой национальный продукт (ВНП). Конечная и
промежуточная продукция. Добавленная стоимость. ВВП на душу населения.
Методы измерения ВВП по расходам и по доходам. Проблемы расчета ВВП (ВНП). Нерыночное производство. Проблема учета качества
окружающей среды. Теневая экономика.
Номинальные и реальные экономические показатели. Номинальный и реальный ВВП. Индекс потребительских цен (ИПЦ) и дефлятор
ВВП. СОВОКУПНЫЙ СПРОС И СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (1 час)
Совокупный спрос. Причины отрицательного наклона кривой совокупного спроса. Неценовые факторы совокупного спроса.
Совокупное предложение. Причины положительного наклона кривой совокупного предложения. Неценовые факторы совокупного
предложения.
Классическая модель. Закон Сэя. Кейнсианская макроэкономическая модель. Макроэкономическое равновесие. Шоки совокупного
спроса и совокупного предложения.
ДЕНЬГИ И БАНКИ (2час)
Деньги. Функции денег. История денег. Формы денег. Денежные агрегаты.
Банки. История банковского дела. Операции коммерческих банков. Российские коммерческие банки.
Банковская система. Центральный банк и его функции.
Раздел 8. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ (6 ч)
ИНФЛЯЦИЯ (2 час)
Закон денежного обращения. Уравнение обмена Фишера. Инфляция: понятие, виды и причины. Инфляция спроса и инфляция
предложения. Дефляция.
Последствия и издержки инфляции.
БЕЗРАБОТИЦА (2 час)
Понятие безработицы. Уровень и виды безработицы. Полная занятость и потенциальный ВВП.
Последствия безработицы. Государственная политика поддержки занятости.
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ И РАЗВИТИЕ (2 час)
Понятие экономического роста. Темп экономического роста. Источники экономического роста. Экстенсивный и интенсивный рост.
Экономическое и общественное развитие. Порочный круг бедности. Качество жизни. Индекс человеческого развития.
Экономические циклы. Типы экономических циклов. Классические среднесрочные циклы деловой активности. Причины экономических
циклов. Фазы цикла.
Раздел 9. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА (14 час)
ДЕНЕЖНАЯ ПОЛИТИКА (2 час)
Что такое макроэкономическая политика. Кредитные деньги или как банки «делают деньги». Обязательные резервы. Кредитная
эмиссия. Банковский мультипликатор. Банковские резервы и кредитные возможности.
ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА (4 час)
Роль налогов в экономике. Основные виды налогов. Средняя и предельная ставки налога. Воздействие налогов на экономику. Кривая
Лаффера. Налоговая система России.
Государственный бюджет. Дефицит государственного бюджета и способы его финансирования. Государственный долг. Фискальная
политика.
МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВЛЯ (2 час)
Абсолютное и сравнительное преимущество в международной торговле.
Протекционизм: цели и средства. Импортные тарифы. Нетарифные барьеры. Экспортные субсидии.
Свободная торговля. Всемирная торговая организация (ВТО). Россия и ВТО. Региональная интеграция.
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ФИНАНСЫ (4 час)
Спрос и предложение на рынке валют. Формирование валютного курса. Факторы, определяющие валютные курсы. Валютные риски.
Валютные системы. Валютные кризисы.
ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ (2 час)
Понятие глобализации, ее выгоды и риски.
Краткая характеристика основных глобальных проблем. Взаимосвязь глобальных проблем. Развитые и развивающиеся страны.
Наиболее актуальные для России глобальные проблемы. Устойчивое развитие.
Раздел10. БИЗНЕС (10 час)
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ (2 час)
Коммерция и бизнес. Понятия предпринимательства и предпринимателя. Виды предпринимательства. Эволюция взглядов на
предпринимательство. Роль предпринимательства в экономике.
Характеристика предпринимателя. Склонность к риску. Мотивы предпринимателя. Предприниматель и фирма. Внутрифирменное
предпринимательство.
ПРЕДПРИЯТИЯ И ИХ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ (2 час)
Юридические лица. Некоммерческие предприятия. Общая классификация фирм по правовому статусу. Формы предприятий в
России. Государственные и муниципальные унитарные предприятия. Производственные кооперативы. Объединения предприятий. Малый
бизнес.
МЕНЕДЖМЕНТ (2 час)
Понятия менеджмента и менеджера. Организационная структура. Принципы менеджмента. Механизмы координации. Организация
производства. Управление персоналом. Мотивация и контроль.
Понятие маркетинга. История и эволюция маркетинга.
Поведение покупателей на рынке. Сегментация рынка.
Жизненный цикл товара. Реклама. Качество. Стимулирование сбыта.
Понятие бизнес-плана. Его назначение и структура. Процесс планирования.
ФИНАНСЫ (4 час)
ФИНАНСИРОВАНИЕ БИЗНЕСА. ЦЕННЫЕ БУМАГИ
Финансы и финансовые институты. Основной и оборотный капитал. Источники финансирования: внутренние и внешние.
Заемные средства. Ценные бумаги. Облигации предприятий. Государственные и муниципальные облигации. Акции. Цены и
доходность акций и облигаций.
Первичный и вторичный рынки ценных бумаг. Фондовый рынок. Стоимость фирмы. Защита интересов вкладчиков. Паевые
(взаимные) фонды.
Сущность страхования. Формы и виды страхования. Страховые услуги. Основные понятия страхования. Страхование в России.
Учет: структура и основные понятия. Принципы бухгалтерского учета. Финансовая отчетность. Бюджет (смета).
Раздел 11. РОССИЙСКАЯ ЭКОНОМИКА (8 час)
СТАНОВЛЕНИЕ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ (4час)
Краткая экономическая история России до 1917 года. Административно-командная экономика Советского Союза. Попытки
реформирования советской экономики.
Старт рыночной экономики. Макроэкономическая стабилизация и институциональные преобразования. Первые результаты и социальная
цена реформ.
СОВРЕМЕННАЯ РОССИЙСКАЯ ЭКОНОМИКА (4 час)
Ресурсы российской экономики. Итоги первого десятилетия реформ. Экономическая политика. Стратегия роста.
Тематический план курса "Основы экономики"
Наименование разделов и тем.
Количество часов
Всего
Теоретических
Практических
занятий
занятий
Раздел 1.. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ
ЭКОНОМИКИ
6
2
ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ
1.2. АЛЬТЕРНАТИВНАЯ СТОИМОСТЬ И
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
2
1.3. СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ, ОБМЕН,
АБСОЛЮТНЫЕ И СРАВНИТЕЛЬНЫЕ
ПРЕИМУЩЕСТВА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ
СИСТЕМЫ, СОБСТВЕННОСТЬ,
РАЦИОНАЛЬНОСТЬ И СТИМУЛЫ
2
Раздел 2. СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ
4
.
2.1. СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ
2
2.2. РЫНОЧНОЕ РАВНОВЕСИЕ
2
Раздел 3. ФИРМА. ТЕОРИЯ ПРОИЗВОДСТВА
4
3.1 БУХГАЛТЕРСКИЕ И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ
ИЗДЕРЖКИ И ПРИБЫЛЬ
2
.
3.2. ТЕОРИЯ ПРОИЗВОДСТВА
2
Раздел 4. ОТРАСЛЬ. КОНКУРЕНЦИЯ.
РЫНОЧНЫЕ СТРУКТУРЫ
6
4.1. СОВЕРШЕННАЯ КОНКУРЕНЦИЯ
2
4.2 МОНОПОЛИЯ
2
4.3. Семинар.
МОНОПОЛИСТИЧЕСКАЯ КОНКУРЕНЦИЯ.
Эволюция взглядов на монополию и
антимонопольную политику. Российское
антимонопольное законодательство.
2
Раздел 5.. РЫНКИ ФАКТОРОВ
ПРОИЗВОДСТВА
2
5.1РЫНОК ТРУДА
1
5.2РЫНКИ КАПИТАЛА И ЗЕМЛИ
1
Раздел 6.
НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ РЫНКА И
ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ
2
Раздел 7. ИНСТРУМЕНТЫ
МАКРОЭКОНОМИКИ
6
2
7.1ПРЕДМЕТ И ОСОБЕННОСТИ
МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
7.2ВАЛОВОЙ ВНУТРЕННИЙ ПРОДУКТ
СОВОКУПНЫЙ СПРОС И СОВОКУПНОЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
2
7.3ДЕНЬГИ И БАНКИ
2
Использованная литература:
Раздел 8. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ
ПРОБЛЕМЫ
6
8.1ИНФЛЯЦИЯ
2
8.2БЕЗРАБОТИЦА
2
2
8.3ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ И РАЗВИТИЕ
Раздел 9. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ
ПОЛИТИКА
16
9.1ДЕНЕЖНАЯ ПОЛИТИКА
2
9.2ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
4
9.3МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВЛЯ
2
2
9.4МЕЖДУНАРОДНЫЕ ФИНАНСЫ
4
9.5ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ
ПРОБЛЕМЫ
2
Раздел10. БИЗНЕС
10
10.1ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО И
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ
2
10.2ПРЕДПРИЯТИЯ И ИХ ОРГАНИЗАЦИОННО-
ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ
2
10.3МЕНЕДЖМЕНТ
2
10.4ФИНАНСЫ
4
Раздел 11. РОССИЙСКАЯ ЭКОНОМИКА
8
11.1СТАНОВЛЕНИЕ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ В
СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
4
11.2СОВРЕМЕННАЯ РОССИЙСКАЯ
ЭКОНОМИКА
4
68
48
20
1. Л.Н.Боголюбов,А.Ю.Лабезникова.Обществознание.10-11класс.М.: Просвещение. 2013.
2. Липсиц И.В .Экономика. Базовый курс: Учебник для 10,11 классов. М.: Вита-Пресс,2002
3. Савицкая Е.В. Уроки экономики в школе. М.: Вита-Пресс,2006
4. П.А.Баранов, А.В.Воронцов, С.В.Шевченко. Обществознание: ЕГЭ: Учебно- справочные материалы. М.: Просвещение. 2013.
5. Салов А.И.Экономика: Пособие для сдачи экзамена. М:Юрайт-Издат,2004
6. Королькова Е.С. ЕГЭ Практикум по обществознанию: Экономика.Социология.М.: Экзамен,2014
7. Брандт М.Ю. ЕГЭ.Словарь по обществознанию. М.: Экзамен,2014
8. Баранов П.А. Обществознание: Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ : «Экономика».М.:АСТ: Астрель,2010
9. Махоткин А.В. Обществознание в схемах и таблицах. М:Эксмо,2015.
10. Хазбулатов Р.И. Экономика. Базовый и углубленный уровни.10-11кл.М.:Дрофа,2016.
