Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "Они были чуть постарше нас"

Государственное казённое образовательное учреждение для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, специальная (коррекционная)
школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья с.
Ковалевского Краснодарского края
Внеклассное мероприятие
«Они были чуть постарше нас»
подготовила:
учитель русского языка – Дусенко Светлана Борисовна
с. Ковалёвское, 2015г.
Внеклассное мероприятие
«Они были чуть постарше нас»
Цели:
1. Образовательная - изучение истории родного края, Отечества,
героического подвига детей, принимавших участие в Великой
Отечественной войне.
2. Коррекционная – развитие познавательной деятельности,
логического мышления путём установления причинно-
следственных связей, развитие речи.
3. Воспитательная - нравственно-патриотическое воспитание
школьников, приобщение их к социально – значимой
деятельности, воспитание чувства гордости за свой народ,
преодолевшего нелёгкие испытания на протяжении всей своей
истории; передача нравственных ценностей поколений, создание
условий для общения и совместной деятельности старшего
поколения с младшим.
Место проведения: сцена школьного зала.
Оборудование: декорации, плакаты военной тематики, костюмы, одежда
детей военных лет, мультимедийный проектор.
Ход мероприятия:
(Звучат песни военных лет).
Учитель:
Ребята, наше мероприятие посвящено великому празднику. В этом году
исполняется 70 лет победы над фашистскими захватчиками. 22 июня 1941
года началась Великая Отечественная война. Длилась она почти четыре года.
Много горя и страданий принесла она нашему народу.
Мы уже много знаем о героях, о подвигах, о женщинах, которые были и
на фронте, и в тылу, о городах героях. А сегодня речь пойдет о детях войны,
и начнём мы словами Флора Васильева:
Мне на веку запомнилось немало.
И только детство вспомнить не могу:
Его война, как стебелек сломала
Июньским днем за речкой на лугу…»
Ведущий:
Дети войны - и веет холодом,
Дети войны - и пахнет голодом,
Дети войны - и дыбом волосы:
На челках детских седые волосы
Земля омыта слезами детскими,
Детьми советскими и не советскими.
В тот далекий летний день 22 июня 1941 года люди занимались
обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру.
Девчонки строили шалаши и играли в "дочки-матери", непоседливые
мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя
красноармейцами. И никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и
задорные игры, и многие жизни перечеркнет одно страшное слово – война.
Ведущий:
Война и дети — несовместимые понятия, и пусть сегодняшним ребятам
никогда не придется испытать те невзгоды, которые выпали на долю «детей
Великой Отечественной». Пусть ваше детство никогда не назовется
«войной».
(Фоном звучит спокойная музыка, ведущий продолжает свой рассказ.)
Война прошлась по детским судьбам грозно,
Всем было трудно, трудно для страны,
Но детство изувечено серьёзно:
Страдали тяжко дети от войны…
Их называли – ДЕТИ ВОЙНЫ.
Что же о них знаем мы?
Дети войны – это все дети, родившиеся в период с сентября 1929 года по 3
сентября 1945 года. Сейчас они – ветераны, имеют статус «Дети Великой
Отечественной войны»
Вдумайтесь в эти цифры:
Каждый день теряли 9168 детей,
Каждый час – 382 ребенка,
Каждую минуту – 6 детей,
Каждые 10 секунд – 1 ребенок.
Ученик:
А мы не будем памяти перечить
И часто вспоминаем дни, когда
Упала им на слабенькие плечи
Огромная, недетская беда,
«Отцы на фронт, дети на заводы»
Мальчишки. Девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод,
бедствий, горя военных лет. Дети гибли от бомб и снарядов, они умирали от
голода в блокадном Ленинграде, их бросали живыми в охваченные огнем
хаты белорусских деревень, их превращали в ходящие скелеты и жгли в
крематориях концлагерей. И не согнулись они под этой тяжестью. Стали
сильнее духом, мужественнее, выносливее. На фронтах и в партизанских
отрядах наравне с взрослыми сражались совсем юные бойцы. До войны это
были самые обыкновенные мальчики и девочки. Учились, помогали
старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена
знали только родные, одноклассники и друзья. Маленькие герои большой
войны. Они сражались рядом со старшими – отцами, братьями. Сражались
повсюду. И ни на миг не дрогнули их юные сердца. В те дни рано взрослели
мальчишки и девчонки, ваши ровесники: они не играли в войну, они жили по
её суровым законам. Величайшая любовь к своему народу и величайшая
ненависть к врагу позвали детей огненных сороковых годов на защиту
Родины.
Ученик:
Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.
Боль и гнев сейчас тому причиной,
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм.
Ученик:
Сколько вас? Попробуй перечислить,
Не сочтешь, а, впрочем, все равно,
Вы сегодня с нами, в наших мыслях,
В каждой песне, в легком шуме листьев,
Тихо постучавшихся в окно.
Ученик:
И сильнее кажемся мы втрое,
Словно тоже крещены огнем,
Юные безусые герои,
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы сегодня мысленно идем.
Учитель:
Много юных героев погибло в борьбе за мир и свободу нашей Родины
в годы Великой Отечественной войны. Их портреты вы увидите сегодня, они
как будто с нами.
Герои не забудутся, поверьте!
Пускай давно закончилась война,
Но до сих пор все дети
Погибших выкликают имена.
Рассказы о детях-героях:
Валя Зенкина
Брестская крепость первой приняла на себя удар врага. Рвались бомбы,
снаряды, рушились стены, гибли люди и в крепости, и в городе Бресте. С
первых минут ушёл в бой Валин отец. Ушёл и не вернулся, погиб героем, как
многие защитники Брестской крепости. Валю фашисты заставили под огнём
пробираться в крепость, чтобы передать её защитникам требование сдаться в
плен. Валя в крепость пробралась, рассказала о зверствах фашистов,
объяснила, какие у них орудия, указала место их расположения и осталась
помогать нашим бойцам. Она перевязывала раненых, собирала патроны и
подносила их бойцам. В крепости не хватало воды, её делили по глотку. Пить
хотелось мучительно, но Валя снова и снова отказывалась от своего глотка:
вода нужна раненым. Когда командование Брестской крепости приняло
решение вывести детей и женщин из-под огня, переправить на другой берег
реки Мухавец - иной возможности спасти их жизнь не было, - маленькая
санитарка Валя Зенкина просила оставить её с бойцами. Но приказ есть
приказ, и тогда она поклялась продолжить борьбу с врагом до полной
победы. И Валя клятву сдержала. Разные испытания выпали на её долю. Но
она выдержала. Выстояла. И свою борьбу продолжила уже в партизанском
отряде. Воевала смело, наравне с взрослыми. За отвагу и мужество орденом
Красной Звезды наградила Родина свою юную дочь.
Зина Портнова
Подпольщик. Война Зину застала в деревне, куда она приехала на
каникулы. Она участвовала в дерзких операциях против врага,
распространяла листовки. Её выдал предатель. Отважная юная патриотка
была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой. Она
распространяла листовки, зная немецкий язык, в тылу врага добывала
важные сведения о противнике. Казнена немцами и посмертно удостоенная
звания Героя Советского Союза.
Валя Котик
Родился в селе колхозного плотника в украинском селе Хмелевка. В 6
лет пошел в школу. 7 ноября 1939 года на торжественном сборе принят в
пионеры. Он стал подпольщиком, потом ушел в партизаны, и начались
дерзкие мальчишечьи вылазки с диверсиями и поджогами. Юный партизан,
он владел навыками конспирации, собирал оружие для партизан прямо под
носом у фашистов. Он прожил 14 лет и еще неделю, награжден орденом
Отечественной войны 1 степени, похоронен в садике перед школой, в
которой учился. Президиум Верховного Совета СССР присвоил ему звание
Героя Советского Союза. Известный советский поэт Михаил Светлов
посвятил юному партизану стихи:
Мы вспоминаем о боях недавних.
В них совершен был подвиг не один.
Вошел в семью героев наших славных
Отважный мальчик – Котик Валентин.
Марат Казей
Партизан-разведчик, немало полезных сведений добыл он. В очередной
разведке он попал в окружение фашистов, дождался, пока кольцо сомкнётся,
и взорвал себя вместе с врагами. Марат был разведчиком штаба партизанской
бригады им. К. К. Рокоссовского. Ходил в разведку, как в одиночку, так и с
группой. Участвовал в рейдах. Подрывал эшелоны. За бой в январе 1943
года, когда, раненый, он поднял своих товарищей в атаку и пробился сквозь
вражеское кольцо, Марат получил медаль «За отвагу» и «За боевые заслуги».
11 мая 1944-го года, возвращаясь с задания, Марат и командир разведки
наткнулись на немцев. Командира убили сразу, Марат, отстреливаясь, залег в
ложбинке. Уходить в чистом поле было некуда, да и возможности не было -
Марат был тяжело ранен. Пока были патроны, держал оборону, а когда
магазин опустел, взял в руки свое последнее оружие - две гранаты, которые с
пояса не снимал. Одну бросил в немцев, а вторую оставил. Когда немцы
подошли совсем близко, взорвал себя вместе с врагами. Звание Героя
Советского Союза Марату Казею было присвоено в 1965 году, через 21 год
после гибели. В Минске герою установлен памятник, изображающий юношу
за мгновение до геройской смерти.
Лёня Голиков
Он был, как и мы, школьником. Жил в деревне, в Новгородской
области. В 1941 году стал партизаном, ходил в разведку, вместе с
товарищами взрывал вражеские склады, мосты. Лёня подбил гранатой
легковой автомобиль, в котором ехал фашистский генерал Рихард Виртц.
Генерал бросился бежать, но Леня метким выстрелом уложил захватчика,
забрал портфель с ценными документами и доставил в партизанский лагерь.
В декабре 1942 года партизанский отряд был окружен немцами. После
жестоких боев удалось прорвать окружение, в строю осталось 50 человек.
Продовольствие и боеприпасы заканчивались. Ночью в январе 43 года к
деревне Остро-Лука вышли 27 партизан. Заняли три хаты, разведка не
заметила гарнизона немцев, располагающихся поблизости. Под утро,
отбиваясь, пришлось отходить к лесу. В том бою погиб весь штаб бригады и
Леня Голиков. За героический подвиг в борьбе с немецко-фашистскими
захватчиками и особые заслуги в организации партизанского движения Леня
Голиков был награжден посмертно званием Героя Советского Союза.
«Ленинградские дети».
Когда звучали эти слова на Урале и за Уралом, в Ташкенте и в
Куйбышеве, в Алма-Ате и во Фрунзе – у человека сжималось сердце. Всем
война принесла горе, но больше всех – детям. На них обрушилось столько,
что каждый хотел хоть часть этого кошмара снять с детских плеч.
"Ленинградцы" – это звучало как пароль. И навстречу бросался каждый в
любом уголке нашей страны. Через всю жизнь пронесли люди, пережившие
блокаду, трепетное отношение к каждой крошке хлеба, стараясь, чтобы их
дети и внуки никогда не испытали голода и лишений. Это отношение
оказывается красноречивее слов.
Таня Савичева. Среди обвинительных документов, представленных
на Нюрнбергском процессе, была маленькая записная книжка ленинградской
школьницы Тани Савичевой. В ней всего девять страниц. Из них на шести —
даты. И за каждой — смерть. Шесть страниц — шесть смертей. Больше
ничего, кроме сжатых лаконичных записей: "28 декабря 1941 года. Женя
умерла... Бабушка умерла 25 января 1942-го, 17 марта—Лека умер, дядя Вася
умер 13 апреля. 10 мая - дядя Леша, мама — 15 мая". А дальше — без даты:
«Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня». Так искренне и сжато
поведала людям о войне, принесшей столько горя и страданий ей и ее
близким, двенадцатилетняя девочка, что и сегодня перед этими строчками,
старательно выведенными детской рукой, останавливаются потрясенные
люди разных возрастов и национальностей, вглядываются в простые и
страшные слова. Дневник сегодня выставлен в Музее истории Ленинграда, а
его копия в витрине одного из павильонов Пискаревского мемориального
кладбища. Не удалось спасти и Таню. Даже после того, как ее вывезли из
блокадного города, истощенная голодом и страданиями девочка уже не
смогла подняться.
Витя Хоменко
Свой героический путь борьбы с фашистами прошёл в подпольной
организации "Николаевский центр". В школе по немецкому у Вити было
"отлично", и подпольщики поручили пионеру устроиться в офицерскую
столовую. Быстрого, смышленого мальчишку офицеры стали посылать с
поручениями, а вскоре и вовсе сделали посыльным при штабе. Им и в голову
не могло прийти, что самые секретные пакеты первыми читали подпольщики
на явке. Витя получил задание перейти линию фронта, чтобы установить
связь с Москвой. 5 декабря 1942 года были схвачены фашистами и казнены
десять подпольщиков. Среди них два мальчика - Шура Кобер и Витя
Хоменко. Они жили героями и погибли как герои. Орденом Отечественной
войны 1 степени - посмертно - наградила Родина своего бесстрашного сына.
Имя Вити Хоменко носит школа, в которой он учился.
Ученик:
Был он в разведке, в бой его брали
С ним на задания шли,
Только фашисты героя поймали,
И на допрос повели.
Страшная боль обошла его тело,
Что ты узнал у нас?
Снова фашисты героя пытали,
Но он - ни слова в ответ.
И от него они только узнали
Русское слово «Нет»!
Сухо раздался треск автомата…
Давит сырой землей…
Наш герой умер солдатом,
Верным стране родной.
Аркадий Каманин
Он мечтал о небе, когда был ещё совсем мальчишкой. Когда началась
война, он пошёл работать на авиационный завод, потом на аэродром и
пользовался любым случаем, чтобы подняться в небо. Опытные пилоты,
пусть всего на несколько минут, случалось, доверяли ему вести самолёт.
Однажды вражеской пулей было разбито стекло кабины. Лётчика ослепило.
Теряя сознание, он успел передать Аркадию управление, и мальчик посадил
самолёт на свой аэродром. После этого Аркадию разрешили всерьёз учиться
лётному делу, и вскоре он начал летать самостоятельно. Однажды с высоты
юный пилот увидел наш самолёт, подбитый фашистами. Под сильнейшим
миномётным огнём Аркадий приземлился, перенёс лётчика в свой самолёт,
поднялся в воздух и вернулся к своим. На его груди засиял орден Красной
Звезды. За участие в боях с врагом Аркадий был награждён вторым орденом
Красной Звезды. К тому времени он стал уже опытным пилотом, хотя было
ему пятнадцать лет. До самой победы сражался Аркадий Каманин с
фашистами. Юный герой о небе мечтал и небо покорил!
Володя Дубинин
Один из членов партизанского отряда, воевавшего в каменоломнях
Старого Карантина (Камыш бурун) вблизи Керчи. Вместе с взрослыми в
отряде сражались пионеры Володя Дубинин, а также Ваня Гриценко и Толя
Ковалев. Они подносили боеприпасы, воду, питание, ходили в разведку.
Оккупанты захватчики вели борьбу с отрядом каменоломен и замуровывали
выходы из неё. Поскольку Володя был самым маленьким, то ему удавалось
выбираться на поверхность по узким лазам не замеченным врагами. Уже
после освобождения Керчи Володя Дубинин вызвался помогать сапёрам при
разминировании подходов к каменоломням. От взрыва мины погибли сапёр и
помогавший ему Володя Дубинин. Юный разведчик Володя Дубинин был
посмертно награждён орденом Красного Знамени.
Юные герои! Мальчишки и девчонки, ставшие вровень с взрослыми. О них
сложены песни, написаны книги, их именами названы улицы, корабли…
Сколько им было от роду? Двенадцать – четырнадцать. Многие из этих ребят
так и не стали взрослыми, их жизнь оборвалась на рассвете…И пусть каждый
задаст себе вопрос: «А я смог бы так поступить?» - и, ответив самому себе
искренно и честно, подумает, как надо сегодня жить и учиться, чтобы быть
достойным памяти своих замечательных ровесников, юных граждан нашей
страны. Во Второй мировой войне погибло 13 миллионов детей. Что у нас
дороже наших детей? Что есть у любого народа дороже? У любой матери? У
любого отца? На земле лучший народ – дети.
В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!
Звучит песня «День Победы»
Учитель:
В этом году День Победы наша страна будет праздновать так же, как и
в далеком уже 45-м. Этот праздник остается радостным и трагическим.
Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за Великую Победу,
память о страшной цене, которую за нее заплатил наш народ. Более 20
миллионов жизней унесла та война. Но эти жертвы не были напрасными,
фашисты были разбиты. 9 мая 1945 года Берлин, последний оплот фашизма,
пал. Все небо взорвалось салютом долгожданной победы. Это не все герои. О
многих из них мы даже ничего не знаем. Но, которые известны, вы их
должны знать по именам: Маркс Кротов, Альберт Купша, Саня Колесников,
Боря Кулешин, Витя Хоменко, Володя Казначеев, Шура Кобер, Валя Котик,
Володя Дубинин, Валерик Волков, Валя Зенкина, Зина Портнова, Марат
Казей, Леня Голиков…
Ученик:
Я недавно смотрел старый фильм о войне
И не знаю, кого мне спросить,
Почему нашим людям и нашей стране
Столько горя пришлось пережить.
Дети детство узнали в руинах домов,
Эту память вовек не убить,
Лебеда – их еда, и землянка – их кров,
А мечта – до Победы дожить.
Я смотрю старый фильм, и мечтается мне,
Чтобы не было войн и смертей,
Чтобы мамам страны не пришлось хоронить
Вечно юных своих сыновей.
Пускай сердца, волнуясь, замирают,
На мирные дела пускай зовут,
Герои никогда не умирают,
Герои в нашей памяти живут!
«Реквием» Моцарта Склоним голову перед памятью тех, кто не вернулся,
кто остался на полях сражений, умер от холода и голода, скончался от
полученных ран.
Учитель:
Всё ярче звезды, небо голубей,
Но отчего-то вдруг сжимает сердце,
Когда мы вспоминаем всех детей,
Которых та война лишила детства.
Их защитить от смерти не смогли
Ни сила, ни любовь, ни состраданье.
Они остались в огненной дали,
Чтоб мы сегодня их не забывали.
И память эта прорастает в нас,
И никуда нам от нее не деться.
Что, если вдруг опять придет война,
Вернется к нам расстрелянное детство...
Вновь скупая слеза сторожит тишину,
Вы о жизни мечтали, уходя на войну.
Сколько юных тогда не вернулось назад,
Не дожив, не дожив, под гранитом лежат.
Глядя в вечный огонь – тихой скорби сияние –
Ты послушай святую минуту молчанья.
Минута молчания.
Список использованной литературы:
1. «Дети военной поры», Э. Максимова. Политиздат, 1988 год.
2. Интернет-портал «Википедия: свободная энциклопедия».
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: