Открытый урок "КО ДНЮ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА РОССИИ" 10-11 класс
Открытый урок
по обществознанию в 10-11 классах:
«КО ДНЮ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА РОССИИ»
АВТОР РАЗРАБОТКИ: УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И
ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ
МКОУ «СОШ А. БЕСЛЕНЕЙ»
КУРЖЕВА ГУЛЬНАРА ТЕМИРЖАНОВНА
2016г.
Пояснительная записка
Всероссийский урок, посвященный Дню народного единства, преследует
следующие цели:
-воспитание чувства гражданской ответственности, патриотизма, гордости и
сопричастности к истории страны;
-воспитание чувства долга перед Родиной и уважения к государственным
праздникам России;
- ознакомление учащихся с историей праздника “День народного единства”.
Задачи:
- ознакомить учащихся с историческими корнями праздника, посвященного дню
народного единства;
- Способствовать нравственному и патриотическому воспитанию на примерах
героев Народного ополчения 1611 – 1612года;
-Воспитывать в детях радость от того, что мы родились и живем в России, желание
стать наследниками славных традиций российской истории.
Оборудование: презентация «День народного единства», компьютер, проектор,
колонки, экран.
Ход урока:
Вводная часть
Учитель: Ребята, прежде чем объявить вам тему нашего сегодняшнего урока, хочу
чтобы вы прослушали небольшой доклад, который подготовили нам учащиеся
нашего класса.
Учащийся: В декабре 2004 года президент России Владимир Путин подписал
Федеральный закон « О днях воинской славы (победных днях) России », в котором 4
ноября объявлялся Днём народного единства. Впервые в России этот новый
всенародный праздник отмечался 4 ноября 2005 года.
Праздник был учреждён в память о событиях 1612 года, когда народное
ополчение под предводительством Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского
освободило Москву от польских интервентов. Исторически этот праздник связан с
окончанием Смутного времени в России в 17 веке.
В это тяжёлое для России время патриарх Гермоген призвал русский народ
встать на защиту Родины и изгнать польских захватчиков из Москвы. Его призыв
был подхвачен многими; возникло движение за освобождение столицы от поляков.
В сентябре 1611 года мелкий «торговый человек», нижегородский земский
староста Кузьма Минин обратился к горожанам с призывом создать народное
ополчение. По предложению Минина на пост главного воеводы был приглашён
новгородский князь Дмитрий Пожарский.
Под знамёна Пожарского и Минина собралось огромное по тому времени
войско .Нижегородское земское ополчение сумело 4 ноября 1612 года взять
штурмом Китай-город и изгнать поляков из Москвы. Великий Земский Собор 1613
года стал окончательной победой над Смутой.
По указу царя Алексея Михайловича, правившего в 1645-1676 годах, в честь
этого великого события был установлен праздник, ставший государственным
праздником Московской Руси. В церковный календарь этот день вошёл как
Празднование Казанской иконе Божией Матери в память избавления Москвы и
России от поляков в 1612 году.
Основная часть
Учитель: Страна наша огромна, богата и красива. С детства мы её называем с
любовью и теплотой Родиной, а ещё нашу страну мы величественно называем
Отечеством.
Ученик :
Отечество своё я не продам!
И на поклон к соседям не пойду.
За все ошибки я отвечу сам,
От Бога милосердие приму.
Она как мать - бесценно дорога!
Делилась всем, пока не возмужал.
И в сердце моём будет лишь она,
Куда бы я случайно не попал.
Товар и деньги властвуют теперь.
Совком прозвали Родину мою,
Не знавшую позора и потерь
За славную историю свою!
Мы потеряли больше, чем нашли,
Поддавшись на уловки капитала.
Надежды перестроиться ушли
И начинать придётся всё с начала.
Я убеждён, что славный мой народ
Переживёт пришедшее ненастье.
И натерпевшись горя, вновь вернёт
Воистину утраченное счастье!
Слайд 1 Слайд2
Учащийся: Штурмовали Китай—город, и поляков всех прогнали,
В день народного единства те заслуги прославляли.
Единение народа, всех сословий и достатка,
Защищать страну готовы, без боязни - цепко, хватко.
Россиян мы поздравляем, счастье пусть царит повсюду,
А когда придется туго — за страну бороться буду.
Помним опыт наших предков, доблесть, храбрость и отвагу,
Если будем мы едины — будет для России благо!
Слайд3 Слайд 4
Учитель: Родина и Единство... В этом празднике заложен глубокий смысл. Из
истории мы знаем, что Россия много раз подвергалась испытаниям, не раз
переживала времена, вражды, в эти периоды страна слабела, на нее набрасывались
соседи, стремясь завоевать земли, и поработить наш народ. Историки назвали эти
времена смутными, а еще — кровавыми. Но Россия снова и снова восставала из
пепла. И эти события делали её лишь сильнее на зависть врагам.
Ученик: Не сразу Россия стала сильным государством, постепенно возрастало
могущество страны. В суровых испытаниях и битвах закалялась воля, и крепло
единство народа.
Учитель: День народного единства - совсем не новый праздник, а возвращение к
старой традиции. На Красной площади поставлен и памятник, на котором
написано «Гражданину Минину и князю Пожарскому. Благодарная Россия».
Слайд 5
Ученик (доклад):
Историю страны, народа невозможно уместить на скудных страничках
учебников или пространных рассуждениях монографий. Она заявляет о себе в
названиях улиц населённых пунктов, фасадами старинных зданий – памятников
архитектуры, монументами и скульптурами в честь тех или иных знаменательных
дат и великих личностей.
Памятник Минину и Пожарскому одна из таких композиции, ставшей визитной
карточкой Москвы. Идея воплотить в скульптуре память об освобождении России
от польского нашествия принадлежит членам «Вольного Общества любителей
словесности, науки и художеств». В 1803 году они организовали для памятника сбор
пожертвований. Вначале скульптуру думали установить в Нижнем Новгороде – на
родине ополчения. Император Александр идею одобрил и издал указ всячески
содействовать разработке проектов. Среди конкурсантов, выставлявших свои
варианты монумента, несомненным победителем оказался архитектор Иван
Петрович Мартос. Учитывая огромную идейно-патриотическую важность проекта,
Высочайшим повелением было решено установить композицию в Москве, а в
Нижнем – обелиск из мрамора. После победы в войне 1812 года значимость проекта
возросла ещё больше. При открытии памятника был проведён торжественный парад
войск. С тех пор и украшает он Москву – первый в Росси монумент в честь народа-
освободителя!
4 ноября 2005 в Нижнем Новгороде открыт памятник Минину и Пожарскому
работы Зураба Церетели — уменьшенная (на 5 см) копия московского памятника.
Он установлен под стенами Нижегородского кремля
Учитель:
Почему День народного единства так важен для России?
Идея единения всегда была центральной для русского народа – во всех смыслах:
в религиозном, политическом или национальном. Достаточно вспомнить «Слово о
полку Игореве», автор которого прямо призывает русичей объединиться, забыв все
обиды и разногласия. Только вместе мы можем быть сильным и великим народом –
вся наша история показывает это, поэтому взаимное уважение и сохранение
традиций жизненно необходимы для стабильности и целостности государства, для
согласия и понимания в обществе, для нашего счастья и благополучия.
И неважно, какую веру мы исповедуем, на каком языке говорим и каких
политических взглядов придерживаемся: мы все – россияне, и у нас одна судьба и
одно будущее. Любовь к своему Отечеству спасала наш народ во все времена,
помогала одолеть любых врагов и справиться с любыми трудностями – давайте же
будем помнить об этом!
Мы желаем всем народам России здоровья, успехов, взаимопонимания, любви,
добра и счастья – ведь все эти вечные ценности зависят только от нас.
С 2005 г 4 ноября в России государственный выходной.
Слайд 6 Слайд 7
3.Закрепление пройденного материала
Учитель
А сейчас патриотическая викторина
- Назовите дату празднования Дня народного единства. (4 ноября)
- О каком единстве идёт речь в названии праздника? (Не только и не столько о
национальном и территориальном, сколько о единстве народного духа)
- Какое историческое событие стало основой для этого праздника? (Освобождение
русского народа от Речи Посполитой. Датой праздника выбран день освобождения
Кремля, хотя некоторые историки сомневаются в точности этой даты)
- Почему, на ваш взгляд, именно это событие является символом народного
единства? (Русский народ продемонстрировал неслыханное единство воли и духа.
Некоторые историки считают это событие первой гражданской войной)
- Назовите главных героев этого освобождения? (Кузьма Минин и Дмитрий
Пожарский)
- В каком году Россия начала праздновать этот день? (В 2005 году)
- Что такое смута? (Социальный, духовный, экономический, политический кризис,
поставивший страну на грань гибели на рубеже 16-17 веков. Время безвластия и
самозванства)
- Чем закончилась смутное время? (Началом царствования Михаила Романова)
Учитель: Молодцы ребята, а теперь хотелось бы подвести итог сегодняшнего
урока:
Для каждого очень важно знать историю своей Родины. История – это память
народа о том, кто мы, где наши корни, каков наш путь? Самое важное в изучении
исторического прошлого своей Родины – это научиться любить её. А российским
людям свойственна любовь к родному краю, где они родились и выросли. Эта
любовь испокон века проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, своё
Отечество от врагов.
Наша великая Родина имеет славную богатую событиями героическую историю.
Народом нашей страны на протяжении столетий приходилось сражаться с
многочисленными, сильными и жестокими врагами, чтобы отстоять свободу и
независимость своей Родины
И запомните ребята (хором):
Слайд8
Приложение
ВИДЕОРОЛИК ДЛЯ ШКОЛЫ НА ТЕМУ ДНЯ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА
http://uchkopilka.ru/stsenarii-prazdnikov-i-meropriyatij/4-noyabrya-den-
narodnogo-edinstva/item/2558-videorolik-dlya-shkoly-na-temu-dnya-narodnogo-
edinstva
Литература для подготовки к уроку:
1.Mosmetod.ru - Методические рекомендации по проведению Всероссийского
урока, посвящённому Дню народного единства.
2..http://ru.wikipedia.org
3. [О Дне народного единства] // История: прил. к газ. "Первое сентября". - 2006. -
№20 (16-31 октября). - C. 5
4. Агеев, А. Юбилейное: [О старом и новом ноябрьских праздниках] /А. Агеев //
Знамя. – 2008. – N 1. – С. 230-232
5. Алексеева, Т. День народного единства: путеводитель по интернет-сайтам / Т.
Алексеева // Классное руководство и воспитание школьников: прил. к газ. "Первое
сентября". - 2009. - № 20 (окт.). - C. 42-43
6. Андреева, Е. Благодарная Россия : День народного единства / Е. Андреева, Е.
Гумарова // Классное руководство и воспитание школьников: прил. к газ. "Первое
сентября". - 2009. - № 20 (окт.). - C. 17-19
7. Богданов, А. "Быть нам всем в совете и соединении..." :[4 ноября - День народного
единства. История праздника] / А. Богданов // Наука в России. - 2007. - № 6. - C. 85-
91
8. Бондарев, В. Праздник воскресения России : [4 ноября - День народного единства]
/ В. Бондарев // Родина. - 2007. - № 10. - C. 10-11 : цв.ил.
9. Гранцева, Н. Единство в траве забвения : [Размышления о Смутном времени в
связи с введением нового государственного праздника РФ - 4 ноября] /Н. Гранцева //
Нева. – 2007. – N 12. – С. 208-223
10. Джалагония, В. Пора бы закончить Гражданскую войну / В. Джалагония // Эхо
планеты. - 2005. - №47 (ноябрь). - C. 16-18
