Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Демографическая ситуация в современной России" 11 класс

Демографическая ситуация в современной России
Цели урока:
Образовательные:
формирование понятий об основных тенденциях развития семьи в современной
России;
определение факторов, влияющих на общие демографические процессы;
формирование умений анализировать, систематизировать изученный материал,
формулировать собственные выводы
Развивающие:
развитие коммуникативной компетенции обучающихся
Воспитательные:
формирование активной гражданской позиции обучающихся, привитие интереса к
настоящему и будущему страны, родного края
Оборудование урока:
Компьютер, проектор, интерактивная доска
Ноутбуки
Компьютерная презентация по теме урока.
Буклет
Ход урока:
I. Этап актуализации знаний. (Звучит заставка. Слайд 1)
Учитель: Здравствуйте. Приветствую всех на ток-шоу «точка зрения» с вами его ведущий
Владимир Аркадьевич, учитель истории и обществознания Панаевской школы-интерната.
Сегодняшний разговор мне хочется начать с небольшого куплета из песни, очень
популярной в 80-е годы 20 века. Ваша задача - определить, какая важная социальная проблема
нашла отражение в этой песне.
Звучит песня А. Тихановича и Я. Поплавской «У меня сестренки нет».
Обучающиеся: модно иметь одного ребенка в семье…
Учитель: Верно, ребята. Песня красноречиво отражает новую тенденцию того времени– в семье
достаточно иметь одного ребенка. С того момента прошло более 20 лет, изменилась ли
демографическая ситуация в России за эти годы
Слайд2
Сегодня в течение нашей передачи, мы попытаемся ответить на этот вопрос.
Тема нашего обсуждения «Демографическая ситуация в России»
(слайд 3)
Слайд 4
Цель – выявить факторы влияющие на демографическую ситуацию в России,
проанализировать и систематизировать представленный материал и сформулировать
собственные выводы и ответить на поставленный вопрос - изменилась ли демографическая
ситуация в России за последние 20 лет
1 блок – аналитический.
Слайд 5
-Учитель: Демографическая ситуация характеризуется составом факторов, которые влияют на
её состояние. Перед вами перечень таких демографических факторов. Предлагаю выйти и
перенести в левый сектор те, которые по вашему мнению относятся к ситуации в России.
Работа со слайдом 6
Учитель: совершенно верно. Как можно назвать демографическую ситуацию, основные факторы
которой представлены низкой рождаемостью, высокой смертностью, изменением гендерного
состава?
Дети: демографическим кризисом
Учитель. Верно. Обратите внимание на определение.
Слайд 7
(один учащийся зачитывает определение со слайда)
Теперь давайте проанализируем статистические данные и попробуем доказать так ли это на
самом деле.
Учитель:
В ваших ноутбуках находятся данные переписи населения 1989 и 2010 года.
Слайд 8
Информация оформлена в виде разных диаграмм – гистограмм, графика, пирамиды.
Ваша задача в своем ноутбуке проанализировать данный материал и сделать по нему вывод,
затем озвучить всем нам.
Те участники, которые на своем месте нашли эмблему нашего ток – шоу, прошу выйти ко мне.
Вам предстоит творческая групповая работа в нашей мини-лаборатории. Из предложенного
материала вам необходимо изготовить рекламный коллаж и защитить свою работу.
Давайте посмотрим какие тенденции имела демографическая ситуация за последние 20 лет.
1. Слайд 9
Из диаграммы видно, что за период с 1989 года по 2010 год произошло уменьшение количества
граждан вступающих в брак на 1%, также уменьшилось на 0.9% количество граждан не
состоящих в браке. Третий показатель говорит о том, что количество разведенных граждан
наоборот увеличилось на 0.4.%. В общем можно сказать, что на сегодняшний день граждане
России реже вступают в брак и чаще разводятся в сравнении с данными 1989 года
2. По данным переписи 2010 г. число супружеских пар составило 33 миллиона (в 2002 г. – 34
млн.). Из общего числа супружеских пар 4,4 млн. (13%) состояли в незарегистрированном
браке (в 2002 г. – 3,3 миллиона, или 9,7%). Вывод:
3. Слайд На 1000 мужчин в 2010 г. приходилось 1163 женщины, в 2002 г.– 1147. Вывод:
4. Среднее число новорожденных детей уменьшилось в расчете на 1000 женщин с 1513 в
2002 г. до 1469 в 2010 г. В городских населенных пунктах этот показатель составил 1328
детей (в 2002 г. – 1350), а в селе – 1876 (в 2002 г. – 1993). Вывод:
5. Слайд Из общей численности женщин в возрасте 15 лет и более, родивших детей, первого
ребенка родили в возрасте 15-19 лет 19% женщин, в возрасте 20-24 лет – 54%, в возрасте
25-29 лет – 19%, в возрасте 30-34 лет – 5,3%, в возрасте 35 лет и более – 1,9% женщин.
Вывод: увеличивается возраст родителей на момент рождения первого ребенка, главная
причина – стремление добиться материального благополучия. Меньше стало детей в семье.
Назовите основные мотивы разводов – алкоголизм, наркомания, конфликты, скандалы,
плохие отношения с родственниками супруга, измена, физическая несовместимость. Но эти
мотивы говорят только об отсутствии у супругов социально-психологической подготовки к
браку, все эти проблемы грамотные люди могут разрешить.
Как же в целом изменилась демографическая ситуация в России? Какие тенденции
наблюдаются? Что наблюдается: ухудшение или улучшение ситуации?
Ответ учащихся: ситуация улучшилась по …(ухудшилась по …). Сложилось достаточно
тревожная ситуация …..
Итак, ребята, вы сделали правильные выводы. Молодцы! Мы с вами проанализировали
демографическую ситуацию по России в целом. Какова же ситуация в нашем округе?
Учитель: Слайд Анализируя таблицу «Рождаемость, смертность и естественный прирост
в Ямало-Ненецком автономном округе» можно прийти к следующему выводу: демографическая
ситуация в ЯНАО за последние восемь лет характеризуется устойчивым естественным
приростом. Этот факт объясняется высокими показателями рождаемости в целом по округу, и
особенно в сельской местности, в местах традиционного проживания коренного населения.
Слайд Самый высокий уровень рождаемости зарегистрирован в Ямальском, Тазовском,
Шурышкарском районах и в городе Салехард.
Слайд Коэффициент зарегистрированных браков в автономном округе в 1 полугодии 2013
года составил 8,9‰, что ниже показателя за аналогичный период 2012 года на 1,1% (1 полугодие
2012 года – 9,0‰). Вместе с тем, коэффициент брачности населения в автономном округе выше,
чем показатель по Уральскому Федеральному округу на 18,7% (показатель составил – 7,5‰) и в
целом по России на 30,9% (показатель составил – 6,8‰).
Таким образом, по сравнению с Федеральными показателями в нашем округе сложилась
достаточно благоприятная ситуация.
Более подробную информацию о демографической ситуации в ЯНАО вы можете найти на
моем личном сайте на ns-портале. Адрес находится в ваших буклетах.
А теперь предлагаю вашему вниманию выступление президента РФ В.В. Путина по
вопросам демографии. По окончании просмотра необходимо ответить на вопрос: к чему
призывает В.В. Путин? Видео
Учитель (по окончанию просмотра): Так к чему же призывает Путин?
Ответ учащегося: Путин призывает к повышению уровня рождаемости в России в целом.
Учитель: Верно. Как говорит Путин, рождение в семье двух детей может обеспечить лишь
простое воспроизводство населения, в то время как стране необходимо для выправления
сложившейся ситуации воспроизводство расширенное, т.е. рождение в семьях 3 – 4 детей.
Заставка
слайд
Уважаемые участники ток-шоу! Мы переходим к следующему раунду – «Точка зрения».
Вначале я попрошу двух участников от каждого ряда пройти в лабораторную зону. Ребята,
ваша задача - составить коллаж из представленных материалов. После окончания дискуссии вы
должны защитить свой коллаж. Тему коллажа найдете в файлах.
Слайд Всем остальным ребятам предлагаю принять участие в дискуссии на тему:
"Многодетные семьи: «за» или «против».
Помните припев нашей песни?
Что же будет на земле
Через сто ближайших лет,
Если мода на детей
Совсем пройдет?
- А есть ли мода на детей в наше время? Хорошо ли ребёнку в многодетной семье? Я предлагаю
вам прослушать два аргумента «за» и «против». Кто выберет позицию «за», прошу пройти за
«зеленый» сектор, а кто «против» – за «красный» (От каждого ряда выходят по одному
представителю, читают аргументы за или против)
«ПРОТИВ»
В семье, где всего 1-2 ребенка, родители имеют возможность внимательно относиться к
любому детскому проявлению и реагировать на него соответствующе. В многодетной же семье -
почти постоянная невозможность выкроить отдельное время для общения с каждым ребенком с
глазу на глаз, а детям для нормального развития абсолютно необходимо пристальное внимание
родителей.
«ЗА»
В многодетной семье у ребенка больше шансов вырасти социально адаптированным
человеком. В семье с тремя и более детьми все дети воспитываются в условиях
взаимоподдержки, взаимовыручки, взаимопонимания, заботы старших детей о младших. Как
правило, в многодетных семьях дети очень дружны между собой. Родители в таких семьях могут
не беспокоиться об одинокой старости.
(Дискуссия)
Вывод: Обычно многодетные родители не могут ответить на вопрос: "Зачем вам столько?"
Можно услышать слова про веру, традиции, про принципы воспитания. Но, вероятно, ближе
всего к истине такой ответ: "Просто мы любим детей". Я сам вырос в многодетной семье. И все
мы благополучно себя реализовали. В данный момент я воспитываю двух сыновей и уже
задумываюсь о третьем, т.е. моя позиция «ЗА». Я не навязываю свою точку зрения, только хочу
сказать, что дети для родителей и семья – это счастье, надежда и опора в жизни.
Заставка
А сейчас мы переходим в лабораторную зону и посмотрим, какие коллажи подготовили нам
ребята. (Защита коллажа)Спасибо, ребята! Эти коллажи вы можете разместить на
информационных стендах и таким образом вы внесете личный вклад в пропаганду многодетной
семьи.
- Спасибо всем за работу, вы все молодцы.
Оценивание: индивидуальная работа, дискуссия, защита коллажа.
Рефлексия.
А теперь, я предлагаю вам написать «письмо в будущее». У каждого на столе лежит
шаблон, ваша задача - вписать свои представления о будущем. Это письмо мы положим в
«капсулу времени» и передадим в музей школы. И через 10-15 лет, собравшись на вечере встречи
выпускников, вы сможете открыть эту капсулу и посмотреть, сбылись ли ваши представления.
(Звучит песня «Гимн семье) Слайд
Домашнее задание:
1. Написать эссе «Если вы не думаете о будущем, у вас его не будет»
Джон Голсуорси
2. «Что огорчило бы молодежь 1967 года, если она оказалась в нашем времени?»
«Письмо молодежи 2017-го»
«Мы знаем, что вы будете жить лучше нас, совершите подвиги в мировой галактике и
сделаете прекрасной нашу землю. Мы немножко завидуем вам, встречающим столетний
юбилей Советской Родины. Мы верим, что вы будете жить в Коммунистической земле,
где в каждой семье более 5 детей и все учатся и работают на благо Родины. Но знаем, что
и вы позавидуете нам, нашему беспокойному поколению. У нас ясная цель, прекрасное
будущее, много дел. Есть где приложить руки, ум, сердце, энергию. И в этом наше
счастье».
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: