Презентация "Дебаты"
Подписи к слайдам:
Цели и задачи
- Дебаты – это интеллектуальная игра, представляющая собой особую форму дискуссии, которая ведется по определенным правилам. Суть дебатов заключается в том, что две команды выдвигают свои аргументы и контраргументы по поводу предложенного тезиса, чтобы убедить члена жюри (судью) и зрителей-болельщиков в своей правоте и опыте риторики.
- Наиболее распространенным и приемлемым для старшеклассников и студентов является следующий формат (вид) дебатов: - в дебатах участвуют 2 команды из трех человек (они называются спикерами). Спикеры обсуждают заданную тему, при этом одна команда утверждает тезис (эту команду называют утверждающей), а другая (отрицающая команда) его опровергает. Команды также имеют право на перерыв (таймаут) для консультации друг с другом. За соблюдением регламента игры следит таймкипер (хранитель времени), который показывает спикерам, сколько осталось времени до конца выступления или таймаута - промежутка времени, который команда может взять для совместного обсуждения вопросов или контраргументов.
- Каждый раунд дебатов судит судейская коллегия, состоящая из нечетного числа судей. Команда, набравшая большее количество голосов судей, побеждает. То, что в дебатах выигрывает та или иная команда, не означает, что верна позиция, ею отстаиваемая. Ведь эта же команда, волею жребия, могла бы играть и на другой стороне. Победа всецело зависит от мастерства команды: именно индивидуальные умения спикеров, коллективная работа, высокий класс игры и приводят к успеху.
- Основой «Дебатов» является спорный тезис, который и определяет позиции двух соревнующихся команд.
Утверждающая
сторона
Раунд
Перекрестных
вопросов
Отрицающая
сторона
Раунд
Перекрестных
вопросов
ВТОРОЙ
РАУНД
Утверждающая
сторона
Раунд
Перекрестных
вопросов
Отрицающая
сторона
Раунд
Перекрестных
вопросов
ТРЕТИЙ
РАУНД
Утверждающая
сторона
Отрицающая
сторона
Первый раундПервый спикер утверждающей команды
Первый спикер отрицающей команды
Представляет утверждающую сторону
Представляет отрицающую команду
Формулирует тему дебатов, показывает её актуальность
Формулирует тезис отрицания
Заявляет позицию команды утверждения
Выдвигает аргументы утверждающей стороны
Отвечает на вопросы соперников
опровергает аргументы соперников
Выдвигает аргументы отрицающей стороны
Отвечает на вопросы соперников
ПЕРЕКРЕСТНЫЕ ВОПРОСЫ:- Цель перекрестных вопросов?
- - внести ясность в аргументы оппонентов
- - вынудить оппонента ответить выгодно для вас
- - выявить изъяны в кейсе оппонентов
- Цель задающих вопросы: принизить значение аргументов другой стороны, а также прояснить или уточнить детали;
- Задача спикера – ответить на вопросы, не вступая в дискуссию и не переходя «на личности»;
Второй спикер утверждающей команды
Второй спикер отрицающей команды
Опровергает аргументы отрицающей команды
Усиливает позицию утверждающей стороны, приводя новые доказательства
уже озвученных аргументов
Приводит новые доказательства уже имеющихся аргументов отрицающей стороны
Опровергает аргументы утверждающей стороны
ПЕРЕКРЕСТНЫЕ ВОПРОСЫ:- Цель задающих вопросы: принизить значение аргументов другой стороны, используя даже те аргументы, которые уже прозвучали в речи спикера противника;
- Задача спикера – ответить на вопросы, не вступая в дискуссию и не переходя «на личности»;
Третий спикер утверждающей команды
Третий спикер отрицающей команды
Определяет
важнейшие
области
столкнове-ния
команд
Объясняет, почему аргументы утверждаю-щей стороны убедитель-нее
Объясняет, почему аргументы утвержда-щей стороны убедитель-нее
Делает эффект-ное заключе-
ние
Делает эффект-ное заключе-ние
Определяет важнейшие области столкнове-
ния
команд
СУДЕЙСКАЯ КОЛЛЕГИЯ- Оценивает выступления спикеров;
- Выставляет баллы
- Ведет протокол;
-«Молодёжь и выборы»-1-А гр.
-«Пути развития России»- 1 –Б гр.
Урок-дебаты по теме «Глобальные проблемы человечества» 1-А, 1-В,1-Г группы 2014год Список литературы- Учебное пособие по игре Дебаты имени Карла Поппера // http://orator-kz.narod.ru/All_about_debates.html
- Волошина Н. Обучение дебатам в старших классах // file://localhost/D
- Интерактивные формы и методы работы
Обществознание - еще материалы к урокам:
- Урок "Вторая годовщина вхождения Крыма в состав России"
- Презентация "Мой дом, моё жилище" 7 класс
- Методическая разработка урока по обществознанию "Мой дом, моё жилище" 7 класс
- Презентация "Юрий Алексеевич Гагарин на саратовской земле"
- Классный час "С любовью к России"
- Презентация "Очистка почв от нефтяных загрязнений"