Конспект урока "Конституция РФ" 9 класс
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
Р О С Т О В С К А Я О Б Л А С Т Ь
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
г. Шахты Ростовской области
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №49»
(МБОУ СОШ №49 г.Шахты)
346535, ул. Кошевого, 17а, г.Шахты, Ростовская область тел./факс 28-19-50
e-mail: mousosh49@rambler.ru
Урок по теме:
«Конституции РФ».
Подготовила учитель истории
и обществознания МБОУ СОШ № 49
Балакина Евгения Евгеньевна
Шахты – 2021
Тема « Конституция РФ».
Цель урока:
образовательные:
показать значение Конституции как документа, определяющего принципы устройства
общества, дать общую характеристику основного закона РФ; работать над
формированием понятийного аппарата
развивающие:
развивать навыки работы с документом, развивать умение анализировать статьи
Конституции, высказывать собственную точку зрения, отстаивать ее;
воспитательные:
воспитание уважительного отношения к закону, правам и обязанностям друг друга.
Формирование правовой культуры учащихся. воспитание осознанного уважение к праву, к
основному закону государства.
Планируемые результаты:
личностные: формировать внутреннюю позицию обучающегося, осознание своих
возможностей;
предметные: формирование умения находить нужную информацию и формулировать ее;
метапредметные: формирование умения выполнять познавательные и практические
задания;
Тип учебного занятия: первичное закрепление новых знаний и способов
деятельности
Форма проведения: традиционный урок.
Методы: словесные, наглядные, работа с документами.
Ход урока.
1.Организационный момент
- Доброе утро ребята! Мы с вами являемся гражданами Российской Федерации. Россия –
Великая держава, живущая по определённым законам и правилам. Скажите, как
называется основной закон нашего государства (Конституция)
- Да. Конституция Российской Федерации. Запишите, пожалуйста, число и тему урока в
тетрадь. (Учитель обращает внимание на цели урока).
- А с чем у вас ассоциируется это слово? Составьте ассоциативный ряд к слову
Конституция (работа по составлению кластера).
КОНСТИТУЦИЯ – (от лат. Constitution установление, устройство).
Конституция – Основной Закон государства
Определяющий:
Как устроено государство
Как образованы органы власти
Каковы права и обязанности граждан.
( запись определения в тетрадь)
Как вы понимаете Основной Закон государства?
- главный закон, на его основе разрабатываются все
остальные законы страны.
В дореволюционной России вообще не было Конституции. Первая Конституция РСФСР
была принята после Великой Октябрьской Социалистической революции в 1918 году, а в
1924, после образования Союза Советских Социалистических Республик - вторая.
Развитие страны вело за собой и совершенствование законов, поэтому принимаются
Конституции 1936 и 1977 годов. Действующая Конституция РФ принята всенародным
голосованием (референдумом) 12 декабря 1993г.
- Давайте теперь обратимся непосредственно к Конституции. Что же представляет
Основной Закон государства? Какова структура Конституции?
Преамбула, 2 раздела, 9 глав, 137 статей.
Преамбула - введение, вступление. Под гимн РФ зачитывается часть преамбулы.
Теперь давайте попытаемся разобраться как устроено государство. Что же составляет
основу российской государственности?
1) Давайте обратимся к Конституции. Перед вами лежат 2 листа. На первом листе
выдержки из конституции. На втором – приложение для практической работы.
Используя текст Конституции главы 1 ст. 1; 2; 3; 5 ч.1; 6 ч.2,; 10,11 ч.2; 13 ч.3;
заполните схему «Основы конституционного строя»:
Основы конституционного строя
Форма правления Форма государственного Политический
устройства режим
Республика Федерация Демократический
Разбор признаков: демократическое, правовое, республиканская форма правления,
федеративное.
Что значит федеративное государство?
Россия состоит из равноправных субъектов федерации.
- Пользуясь статьей 65 Конституции РФ назовите субъекты федерации. (Республики – 21
Края -9 Области – 46 Города федерального подчинения – 2 Автономная область –1
Автономные округа – 4
Каждая республика имеет свою Конституцию, законодательство, остальные субъекты –
Устав и законодательство
г. Ростов-на-Дону является субъектом федерации? (Нет)
Ростовская область – субъект Федерации.
- Итак, мы выяснили, что Конституция - Основной Закон государства. С образованием и
развитием государства происходило и разделение ветвей власти.
2) На основании ст. 10 выделите три вида власти в Российской Федерации.
3) На основании ст. 94,95 , 110 ,118 опишите структуру власти в РФ.
Государственная власть
Законодательная Исполнительная Судебная
СОВЕТ
ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТ-
ВЕННАЯ
ДУМА
Пользуясь ст. 94 п.1, 95, 109, главы 5 Конституции РФ, составьте рассказ о
законодательной власти в РФ:
«Парламент в РФ называется __________________ , он является
_____________________________________ органом Российской Федерации.
________________________ состоит из 2-х палат: ____________________
______________________________. Совет Федерации формируется ______
_______________________________________________________________
______________________________________________________________.
В Государственную думу входит_____________ депутатов.
______________________________ является верхней палатой, а _________
______________________ нижней. ______________________(какая палата?) может быть
распущена _____________ (кем?)
Итак, основной деятельностью парламента является разработка, обсуждение и принятие
законов.
Конституция подтверждает правовой статус человека – составляет совокупность его прав
и обязанностей.
Используя текст учебника пар. 11 на стр. 93-95 заполните схему ПРАВА ЧЕЛОВЕКА.
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА:
Гражданские Политические социальные культурные экономические
Приведите пример из учебника на каждый из видов прав.
Хорошо, о правах мы с вами узнали. А каковы конституционные обязанности человека?
Используя текст на стр. 95-96 учебника найдите и выпишите конституционные
обязанности гражданина.
1. Соблюдать законы государства.
2. Платить налоги и сборы
3. Защищать Отечество
4. Сохранять природу
5. Заботиться о детях и нетрудоспособных родителях.
6. Беречь памятники культуры.
Сегодня на уроке мы узнали что:
Конституция это…………….
Основами конституционного строя России являются…………….
Парламент РФ называется………
Верхней палатой парламента является…………………..
- Все ребята молодцы, все работали в меру сил и возможностей. Спасибо за работу!
Домашнее задание: осмыслить записи в тетради.
- Все в ваших руках, выбор всегда за вами, но помните, что истинный гражданин своей
страны всегда следует законам Конституции. Еще Цицерон сказал: «Знание законов
заключается не в том, чтобы помнить их слова, а в том, чтобы постигать их смысл».
Думайте, действуйте, постигайте смысл законов.
Список используемой литературы:
1. Обществознание. 9 класс : учеб, для общеобразоват. учреждений / Л. Н. Боголюбов
[и др.] ; под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой ; Рос. акад. наук, Рос. акад.
образования, изд-во «Просвещение». - М.: Просвещение, 2019
2. В.А. Великородная, О.Е. Жиренко, Т.М. Кумицкая «Классные часы по
гражданскому и правовому воспитанию», Москва, «ВАКО», 2017.
3. Материалы интернет-ресурсов.
Обществознание - еще материалы к урокам:
- Коррекционно-развивающее занятие психолога "Обида"
- Исследовательская работа "Мусор надо разделять и использовать опять"
- Подготовка к ОГЭ 9 по обществознанию "Социальная сфера"
- Контрольный тест "Фондовый рынок как его использовать для роста доходов" 10 класс (с ответами)
- Классный час "Этот День Победы!" 6 класс
- Презентация "Духовная сфера общества"