Ученики на Учителя.com


Классный час "Что такое толерантность" 7 класс

Классный час в 7 классе «Что такое толерантность?»
Цели:
познакомить учащихся с понятием “толерантность”, с основными чертами толерантной и
интолерантной личности;
развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей.
Задачи:
дать учащимся возможность оценить степень своей толерантности;
развитие внимания, памяти, творческого мышления учащихся;
воспитание чувства коллективизма, сплочённости; способствовать развитию
уважительного отношения между учащимися.
Форма проведения:
“круглый стол” с сюжетно-ролевыми задачами, проблемными вопросами.
Предварительная работа:
учащимся заранее сообщается тема данного мероприятия, даётся специальное
задание (в словарях найти определение слова толерантность; как слово толерантность
определяется на разных языках земного шара);
Ход классного часа.
- Сегодня наш разговор посвящён толерантности.
16 ноября Международный день толерантности.
Не всем, может быть, знакомо это, и, на первый взгляд, звучит оно совершенно
непонятно. Но смысл, который оно несёт, очень важен для существования и развития
человеческого общества. Современный культурный человек – это не только образованный
человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими.
Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития
индивидуума, группы, общества в целом.
В жизни человек общается с представителями различных национальностей, культур,
миров, конфессий, социальных слоёв, поэтому важно научиться уважать культурные
ценности, как своего народа, так и представителей другой культуры, религии, научиться
находить точки соприкосновения. Кроме того, толерантность как качество личности
считается необходимым для успешной адаптации к новым неожиданным условиям. Люди,
не обладающие толерантностью, проявляя категоричность, оказываются неспособными к
изменениям, которых требует от нас жизнь.
Что означает слово толерантность?
Как это слово определяется на разных языках земного шара?
Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание богатого
многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления
человеческой индивидуальности.
Определение слова толерантность на разных языках земного шара звучит по-разному:
в испанском языке оно означает способность признавать отличные от своих собственных
идеи или мнения;
во французском – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или
действовать иначе, нежели ты сам;
в английском – готовность быть терпимым, снисходительным;
в китайском – позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным;
в арабском – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание,
благосклонность, терпение, расположенность к другим;
в русском – способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым,
стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо).?! Какое из
определений вам импонирует более всего? (Ответы).
Почему, на ваш взгляд, в разных странах определения различны?(Ответы).
А что же объединяет эти определения?(Ответы).
Почему так актуальна толерантность в настоящее время?(Ответы).
Толерантность – не пассивное, неестественное покорение мнению, взглядам и действиям
других, не покорное терпение, а активная нравственная позиция и психологическая
готовность к терпимости во имя позитивного взаимодействия между этносами,
социальными группами, во имя позитивного взаимодействия с людьми иной культурной,
национальной, религиозной или социальной сред
- Слово толерантность я изобразила в виде солнца.
Давайте, изобразим ваши ответы в виде лучиков. (Участники высказывают свои
мнения).
Набирает обороты третье тысячелетие. Прогресс неумолимо движется вперёд. Техника
пришла на службу человеку. Казалось бы, жизнь должна стать размереннее, спокойнее.
Но мы всё чаще слышим слова: беженец, жертва насилия...
В сегодняшнем обществе происходит активный рост экстремизма, агрессивности,
расширение зон конфликтов. Эти социальные явления особо затрагивают молодёжь,
которой в силу возрастных особенностей свойствен максимализм, стремление к простым
и быстрым решениям сложных социальных проблем.
Любой человек совершает в жизни разные поступки. В одних ситуациях он поступает
правильно и проявляет свои хорошие качества, но иногда бывает и наоборот...
Упражнение “Толерантная и интолерантная личности”
- Интолерантный путь характеризуется представлением человека о собственной
исключительности, низким уровнем воспитанности, чувством дискомфортности
существования в окружающей его действительности, желанием власти, неприятием
противоположных взглядов, традиций и обычаев. Интолерантные личности делят мир на
две части: чёрную и белую. Для них не существует полутонов. Есть только два сорта
людей – плохие и хорошие. Они делают акцент на различиях между “своими” и
“чужими”.
-Толерантный путь – это путь человека, хорошо знающего себя, комфортно
чувствующего себя в окружающей среде, понимающего других людей и готового всегда
прийти на помощь, человека с доброжелательным отношением к иным культурам,
взглядам, традициям. Толерантный человек видит мир во всём его многообразии.
Задание.
- А теперь вам нужно распределить слова в II колонки, где в I – колонке – черты,
присущие толерантной личности, во II – черты, присущие интолерантной личности:
Терпение, чувство юмора, непонимание, уважение мнения других, игнорирование,
эгоизм, доброжелательность, умение владеть собой, нетерпимость, выражение
пренебрежения, раздражительность, умение слушать собеседника, равнодушие, цинизм,
понимание и принятие, чуткость, любознательность, гуманизм, немотивированная
агрессивность.
Толерантная личность
/ Интолерантная личность
Терпение
Чувство юмора
Уважение мнения других
и т.д.
Непонимание
Игнорирование
Эгоизм
и т.д.
- В конце мне хочется сказать, что класс – это маленькая семья. И хочется, чтобы в этой
семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание, не было бы ни ругани, ни ссор.
А что же для этого нужно?
Анкета для учащихся
«Ваши отношения с родителями»
1. Делишься ли ты с родителями своими проблемами?
Да Нет Иногда
2. Помогают ли тебе родители в учебе?
Да Нет Иногда
3. Часто ли ты заслуживаешь похвалы родителей?
Да Нет Иногда
4. Доверяют ли тебе твои родители?
Да Нет
5. Помогаешь ли ты родителям в домашних делах?
Да Нет Иногда
6. Часто ли родители говорят с тобой «по душам»?
Да Нет Иногда
7. Родители чаще ругают тебя:
несправедливо справедливо совсем не ругают
8. Применяют ли они к тебе физические наказания?
Да Нет Иногда
9. Могут ли родители (имеют ли право) проверять карманы, портфели своих детей, читать
их личные записки?
Да Нет
10. Какие права ты хотел бы иметь в семье?
Спасибо!
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: