Классный час, посвященный Дню Победы "Спасибо за жизнь!"

Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бакальский техникум профессиональных технологий и сервиса имени М.Г. Ганиева»
Классный час, посвященный Дню Победы
«СПАСИБО ЗА ЖИЗНЬ
Выполнила: куратор гр №227
Янаева Ирина Александровна
2015 г.
«СПАСИБО ЗА ЖИЗНЬ!»
Классный час, посвященный «Дню Победы»
Пояснительная записка
Сейчас много говорят о возрождении патриотического воспитания молодежи. И это
правильно. Только человек, знающий и уважающий историю своей Родины, своего народа, своей
семьи, гордящийся славой своих предков, переживающий за периоды горечи и позора своей
страны, может быть истинным гражданином, способным взять на себя груз ответственности за
Россию сегодня, за ее будущее поступательное развитие. Но патриотическое воспитание может
быть разным.
Важно, чтобы патриотическое воспитание молодежи осуществлялось на здоровой почве, не
превращаясь в упрощенную и политизированную схему.
Особое место в этом процессе занимает изучение истории Великой Отечественной войны, а
также изучение истории своей малой родины, своей семьи.
Тема внеклассного мероприятия «Спасибо за жизнь!» (Война в истории моей семьи)»
была выбрана не случайно.
Сегодня в техникум приходит новое поколение учеников, уже мало знающее об истории
Великой Отечественной войны, об участии членов их семей в этой войне. Поэтому мы решили,
что каждый из обучающихся расспросит дедов, родителей, родственников о военной времени,
изучит семейные архивы (военные фотографии, фронтовые письма, похоронки, награды и
наградные документы и т.д.) и подготовит компьютерную презентацию о своих дедах и прадедах в
годы войны под общим лозунгом «Спасибо за жизнь, дед!».
Сегодня просто необходимо в воспитательной деятельности профессионального
учреждения использовать современные информационно-коммуникационные технологии с их
преимуществами перед традиционными формами работы.
Данное мероприятие было проведено в формате - классный час.
Цели и задачи:
- приобщить обучающихся к истории своей страны, своей малой родины, своей семьи;
- расширить знания обучающихся по истории Великой Отечественной войны;
- пробудить интерес обучающихся к системе ценностных ориентаций, содействующих
социализации личности, ее гражданскому становлению;
- сформировать у обучающихся целостное представление о месте и роли их семьи в истории
страны;
- совершенствовать методы поисковой работы обучающихся
Подготовительная работа:
- изучение литературы по истории Великой Отечественной войны и истории Брянщины в годы
войны;
- просмотр электронного диска «От Кремля до Рейхстага»;
- ознакомление с материалами музея г. Бакал по теме «Наш край в годы Великой Отечественной
войны;
- запись бесед с родственниками;
- анализ отобранной информации;
- подготовка сочинений, заметок для газеты по теме «Война в истории моей семьи»;
- создание компьютерных презентаций « Спасибо за жизнь, дед!».
Оформление:
- плакат «Спасибо за жизнь!»;
- подборка статей с заметками и очерками обучающихся по теме «Война в истории моей семьи»;
- выставка документов военных лет из семейных архивов.
Оборудование:
- компьютер;
- мультимедийный проектор;
- демонстрационный экран;
- электронный диск «От Кремля до Рейхстага»;
- фотографии военных лет;
- аудиозаписи песен военных лет.
Источники, литература:
- Архив музея г. Бакал, 2010 г.
- Семейные архивы обучающихся;
- Великая Отечественная война. 1941-1945. Энциклопедия. М.: Советская энциклопедия, 1985;
- Бондарев Ю. Мгновения. М.: Молодая гвардия, 1998;
- Строка, оборванная пулей… Сборник стихов военных лет. Смоленск: Русич, 2000;
- Таборко В.А. Летопись Великой Отечественной. 1941-1945. Краткая иллюстрированная история
для юношества. М.: Молодая гвардия, 1985.
- CD-диск « От Кремля до Рейхстага
Цель проведения данного мероприятия: углубление знаний обучающихся в области истории
войны 1941-1945г., воспитание патриотизма.
Преподаватель:
Дорогие ребята!
Сегодня мы мысленно вернемся в прошлое нашей Родины, в год 1941. Летний воскресный
мирный день. 22 июня… И вдруг из репродуктора донеслась страшная весть:
Показ слайда 1 "Внимание! Говорит Москва. Передаем важное правительственное сообщение.
Граждане и гражданки Советского Союза! Сегодня в 4 часа утра без всякого объявления войны
германские вооруженные силы атаковали границы Советского Союза. Началась Великая
Отечественная война советского народа против немецко-фашистских захватчиков. Наше дело
правое, враг будет разбит. Победа будет за нами!"
Преподаватель:
70 лет назад отгремели последние оружейные залпы. Годы, отделяющие нас от победного дня –
срок, равный жизни зрелого человека. За это время возмужали, утвердились во взрослости не
только те, кто встретил войну мальчишками, но и те, кто родился во время грозного лихолетья, и
даже те, кому довелось родиться на свет во вторую половину сороковых годов.
Но всех их объединяет память…
(пауза)
4 часа утра 22 июня 1941 года.
Уже сражалась Брестская крепость, уже фашисты бомбили Киев, Львов, Минск, по дорогам
страны уже шла война.
1418 дней и ночей были яростной борьбой со злом ради торжества добра!
Сегодня мы оглядываемся на те сороковые роковые, на трагические, огненные, горькие и
радостные 4 года войны, и хочется сказать:
Поклонимся великим тем годам!
Поклонимся живым и мёртвым, бессмертным и бесстрашным, и тем, кто принял бой на
рассвете 22 июня 1941 года, у стен Брестской крепости , и тем, кто пройдя через всю войну, добил
врага там, откуда война началась – в поверженном Берлине.
1 ведущий: Помните!
Через века, через года, -
Помните! О тех, кто уже не придет никогда, -
Помните! Не плачьте! В горле сдержите стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Преподаватель: Тех, кто уже никогда не вернется,
Почтим минутой молчания.
Снимают слайд на минуту молчания, свечу, обучающихся.
2 ведущий: Год 1941. Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который уже
разгорался в Европе, не затронет мирную жизнь людей.
1 ведущий: Июнь… Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горе.
Июнь. Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится он лишь в 45- м. в мае.
2 ведущий: Казалось, было холодно цветам ,
И от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам.
Обшарили немецкие бинокли.
Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной ,
Всего, каких – то 5 минут осталось.
1 ведущий: Сквозь кровь и пот, через огонь и воду.
Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,
Отстаивая право на свободу.
К победе шёл, Россия, твой солдат.
И не сломила сердце, не сгубила
И душу не растлила нам война.
Видать, нечеловеческая сила
Ему – солдату русскому дана!
Преподаватель: Когда он подвиг совершает,
То не заботится ничуть,
Узнает, кто иль не узнает
О нём самом, когда нибудь.
Именно так писал поэт Феликс Чуев о советском солдате, так было всегда, когда наши воины
бросались в яростную атаку, закрывали своим телом амбразуру, когда отважные лётчики шли на
таран самолёта противника, когда герои- артиллеристы отражали наступление фашистских танков.
Но Родина не забывает своих героев. Она заботится. Чтобы имена отважных её сынов стали
достоянием истории, остались навсегда в памяти потомков.
2-й ведущий.
Забыть тот горький год неблизкий
мы никогда бы не смогли.
По всей России обелиски
как души рвутся из земли.
…Они прикрыли жизнь собою, -
жизнь начинавшие едва,
чтоб было небо голубое,
была зеленая трава.
Выходят обучающиеся поочереди и начинают рассказы-презентации о своих
родственниках-участниках войны
Видеоролик, посвященный 70-летию победы над фашистской Германией
1-й ученик (Ахмадеева Альбина)
В моей семье было много воинов, защищавших свою Родину в грозные годы войны. Два
моих прадеда сложили головы во имя Победы, которая пришла весенним утром 9 мая 1945 года.
Стонт Максим Емельянович. Пал смертью храбрых.
Ченин Парфен Алексеевич. Пал смертью храбрых.
К сожалению, я не знаю, где покоится прах Максима Емельяновича. Но я знаю, где и как
погиб Парфён Алексеевич. Он ушел на фронт совсем молодым в июле 42-го года. И погиб совсем
молодым через два года, в июле 44-го.
К этому времени были уже освобождены Брянщина, Смоленщина, бои шли на территории
Белоруссии. Наши войска осуществляли крупную наступательную операцию под кодовым
названием «Багратион». Бои на территории Белоруссии были тяжелыми, кровопролитными. В
одном из них и погиб Парфён Алексеевич. Это случилось 13 июля 1944 года при освобождении
города Мосты Гродненской области Белоруссии. Вот здесь и покоится его прах уже 66 лет. Сын и
внук солдата были у него могиле. Мне пока не довелось посетить это святое место, но придет и
мой черёд. А пока - спи спокойно, солдат, мы помним твой подвиг!
2-й ученик (Проскурина Анна)
(Рассказ сопровождается компьютерной презентацией)
Мой прадед Трубников Илья Сергеевич артиллерист. И каждый раз, вспоминая об этом,
он гордится своим родом войск, своими боевыми товарищами. Он пошел на фронт, когда ему
было всего восемнадцать лет
На счету артиллериста Трубникова несколько десятков подбитых немецких танков. На
войне мой прадед видел все: горечь поражения, потерю боевых товарищей, контузии, ранения.. До
окончания войны оставалось совсем немного. В 1944 году Илья Сергеевич был тяжело ранен в
Прибалтике. Попав в госпиталь, он пробыл там долгих четыре месяца.
За проявленную смелость в боях за Родину мой прадед имеет много наград.
После госпиталя Трубникова на фронт уже не пустили. Он вернулся в родной колхоз, начал
поднимать разрушенное войной сельское хозяйство. И так он продолжал украшать землю своими
делами многие десятилетия.
3-й ученик (Щерба Ирина).
(Рассказ сопровождается компьютерной презентацией)
Партизанский разведчик Иван Митрошин
Мой прадед Иван Демьянович Митрошин родился в 1923 году. Когда территория
Дубровского района оказалась в зоне фашистской оккупации, местные жители и окруженцы стали
создавать партизанские отряды. В деревне Бочары базировался один из них. Им командовал
Николай Бородынкин. Потом на этом же месте была создана база Первой Клетнянской
партизанской бригады, которой командовал уроженец деревни Жуково командир Красной Армии
Федор Семенович Данченков. Именно в эту бригаду и ушел Иван Митрошин. Те же мужчины,
которые остались дома в своих деревнях, в большинстве своем погибли от рук фашистов.
В бригаде Данченкова мой прадед был разведчиком.
После освобождения района Иван Митрошин, как и многие другие партизаны, ушел в
действующую армию. Самые тяжелые бои были в Восточной Пруссии. Мощную, хорошо
укрепленную крепость Кенигсберг брали штурмом. Для моего прадеда это был последний бой. В
этом бою его тяжело ранило: одну ногу оторвало, другую сильно искалечило.
Около года провалялся солдат Митрошин на госпитальных койках. Врачи боролись за его
жизнь. И солдат не подвёл, вернулся к мирной жизни.
Боевой путь моего прадеда был отмечен высокими наградами Родины.
Я очень горжусь своим прадедом, настоящим героем минувшей войны.
1-й ведущий: Ах, война, что ты сделала, подлая:
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли -
Повзрослели они до поры,