Мастерство работника
Подготовила: учитель истории и обществознания
МБОУ гимназия «САН»
И. В. Мокшанцева
Определение темы урока
Кого вы видите на картинках?
Что можно о них сказать?
Цель – узнать что такое мастерство работника
Задачи:
- сравнить труд людей разных профессий;
- рассмотреть из чего складывается мастерство работника;
- выяснить связь труда и зарплаты;
- определить что такое количество и качество труда.
Какие профессии здесь представлены?
Сравните труд людей разных профессий:
- что общего в их труде и что их различает?
- какие качества вызывают уважение?
- какие качества вызывают нежелание встречаться в будущем?
Проанализируйте пословицы и поговорки
Для умелых рук дело всегда найдется.
Золотые руки у того, кто обучился хорошо.
Кузнецом никто не рождается.
Приведите свои примеры на данную темы.
Жил на свете человек:
Антонио Страдивари 1644-1737 гг.
С помощью учебника (стр. 73-74) ответьте на вопросы:
- Чему научился Антонио у своего учителя?
- Сразу ли ему удалось стать мастером?
- Чем отличался труд Страдивари от труда других скрипичных мастеров?
- Почему на каждом изготовленном инструменте мастер писал своё имя?
высококвалифицированный
труд
низкоквалифицированный
Мастерство работника
Мастерство работника
Профессиональные знания
Практические умения и навыки
Личный опыт
Квалификация работника
Заполните таблицу
Труд
|
Высококвалифицированный
|
Низкоквалифицированный
|
Ручной
|
|
|
Механизированный
|
|
|
С помощью текста учебник (стр. 75 абз. 6) ответьте на вопрос:
(работа в группе)
Почему в современном мире так необходимо повышение квалификации работников?
Варианты ответа:
1. Растёт число новых отраслей производства и специальностей.
2. Всё меньше места остаётся для простого труда.
3. Растёт спрос на высококвалифицированный труд.
4. Требования к работникам всё время возрастают.
5. Необходимо повышать свою квалификацию, чтобы соответствовать современным требованиям.
Зачем люди работают?
(работа в группе)
Заработная плата. Что это?
Какие формы оплаты труда вы знаете из уроков истории?
Заработная плата - денежная сумма, выплачиваемая работнику за трудовые услуги, оказанные им в течение определенного периода (час, смена, месяц) или необходимые для выполнения определенного объема работы.
Сдельная
|
Смешанная
|
Повременная
|
заработок зависит от количества произведённых им единиц продукции или выполненного объёма работ с учётом их качества, сложности и условий труда.
|
сочетает в себе как признаки тарифной системы, так и признаки бестарифной системы оплаты труда
|
заработок зависит от количества фактически отработанного времени с учётом квалификации работника и условий труда
|
|
|
|
Формы оплаты труда
Натуральная
(работа-товар)
Денежная
(работа-деньги)
Домашнее задание
- Параграф Мастерство работника.
- Выписать из учебника (стр. 80) шесть факторов, которые определяют размер заработной платы.
- Прочитать текст учебника «Количество и качество труда»
(стр. 80-81), выписать новые понятия с определениями и ответить на вопрос:
«Как взаимосвязаны между собой количество и качество труда?»
Составьте синквейн к слову ТРУД
- Существительное
- Прилагательных
- Глагола
- Предложение, отражающее ваше отношение к определению
- Синоним