Ученики на Учителя.com


Классный час "Великая Победа" 8 класс

Классный час «Великая Победа».
Цели:
• расширить представление учащихся о Великой Отечественной войне;
• продолжить формировать патриотическое отношение к Родине, воспитывать
уважительное отношение к ветеранам и людям старшего поколения;
• усиливать интерес к изучению истории Великой Отечественной войны, , к изучению
истории своей семьи, города.
Задача – создать необходимый эмоциональный настрой, мотивировать к диалогу о долге,
памяти, патриотизме.
Оформление: рисунки учащихся.
Ход классного часа:
Вступительное слово
Есть память священная в каждой семье
Не чем эта память неистребима
Память потомков о страшной войне
О жизни и смерти, о братских могилах…
Сейчас, в эти мирные дни, очень трудно представить себе, что происходило в те трудные
годы на линии фронта и в тылу страны, время когда ковалась главная наша Победа -«одна
на всех». Она объединила людей разных национальностей, религий, верований, старых и
молодых, мужчин и женщин в один народ, который поднялся против фашизма и победил его.
Цена этой победы была очень высока – миллионы человеческих жизней.
День Победы. И в огнях салюта
Будто гром. Запомните навек,
Что в сраженьях каждую минуту,
Да, буквально каждую минуту
Погибало 10 человек!
Как понять и как осмыслить это:
Десять крепких, бодрых, молодых,
Полных веры, радости и света
И живых, отчаянно живых!
У любого где-то дом иль хата,
Где-то сад, река, знакомый смех,
Мать, жена… А если не женатый,
То девчонка – лучшая из всех.
На восьми фронтах моей отчизны
Уносил войны водоворот
Каждую минуту десять жизней,
Значит, каждый час уже шестьсот!..
И вот так четыре горьких года,
День за днём – невероятный счёт!
Ради нашей чести и свободы
Всё сумел и одолел народ.
А когда началась Вторая Мировая война? (Вторая Мировая война началась 1 сентября
1939 года)
Фашистская Германия очень быстро покорила страны Европы, но ей этого было мало – ей
нужен был Советский Союз. Государство, которое смогло объединить людей разных
национальностей в одну дружную семью. Люди были счастливы, свободны, сеяли хлеб,
растили детей и вдруг.
Что говорят нам эти цифры:
22 июня 1941 года – (22 июня 1941 года, на рассвете, в 4 утра Германия без объявления
войны напала на Советский Союз. Началась великая Отечественная война)
1418 – (дней и ночей длилась ВОВ)
50 000 000 (жизни людей)
70 - (Победе над фашизмом)
Четыре горьких года – годы подвигов и страданий. Миллионы человеческих жизней. И вот
сообщение о безоговорочной капитуляции гитлеровской Германии. Кадры кинохроники,
счастливые лица людей. Радость со слезами на глазах. Таким было ощущение Победы у тех,
кто приближал её как мог.
Чтец: Победа. Она не в испепеляющих залпах «катюш», не в речах вождей и даже не в
грохоте победных салютов. Она в полубезумных лицах старух, бредущих в кадрах военной
кинохроники с распростёртыми объятьями навстречу врывающимся в село
«тридцатьчетвёркам». Она в дорожных стрелках на дорогах Подмосковья, указывающих
расстояние до Берлина. Она в восторженном шепоте «Наши!», несущемся вслед над
проплывающими над оккупированными территориями бомбардировщиками с красными
звёздами на крыльях.
Чтец: Четыре года крови и страха, но, вместе с тем, и четыре года небывалого единения всей
нации, сплочённой чем-то гораздо большим, нежели приказ «ни шагу назад». Бой до
последнего человека, последнего патрона. Стойкость, заставившая однажды лучшего
полководца вермахта Эриха фон Манштейна сказать, что его люди могут воевать с любой
армией мира, но они не готовы к массовому самоубийству. Сотни тысяч снарядов,
выточенными защитниками Родины, которым приходилось становиться на табурет, чтобы
достать до рукояток станков. Последние крошки хлеба, собранные со стола в умирающем от
голода Ленинграде. Лавочкин, Поликарпов, Кошкин, Дегтярёв, Шпагин, Ильюшин, десятки
других конструкторов, вернувшихся из лагерей и создавших лучшее оружие, перед которым
оказалась бессильна прославленная немецкая инженерная мысль.
Жуков, Рокоссовский, Конев, Василевский, Кузнецов, одним словом бросавшие в бой
огромные армии, - и неизвестные командиры, поднимавшие в атаку взводы и отделения.
Чтец: Можно ли было избежать таких жертв? Почему на первом этапе войны более 5 млн
красноармейцев оказались в плену? Сколько тысяч отступающих солдат было расстреляно
специальными отрядами НКВД? Споры об этом периодически вспыхивают с новой силой,
когда очередной исследователь, потрясая неизвестными ранее документальными
свидетельствами, рассказывает «как это было на самом деле». И мы спорим привычно, до
хрипоты, ничего не решая, но лишь реализуя свою потребность говорить о той войне. Потому
что для нас, игравших в детстве с дедовскими орденами, он жива.
Чтец: Война постепенно уходит вместе с теми, кто видел её воочию. Для большинства
россиян Победа является важнейшим событием в нашей истории. Победа – это не обелиск,
возведённый в память о великом подвиге, это наша вера в собственные силы. В то, что мы,
порой разобщённые, порой циничные, порой бездумно шагающие в очередное светлое
будущее, можем быть сильны и едины. И вновь, как когда-то в 1941 г., встать в полный рост.
Не за кремлёвские звёзды и «вождей всех времён и народов», а за то, что нам дорого, за тех,
кого любим. За Победу. Одну на всех!
Классный руководитель:
А как ощущаете Победу ?
Примерные ответы:
• Так же. Как отцы и деды;
• Ничего не ощущают;
• Испытывают гордость, волнение;
Классный руководитель:
«Чем была оплачена минута,
каждая прекаждая минута,
смеем ли мы это забывать» – спрашивает поэт наших современников. Согласны ли вы с
этим? И как лучше отдать долг памяти?
Примерные ответы:
• Нужно помнить обязательно, это наш долг;
• Нужно быть благодарным, потому что они победили фашизм;
• Нужно отдать долг 9 мая, а потом не вспоминать до следующего года;
• Нужно устраивать концерты, проводить митинги, фестивали;
• Самое лучшее – это просто в тишине постоять у памятника или могилы,
возложить цветы;
• Самое главное – захоронить всех погибших. В России пока этот долг не выполнен;
• Нужно, чтобы за могилами ухаживали не энтузиасты, а люди, получающие
зарплату.
Классный руководитель: Уже 75 лет прошло после Великой Отечественной войны. Все эти
годы День Победы был самым главным праздником в нашей стране. Но всё меньше остаётся
свидетелей и очевидцев героических событий. В 1945 г. наши прадеды защитили весь мир от
фашизма. Теперь мы должны защитить нашу память.
Классный руководитель: Всегда, во все времена, правда ходит по земле тенью за ложью.
Всегда, во все времена найдутся антигерои и герои, смелый и трусливые, глупые и умные
люди: «Невозможно требовать от каждого человека, чтобы он был патриотом, но если Родина
для него чужая, то видимо, можно и нужно рассчитывать, на самую элементарную
гражданственность…»
Классный руководитель: «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой». 9
мая – день всенародной памяти. В этот день в каждой семье вспоминают своих героев, в
православных храмах проходят поминальные службы о воинах, павших на полях сражений.
Это древняя русская традиция – в дни памяти называть имена погибших. Вспомните и вы
имена тех, кто погиб, приближая этот день – День Победы.
Минута молчания
Прошу всех встать. Объявляется Минута молчания.(Все встают)
Классный руководитель: Прошу садиться. «Ради нашей чести и свободы» - вот за что
боролись и погибали защитники Родины. И если мы забудем их имена, если не сохраним
уважения к их памяти, мы утратим и честь и свободу.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: