Проект "Трудовой десант Победы"

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №7» села Старомарьевка

Грачевского муниципального района Ставропольского края РФ

Номинация: «Моя страна. Моя история. Моя Победа»

Направление: «Моя Победа»

Социальный проект

Тема

«Трудовой десант Победы»

Проект разработан

обучающимися 10 Б класса:

Искендерова Фарида

/Акопян Николай, Башкатов Олег,

Власов Сергей, Горбунов Артём,

Зотова Анастасия,

Козлов Илья, Литвинова Екатерина,

Рыбасова Полина, Садыков Леонид,

Троцко Виктория, Хугоян Артур/

МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка

Грачевского муниципального района

Ставропольского края, РФ

под руководством классного руководителя

учителя русского языка и литературы

МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка

Акининой Елены Викторовны

и студентки 2 – го курса

магистратуры СПбГУ ФМО

Акининой Раисы Дмитриевны

с. Старомарьевка, 2019

СОДЕРЖАНИЕ

Введение----------------------------------------------------------------- стр.3 - 4

I. Актуальность проекта------------------------------------------------ стр.4 - 6

II. Реализация Проекта «Трудовой десант «Победы»»------- стр.6 - 7

III. Заключение---------------------------------------------------------------стр. - 7

Приложение---------------------------------------------------------------стр.8 - 10

пи

ани

про

кта------------------------------------------------------стр.11-14

ормационная карта проекта-------------------------------------стр.15-17

Введение

«…вопрос о патриотическом воспитании молодёжи – это разговор о

самом главном: о ценностях, о нравственных основах, на которых мы

можем и должны строить нашу жизнь, воспитывать детей, развивать

общество, в конечном итоге укреплять нашу страну».

В. В. Путина

Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин 08 июля

2019 года подписал Указ о проведении в 2020 году в России Года Памяти и

Славы в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. В целях

сохранения исторической Памяти в 10Б классе МКОУ СОШ №7 с.

Старомарьевка классный руководитель в своей работе особое внимание

уделяет событиям 1941 – 1945 годов, направляя внеурочную деятельность не

только на учащихся, но и их родителей. В сентябре 2019 года в классе был

проведён классный час «Детство, опалённое войной», который не смог

оставить равнодушными детей к событиям военной эпохи. По инициативе

детей классный руководитель предложила обучающимся попытаться не на

громких словах, а на деле внести свою лепту в сохранение Памяти Великой

Победы. Все вместе приступили к разработке Проекта «Трудовой десант

«Победы»», включив в реализацию Проекта и родителей.

Идея проекта: развитие и патриотическое воспитание учащихся

должны отражать нравственный портрет идеально воспитанного

школьника - патриота:

любящего свой край и свою Родину;

уважающего и принимающего ценности семьи и общества и государства;

соблюдающего нормы и правила общения;

творящего и оберегающего красоту мира;

доброжелательного, обладающего коммуникативной культурой (умеющего

слушать и слышать собеседника, высказывать свое мнение);

Цель проекта: Формирование чувства патриотизма и гордости за свое

Отечество; воспитание любви к Родине, родному краю; уважения к

подвигу советских воинов, тружеников тыла, одержавших победу в

Великой Отечественной войне; формирование у подрастающего

поколения активной гражданской позиции.

Задачи проекта:

1. Способствовать сохранению, восстановлению исторической Памяти

народа о Великой Отечественной войне.

2. Способствовать формированию у молодёжи чувства патриотизма и

гордости за неоценимый вклад советского народа в Победу над фашизмом.

3. Способствовать воспитанию нравственных чувств и этического

сознания.

4. Способствовать воспитанию трудолюбия, творческого отношения к

учению, труду, жизни.

5. Способствовать формированию ценностного отношения к здоровью и

здоровому образу жизни.

I. Актуальность проекта

На протяжении тысячелетней истории России большинство людей,

проживавших в “этой стране”, и в смутные, и в хорошие времена, гордились

своей принадлежностью к ней. Российский человек мог обладать самыми

скромными способностями и дарованиями. Но в определенных

обстоятельствах проявлялись его особые свойства, которые

свидетельствовали о том, что это - Гражданин.

Гражданин - это человек, мысли и поступки которого направлены на благо

Отечества, на благо своего народа.

Воспитание гражданина страны – одно из главных условий

национального возрождения. Понятие гражданственность предполагает

освоение и реализацию ребенком своих прав и обязанностей по отношению к

себе самому, своей семье, коллективу, к родному краю, Отечеству, планете

Земля. Формируя гражданина, мы, прежде всего, должны видеть в нем

человека. Поэтому гражданин – это самобытная индивидуальность,

личность, обладающая единством духовно - нравственного и правового

долга.

Тема патриотизма – ныне жгучая и больная тема для нашей страны. Как

пробудить в людях чувство любви к Родине? Именно «пробудить», потому

что оно есть в каждой душе, и надо его усилить точным, чистым тоном.

Нельзя заставить любить Отечество. Любовь нужно воспитывать.

Патриотизм – нравственный и политический принцип, социальное чувство,

содержанием которого является любовь к отечеству, преданность ему,

гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы

родины”.

“Патриотизм – любовь, преданность и привязанность к Отечеству, своему

народу”. Д.Н. Ушаков.

Любая страна рассыплется в прах, если её граждан не объединяет

привязанность к земле, на которой они живут, желание сделать жизнь на этой

земле лучше. Мы привыкли гордиться ратными подвигами нашего народа,

но победы в войнах не всегда делают страну богатой и счастливой. Мы

справедливо гордимся нашей культурой, но почему-то она не защитила нас

от пьянства и наркомании, не избавила нас от хамства и грубости, пошлости

и безнравственности. Возможно, основания для нашего патриотизма лежат

не только в истории, сколько в сегодняшнем уважении к себе как к

свободным, творческим и полным созидательной энергии людям.

Каждому человеку в жизни предстоит выбор. Или он становится “винтиком”,

который закручивают по желанию посторонних. Или он - Гражданин,

влияющий на свою судьбу и судьбу Отечества разумными и полезными

действиями.

Именно эти размышления на классном часе «Детство, опалённое войной»

побудили учащимися 10 Б класса разработать и реализовать данный Проект

«Десант Победы», посвящённый Победе нашего народа в Великой

Отечественной войне 1941 – 1945 г., и, реализовав его, своим примером

побудить обучающихся МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка последовать их

примеру и тоже попытаться внести свой непосильный трудовой вклад в

сохранение Великой Памяти нашего народа.

В последнее время почти совсем забыли о трудовом воспитании

школьника. "Труд облагораживает человека!" - мудрость актуальная во все

времена. Значимость интеллектуального труда никто не умаляет, но

важность физического труда не следует забывать. А самым лучшим

вариантом - соединить в одном деле эти две важные ипостаси. Данный

Проект предлагается для учащихся всех звеньев общеобразовательной

школы и реализуется в ходе учебно-воспитательной работы. В реализации

Проекта участвуют учащиеся, родители, классный руководитель,

администрация школы.

Одним из важнейших результатов реализации данного Проекта является

гармонично развитая, высоко духовная личность школьника - патриота,

школьника - гражданина и преемственность поколений.

Десятиклассниками и классным руководителем было проведено

Анкетирование среди обучающихся МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка

среднего и старшего звена, 110 респондентов. Были заданы следующие

вопросы:

Считаете ли вы себя патриотом?

ДА – 87%; НЕТ – 0%; НЕ ЗНАЮ – 4%; ДРУГОЕ – 1%; ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ – 8%

Готовы ли вы посвятить свою жизнь процветанию Родины?

ДА – 82%; НЕТ – 0%; НЕ ЗНАЮ – 7%; ДРУГОЕ – 1%; ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ – 10%

Хотели ли вы уехать из России?

ДА – 27%; НЕТ – 57%; НЕ ЗНАЮ – 11%; ДРУГОЕ – 1%; ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ – 4%

Гордитесь ли тем, что являетесь гражданином РФ?

ДА – 97%; НЕТ – 0%; НЕ ЗНАЮ – 1%; ДРУГОЕ – 1%; ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ – 1%

Нужно ли патриотическое воспитание в школе?

ДА – 77%; НЕТ – 7%; НЕ ЗНАЮ – 5%; ДРУГОЕ – 7%; ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ – 4%

Результаты анкетирования показали, что обучающиеся МКОУ СОШ №7 с.

Старомарьевка имеют хороший патриотический настрой. Но смогут ли они

на деле проявить его? После классного часа «Детство, опалённое войной»

учащиеся 10 Б класса с классным руководителем решили создать и

реализовать проект.

Формы организации проектной деятельности:

- воспитание патриотизма и гражданственности в процессе подготовки и

реализации проекта;

- внеучебная деятельность:

а) внутриклассная,

б) межклассная;

в) внеклассная;

ж) работа с семьей и общественностью.

Данный Проект предлагается для учащихся всех звеньев

общеобразовательной школы и реализуется в ходе учебно-воспитательной

работы. В реализации Проекта участвуют учащиеся, родители, классный

руководитель, администрация школы.

Одним из важнейших результатов реализации данного Проекта является

гармонично развитая, высоко духовная личность школьника - патриота,

школьника - гражданина.

II. Реализация Проекта «Трудовой десант «Победы»»

После разработки данного Проекта классный руководитель с

десятиклассниками собрали родительское собрание, на котором сообщили

родителям об Указе Президента от 08. 07. 2019 года, ознакомили с

разработкой Проекта «Трудовой десант «Победы»» и выступили перед

собравшимися родителями с предложением: внести свой вклад в

празднование важной даты нашего народа - оказать физическую помощь в

оформлении Зала Боевой Славы в МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка,

который хранит Вечную Память о наших односельчанах – фронтовиках и

который очень дорог жителям нашего села. Тем самым родители покажут

достойный пример трудолюбия и патриотического воспитания своим детям.

Присутствующие на собрании с огромным удовольствием согласились с

поступившим предложением, так как считают, что Память о Великой

Отечественной войне – это наша Совесть и наша Ответственность, что наш

Святой Долг – увековечить Память ветеранов нашего села.

Обратившись с предложением реализации данного проекта к

Администрации МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка, 10 Б класс получил

одобрение и поддержку.

16 октября 2019 года учащиеся 10 Б класса под руководством классного

руководителя после уроков демонтировали Зал Боевой Славы. Как только

администрация школы приобрели необходимый арсенал для следующего

этапа работы, десятиклассники уже с родителями и классным руководителем

19 октября 2019 года приступили к дальнейшей реализации своего Проекта.

По окончании работы Зал Боевой Славы в МКОУ СОШ №7 с. Старомарьевка

засиял свежими и яркими Звёздами Победы и Памяти. И родители, и дети

счастливы, что смогли хотя бы частичку себя внести в Память о наших

односельчанах. Мы преклоняемся перед всеми Ветеранами поколения

Победителей. Мы всегда будем чтить их, прославляя Победу, которая была и

остаётся одной на всех.

III.Заключение

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось

одной из важнейших задач современной школы, педагоги и психологи

единодушны в том, что именно детство и юность - самая благодатная пора

для привития священного чувства любви к Родине.

Сегодня для России нет более важной идеи, чем патриотизм. Историческая

Память важна и необходима - во все времена и в любом государстве,

особенно в трудные, переломные моменты истории, она всегда живет в

народе и проявляется только в годы испытаний. Именно такой период

переживает сегодня Россия, когда вопросы патриотического воспитания,

исторической Памяти вышли на первый план.

В процессе создания и реализации проекта мы смогли убедиться: для того,

чтобы стать патриотом, не обязательно быть героем, достаточно любить

свою Родину такой, какая она есть, и способствовать в сохранении её

исторической Памяти.

https://www.instagram.com/p/BwQzDhNF6oz/?igshid=n1bxaiip2ofs

https://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2019/11/20/programma-

duhovno-nravstvennogo-vospitaniya

https://vk.com/club181215462

ПРИЛОЖЕНИЕ

Считаете ли вы себя патриотом?

ДА – 87%; НЕТ – 0%; НЕ ЗНАЮ – 4%; ДРУГОЕ – 1%; ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ – 8%

Готовы ли вы посвятить свою жизнь процветанию Родины?

ДА – 82%; НЕТ – 0%; НЕ ЗНАЮ – 7%; ДРУГОЕ – 1%; ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ – 10%

Хотели ли вы уехать из России?

ДА – 27%; НЕТ – 57%; НЕ ЗНАЮ – 11%; ДРУГОЕ – 1%; ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ – 4%

87%

Считаете ли вы себя патриотом?

Да

Нет

Незнаю

Другое

Затрудняюсь ответить

82%

10%

Готовы ли вы посвятить свою жизнь

процветанию Родины?

Да

Нет

Незнаю

Другое

Затрудняюсь ответить

Гордитесь ли тем, что являетесь гражданином РФ?

ДА – 97%; НЕТ – 0%; НЕ ЗНАЮ – 1%; ДРУГОЕ – 1%; ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ – 1%

Нужно ли патриотическое воспитание в школе?

ДА – 77%; НЕТ – 7%; НЕ ЗНАЮ – 5%; ДРУГОЕ – 7%; ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ – 4%

27%

57%

11%

Хотели ли вы уехать из России?

Да

Нет

Незнаю

Другое

Затрудняюсь ответить

97%

Гордитесь ли тем, что являетесь

гражданином РФ?

Да

Нет

Незнаю

Другое

Затрудняюсь ответить

https://www.instagram.com/p/BwQzDhNF6oz/?igshid=n1bxaiip2ofs

https://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2019/11/20/programma-

duhovno-nravstvennogo-vospitaniya https://vk.com/club181215462

77%

Нужно ли патриотическое воспитание в

школе?

Да

Нет

Незнаю

Другое

Затрудняюсь ответить

пи

ани

про

кта

зв

ни

про

ек

а: «Трудовой десант «Победы»

нов

ни

е ак

ту

льно

ти про

ек

а: