Ученики на Учителя.com


Нетестовые задания БАНКА ФИПИ к ЕГЭ (раздел Экономика)

БАНК ФИПИ ЕГЭ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Задания с развернутым ответом
РАЗДЕЛ «ЭКОНОМИКА»
01. Назовите любые три экономические функции государства и проиллюстрируйте примером
каждую из них.
02. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «производитель»? Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о
производителе.
03. «Систему свободного предпринимательства можно сравнить с гигантским компьютером,
способным решать свои собственные проблемы автоматически. Но каждый, кто имел дело с
большими компьютерами, знает, что иногда они дают сбой и не могут действовать без
присмотра» (В. Леонтьев). Назовите тип экономической системы, особенности функционирования
которой иллюстрирует ученый-экономист. Перечислите две экономические проблемы, которые
эта система способна решать самостоятельно, и две экономические проблемы, которые требуют
вмешательства государства.
04. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «приватизация»? Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о
приватизации.
05. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Влияние международной торговли на
национальную экономику». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту
тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в
подпунктах.
06. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Безработица в условиях рыночной
экономики». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План
должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в
подпунктах.
07. Какой смысл экономисты вкладывают в понятие «экономический рост»? Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об
экономическом росте.
08. Назовите и проиллюстрируйте конкретными примерами любые три фактора, определяющие
существенные различия в уровнях заработной платы работников.
09. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Экономические системы». Составьте
план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее
трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
10. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «банк»? Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее
информацию о любой функции центрального банка, и одно предложение, раскрывающее роль
банков в деятельности фирм.
11. Проиллюстрируйте тремя примерами влияние конкуренции на развитие производства.
12. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Рынок труда». Составьте план, в
соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх
пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
13. Правительство демократического государства Z ввело пропорциональную шкалу
индивидуального подоходного налога. Используя обществоведческие знания, приведите три
аргумента (обоснования) в пользу подобного выбора.
14. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «экономический рост»? Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее
информацию о различных факторах интенсивного экономического роста, и одно предложение,
раскрывающее сущность экстенсивного экономического роста.
15. Какой смысл экономисты вкладывают в понятие «инфляция»? Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию об инфляции.
16. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые две особенности предпринимательской
деятельности.
17. Какой смысл экономисты вкладывают в понятие «производство»? Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о производстве.
18. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Закон предложения и деятельность
фирм». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен
содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
19. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «рыночная конкуренция»? Привлекая
знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о
рыночной конкуренции.
20. Государство Z переживает экономический подъём. Промышленность в своём развитии
опережает сельское хозяйство. Законом установлено господство государственной собственности.
Какая экономическая система существует в государстве Z? По какому признаку Вы это
установили? Назовите любые два иных признака этой экономической системы.
21. Какой смысл экономисты вкладывают в понятие «налог»? Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о налогах.
22. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три функции общего образования.
23. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Рынок труда». Составьте план, в
соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх
пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
24. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Политика государства в
международной торговле». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту
тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в
подпунктах.
25. На приведенном ниже графике представлены данные об отношении средней и минимальной
зарплаты в стране Z к прожиточному минимуму в 2002 –2008 гг. Сделайте выводы о
соотношении а) минимальной зарплаты с прожиточным минимумом; б) средней зарплаты с
прожиточным минимумом в 2002 – 2008 гг. Объясните, чем опасна сложившаяся в стране Z
социально-экономическая ситуация.
26. Для открытия мастерской по ремонту автомобилей предприниматель взял кредит, закупил
оборудование, запчасти и другие необходимые материалы. Он нанял на условиях сдельной
оплаты 20 работников. Назовите одну постоянную и две переменные издержки производства
в краткосрочном периоде, упомянутые в условии задачи. (Обязательно указывайте в ответе вид
издержек.) Опираясь на обществоведческие знания, укажите ещё одну возможную постоянную
издержку (не по условию задачи).
27. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Конкуренция и типы рыночных
структур». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен
содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
28. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «факторы производства»? Привлекая
знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее
информацию о труде как факторе производства, и одно предложение, объясняющее
ограниченность труда как фактора производства.
29. Проиллюстрируйте тремя примерами влияние конкуренции на развитие производства.
30. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Конкуренция и её роль в рыночной
экономике». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План
должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в
подпунктах.
31. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Ценообразование
в условиях рынка». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему.
План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в
подпунктах.
32. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Рынок и рыночный механизм
ценообразования». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему.
План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в
подпунктах.
33. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «факторы производства»? Привлекая
знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее
информацию об основных факторах производства, и одно предложение, раскрывающее
ограниченность любого фактора производства.
34. Назовите и проиллюстрируйте конкретными примерами любые три фактора, определяющие
существенные различия в уровнях заработной платы работников.
35. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три неценовых фактора, влияющих на
формирование спроса.
36. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Экономические системы». Составьте
план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее
трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
37. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Предпринимательская деятельность».
Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать
не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
38. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Роль государства в условиях рыночной
экономики». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План
должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в
подпунктах.
39. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Конкуренция производителей в
условиях рыночной экономики». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать
эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более
детализированы в подпунктах.
40. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Банк как финансовый институт».
Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать
не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
41. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Семейная экономика». Составьте план,
в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх
пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
42. В выступлении главы современного индустриального государства с рыночной экономикой
перед правительством и парламентом прозвучало требование создать условия для ускорения
экономического роста в стране. Используя обществоведческие знания, укажите любые три меры,
которые может предпринять государство в этом направлении, и кратко поясните влияние каждой
из них на рост экономики страны.
43. Назовите любые три потребности человека и на конкретных примерах покажите, как каждую
из них человек удовлетворяет в процессе экономической деятельности.
44. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Содержание и функции рыночной
конкуренции». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План
должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в
подпунктах.
45. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «безработица»? Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее
информацию о видах безработицы, и одно предложение, раскрывающее сущность любого вида
безработицы.
Полностью ВСЕ тестовые задания банка ФИПИ по Обществознанию
к экзамену в 9-х классах и ответы к ним можно найти на сайте
http://presentation-history.ru/
Всего по разделам тестовых заданий с ответами:
1. Человек и общество - 583 задания
2. Сфера духовной культуры - 283
3. Экономика - 512
4. Социальная сфера - 401
5. Сфера политики и социального управления - 449
6. Право - 565
Полностью ВСЕ тестовые задания банка ФИПИ по Обществознанию
к экзамену в 11-х классах и ответы к ним можно найти на сайте
http://presentation-history.ru/
Всего по разделам тестовых заданий с ответами:
7. Человек и общество - 826 заданий
8. Экономика - 562
9. Социальные отношения - 417
10. Политика - 471
11. Право - 431
12.
Ответы есть на ВСЕ тестовые задания ВСЕХ разделов!
Кроме этого на сайте выложены ВСЕ возможные темы эссе (из банка заданий
ФИПИ) и все задания с открытыми ответами.
На сайте также размещены:
- Полные блоки презентаций по годовым курсам Всеобщей истории, истории
России и обществознанию (с поурочным планированием и проверочными
работами); а также карты по истории России; карты по зарубежной истории;
и многое другое.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: