Готовимся к ОГЭ "Тексты и задания к ним с ответами 9 класс раздел ПРАВО"

Готовимся к ОГЭ

Тексты и задания к ним с ответами 9 кл раздел ПРАВО

Текст №1. Извлечения из Семейного кодекса РФ

Статья 40.

Брачным договором признаётся соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение

супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и (или) в

случае его расторжения.

Статья 41.

1. Брачный договор может быть заключён как до государственной регистрации

заключения брака, так и в любое время в период брака. Брачный договор, заключённый до

государственной регистрации заключения брака, вступает в силу со дня государственной

регистрации заключения брака.

2. Брачный договор заключается в письменной форме и подлежит нотариальному

удостоверению.

Статья 42.

1. Брачным договором супруги вправе изменить установленный законом режим

совместной собственности, установить режим совместной, долевой или раздельной

собственности на всё имущество супругов, на его отдельные виды или на имущество

каждого из супругов.

Брачный договор может быть заключён как в отношении имеющегося, так и в отношении

будущего имущества супругов.

Супруги вправе определить в брачном договоре свои права и обязанности по взаимному

содержанию, способы участия в доходах друг друга, порядок несения каждым из них

семейных расходов; определить имущество, которое будет передано каждому из супругов

в случае расторжения брака, а также включить в брачный договор любые иные

положения, касающиеся имущественных отношений супругов.

2. Права и обязанности, предусмотренные брачным договором, могут ограничиваться

определёнными сроками либо ставиться в зависимость от наступления или от не

наступления определенных условий.

3. Брачный договор не может ограничивать правоспособность или дееспособность

супругов, их право на обращение в суд за защитой своих прав; регулировать личные

неимущественные отношения между супругами, права и обязанности супругов в

отношении детей; предусматривать положения, ограничивающие право

нетрудоспособного нуждающегося супруга на получение содержания; содержать другие

условия, которые ставят одного из супругов в крайне неблагоприятное положение или

противоречат основным началам семейного законодательства.

Статья 43.

1. Брачный договор может быть изменён или расторгнут в любое время по соглашению

супругов. Соглашение об изменении или о расторжении брачного договора совершается в

той же форме, что и сам брачный договор.

Односторонний отказ от исполнения брачного договора не допускается…

(Извлечения из Семейного кодекса РФ)

1. Сформулируйте название каждой из приведённых статей Семейного кодекса РФ.

Статья 40. Понятие брачного договора.

Статья 41. Условия заключения брачного договора

Статья 42. Содержание брачного договора

Статья 43 Изменение и расторжение брачного договора

2. Что такое брачный договор? Когда он может быть заключён?

- Брачным договором признаётся соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение

супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и (или) в

случае его расторжения.

- Брачный договор может быть заключён как до государственной регистрации

заключения брака, так и в любое время в период брака. Брачный договор, заключённый до

государственной регистрации заключения брака, вступает в силу со дня государственной

регистрации заключения брака.

3. Какие режимы собственности супругов могут быть установлены брачным договором?

(Используя текст Семейного кодекса, укажите три режима и кратко поясните сущность

одного из них.)

- режим совместной собственности (то есть все имущество супругов, приобретенное ими

во время брака, является общим, каждый из супругов имеет равное (одинаковое с другим

супругом) право на владение, пользование и распоряжение совместной собственностью в

порядке, определяемом ст. 35 СК, право на общее имущество принадлежит обоим

супругам независимо от того, кем из них и на имя кого из них приобретено имущество

(внесены денежные средства), выдан правоустанавливающий документ.);

- режим долевой собственности (позволяет учесть размер вклада каждого из супругов

средствами и личным трудом в приобретении имущества);

- режим раздельной собственности (режим раздельности означает, что имущество,

приобретенное в браке каждым из супругов, является его личной собственностью,

которой супруг вправе владеть, пользоваться и распоряжаться по собственному

усмотрению. Указанный режим может быть распространен как на все имущество супругов

(когда в совместной собственности супругов вообще не будет какого-либо имущества),

так и на его отдельные виды (когда к различным вещам будут применяться

соответственно режим совместной собственности супругов или режим собственности

каждого из них). Например, режим раздельной собственности супругов может

распространяться только на транспортные средства (автомашину, мотоцикл и т. п.),

дорогостоящий спортивный инвентарь (для занятий теннисом или горными лыжами и т.

п.), ценные бумаги, а к остальному имуществу будет продолжать применяться режим

совместной собственности.)

4. Приведите два примера ситуаций, которые определяются брачным договором, и два

примера ситуаций, которые не могут им регулироваться.

Пояснение.

Могут быть приведены примеры

1) ситуаций, которые определяются брачным договором:

- супруги определяют долю доходов каждого, которая будет вноситься в семейный

бюджет;

- после заключения брака мужчина и женщина планируют приобретение квартиры и

заранее определяют долю каждого в этой собственности;

2) ситуаций, которые не могут регулироваться брачным договором:

- мужчина стремится принудить женщину после заключения брака оставить работу и

заниматься только домашним хозяйством;

- женщина требует от будущего мужа, чтобы он после заключения брака взял её фамилию.

5. Совершеннолетние дееспособные мужчина и женщина обратились в органы ЗАГСа с

заявлением о регистрации брака, однако им было отказано, так как они предварительно не

заключили брачный договор. Правомерны ли действия сотрудников ЗАГСа? Используя

обществоведческие знания, приведите объяснение своего ответа.

Ответ:

Действия сотрудников ЗАГСа неправомерны.

Согласно ст. 44 СК РФ «Брачный договор может быть заключён как до государственной

регистрации заключения брака, так и в любое время в период брака».

6. Существует мнение, что заключение будущими супругами брачного договора заранее

обрекает семью на развод. Используя содержание текста и обществоведческие знания,

приведите один аргумент (объяснение) в поддержку и один – в опровержение этого

мнения.

В поддержку мнения:

Брачный договор при заключении брака как будто бы подразумевает наличие недоверия

между мужем и женой и возможный развод в будущем. Само уже слово «договор»

звучит холодно и официально, создавая между парой некую деловую атмосферу, вместо

любви, доверия и уважения.

Опровержение мнения:

Брачный договор - гарант сохранения семьи, если, например, финансовые вопросы

будут настолько сложны, что выгоднее оставаться в браке и пережить кризисное время,

чем потом жалеть об опрометчивом поступке

Текст №2. Адаптировано по Т.В. Кашаниной

Законом предусмотрены правила назначения административных наказаний.

Административное наказание может быть назначено только лицу, которое совершило

административное правонарушение.

При назначении административного наказания должен соблюдаться принцип

законности. Это означает, что наказание за административное правонарушение

назначается в пределах, установленных нормативным актом, предусматривающим

ответственность за совершённое правонарушение.

В принципе орган, привлекающий нарушителя к административной

ответственности, не может назначить наказание ниже минимального предела,

установленного статьёй, предусматривающей ответственность. Однако в тех случаях,

когда совершённое правонарушение малозначительно, а лицо, его допустившее, не

является закоренелым правонарушителем и активно проявляет раскаяние, орган

(должностное лицо), уполномоченный решать дело, может освободить нарушителя от

административной ответственности и ограничиться устным замечанием, которое, как

известно, не является административным наказанием и не влечёт никаких правовых

последствий. Кроме того, требование принципа законности означает, что принять

решение о назначении административного наказания может только орган, полномочный в

соответствии с законом разбирать дело об административном правонарушении.

При привлечении лица к административной ответственности должен соблюдаться

принцип индивидуализации наказания. Это означает, что лицо, полномочное назначить

административное наказание, обязано учитывать характер допущенного правонарушения,

его последствия, личность правонарушителя, форму и степень его вины, его

имущественное, семейное положение и другие обстоятельства дела и определить такое

наказание, которое наилучшим образом будет соответствовать цели воспитания и

исправления правонарушителя.

(Адаптировано по Т.В. Кашаниной)

1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и

озаглавьте каждый из них.

План

1. Субъекты административной ответственности.

2. Принципы административного наказания – принцип законности.

3.Условия освобождения от ответственности.

4. Принцип индивидуализации наказания.

2. Используя содержание текста, дайте два объяснения принципа законности при

назначении административного наказания.

Ответ:

- наказание за административное правонарушение назначается в пределах, установленных

нормативным актом, предусматривающим ответственность за совершённое

правонарушение;

- требование принципа законности означает, что принять решение о назначении

административного наказания может только орган, полномочный в соответствии с

законом разбирать дело об административном правонарушении

3. Какие условия позволяют органу власти принять решение об освобождении от

ответственности? (Назовите три условия.)

Ответ:

- совершённое правонарушение малозначительно;

- лицо не является закоренелым правонарушителем;

- правонарушитель активно проявляет раскаяние

4. С опорой на знания курса приведите три примера административных проступков и

любые три вида административных наказаний.

Ответ:

а) административные проступки

- безбилетный проезд в общественном транспорте;

- превышение скорости на автомобиле;

- распитие алкогольных напитков в общественных местах.

б) административные наказания

- предупреждение;

- административный штраф;

- возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного

правонарушения;

- конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения;

- лишение специального права, предоставленного физическому лицу;

- административный арест;

- административное выдворение за пределы Российской Федерации иностранного

гражданина либо лица без гражданства;

- дисквалификация;

- административное приостановление деятельности.

5. Гражданин вёз в роддом свою беременную жену. Неожиданно в пути начались роды.

Гражданин поехал быстрее, превысил допустимый скоростной режим и был остановлен

сотрудником ДПС. Сотрудник ДПС, оценив ситуацию, не стал штрафовать гражданина и

обеспечил ему сопровождение до роддома.

Предположите, чем руководствовался в своем решении сотрудник ДПС. Какой принцип

привлечения к административной ответственности он применил? Подтвердите свой ответ

фрагментом текста.

Ответ:

При привлечении лица к административной ответственности должен соблюдаться

принцип индивидуализации наказания. Это означает, что лицо, полномочное назначить

административное наказание, обязано учитывать характер допущенного правонарушения,

его последствия, личность правонарушителя, форму и степень его вины, его

имущественное, семейное положение и другие обстоятельства дел.

6. Используя содержание текста и знания курса, сравните два вида ответственности:

уголовную и административную. (Укажите два отличия административной

ответственности от уголовной.)

Ответ:

- за административные правонарушения предусмотрены административные наказания,

за преступления - уголовные наказания;

- административная ответственность реализуется широким кругом уполномоченных

органов и должностных лиц: исполнительной власти, местного самоуправления, их

должностные лица, а также суды (судьи); уголовные наказания - только судом;

- субъектами административной ответственности могут быть как физические лица, так

и коллективные образования; уголовной - физические лица;

- основанием административной ответственности является административное

правонарушение, уголовной - преступление;

- административная ответственность устанавливается как законами, так и

подзаконными актами, уголовная ответственность устанавливается только законами;

- различные формы уголовной и административной ответственности . Первая

выражается в большей репрессивности, более суровом характере мер уголовного

наказания и наступлении более тяжких последствий для осужденных.

Административные меры воздействия даже в том случае, когда они применяются судом

и народными судьями, не влекут судимости нарушителя. Различны и сроки для

наступления этих видов ответственности; они значительно короче (не позднее 2

месяцев) применительно к административной ответственности.

Текст №3. Извлечения из Трудового кодекса РФ

Статья 63.

Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста

шестнадцати лет…

В организациях кинематографии, театрах, театральных и концертных

организациях, цирках допускается с согласия одного из родителей (опекуна) и разрешения

органа опеки и попечительства заключение трудового договора с лицами, не достигшими

возраста четырнадцати лет…

Статья 64.

Запрещается необоснованный отказ в заключении трудового договора.

Какое бы то ни было прямое или косвенное ограничение прав или установление

прямых или косвенных преимуществ при заключении трудового договора в зависимости

от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного,

социального и должностного положения, возраста, места жительства (в том числе наличия

или отсутствия регистрации по месту жительства или пребывания), а также других

обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работников, не допускается, за

исключением случаев, предусмотренных федеральным законом.

Запрещается отказывать в заключении трудового договора женщинам по мотивам,

связанным с беременностью или наличием детей…

Статья 65.

При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет

работодателю:

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

- трудовую книжку…;

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

- документы воинского учёта – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на

военную службу;

- документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний – при

поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки…

Статья 67.

Трудовой договор заключается в письменной форме, составляется в двух

экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами. Один экземпляр трудового

договора передаётся работнику, другой хранится у работодателя. Получение работником

экземпляра трудового договора должно подтверждаться подписью работника на

экземпляре трудового договора, хранящемся у работодателя.

Трудовой договор, не оформленный в письменной форме, считается заключённым,

если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя или его

представителя. При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан

оформить с ним трудовой договор в письменной форме не позднее трёх рабочих дней со

дня фактического допущения работника к работе.

(Извлечения из Трудового кодекса РФ)

1.Сформулируйте название каждой из приведённых статей Трудового кодекса.

Ответ:

Статья 63. Возраст, с которого допускается заключение трудового договора

Статья 64. Гарантии при заключении трудового договора

Статья 65. Документы, предъявляемые при заключении трудового договора

Статья 67. Форма трудового договора

2. В каких сферах закон разрешает труд лиц, не достигших 14 лет? Объясните почему.

Ответ:

Не достигшими возраста четырнадцати лет, допускается с согласия одного из родителей

(опекуна) и разрешения органа опеки и попечительства заключение трудового договора в

организациях кинематографии, театрах, театральных и концертных организациях, цирках

для участия в создании и (или) исполнении произведений без ущерба здоровью и

нравственному развитию.

3. Как закон обеспечивает равноправие граждан при приёме на работу? (Используя текст,

приведите два положения.)

Ответ:

Запрещается необоснованный отказ в заключении трудового договора в зависимости от

пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного,

социального и должностного положения, возраста, места жительства (в том числе наличия

или отсутствия регистрации по месту жительства или пребывания), а также других

обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работников.

4. Какие документы работник должен предъявить при заключении трудового договора?

Назовите пять таких документов. Объясните, зачем предъявляются любые три из них.

Ответ:

При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет

работодателю:

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность (нужен для удостоверения

личности, принимаемого на работу);

- трудовую книжку (для подтверждения трудовой деятельности);

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования (нужен

работодателю для перечисления на индивидуальный пенсионный счёт работника в счёт

будущей пенсии);

- документы воинского учёта – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на

военную службу;

- документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний – при

поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки

(для подтверждения, что человек соответствует квалификационным требованиям).

5. По результатам собеседования с кандидатами на должность менеджера работодатель

отдал предпочтение мужчине с высшим образованием, перед женщиной с высшим

образованием, матерью двоих малолетних детей, по причине того, что мужчина имел

значительный опыт работы в аналогичной должности. Правомерны ли действия

работодателя? Используя текст, дайте пояснение своего ответа.

Ответ:

Действия работодателя правомерны. В ходе профессионального отбора человек

подбирается на должность с учетом:

- профессиональных способностей;

- личностных качеств;

- уровня и профиля образования;

- стажа работы по специальности;

- профессионального опыта, включая соответствующие знания и действия.

Действия работодателя не противоречат ст. 64 Трудового кодекса. Опыт работы мужчины

значительнее, чем у женщины.

6. В какой форме, согласно закону, заключается трудовой договор? Используя

обществоведческие знания, дайте два объяснения того, почему выбрана именно такая

форма.

Ответ:

Трудовой договор заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах,

каждый из которых подписывается сторонами.

Объяснения:

- Почему в двух экземплярах? Один экземпляр трудового договора передаётся работнику,

другой хранится у работодателя.

- Почему в письменной форме?

В трудовом договоре прописываются права и обязанности работника и работодателя.

Прием на работу оформляется приказом работодателя, изданным на основании

заключенного трудового договора.

Необходимость заключения трудового договора в письменной форме

подтверждается правилом о том, что многие положения Трудового кодекса РФ

реализуются только при наличии такого договора. Так, при отсутствии трудового

договора в письменной форме нельзя принять на работу с испытанием. Согласно ст. 70

условие об испытании должно быть указано в трудовом договоре. Отсутствие в трудовом

договоре условия об испытании означает, что работник принят без испытания.

Требование о заключении трудового договора в письменной форме

конкретизируется указанием на необходимость составления такого договора в двух

экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами. Один экземпляр трудового

договора передается работнику, другой хранится у работодателя. Получение работником

экземпляра трудового договора должно подтверждаться личной подписью работника на

экземпляре трудового договора, хранящемся у работодателя.

Письменная форма придает трудовому договору конкретность и определенность, а

в случае возникновения трудового спора способствует его скорейшему разрешению.

Текст № 4. Извлечения из Семейного кодекса РФ

Статья 22.

1. Расторжение брака в судебном порядке производится, если судом установлено,

что дальнейшая совместная жизнь супругов и сохранение семьи невозможны.

2. При рассмотрении дела о расторжении брака при отсутствии согласия одного из

супругов на расторжение брака суд вправе принять меры к примирению супругов и вправе

отложить разбирательство дела, назначив супругам срок для примирения в пределах трёх

месяцев. Расторжение брака производится, если меры по примирению супругов оказались

безрезультатными и супруги (один из них) настаивают на расторжении брака.

Статья 23.

1. При наличии взаимного согласия на расторжение брака супругов, имеющих

общих несовершеннолетних детей <…> суд расторгает брак без выяснения мотивов

развода. Супруги вправе представить на рассмотрение суда соглашение о детях,

предусмотренное пунктом 1 статьи 24 настоящего Кодекса. При отсутствии такого

соглашения либо в случае, если соглашение нарушает интересы детей, суд принимает

меры к защите их интересов в порядке, предусмотренном пунктом 2 статьи 24 настоящего

Кодекса <…>

Статья 24.

1. При расторжении брака в судебном порядке супруги могут представить на

рассмотрение суда соглашение о том, с кем из них будут проживать несовершеннолетние

дети, о порядке выплаты средств на содержание детей и (или) нетрудоспособного

нуждающегося супруга, о размерах этих средств либо о разделе общего имущества

супругов.

2. В случае, если отсутствует соглашение между супругами по вопросам,

указанным в пункте 1 настоящей статьи, а также в случае, если установлено, что данное

соглашение нарушает интересы детей или одного из супругов, суд обязан:

- определить, с кем из родителей будут проживать несовершеннолетние дети после

развода;

- определить, с кого из родителей и в каких размерах взыскиваются алименты на их

детей;

- по требованию супругов (одного из них) произвести раздел имущества,

находящегося в их совместной собственности;

- по требованию супруга, имеющего право на получение содержания от другого

супруга, определить размер этого содержания <…>

(Извлечения из Семейного кодекса РФ)

1. Сформулируйте название каждой из приведённых статей Семейного кодекса РФ.

Ответ:

Статья 22. Расторжение брака в судебном порядке при отсутствии согласия одного из

супругов на расторжение брака

Статья 23. Расторжение брака в судебном порядке при взаимном согласии супругов на

расторжение брака

Статья 24. Вопросы, разрешаемые судом при вынесении решения о расторжении брака

2. При каких обстоятельствах расторжение брака производится в судебном порядке?

(Используя содержание текста, назовите три обстоятельства.)

Ответ:

- если нужно определить, с кем из родителей будут проживать несовершеннолетние

дети после развода;

- если нужно определить, с кого из родителей и в каких размерах взыскиваются

алименты на их детей;

- по требованию супругов (одного из них) произвести раздел имущества,

находящегося в их совместной собственности;

- по требованию супруга, имеющего право на получение содержания от другого

супруга, определить размер этого содержания

3. Что Семейный кодекс называет «соглашением о детях»? Объясните, в чём польза такого

соглашения.

Ответ:

- «Соглашением о детях» - соглашение о том, с кем из них будут проживать

несовершеннолетние дети, о порядке выплаты средств на содержание детей и (или)

нетрудоспособного нуждающегося супруга, о размерах этих средств либо о разделе

общего имущества супругов.

- В результате развода, один из родителей утрачивает право проживания совместно с

ребенком. И как важно при этом сохранить право на его любовь, на возможность

принимать участие в его судьбе, на возможность, при любых обстоятельствах, находиться

рядом с тем, кого любишь.

4. Как суд при расторжении брака защищает интересы детей? Почему такая защита

необходима? При каком условии эта защита действительно будет осуществляться?

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите условие и

кратко поясните свое мнение.

Ответ:

- При расторжении брака в судебном порядке супруги представляют на

рассмотрение суда соглашение о том, с кем из них будут проживать несовершеннолетние

дети, о порядке выплаты средств на содержание детей. А в случае, если соглашение

отсутствует между супругами или будет установлено, что данное соглашение нарушает

интересы детей, суд будет обязан определить, с кем из родителей будут проживать

несовершеннолетние дети после развода и с кого из родителей и в каких размерах

взыскивать алименты на их детей.

- Такая защита необходима, чтобы ребенок не остался без защиты и продолжал свое

развитие независимо от сложившихся обстоятельств. данная защита будет осуществляться

при условии выполнения супругами вынесенного судом решения относительно детей(все

действия родителей должны быть обусловлены законом

5. В обществе есть мнение, что для укрепления семьи и брака следует предельно

усложнить процедуру расторжения брака. Используя обществоведческие знания,

предположите, каковы «плюсы» и «минусы» такого решения (приведите два «плюса» и

два «минуса»).

1) «плюсы», например:

– люди более ответственно подходят к созданию семьи;

– супруги вынуждены находить пути разрешения всех семейных конфликтов и

примирения;

2) «минусы», например:

– даже если оба супруга понимают, что сохранение семьи невозможно, они вынуждены

жить вместе, не могут создать другие семьи и обрести личное счастье;

– ситуация постоянных конфликтов родителей, которые хотят, но не вправе расстаться,

травмирует детей.

6. В законе указано, что в случае, если соглашение о детях нарушает их права, суд

принимает меры к защите их интересов. Используя обществоведческие знания, материалы

СМИ, приведите два возможных таких нарушения и конкретизируйте их.

- уклонение от материального содержания несовершеннолетних детей (уклонение от

уплаты, алиментов заключается в невыполнении вступившего в законную силу решения

суда об уплате средств на содержание детей).;

- уклонение от участия в воспитании

Текст №5. Извлечения из Семейного кодекса РФ

Статья 81. 1. При отсутствии соглашения об уплате алиментов, алименты на

несовершеннолетних детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размере: на

одного ребёнка – одной четверти, на двух детей - одной трети, на трёх и более детей –

половины заработка и (или) иного дохода родителей.

2. Размер этих долей может быть уменьшен или увеличен судом с учётом материального

или семейного положения сторон и иных заслуживающих внимания обстоятельств.

Статья 86. 1. При отсутствии соглашения и при наличии исключительных обстоятельств

(тяжёлой болезни, увечья несовершеннолетних детей или нетрудоспособных

совершеннолетних нуждающихся детей, необходимости оплаты постороннего ухода за

ними и других обстоятельств) каждый из родителей может быть привлечён судом к

участию в несении дополнительных расходов, вызванных этими обстоятельствами.

Порядок участия родителей в несении дополнительных расходов и размер этих расходов

определяются судом исходя из материального и семейного положения родителей и детей

и других заслуживающих внимания интересов сторон в твёрдой денежной сумме,

подлежащей уплате ежемесячно.

2. Суд вправе обязать родителей принять участие как в фактически понесённых

дополнительных расходах, так и в дополнительных расходах, которые необходимо

произвести в будущем.

Статья 87. 1. Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих

нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них.

2. При отсутствии соглашения об уплате алиментов, алименты на нетрудоспособных

нуждающихся в помощи родителей взыскиваются с трудоспособных совершеннолетних

детей в судебном порядке.

3. Размер алиментов, взыскиваемых с каждого из детей, определяется судом исходя из

материального и семейного положения родителей и детей и других заслуживающих

внимания интересов сторон в твёрдой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно.

< … >

5. Дети могут быть освобождены от обязанности по содержанию своих нетрудоспособных

нуждающихся в помощи родителей, если судом будет установлено, что родители

уклонялись от выполнения обязанностей родителей.

Дети освобождаются от уплаты алиментов родителям, лишённым родительских прав.

(Извлечения из Семейного кодекса РФ)

1. Сформулируйте название каждой из приведённых статей Семейного кодекса РФ.

Ответ:

Статья 81. Размер алиментов, взыскиваемых на несовершеннолетних детей в судебном

порядке

Статья 86. Участие родителей в дополнительных расходах на детей

Статья 87. Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей

2. Назовите любые три установленных законом обстоятельства, от которых зависит

размер алиментов на несовершеннолетних детей, взыскиваемых судом при отсутствии

соглашения об уплате алиментов.

Ответ:

1) количество детей;

2) материальное положение сторон;

3) семейное положение сторон.

3. Согласно Семейному кодексу РФ, при определённых условиях каждый из родителей

может быть привлечён судом к участию в несении дополнительных расходов на

содержание детей. (Укажите три таких условия.)

Ответ:

1) тяжелая болезнь ребенка;

2) увечье детей;

3) необходимость оплаты постороннего ухода.

4. Как закон защищает интересы нетрудоспособных родителей? Как принцип

справедливости реализован в имущественных отношениях родителей и совершеннолетних

детей? Предположите, почему необходимо правовое регулирование этих отношений.

Ответ:

- Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных

нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них. При отсутствии соглашения об

уплате алиментов, алименты на нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей

взыскиваются с трудоспособных совершеннолетних детей в судебном порядке.

- Право на получение алиментов с совершеннолетних трудоспособных детей закон

ставит в зависимость от надлежащего исполнения родителями своих родительских

обязанностей. Родители, которые уклонялись от выполнения обязанностей по

воспитанию, образованию детей, защите их прав и интересов, а также иных

обязанностей, могут быть лишены права на получение с них алиментов даже при наличии

предусмотренных законом условий получения алиментов - нетрудоспособности и

нуждаемости в помощи. Поэтому при доказанности, что родители уклонялись от

выполнения родительских обязанностей, возможен отказ в иске о взыскании средств на их

содержание. Родители не вправе требовать предоставления им содержания от детей, в

отношении которых они по решению суда лишены родительских прав.

- Имущественные отношения родителей и детей представляют собой алиментные

обязательства, а также отношения между ними по поводу их общего и раздельного

имущества. На сегодняшний день данные отношения порождают большое количество

нарушений, уклонений от уплаты материальной помощи и т.д. Поэтому нуждаются в

правовом регулировании.

5. Объясните, почему меры морального воздействия, наряду с правовыми механизмами,

могут стать эффективным средством в борьбе со злостными неплательщиками алиментов.

(Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два

объяснения.)

Ответ:

1) Демонстрируется отношение общества к подобным действиям; это помогает

закреплению моральной нормы, требующей поддержки обоими родителями малолетних

детей.

2) Такие меры могут воздействовать на совесть гражданина, возможно, ему станет стыдно

и он пересмотрит свое отношение к выполнению обязанностей по содержанию

несовершеннолетних детей и нетрудоспособных родителей.

3) Такие меры могут послужить своего рода предупреждением для других

неплательщиков и они, чтобы избежать, негативного общественного мнения, станут

выполнять свои обязанности. Могут быть приведены другие объяснения.

Текст №6. Извлечения из Трудового кодекса РФ

Статья 70.

При заключении трудового договора в нём по соглашению сторон может быть

предусмотрено условие об испытании работника в целях проверки его соответствия

поручаемой работе.

Отсутствие в трудовом договоре условия об испытании означает, что работник

принят на работу без испытания…

Испытание при приёме на работу не устанавливается для:

лиц, избранных по конкурсу на замещение соответствующей должности… беременных

женщин и женщин, имеющих детей в возрасте до полутора лет;

лиц, не достигших возраста восемнадцати лет;

лиц, окончивших имеющие государственную аккредитацию образовательные

учреждения среднего и высшего профессионального образования и впервые поступающих

на работу по полученной специальности в течение одного года со дня окончания

образовательного учреждения;

лиц, избранных на выборную должность на оплачиваемую работу…

Срок испытания не может превышать трёх месяцев, а для руководителей

организаций и их заместителей, главных бухгалтеров и их заместителей, руководителей

филиалов, представительств или иных обособленных структурных подразделений

организаций – шести месяцев, если иное не установлено федеральным законом…

В срок испытания не засчитываются период временной нетрудоспособности

работника и другие периоды, когда он фактически отсутствовал на работе.

Статья 71.

При неудовлетворительном результате испытания работодатель имеет право до

истечения срока испытания расторгнуть трудовой договор с работником, предупредив его

об этом в письменной форме не позднее чем за три дня с указанием причин, послуживших

основанием для признания этого работника не выдержавшим испытание. Решение

работодателя работник имеет право обжаловать в суд.

При неудовлетворительном результате испытания расторжение трудового договора

производится без учёта мнения соответствующего профсоюзного органа и без выплаты

выходного пособия.

Если срок испытания истёк, а работник продолжает работу, то он считается

выдержавшим испытание, и последующее расторжение трудового договора допускается

только на общих основаниях.

Если в период испытания работник придёт к выводу, что предложенная ему работа

не является для него подходящей, то он имеет право расторгнуть трудовой договор по

собственному желанию, предупредив об этом работодателя в письменной форме за три

дня.

1. Озаглавьте каждую из приведённых статей Трудового кодекса РФ.

Ответ:

Статья 70. Испытание при приеме на работу

Статья 71. Результат испытания при приеме на работу

2. Как при проведении испытания защищаются права работника? (Используя текст,

назовите любые две меры и кратко поясните, как каждая из них защищает работника.)

Ответ:

- Законодатель перечисляет круг лиц, которым не может быть установлено

испытание при приеме на работу (испытание при приёме на работу не устанавливается

для: лиц, избранных по конкурсу на замещение соответствующей должности…

беременных женщин и женщин, имеющих детей в возрасте до полутора лет; лиц, не

достигших возраста восемнадцати лет; лиц, окончивших имеющие государственную

аккредитацию образовательные учреждения среднего и высшего профессионального

образования и впервые поступающих на работу по полученной специальности в течение

одного года со дня окончания образовательного учреждения; лиц, избранных на

выборную должность на оплачиваемую работу);

- Конкретный срок испытания устанавливают сами стороны трудового договора

при приеме на работу. Однако этот срок не может превышать трех месяцев, а для

руководителей организаций и их заместителей, руководителей филиалов,

представительств и иных обособленных структурных подразделений организаций – шести

месяцев, если иное не установлено федеральным законом. Для государственных

служащих установлен испытательный срок от трех до шести месяцев. Следовательно,

предусмотренные законодательством предельные сроки не могут быть увеличены или

продлены даже по соглашению сторон.

- По общим правилам условие об испытании оговаривается сторонами при

заключении трудового договора в том случае, если работодатель считает необходимым

проверить способность работника выполнять обусловленную заключаемым договором

трудовую функцию. Если работодатель такой необходимости не усматривает, испытание

работнику не устанавливается. Устанавливая испытательный срок работнику,

работодатель должен учитывать, что условие об испытании впоследствии не может быть

изменено. Например, нельзя при заключении трудового договора установить

испытательный срок в один месяц, а затем, после его истечения, продлить этот срок еще

на месяц.

2. Используя обществоведческие знания, объясните, почему испытательный срок может

быть полезен работнику, который его проходит (приведите два объяснения).

Ответ:

- В период испытания работник может понять, что предложенная ему работа не является

для него подходящей.

-В период испытания работник может понять, что он не соответствует тем

квалификационным требованиям, которые предъявляются к данной должности.

(недовольство коллективом, уровнем профессионализма начальника, политикой

поощрений или низкой зарплатой при высоких требованиях к производительности труда)

3. Используя текст, назовите любые три категории работников, для которых не может

быть установлено испытание при приёме на работу. В каждом случае кратко поясните,

почему закон не допускает проведения испытания.

Ответ:

Испытание при приеме на работу не устанавливается для:

– лиц, поступающих на работу по конкурсу на замещение соответствующей

должности, проведенному в порядке, установленном законом (уже доказал свой

профессионализм);

– беременных женщин (забота о материнстве);

– лиц, не достигших возраста восемнадцати лет (защита прав несовершеннолетних);

– лиц, окончивших образовательные учреждения начального, среднего и высшего

профессионального образования и впервые поступающих на работу по полученной

специальности;

– лиц, избранных (выбранных) на выборную должность на оплачиваемую работу;

– лиц, приглашенных на работу в порядке перевода от другого работодателя по

согласованию между работодателями

4. Какова цель испытания работников? Какой срок испытания предусмотрен законом?

Объясните, почему сроки испытания рядовых сотрудников и руководителей организаций

различаются.

Ответ:

- Целью испытательного срока является проверка соответствия специалиста

поручаемой ему деятельности непосредственно в рабочей обстановке.

- Срок испытания не может превышать трёх месяцев, а для руководителей организаций и

их заместителей, главных бухгалтеров и их заместителей, руководителей филиалов,

представительств или иных обособленных структурных подразделений организаций –

шести месяцев.

- Более ответственная работа у руководителей организаций.

5. Ирина Петровна была принята на работу с испытательным сроком в один месяц. Через

несколько дней после начала работы она заболела и отсутствовала три недели. После

возвращения на работу она была возмущена, узнав, что, несмотря на окончание месяца со

дня приёма на работу, испытательный срок будет продолжаться ещё три недели.

Правомерно ли возмущение Ирины Петровны? Подтвердите своё мнение положением

закона.

Ответ:

- Возмущение Ирины Петровны не правомерно.

- В ст. 70 ТК РФ сказано: «В срок испытания не засчитываются период временной

нетрудоспособности работника и другие периоды, когда он фактически отсутствовал на

работе».

Текст №7.

Права человека – данные всем людям, согласно национальным и международным

правовым нормам, равные возможности удовлетворять свои основные потребности,

обеспечивающие развитие личности и её полноценное участие в жизни общества. Права

человека отражают минимальный набор жизненных благ в гражданско-политической и

социально-экономической сферах.

Наиболее общепринятым является перечень прав, зафиксированный во Всеобщей

декларации прав человека – главном правозащитном документе ООН. Из гражданско-

политических прав (ст. 3 – 21 Декларации) наиболее актуальными в настоящее время

считаются право на владение имуществом (ст. 17), право на свободу мысли, совести и

религии (ст. 18), право на свободу убеждений и на их свободное выражение (ст. 19). Среди

социально-экономических прав (ст. 22 – 27 Декларации) чаще всего обращают внимание

на право на социальное обеспечение (ст. 22), а также на право на труд и свободный выбор

работы при условии равной оплаты за равный труд, справедливого и удовлетворительного

вознаграждения, обеспечивающего достойное человека существование, а также право

создавать профессиональные союзы (ст. 23).

Наряду с зафиксированным во Всеобщей декларации прав человека наиболее

общим перечнем таких прав, есть и другие перечни, отражённые в конституционных

документах каждого государства. Они перечисляют права, которыми, согласно

национальному законодательству, обладают граждане конкретного государства, отражают

национальную специфику и могут заметно отличаться от зафиксированных в Декларации.

Например, в американском Билле о правах есть право на ношение оружия (вторая

поправка к Конституции США), которого нет в большинстве стран мира.

Защита прав человека сталкивается в современном мире с большими проблемами.

Главная проблема связана с тем, что концепция прав человека рождена

западноевропейской культурой и потому находит неоднозначный отклик в странах других

цивилизаций. В современной западноевропейской культуре общество понимается как

совокупность многих социальных групп со своими особыми убеждениями, которым они

могут совершенно беспрепятственно следовать, если только это не наносит ущерба

окружающим. В других же культурах идеалом считается не общество как «пучок»

социальных групп, а общество как монолит, где все разделяют единую идеологию.

Базовыми институтами этих цивилизаций являются не индивидуалистические, а

коллективистские ценности. Поэтому требования предоставлять всем гражданам этих

стран те же права, что и гражданам стран Западной Европы и Северной Америки, часто

воспринимаются как вмешательство во внутренние дела.

(По материалам интернет-энциклопедии)

1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и

озаглавьте каждый из них.

Ответ:

1. Права человека и их назначение.

2. Всеобщая декларация прав человека – главный правозащитный документ ООН.

3. Национальное законодательство по правам человека.

4. Проблема защиты прав человека – неоднозначность понимания прав человека в разных

культурах..

2. Какие две группы прав человека названы в тексте? Объясните значимость одного

любого права из каждой группы.

Ответ:

- гражданско – политические и социально – экономические права человека

- Гражданско – политические права: право на свободу мысли, совести и религии. Это

право включает свободу менять свою религию или убеждения и свободу

исповедовать свою религию или убеждения как единолично, так и сообща с другими,

публичным или частным порядком в учении, богослужении и выполнении религиозных

и ритуальных обрядов.

- Социально – экономические права: право на социальное обеспечение. Предполагает

гарантированное законом предоставление государством средств к жизни гражданам,

лишенным (полностью или частично) способности или возможности трудиться и получать

доходы от труда, а также помощи семье в связи с рождением и воспитанием детей.

Конституция РФ (ч. 2 ст. 39) устанавливает два массовых вида социального обеспечения:

во-первых, пенсии, во-вторых, социальные пособия. Социальное обеспечение

предполагает не только денежные выплаты, но и натуральные формы социального

обеспечения (помещение в детские дома, интернаты, дома престарелых и др.). Кроме того,

элементом социального обеспечения является система социальной защиты населения.

Специализированные органы, реализующие функцию социальной защиты, существуют в

системе органов местного самоуправления. Наряду с этими формами социального

обеспечения Конституция РФ (ч. 3 ст. 39) обязывает государство поощрять добровольное

социальное страхование, создание дополнительных форм социального обеспечения и

благотворительность.

3. Какая главная проблема защиты прав человека названа в тексте? Проиллюстрируйте её

конкретным примером.

Ответ:

- Главная проблема защиты прав человека связана с тем, что концепция прав человека

рождена западноевропейской культурой и потому находит неоднозначный отклик в

странах других цивилизаций.

Пример: в споре о допустимости абортов: защитники абортов - право беременной

женщины на свободу и безопасность (Запад), противники абортов - право нерожденного

человека на жизнь (мусульманские страны).

Равноправие является одним из существенных элементов демократии (признанное

равенство граждан (подданных) перед государством, законом, судом; равенство прав,

свобод и обязанностей граждан одного государства независимо от пола, расы,

национальности, языка, имущественного и должностного положения, места жительства,

отношения к религии, убеждений), а в Египте и Бахрейне муж может в аэропорту

официально запретить жене покидать место жительства, после чего она не имеет права

лететь куда-либо. В Сирии такая же ситуация. В Ираке, Ливии, Иордании и Марокко жена

должна иметь письменное разрешение мужа для того, чтобы покинуть страну, причем

муж может запретить ей это делать без объяснения причины. В Саудовской Аравии

женщина должна иметь письменное разрешение ближайшего родственника мужского

пола для того, чтобы не только вылететь в другую страну, но даже просто перемещаться

внутри государства.

4. Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите два

объяснения важности образования детей и взрослых в области прав человека.

Ответ:

1. Знание об основных нормативно-правовыми документах в области прав человека,

прав ребенка.

2. Чем больше людей будут знать о правах человека и стараться жить по принципам,

которые содержат в себе эти права, тем больше вероятности, что права человека будут

соблюдаться во всём мире.

3. Правовое просвещение по вопросам прав и свобод человека, форм и методов их

защиты.

5. Что отражают права человека? На каких двух уровнях правовой системы они

зафиксированы?

Ответ:

- Права человека отражают равные возможности удовлетворять свои основные

потребности, обеспечивающие развитие личности и её полноценное участие в жизни

общества. Права человека отражают минимальный набор жизненных благ в гражданско-

политической и социально-экономической сферах.

- Они зафиксированы в международных документах и в конституционных документах

каждого государства.

6. Как осуществляется защита прав человека в России? Укажите две любые официальные

организации (или должностных лиц) и кратко охарактеризуйте круг полномочий каждой

(каждого) из них.

Ответ:

- Система защиты прав человека включает:

а) судебную защиту;

б) несудебную защиту (Институт Уполномоченного по правам человека в Российской

Федерации («Парламентский омбудсмен»), Комиссия по правам человека при Президенте

Российской Федерации, Прокуратура Российской Федерации, иные комиссии при

Президенте РФ, Администрация Президента РФ и Правительства РФ, Министерство

юстиции РФ и иные федеральные органы исполнительной власти РФ.);

в) деятельность неправительственных правозащитных организаций.

Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации:

Функции: 1) восстановление нарушенных прав человека и гражданина;

2) совершенствование законодательства РФ о правах человека и гражданина и

приведение его в соответствие с общепризнанными принципами и нормами

международного права;

3) развитие международного сотрудничества в области прав человека;

Суд:

Право на судебную защиту провозглашено ч.1 ст.46 Конституции Российской

Федерации: "Каждому гарантируется судебная защита его прав и свобод". Обязанность

рассматривать обращения граждан, возложена на каждый суд, входящий в судебную

систему страны. Прежде всего, это федеральные суды общей юрисдикции (районные,

краевые, областные, городов Москвы и Санкт-Петербурга, верховные суды республик,

суды автономной области, автономных округов, Верховный Суд РФ, военные и

специализированные суды), федеральные арбитражные суды (субъектов Федерации,

округов, Высший Арбитражный Суд РФ), Конституционный Суд РФ, а также суды

субъектов Российской Федерации (мировые судьи, конституционные (уставные) суды).

Гражданин вправе подать жалобу на нарушение его прав и свобод в любой из

перечисленных судов, но с непременным соблюдением правило подсудности.

Текст №7. Извлечения из Трудового кодекса РФ

Статья 191.

Работодатель поощряет работников, добросовестно исполняющих трудовые

обязанности (объявляет благодарность, выдаёт премию, награждает ценным подарком,

почётной грамотой, представляет к званию лучшего по профессии)…

За особые трудовые заслуги перед обществом и государством работники могут

быть представлены к государственным наградам.

Статья 192.

За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или

ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых

обязанностей, работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные

взыскания:

1) замечание;

2) выговор;

3) увольнение по соответствующим основаниям…

Не допускается применение дисциплинарных взысканий, не предусмотренных

федеральными законами, уставами и положениями о дисциплине.

При наложении дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть

совершённого проступка и обстоятельства, при которых он был совершён.

Статья 193.

До применения дисциплинарного взыскания работодатель должен затребовать от

работника письменное объяснение. Если по истечении двух рабочих дней указанное

объяснение работником не предоставлено, то составляется соответствующий акт.

Непредоставление работником объяснения не является препятствием для

применения дисциплинарного взыскания.

Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня

обнаружения проступка, не считая времени болезни работника, пребывания его в отпуске,

а также времени, необходимого на учёт мнения представительного органа работников.

Дисциплинарное взыскание не может быть применено позднее шести месяцев со дня

совершения проступка…

За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно

дисциплинарное взыскание.

Приказ (распоряжение) работодателя о применении дисциплинарного взыскания

объявляется работнику под роспись в течение трёх рабочих дней со дня его издания, не

считая времени отсутствия работника на работе. Если работник отказывается

ознакомиться с указанным приказом (распоряжением) под роспись, то составляется

соответствующий акт.

Дисциплинарное взыскание может быть обжаловано работником в

государственную инспекцию труда и (или) органы по рассмотрению индивидуальных

трудовых споров.

1. Озаглавьте каждую из приведённых статей Трудового кодекса РФ.

Ответ:

Статья 191. Поощрения за труд

Статья 192. Дисциплинарные взыскания

Статья 193. Порядок применения дисциплинарных взысканий

2. Назовите три дисциплинарные взыскания, которые могут быть применены к

нарушителю в соответствии с Трудовым кодексом РФ. Объясните, с какой целью закон

требует объявление работнику приказа о дисциплинарном взыскании под роспись.

Ответ:

1) взыскания: замечание, выговор, увольнение по соответствующим основаниям;

2) объяснение: защита работника от произвола со стороны работодателя.

3. Какое поощрение от работодателя (предусмотренное в ст. 191 Трудового кодекса РФ)

Вы считаете наиболее подходящим в следующих случаях: а) сотрудник, проработавший в

организации более 20 лет, выходит на пенсию; б) консультант в магазине продал в

течение месяца наибольшее количество товара; в) наёмный управляющий акционерного

общества вывел его из кризиса? В каждом случае назовите поощрение и кратко поясните

своё мнение.

Ответ:

а) ценный подарок (глядя на него, человек будет вспоминать о своей работе, трудовом

коллективе, своих трудовых достижениях);

б) звание лучшего по профессии (это престижно, выделяет работника среди других членов

коллектива);

в) денежная премия (наёмный управляющий акционерного общества не является

собственником и не получает дивидендов, как его владельцы).

4. Как дисциплинарные поощрения (и наказания) влияют на поддержание дисциплины

труда? Опираясь на обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите два

объяснения (по одному о поощрении и наказании).

Ответ:

1) о поощрениях – могут стимулировать трудовую активность и повысить дисциплину

труда;

2) о наказаниях – страх потери работы, стыд от выговора могут предотвратить нарушение

работниками трудовой дисциплины.

5. Как закон защищает права работников при наложении дисциплинарного взыскания?

(Используя текст, укажите любые три меры и кратко поясните, как каждая из них

защищает работника.)

Ответ:

пояснения, например:

1) требование письменного объяснения работника (работник до наложения взыскания

может объяснить работодателю свои действия, мотивы и т.п. и предотвратить взыскание);

2) требование учёта мнения представительного органа работников (представительный

орган работников хорошо понимает ситуацию на предприятии, условия труда и т.п. и

может учесть всё это в своей оценке ситуации);

3) установление жёстких сроков наложения взыскания (по завершении этих сроков

взыскание не может быть наложено);

4) норма, устанавливающая, что за каждый дисциплинарный проступок может быть

применено только одно дисциплинарное взыскание (обеспечивает соразмерность

наказания тяжести проступка);

5) приказ (распоряжение) работодателя о применении дисциплинарного взыскания

объявляется работнику под роспись (работник знает о предъявленных работодателем

претензиях и может защитить свою репутацию и доброе имя, в том числе в судебном

порядке);

6) возможность обжаловать дисциплинарное взыскание в государственной инспекции

труда и (или) суде (реализуется право граждан на защиту чести, достоинства, деловой

репутации, в том числе в судебном порядке).

6.Что закон называет дисциплинарным проступком? Что должен учитывать работодатель

при наложении дисциплинарного взыскания?

Ответ:

1) ответ на первый вопрос: неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по

его вине возложенных на него трудовых обязанностей;

2) ответ на второй вопрос: тяжесть совершённого проступка и обстоятельства, при

которых он был совершён.

Текст № 8. Извлечения из Трудового кодекса РФ

Статья 265.

Запрещается применение труда лиц в возрасте до восемнадцати лет на работах с

вредными и (или) опасными условиями труда, на подземных работах, а также на работах,

выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственному развитию

(игорный бизнес, работа в ночных кабаре и клубах, производство, перевозка и торговля

спиртными напитками, табачными изделиями, наркотическими и иными токсическими

препаратами).

Запрещаются переноска и передвижение работниками в возрасте до восемнадцати

лет тяжестей, превышающих установленные для них предельные нормы…

Статья 266.

Лица в возрасте до восемнадцати лет принимаются на работу только после

предварительного обязательного медицинского осмотра (обследования) и в дальнейшем,

до достижения возраста восемнадцати лет, ежегодно подлежат обязательному

медицинскому осмотру (обследованию).

Предусмотренные настоящей статьёй обязательные медицинские осмотры

(обследования) осуществляются за счёт средств работодателя…

Статья 268.

Запрещаются направление в служебные командировки, привлечение к

сверхурочной работе, работе в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни

работников в возрасте до восемнадцати лет (за исключением творческих работников

средств массовой информации, организаций кинематографии, теле- и видеосъёмочных

коллективов, театров, театральных и концертных организаций, цирков и иных лиц,

участвующих в создании и (или) исполнении (экспонировании) произведений…

Статья 269.

Расторжение трудового договора с работниками в возрасте до восемнадцати лет по

инициативе работодателя (за исключением случая ликвидации организации или

прекращения деятельности индивидуальным предпринимателем) помимо соблюдения

общего порядка допускается только с согласия соответствующей государственной

инспекции труда и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

1. Озаглавьте каждую из приведённых статей Трудового кодекса РФ.

Ответ:

Статья 265. Работы, на которых запрещается применение труда лиц в возрасте до

восемнадцати лет

Статья 266. Медицинские осмотры лиц в возрасте до восемнадцати лет

Статья 268. Запрещение направления в служебные командировки, привлечения к

сверхурочной работе, работе в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни

работников в возрасте до восемнадцати лет

Статья 269. Дополнительные гарантии работникам в возрасте до восемнадцати лет при

расторжении трудового договора

2. О каком исключении из общих правил для несовершеннолетних творческих работников

театра, кино, цирка, концертных и т.п. организаций идёт речь в приведённом фрагменте

Трудового кодекса РФ? Используя обществоведческие знания и факты общественной

жизни, приведите два объяснения подобных исключений.

Ответ:

- На них не распространяется норма закона о запрещении направления в служебные

командировки, привлечения к сверхурочной работе, работе в ночное время, в выходные и

нерабочие праздничные дни работников в возрасте до восемнадцати лет»

- концерты, как правило, проходят в вечернее время;

- творческие коллективы часто ездят с гастролями.

3. В нашем обществе нет однозначного отношения к труду несовершеннолетних.

Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите два

аргумента (объяснения) «за» и два аргумента (объяснения) «против» труда

несовершеннолетних.

Ответ:

«за» 1) иметь карманные деньги; 2) материальная помощь семье; 3) труд

несовершеннолетних благоприятно влияет на становление личности, учит быть

ответственным и организованным.

«против» 1) мешает учёбе; 2) жертвует своим свободным временем в пользу работы,

вместо другого занятия, связанного с развитием, скажем, духовным, физическим и т. д

4. Укажите две организации, согласие которых (помимо соблюдения общего порядка)

должен получить работодатель, проявивший инициативу расторгнуть трудовой договор с

несовершеннолетним работником. Используя факты общественной жизни и

обществоведческие знания, укажите две причины этой дополнительной защиты прав

несовершеннолетних работников.

Ответ:

Организации: государственная инспекции труда и комиссия по делам

несовершеннолетних и защите их прав

Причины: 1) защита от произвола руководителя; 2) статья 269 ТК закрепляет

дополнительные гарантии при увольнении работников в возрасте до 18 лет.

5. Некоторые старшеклассники в свободное от учёбы время устраиваются на работу. В

каких сферах труд несовершеннолетних работников, по Вашему мнению, может быть

наиболее полезен и эффективен для общества? Укажите любые две сферы и в каждом

случае кратко поясните своё мнение.

Ответ: сфера услуг (озеленение города, уборка территории, курьер, расклейщик

объявлений), в сельском хозяйстве (прополка).

С6.На каких работах запрещено использовать труд лиц в возрасте до 18 лет? (Назовите

любые три вида таких работ.) Предположите, с какой целью законом предусмотрены

обязательные медицинские осмотры несовершеннолетних работников.

Ответ:

Запрещены работы с вредными и (или) опасными условиями труда, подземные

работы, а также работы, выполнение которых может причинить вред их здоровью и

нравственному развитию (игорный бизнес, работа в ночных кабаре и клубах,

производство, перевозка и торговля спиртными напитками, табачными изделиями,

наркотическими и иными токсическими препаратами).

Цель медицинского осмотра (обследования) состоит в необходимости выяснения

соответствия состояния здоровья несовершеннолетнего предполагаемой работе.

Текст №9. По материалам интернет-сайта Общества защиты прав потребителей

Дистанционная торговля прочно вошла в нашу повседневную жизнь и с каждым

годом завоёвывает всё большую популярность. Как удобно, не покидая дома или своего

рабочего места, получить искомый товар непосредственно по месту своего нахождения.

Но поскольку данный метод продаж вошёл в нашу жизнь недавно, то необходимо знать о

некоторых особенностях, отличающих дистанционную торговлю от продажи товаров

в стационарных местах торговли.

Продажа товаров дистанционным способом подразумевает, что у потребителя нет

возможности ознакомиться ни с самим товаром, ни с образцом товара до момента его

получения. А ознакомление происходит исключительно при помощи коммуникативных

средств, таких как каталоги, почтовые рассылки, рекламные объявления, телефон,

телевидение и т.п. Также при совершении сделки обе стороны не встречаются лицом к

лицу. Любая продажа, осуществлённая без непосредственного присутствия продавца, на

основании информации, взятой из каталогов, телевидения, радио, интернет - ресурсов,

рекламных буклетов, будет причислена к разряду дистанционных продаж.

При принятии решения о покупке товара дистанционным методом особое внимание

следует уделить информации, которую предоставляет продавец о себе, товаре и об

условиях покупки. Если информация неполная или недостоверная, то следует

воздержаться от покупки у этого продавца.

Если в предложении или при доставке товара не указывается фирменное

наименование продавца, а также его адрес, а только указаны контактные телефоны, то

стоит воздержаться от покупки. В противном случае если возникнет необходимость

вернуть, обменять товар или предъявить рекламацию по недостатку, то вы не будете

знать, куда обратиться и предъявить претензию к покупке (товару).

Покупатель имеет право отказаться от товара в течение семи дней или, при

непредоставлении информации об условиях возврата, в течение трёх месяцев с момента

передачи ему товара. Основное здесь – сохранение товарного вида и потребительских

свойств.

(По материалам интернет-сайта Общества защиты прав потребителей)

1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и

озаглавьте каждый из них.

Ответ:

1) Рост популярности дистанционной торговли.

2) Дистанционный способ продажи товаров.

3) Полнота информации о товаре как важное условие дистанционной покупки.

4) Риски дистанционных покупок.

5) Условия возврата товара, купленного дистанционно.

2. Какой информации при покупке товара дистанционным способом, по мнению авторов,

следует уделить особое внимание? Как это может защитить права потребителя?

Ответ:

1) ответ на первый вопрос: особое внимание следует уделить полноте информации о

продавце, товаре и об условиях покупки;

2) ответ на второй вопрос: в случае, если возникнет необходимость вернуть, обменять

товар или предъявить рекламацию по недостатку, покупатель будет знать, куда

обратиться и предъявить претензию к покупке (товару).

3. В настоящее время телемагазины активно предлагают потребителям одежду, обувь,

ювелирные украшения. Предположите, с какими проблемами может столкнуться

потребитель при дистанционной покупке именно этих товаров. Выскажите три

предположения.

Ответ:

1) несоответствие реального вида товара его изображению в каталоге;

2) невозможность по изображению определить реальное качество товара, материалов, из

которых он изготовлен;

3) трудности с выбором размера обуви, одежды;

4) невозможность по изображению определить: насколько потребителю идёт эта одежда,

удачно ли она «сядет»; подойдёт ли полнота и размер обуви и т.п.

4. Почему право возврата приобретённого товара является одним из важных прав

потребителя? Какие два условия, необходимые для возврата товара, должен выполнить

потребитель?

Ответ:

1) ответ на первый вопрос: потребитель, вернув товар, получает обратно свои деньги,

которые может затем потратить на другие нужды;

2) два условия:

- соблюдение установленного законом срока обмена товара;

- сохранение товарного вида и потребительских свойств товара.

5. Какие рекомендации, касающиеся дистанционной торговли, применимы и к покупкам в

стационарных магазинах? Используя текст, приведите две рекомендации и в каждом

случае кратко поясните свой выбор.

Ответ:

1) при покупке товара следует уделить особое внимание информации о товаре (чтобы

понимать состав, правила эксплуатации, срок годности и потенциальные факторы риска,

связанные с потреблением товара);

2) перед покупкой внимательно изучить информацию о производителе, узнать условия

обмена-возврата товара (чтобы при необходимости вернуть деньги).

6. В чём, по мнению авторов, состоит удобство дистанционной торговли? Как при

дистанционной торговле потребитель знакомится с товарами, выбирает их?

Ответ:

1) ответ на первый вопрос: удобство дистанционной торговли состоит в том, что, не

покидая дома или своего рабочего места, можно получить искомый товар

непосредственно по месту своего нахождения;

2) ответ на второй вопрос: ознакомление с товаром происходит исключительно при

помощи коммуникативных средств, таких как каталоги, почтовые рассылки, рекламные

объявления, телефон, телевидение и т.п.

Текст №10.

Юридические нормы, как мы уже знаем, – «кирпичики», исходные элементы всего

здания права данной страны. Отрасли – наиболее крупные подразделения права, так

сказать, целые этажи, службы правового здания. Таковы уголовное право, трудовое право,

административное право, гражданское право и т.д. В своей совокупности эти отрасли и

составляют право в целом – систему права данной страны. Отрасль права – это главное

подразделение системы права, отличающееся специфическим режимом юридического

регулирования и охватывающее целые участки однородных общественных отношений.

При указании на отрасль права можно отметить целый ряд её признаков. У каждой

из отраслей есть «свой предмет», т.е. особый участок общественной жизни, особый вид

однородных общественных отношений: конституционных, трудовых, земельных, по

социальному обеспечению и др. Каждая из отраслей имеет «своё законодательство», как

правило, самостоятельные кодексы, иные законодательные акты. Так, уголовному праву

соответствует уголовное законодательство во главе с Уголовным кодексом; гражданскому

праву – гражданское законодательство во главе с Гражданским кодексом.

И всё же главная особенность каждой отрасли – наличие особого юридического

режима («метода регулирования»), который характеризует то, как, каким способом –

через дозволения, запрещения, обязывания – осуществляется юридическое

регулирование. К дозволениям, скажем, тяготеет гражданское право, трудовое право; к

запрещениям – уголовное; к обязываниям – административное. Квалифицированный

юрист-практик знает, что обозначение юридических дел в качестве уголовных, трудовых,

семейных свидетельствует о том, что в данном случае действует особый юридический

порядок. Например, гражданин заключил с организацией соглашение о производстве

работы, а потом возник конфликт, и юридическому органу нужно рассматривать «дело».

Какое дело? Ответ на этот вопрос зависит от того, какое было заключено соглашение.

Трудовой договор? Просто соглашение на выполнение подрядных работ? В первом случае

(трудовой договор) вступает в действие трудовое право. Если же заключено подрядное

соглашение, то тут уже другой юридический режим, устанавливаемый и поддерживаемый

не трудовым, а гражданским правом.

(По С.С. Алексееву)

1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и

озаглавьте каждый из них.

Ответ:

1) Из чего складывается система права.

2) Признаки отрасли права.

3) Особый юридический режим как главная особенность отраслей права.

2. Какое определение отрасли права дано в тексте? Объясните связь терминов «норма

права», «законодательный акт», «отрасль права».

Ответ:

1) определение: отрасль права – это главное подразделение системы права, отличающееся

специфическим режимом юридического регулирования и охватывающее целые участки

однородных общественных отношений;

2) объяснение связи указанных терминов: отрасль права объединяет нормы права,

регулирующие однородные общественные отношения, каждая отрасль имеет своё

законодательство (кодексы или законодательные акты).

3. Какие три метода регулирования, по мнению автора, действуют в различных отраслях

права? На примере любой отрасли права поясните, почему она тяготеет к тому или иному

методу регулирования.

Ответ:

1) три метода регулирования: дозволение, запрещение, обвязывание;

2) предположение для одной любой отрасли, допустим: уголовное право тяготеет к

запрещениям, поскольку его применение является реакцией на совершение субъектами

неприемлемых в обществе противоправных деяний.

4. Какие три признака отрасли права рассмотрены автором?

Ответ:

У каждой из отраслей есть:

1) «свой предмет»;

2) «своё законодательство»;

3) наличие особого юридического режима («метода регулирования»).

5. С какой целью правовые нормы объединяются в кодексы? Какие два примера кодексов

приведены в тексте? Используя обществоведческие знания, приведите ещё один пример

кодекса.

Ответ:

1) ответ на первый вопрос, допустим: в кодексе сведены однопорядковые правовые

нормы, регулирующие соответствующие общественные отношения (для удобства

регулирования однородных правоотношений);

2) примеры кодексов по тексту: Уголовный кодекс, Гражданский кодекс;

3) дополнительный пример кодекса, допустим: Трудовой кодекс.

6. В тексте приведены примеры некоторых отраслей права. Назовите любые три отрасли

и, опираясь на знание обществоведческого курса, определите для каждой её предмет.

Ответ:

1) гражданское право (имущественные и связанные с ними личные неимущественные

отношения);

2) трудовое право (трудовые отношения работников и работодателей, а также тесно

связанные с ними иные отношения);

3) уголовное право (общественные отношения, связанные с совершением преступных

деяний, назначением наказания и применением иных мер уголовно-правового характера).

Текст №11.

Слово «ответственность» используется в нашей речи широко. Например, мы

говорим о «моральной ответственности», об «ответственности гражданина перед

Отечеством».

Юридическая ответственность – это применение к виновному лицу мер

государственного принуждения за совершённое правонарушение. Правонарушитель

«держит ответ» – претерпевает меры государственного принуждения за свою вину и

поэтому несёт известные лишения, урон.

Правонарушение как основание юридической ответственности характеризуется

четырьмя элементами (сторонами), образующими состав правонарушения. Это: объект –

нарушенное материальное или нематериальное благо, защищаемое правом; субъект –

дееспособное лицо, совершившее правонарушение; объективная сторона – само

противоправное деяние, наступивший вредоносный результат и причинная связь между

деянием и результатом; субъективная сторона – вина, т.е. отношение правонарушителя к

деянию и его результату в форме умысла или неосторожности.

Юридическая ответственность может быть возложена на лицо лишь при

установлении всех элементов (сторон) состава правонарушения. Это требование является

обязательным, безусловным при возложении уголовной и административной

ответственности.

При применении к лицу мер государственного принуждения карательного

характера (в уголовном и административном праве) действует презумпция невиновности,

т.е. предположение, в соответствии с которым даже при наличии фактов,

свидетельствующих о доказанности объективной стороны, лицо считается невиновным,

пока в предусмотренном порядке не будет доказана и установлена судом его вина. Это

важная конституционная гарантия прав личности.

Многие юристы-практики (судьи, следователи, прокуроры, адвокаты и др.)

занимаются сложной и многообразной деятельностью, связанной с юридической

ответственностью. Эта работа имеет отношение к доказательствам и доказыванию.

(По С.С. Алексееву)

1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и

озаглавьте каждый из них.

Ответ:

1) Различные значения слова «ответственность».

2) Понятие юридической ответственности.

3) Состав правонарушения.

4) Обязательное требование при возложении уголовной или административной

ответственности.

5) Презумпция невиновности.

6) Деятельность юристов-практиков.

2.Что автор называет юридической ответственностью? Какие четыре элемента

правонарушения он выделяет?

Ответ:

1) ответ на первый вопрос: юридическая ответственность – это применение к виновному

лицу мер государственного принуждения за совершённое правонарушение;

2) четыре элемента правонарушения: объект; субъект; объективная сторона; субъективная

сторона.

3. Что такое презумпция невиновности? Как реализация этого принципа защищает права

личности? (Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни,

приведите два объяснения.)

Ответ:

1) ответ на первый вопрос: презумпция невиновности – это предположение, в

соответствии с которым лицо считается невиновным, пока в предусмотренном законом

порядке не будет доказана и установлена судом его вина;

2) два объяснения, допустим:

- человек не должен оправдываться, что не совершал того, в чём его обвиняют; задача

следствия – доказать виновность и представить все доказательства в суде;

- факт привлечения лица к участию в деле в качестве подозреваемого, обвиняемого,

подсудимого; его задержание, арест или избрание к нему иной меры пресечения не

ущемляют его конституционных прав.

4. В современном обществе обсуждается проблема меры юридической ответственности.

Сможет ли, по Вашему мнению, ужесточение юридической ответственности снизить

количество правонарушений? Дайте два обоснования (аргумента) своего мнения.

Ответ:

1) мнение учащегося: согласие / несогласие / частичное согласие;

2) обоснования (аргументы)

в случае согласия, допустим:

- ужесточение наказания может остановить человека, собирающегося совершить

правонарушение;

- наказание должно быть соразмерно тяжести содеянного, поэтому наказание за особо

тяжкие преступления должно быть максимально суровым;

в случае несогласия, допустим:

- не столько ужесточение наказания, сколько уверенность в его неотвратимости может

заставить человека отказаться от совершения правонарушения;

- определённая доля правонарушителей не боится никакого наказания, поэтому

ужесточение наказания не возымеет на них никакого действия.

5. Автор перечисляет некоторые профессии юристов-практиков. Укажите особенную

сферу деятельности (специализацию) любых двух из них. (Сначала укажите профессию, а

затем – специализацию.)

Ответ:

профессии и специализация юристов-практиков:

1) прокурор (должностное лицо, в задачи которого входит координация деятельности по

борьбе с преступностью и участие в рассмотрении дел судами, в том числе поддержание

государственного обвинения в уголовном процессе);

2) адвокат (независимый профессиональный консультант по юридическим вопросам,

представляет сторону защиты в суде).

6. Какие два вида юридической ответственности названы автором? Укажите любой, не

названный в тексте вид юридической ответственности.

Ответ:

три вида ответственности:

1) два по тексту: уголовная и административная ответственность;

2) один, не названный в тексте, например: гражданско-правовая

Текст №12.

При рассмотрении вопросов о защите прав потребителей закон считает, что

потребитель – гражданин (т.е. физическое лицо), имеющий намерение заказать или

приобрести либо заказывающий, приобретающий или использующий товары (работы,

услуги) исключительно для личных, семейных и иных нужд, не связанных с

осуществлением предпринимательской деятельности.

Законодательство защищает Ваши права потребителей и определяет механизмы

реализации этой защиты. Знание своих основных прав поможет Вам правильно вести себя

в ситуациях нарушений этих прав.

Ваше право на качество означает, что продавец должен передать Вам качественный товар,

а исполнитель – качественно выполнить работу (оказать услугу).

Как потребитель Вы имеете право на то, чтобы товары (работы, услуги) были

безопасны для Вашей жизни, здоровья, имущества, а также для окружающей среды.

Потребитель имеет право на необходимую и достоверную информацию о том, что

продаётся, кто продаёт и кем это изготовлено, как и когда это можно приобрести. На

основании этой информации Вы должны получить точное представление об изготовителе

(исполнителе, продавце) для обращения к нему в случае необходимости с

соответствующими требованиями и о товарах (работах, услугах) для правильного их

выбора.

На товары (работы) может быть установлен срок службы (или срок годности) и

гарантийный срок – сроки ответственности продавца (изготовителя, исполнителя) перед

потребителем. В течение этих сроков (а в некоторых случаях и по истечению всех сроков)

Вы можете предъявлять продавцу (изготовителю, исполнителю) претензии и требовать

возмещения убытков. Есть перечни товаров (работ), на которые срок службы (срок

годности) должен устанавливаться в обязательном порядке.

Если на товар (работу) не установлен срок службы (срок годности) или

гарантийный срок, то закон предусматривает, в течение какого периода времени вы

можете предъявить требования относительно товаров (работ) с неустановленными

сроками. Если условия договора ущемляют ваши права, они недействительны.

(По материалам интернет-сайта Общества защиты прав потребителей)

1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты

текста и озаглавьте каждый из них.

Ответ:

1) Кто такой потребитель?

2) Почему важно знать свои права?

3) Права потребителя:

а) право на качественный товар;

б) право на безопасность товара (услуги);

в) право на необходимую и достоверную информацию о товаре.

4) Срок службы (срок годности) и гарантийный срок товара (работы).

5) Товар (работа) с неустановленным сроком службы (годности).

2. Закон даёт потребителям право в течение 14 дней вернуть в магазин некоторые

качественные товары, которые не были в употреблении и упаковка которых сохранена.

Выскажите два предположения о том, как эта норма защищает потребителя.

Ответ:

1) эта норма защищает потребителя от ненужных покупок, совершённых под

воздействием рекламы, какого-то эмоционально- психологического состояния;

2) эта норма защищает потребителя в ситуации, когда его жизненные обстоятельства

резко изменились и ему срочно потребовались деньги.

3. Владелец фирмы приобрёл в магазине канцелярские товары для своего офиса. Вскоре

обнаружилось, что некоторые из приобретённых товаров бракованные. Может ли

владелец фирмы воспользоваться нормами Закона «О правах потребителей»? Объясните

свой ответ.

Ответ:

1) отрицательный ответ: нет, не может;

2) объяснение, допустим: действие Закона «О правах потребителей» не распространяется

на тех, кто заказывает, приобретает или использует товары (работы, услуги) для нужд,

связанных с осуществлением предпринимательской деятельности

4. Опираясь на факты общественной жизни и личный социальный опыт, объясните, в чём

состоит различие между сроком годности и гарантийным сроком. Приведите пример

товара, при покупке и потреблении которого жизненно важно следить за сроком годности,

и кратко поясните своё мнение. Приведите пример товара, на который устанавливается

гарантийный срок.

Ответ:

1) различие: срок годности – период, в течение которого товар сохраняет свои

потребительские свойства и, в принципе, может использоваться; гарантийный срок –

период времени, в течение которого изготовитель товара или его продавец гарантируют

его бесперебойную службу;

2) пример товара и соответствующее пояснение: жизненно важно следить за сроком

годности продуктов питания и лекарств (употребление просроченного товара может

причинить вред здоровью и создать угрозу жизни человека);

3) пример товара, на который устанавливается гарантийный срок, например: компьютер,

холодильник, телевизор.

5. Какие три права потребителя указаны в тексте?

Ответ:

1) право на качественный товар;

2) право на безопасность товара;

3) право на необходимую и достоверную информацию о товаре

6. Кого закон считает потребителем? Почему потребителям важно знать свои права?

Ответ:

1) ответ на первый вопрос: потребитель – гражданин (т.е. физическое лицо), имеющий

намерение заказать или приобрести либо заказывающий, приобретающий или

использующий товары (работы, услуги) исключительно для личных, семейных и иных

нужд, не связанных с осуществлением предпринимательской деятельности;

2) ответ на второй вопрос: знание своих основных прав поможет потребителям

приобрести качественный товар (услуги), правильно вести себя в условиях

недобросовестности производителя или продавца.

Текст №13. По С.С. Алексееву

Правоотношение – это связь между субъектами, которые имеют субъективные

права и юридические обязанности. Правоотношение – сложная, общественная связь,

характеризующаяся рядом элементов.

Эти элементы: 1) субъективные права и юридические обязанности – содержание

правоотношения; 2) субъекты: один – носитель права (управомоченный); другой –

носитель обязанности (правообязанный); 3) объекты права (блага, по поводу которых

сложилось правоотношение). Кроме того, особо выделяются в связи с правоотношениями

юридические факты – обстоятельства, с которыми связана жизнь правоотношений, их

движение: возникновение, изменение, прекращение.

Субъективное юридическое право и нераздельно связанная с ним юридическая

обязанность образуют содержание правоотношения. Субъективное право –

принадлежащая субъекту мера дозволенного поведения, обеспечиваемая государством.

Характерные особенности субъективных прав заключаются в том, что они дают субъекту

известный «юридический плюс» (возможность что-то требовать от других лиц;

возможность совершать известные действия, имеющие юридическое значение, и др.),

включают в себя момент усмотрения, выбора вариантов имеющихся у лица возможностей.

Основным средством обеспечения государством субъективного права является

возложение на другое лицо или другие лица юридической обязанности.

Юридическая обязанность – предписанная субъекту мера должного,

необходимого поведения. Характерные особенности юридических обязанностей – это их

однозначность по содержанию, непререкаемость, обеспеченность юридическими

механизмами, наличие у другого лица или лиц права требования исполнения обязанности.

В обоих приведённых определениях следует обратить внимание на слово «мера». И

субъективное право, и юридическая обязанность характеризуются тем, что возможности и

свобода лиц (субъективное право) и должное, необходимое поведение (юридическая

обязанность) не безграничны, не бескрайни, а существуют в известных строгих рамках:

это всегда «мера» поведения, имеющего свои границы, пределы.

(С.С. Алексеев)

1. Объясните, как осуществление правоотношений связано с юридической и моральной

ответственностью (приведите объяснение по каждому виду ответственности).

Ответ:

Юридическая ответственность — правоотношение, в которое вступает государство,

в лице его компетентных органов, и правонарушитель, на которого возлагается

обязанность претерпевать соответствующие лишения за совершенное им правонарушение.

Юридическая ответственность возникает вследствие правонарушения и представляет

собой особое правоотношение.

При рассмотрении вопроса о противоправности поведения часто возникают

вопросы, связанные с моральной оценкой поведения правонарушителя. Это

обусловлено тем, что субъекты правоотношений должны не только соблюдать законы,

но и уважать моральные принципы общества.

2. Что автор называет юридическими фактами? Автор называет три этапа движения

правоотношений. Приведите по примеру юридических фактов, иллюстрирующих каждый

этап движения семейных правоотношений (сначала укажите этап, а затем приведите

соответствующий пример).

Ответ:

1) Юридические факты – обстоятельства, с которыми связана жизнь

правоотношений, их движение: возникновение, изменение, прекращение.

2) Возникновение – государственная регистрация заключения брака влечет

возникновение супружеского правоотношения; изменение – нотариально удостоверенное

соглашение об изменении брачного договора влечет изменение имущественных прав и

обязанностей супругов; прекращение – достижение ребенком возраста 18 лет влечет

прекращение родительских правоотношений

3. Что отличает юридические обязанности от моральных? Какой «юридический плюс»

дают субъекту субъективные права?

Ответ:

1) Юридическая обязанность — предусмотренная законом или соглашением сторон

мера должного поведения субъекта правоотношения. Юридическая обязанность

характеризуется категоричностью. Она является властно предписанным (необходимым)

поведением субъекта правоотношения. Моральные обязанности - это обязанности,

связанные с выполнением моральных устоев, принятых в том или ином обществе.

2) Субъективное право - принадлежащая субъекту мера дозволенного поведения,

обеспечиваемая государством. Характерные особенности субъективных прав заключаются

в том, что они дают субъекту известный "юридический плюс" (возможность что - то

требовать от других лиц, возможность совершать известные действия, имеющие

юридическое значение и др.), включают момент усмотрения, выбора вариантов

имеющихся у лица возможностей.

4. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и

озаглавьте каждый из них.

Ответ:

1) Что такое правоотношения.

2) Структура правоотношений

3) Субъективное юридическое право как элемент содержания правоотношений.

4) Юридическая обязанность как элемент содержания правоотношений

5. Что такое правоотношение? Что автор называет содержанием правоотношения?

Ответ:

1) Правоотношение – это связь между субъектами, которые имеют субъективные

права и юридические обязанности.

2)Субъективные права и юридические обязанности – содержание правоотношения

(или «Субъективное юридическое право и нераздельно связанная с ним юридическая

обязанность образуют содержание правоотношения»).

6. Гражданин А. заключил договор со школой иностранных языков о прохождении

четырёхмесячного курса делового английского языка. Покажите в данном примере все

приведённые в тексте элементы правоотношения.

Ответ:

1) содержание правоотношения – договор на оказание услуги (гражданин имеет

право на получение качественной услуги и обязан заплатить за курсы, а школа должна

предоставить данную услугу и имеет право получить оплату за оказанную услугу); 2)

субъекты - гражданин А. и школа иностранных языков; 3) объект права - оказание услуги

Текст №14. По материалам энциклопедии для школьников

Для стабильности общества необходимо, чтобы люди уважительно относились к

праву, понимали смысл и назначение правовых норм. Порой правонарушения

совершаются людьми по незнанию. Во всех государствах мира действует принцип:

«Незнание законов не освобождает от ответственности за их нарушение». Вместе с тем

одно лишь владение этими знаниями не гарантирует, что человек будет соблюдать

законы. Уважение к законам не менее важно, чем их знание.

Таким образом, к проявлениям правовой культуры относятся знание действующего

законодательства (наиболее важных его положений), широкое распространение правовой

информации в обществе, уважительное отношение к праву (уважение чужих прав,

добросовестное исполнение своих обязанностей, соблюдение законности) и стремление

гражданина строить свое поведение в соответствии с предписаниями юридических норм.

Особое значение имеет уровень правовой культуры должностных лиц, работников

государственного аппарата, которые в силу своих служебных обязанностей призваны

заниматься правоприменительной и правоохранительной деятельностью. Ведь они

должны быть юридически компетентными в своей области деятельности, уважать права и

свободы граждан.

Государство заинтересовано в высоком уровне правовой культуры населения.

Всегда опасно, если в обществе распространено неуважительное отношение к праву,

пренебрежение правовыми нормами. Подобное отношение определяется в науке понятием

«правовой нигилизм». Он развивается, когда и представители власти, и представители

закона сами не торопятся неукоснительно исполнять нормы права.

(По материалам энциклопедии для

школьников.)

1. Почему, по мнению автора, правовая культура должностных лиц имеет особое

значение? Выскажите предположение о том, как уровень правовой культуры

должностных лиц связан с «правовым нигилизмом» граждан.

Ответ:

Должностные лица в силу своих служебных обязанностей призваны заниматься

правоприменительной и правоохранительной деятельностью. И они должны быть

юридически компетентными в своей области деятельности, уважать права и свободы

граждан.

Предположение:

- если допустить, что люди, призванные разрабатывать, исполнять и охранять законы,

станут ими пренебрегать, будет нанесен существенный урон правопорядку, устои

государства пошатнутся;

- доверие простых граждан к праву, законам будет подорвано, если они увидят, что

законодатели и блюстители закона ставят себя выше него, пренебрегают правом.

2. Приведите два аргумента, подтверждающие мнение автора о том, что для стабильности

общества необходимо уважение к нормам права и их неукоснительное соблюдение.

Ответ:

- уважительное отношение к праву будет способствовать тому, что гражданине будут

строить свое поведение в соответствии с предписанием юридических норм;

- снижение уровня преступности;

- умение отстаивать свои права в соответствии с законодательством;

- уважительно относится к правам других

3. Используя обществоведческие знания, назовите три способа, при помощи которых

общество и государство могут формировать у людей высокий уровень правовой культуры.

Ответ:

- введение в школе специальных курсов изучения основ права, правовых знаний;

- проведение в обществе широкой кампании просветительского характера с объяснением

правовых норм, демонстрации важности правомерного поведения, соблюдения

правопорядка;

- широкое информирование в средствах массовой информации о принятии новых законов

и особенности их действия и т.д.

4. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и

озаглавьте каждый из них.

Ответ:

1) важность знания и соблюдения правовых норм;

2) понятие о правовой культуре;

3) проявления правовой культуры;

4) правовая культура должностных лиц;

5) опасность правового нигилизма для государственных устоев.

5. Какие четыре проявления правовой культуры названы в тексте?

Ответ:

- знание действующего законодательства;

- широкое распространение правовой информации в обществе;

- уважительное отношение к праву;

- стремление гражданина строить свое поведение в соответствии с предписанием

юридических норм

6. Михаил сорвал цветы с клумбы в городском парке и был оштрафован сотрудником

полиции. Михаил стал доказывать, что не знал о том, что запрещено рвать цветы в парке,

и что он не собирался их продавать, а лишь хотел порадовать свою девушку красивым

букетом. Объясните, в чём не прав Михаил. Какая фраза текста может помочь Вам в

объяснении?

Ответ:

Миша не прав. Цветы рвать с законов нельзя. Незнание законов не освобождается от

ответственности.

«Незнание законов не освобождает от ответственности за их нарушение».

Текст №15. Адаптировано по тексту С.С. Алексеева

Право и мораль имеют общие черты, свойства. Главные из них проявляются в том,

что они входят в содержание культуры общества, являются ценностными формами

сознания, имеют нормативное содержание и служат регулятором поведения людей. Право

и мораль служат общей цели.

Мораль регулирует более широкую область отношений, чем право. Так,

правовому регулированию не подлежат взаимоотношения людей в быту, коллективе,

семье.

Содержание норм права характеризуется большой конкретностью, в них

выражается воля государства. Моральные требования отличаются более широким

содержанием, дают большой простор для толкования и применения. Требования морали и

права выполняются большинством людей добровольно, в силу понимания их

справедливости. Нормы морали исполняются в силу личной убеждённости, привычек

человека.

Право, закон имеют в качестве особой гарантии исполнения авторитет и силу

власти государства, обеспечиваются при необходимости мерами государственного

принуждения.<…> Моральные нормы не предусматривают заранее конкретные меры и

формы воздействия. В случае же правонарушения соответствующие правоохранительные

органы обязаны принять надлежащие меры, предусмотренные законом.

(Адаптировано по тексту

С.С. Алексеева.)

1. Какие четыре общие черты права и морали указаны в тексте?

Ответ:

1) входят в содержание культуры

2) являются ценностными формами сознания

3) имеют нормативное содержание

4) служат регулятором поведения людей

2. Автор отмечает, что право и мораль служат общей цели. Приведите три аргумента

(объяснения), подтверждающих это суждение.

Ответ:

Право и мораль служат общей цели; т. к.:

1) Обеспечивают порядок стабильность в обществе

2)Являются регуляторами поведения людей в обществе

3) Формируют общую культуру человека

4) Формируют ценности и идеалы людей

3. Чем различаются, по мнению автора, требования морали и права? Что обеспечивает

исполнение требований морали?

Ответ:

Требования морали, по мнению автора, отличаются:

1) более широким содержанием;

2) дают большой простор для толкования и применения;

3) требования права более конкретны;

4) в них выражается воля государства;

5) исполнение требований морали обеспечивается личной убежденностью, привычками

человека, его воспитанием.

4. Что, по мнению автора, обеспечивает исполнение норм права? Проиллюстрируйте

тремя примерами это «обеспечение».

Ответ:

Исполнение норм права обеспечивает авторитет и сила государственной власти, а при

необходимости и меры государственного принуждения.

Примеры:

1) За нарушение правил общественного порядка, нецензурную брань подросток был

задержан работниками милиции.

2)После принятия новых правил дорожного движения, водители более

дисциплинированно ведут себя на дороге, вследствие чего количество аварий

сократилось.

3) Гражданин Н. совершил кражу из магазина крупной суммы денег, за что был осужден

на 8 лет.

5. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и

озаглавьте каждый из них.

Ответ:

1) Право и мораль: общие черты

2) Область регулирования морали и права

3) Отличительные признаки права

6. Гражданин А., защищая свою жену от оскорблений компании нетрезвых подростков,

нанёс одному из них телесные повреждения. Соседи и знакомые признали правоту

гражданина А., поскольку он защищал близкого человека от неправомерных действий

подростков, но он был осуждён. Объясните ситуацию с точки зрения различия моральных

и правовых оценок. Приведите фрагмент текста, который может помочь Вам в

объяснении.

Ответ:

Моральная оценка такова: гражданин поступил правильно, т. к. защищал свою жену от

оскорблений. Правовая оценка: мужчина нарушил закон, за нанесение телесных

повреждений он понесет либо административную, либо уголовную ответственность.

Фрагмент текста:

«Моральные нормы не предусматривают заранее конкретные меры и формы воздействия.

В случае же правонарушения правоохранительные органы обязаны принять надлежащие

меры, предусмотренные законом…»

Текст №16. Извлечения из Уголовного кодекса РФ

Статья 19.

Уголовной ответственности подлежит только вменяемое физическое лицо, достигшее

возраста, установленного настоящим Кодексом.

Статья 21.

1. Не подлежит уголовной ответственности лицо, которое во время совершения

общественно опасного деяния находилось в состоянии невменяемости, то есть не могло

осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий

(бездействия) либо руководить

ими вследствие хронического психического расстройства, временного психического

расстройства, слабоумия либо иного болезненного состояния психики.

Статья 24.

1. Виновным в преступлении признаётся лицо, совершившее деяние умышленно или по

неосторожности.

2. Деяние, совершённое только по неосторожности, признаётся преступлением лишь в

случае, когда это специально предусмотрено соответствующей статьёй Особенной части

настоящего Кодекса.

Статья 25.

1. Преступлением, совершённым умышленно, признаётся деяние, совершённое с прямым

или косвенным умыслом.

2. Преступление признаётся совершённым с прямым умыслом, если лицо осознавало

общественную опасность своих действий (бездействия), предвидело возможность или

неизбежность наступления общественно опасных последствий и желало их наступления.

3. Преступление признаётся совершённым с косвенным умыслом, если лицо осознавало

общественную опасность своих действий (бездействия), предвидело возможность

наступления общественно опасных последствий, не желало, но сознательно допускало эти

последствия либо относилось к ним безразлично.

Статья 26.

1. Преступлением, совершённым по неосторожности, признаётся деяние, совершённое по

легкомыслию или небрежности.

2. Преступление признаётся совершённым по легкомыслию, если лицо предвидело

возможность наступления общественно опасных последствий своих действий

(бездействия), но без достаточных к тому оснований самонадеянно рассчитывало на

предотвращение этих последствий.

3. Преступление признаётся совершённым по небрежности, если лицо не предвидело

возможности наступления общественно опасных последствий своих действий

(бездействия), хотя при необходимой внимательности и предусмотрительности должно

было и могло предвидеть эти последствия.

(Извлечения из Уголовного кодекса РФ)

1. В обществе бытует мнение, что ужесточение уголовной ответственности

несовершеннолетних за все виды преступлений – одно из важнейших средств

обеспечения их правомерного поведения. С опорой на текст и обществоведческие знания

приведите по одному аргументу сторонников и противников этого мнения.

Ответ:

Аргументы «за»

- Количество преступлений, совершаемых несовершеннолетними, растёт.

- Ужесточение уголовной ответственности остановит многих подростков от

совершения преступлений.

Аргументы «против»

- в силу возрастных особенностей у несовершеннолетнего, совершившего

преступление, решающим мог оказаться такой мотив, как ложное чувство товарищества,

сыграть роль склонность к подражанию, а не антиобщественная направленность личности

и стремление извлечь из совершенного преступления собственную выгоду

- одним из аргументов против ужесточения уголовной ответственности

несовершеннолетних может быть признано совершение подростком преступления в

результате физического или психического принуждения со стороны взрослого лица

2. Сформулируйте название каждой из приведённых статей Уголовного кодекса РФ.

Ответ:

Статья 19. Общие условия уголовной ответственности

Статья 21. Невменяемость

Статья 24. Формы вины

Статья 25. Преступление, совершенное умышленно

Статья 26. Преступление, совершенное по неосторожности

3. Согласно ст. 21 Уголовного кодекса РФ «не подлежит уголовной ответственности лицо,

которое во время совершения общественно опасного деяния находилось в состоянии

невменяемости». Как вы понимаете смысл следующих характеристик: лицо а) «не могло

осознавать фактический характер своих действий (бездействия)»; б)лицо «не могло

осознавать общественную опасность своих действий (бездействия)»?

Ответ:

а) не способные осознавать характер совершаемых ими действий, руководить

своими действиями;

б) не способные осознавать последствия своих действий ( бездействия ), нанесения

существенного ущерба

4. Согласно Уголовному кодексу РФ уголовной ответственности подлежит лицо,

достигшее ко времени совершения преступления 16-летнего возраста. Но за некоторые

преступления уголовной ответственности подлежат лица, достигшие возраста 14 лет.

Привлекая обществоведческие знания, назовите три таких преступления и объясните,

почему ответственность за них наступает так рано.

Ответ:

Лица, достигшие ко времени совершения преступления четырнадцатилетнего

возраста, подлежат уголовной ответственности за

1) убийство (тяжкое преступление, умышленное причинение смерти другому человеку,

преступление против личности);

2) умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (тяжкое преступление, преступление

против личности);

3) насильственные действия сексуального характера (тяжкое преступление, преступление

против личности)

5. Назовите три общих условия наступления уголовной ответственности, установленные

Уголовным кодексом РФ.

Ответ:

Уголовной ответственности подлежит только вменяемое физическое лицо,

достигшее возраста, установленного настоящим Кодексом.

6. Управлявший автомобилем в состоянии сильного алкогольного опьянения гражданин Р.

стал виновником ДТП, в результате которого погибли два человека. Определите форму

вины гражданина Р. Свой ответ объясните. Дайте ссылку на соответствующую статью

Уголовного кодекса РФ и соответствующий пункт этой статьи.

Ответ:

Форма вины – преступление совершено по неосторожности, по легкомыслию, т. к.

водитель предвидел возможность наступления общественно опасных последствий своих

действий (бездействия), но без достаточных к тому оснований самонадеянно

рассчитывало на предотвращение этих последствий (ст. 26 ч. 2 УК РФ).

Текст №17. По статье В. О. Мушинского

Главное действующее лицо Закона о защите прав потребителей — это

потребитель. Согласно Закону потребителем считается: непосредственный потребитель

купленного или заказанного товара, услуги, работы; член семьи покупателя, заказчика или

лицо, которому покупатель (заказчик) подарил вещь (услугу). Кроме того, действие

Закона о защите прав потребителя распространяется и на тех людей, которые только

намереваются купить вещь, заказать услугу или работу. То есть с момента обращения

человека к продавцу за информацией о товаре или с момента начала выбора товара он уже

является потребителем.

Второй стороной отношений, регулируемых Законом, являются продавец,

изготовитель, исполнитель. Продавец — это предприятие, организация, частный

предприниматель, продающие товары по договору купли-продажи. Изготовитель — это

организация или частный предприниматель, которые изготовили товар для продажи.

Исполнитель — это организация или частный предприниматель, который по заказу

потребителя оказывает ему услуги или исполняет для него работу.

Заметим, что под частным предпринимателем Закон о защите прав потребителя

имеет в виду только тех граждан, которые зарегистрированы государством как

предприниматели. Предметом отношений между потребителем и продавцом,

изготовителем, исполнителем являются товар, услуга и работа.

(По статье В. О. Мушинского)

1. Предположите, с какой целью в Законе специально оговаривается понятие «частный

предприниматель». С опорой на текст и знания обществоведческого курса выскажите два

предположения.

Ответ:

Автор хочет обратить внимание на то:

1) что только те граждане являются предпринимателями, которые зарегистрированы

государством как предприниматели.

2) закон будет защищать только тех потребителей, которые приобретают товар и услугу

у зарегистрированных предпринимателей.

2. Кого Закон относит к потребителям? (Назовите по тексту три группы этих лиц.)

Ответ:

1) непосредственный потребитель купленного или заказанного товара, услуги,

работы;

2) член семьи покупателя, заказчика;

3) лицо, которому покупатель (заказчик) подарил вещь (услугу)

4) лицо, которое намеревается купить вещь, заказать услугу или работу

3. Объясните, почему закон не защищает тех, кто приобретает товар и услугу у

незарегистрированных предпринимателей. Приведите два аргумента (объяснения),

подтверждающие это мнение.

Ответ:

Для того, что применить к правоотношениям сторон Закон «О защите прав

потребителей» необходимо наличие следующих признаков:

- одной стороной отношений должен быть гражданин, второй стороной - организация

(индивидуальный предприниматель);

- взаимоотношения сторон должны строиться на возмездной основе (по договору купли-

продажи, подряда, оказания услуг). Следовательно, оказание безвозмездных услуг

гражданину не может регулироваться нормами настоящего Закона.

Отсутствие хотя бы одного из перечисленных признаков приводит к

невозможности использовать положения Закона РФ «О защите прав потребителей» при

урегулировании споров, возникших между сторонами.

4. Используя содержание текста, назовите два различия между изготовителем и

исполнителем. Приведите по одному примеру исполнителя и изготовителя.

Ответ:

Изготовитель, согласно Закону, должен производить товары для реализации

потребителю. Изготовитель не работает напрямую с конкретным потребителем.

Исполнителем, согласно Закону, является организация, а также индивидуальный

предприниматель, выполняющие работы или оказывающие услуги потребителям по

возмездному договору. Работает напрямую с потребителем.

Изготовитель - производственно-коммерческое предприятие «Поиск-К»

(Производит холодильники «Саратов КШ-160»).

Исполнитель - ТОО «Универмаг “Юбилейный”» реализует холодильники «Саратов

КШ-160», полученные от производственно-коммерческого предприятия «Поиск-К».

5. Гражданин А. купил ботинки у продавца, торговавшего на лотке около рынка. Через

месяц купленные ботинки развалились. Опираясь на содержание текста, укажите условие,

при котором потребитель сможет возместить убытки за развалившиеся ботинки. Какое

действие должен предпринять потребитель, чтобы быть уверенным, что в случае покупки

недоброкачественного товара его права будут защищены?

Ответ:

1) Согласно Закону потребителем считается непосредственный потребитель

купленного товара. Предметом отношений между потребителем и продавцом является

товар – ботинки.

2) Основным условием для удовлетворения требований потребителя является

предъявление им товарного или кассового чека, а в отношении товаров, на которые

установлены гарантийные сроки, - технического паспорта или иного заменяющего его

документа.

Проверить, является ли продавец зарегистрированным государством как

предприниматель.

6. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и

озаглавьте каждый из них.

Ответ:

1) Потребитель - главное действующее лицо Закона о защите прав потребителей.

2) Контрагенты потребителя.

3) Понятие частного предпринимателя.

Текст №18. А.Ю. Демидов

Под юридической ответственностью понимают ответственность за совершённые

деяния, нарушающие требования норм права и влекущие за собой государственное

принуждение.

Юридическая ответственность наступает только за совершённое правонарушение.

Правонарушение выступает в качестве основания юридической ответственности.

Субъектом юридической ответственности может стать только субъект, виновный в

нарушении правовых предписаний.

Юридическая ответственность неразрывно связана с государственным

принуждением, то есть она устанавливается государством и применяется в ответ на

виновные противоправные деяния правонарушителя через деятельность специальных

органов государства.

Юридическая ответственность характеризуется определёнными лишениями,

которые виновный обязан претерпеть. Данные лишения могут быть личного характера и

имущественного характера. Они выступают в качестве средств, при помощи которых

осуществляются задачи перевоспитания правонарушителей и предупреждения

правонарушений.

Юридическая ответственность осуществляется в строгом соответствии с нормами

права. Юридическая ответственность не только возникает вследствие нарушения норм

права, но и реализуется исключительно в соответствии с ними. Возложение юридической

ответственности на правонарушителя возможно лишь при условии соблюдения

определенного процессуального порядка, установленного нормами права.

В соответствии с отраслью права различают уголовно-правовую, административно-

правовую, гражданско-правовую и дисциплинарную ответственность.

(А.Ю. Демидов)

1. Гражданин К. собирался подделать запись о месте работы в своей трудовой книжке, но

отказался от этой идеи, так как не смог найти печать соответствующей организации.

Подлежит ли гражданин К. юридической ответственности? Почему? Приведите фрагмент

текста, помогающий в объяснении.

Ответ:

2. Какие четыре вида ответственности называет автор?

Ответ:

уголовно-правовая, административно-правовая, гражданско-правовая и

дисциплинарная

3. Назовите два вида лишений, с которыми связана юридическая ответственность, и

каждый из них проиллюстрируйте двумя примерами.

Ответ:

Лишения могут быть личного характера (лишение свободы, исправительные

работы, обязанность принести публичные извинения, выговор, принуждение,

общественное порицание) и имущественного характера (конфискация, штраф, неустойка,

материальная ответственность).

4. Какие четыре признака юридической ответственности приведены в тексте?

Ответ:

1)Юридическая ответственность наступает только за совершённое

правонарушение.

2)Юридическая ответственность неразрывно связана с государственным

принуждением.

3) Юридическая ответственность характеризуется определёнными лишениями.

4) Юридическая ответственность осуществляется в строгом соответствии с

нормами права.

5. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и

озаглавьте каждый из них.

Ответ:

1) Понятие юридической ответственности.

2) Основание юридической ответственности – правонарушение.

3) Неразрывная связь юридической ответственности с государственным

принуждением

4) Лишения, с которыми связана юридическая ответственность.

5) Законность – один из признаков юридической ответственности.

6) Виды юридической ответственности.

6. В обществе бытует мнение, что юридическая ответственность – одно из

важнейших средств обеспечения правомерного поведения граждан. С опорой на текст и

обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в подтверждение этого

мнения.

Ответ:

1) Угроза юридической ответственности, соответствующие неблагоприятные

последствия

2) При наличии факта правонарушения государство обязывает лицо (или

организацию) претерпевать определенные неблагоприятные последствия.

Текст №19. Извлечения из Кодекса РФ об административных правонарушениях

(КоАП)

Статья 2.1

1. Административным правонарушением признаётся противоправное, виновное действие

(бездействие) физического или юридического лица, за которое настоящим Кодексом или

законами субъектов Российской Федерации об административных правонарушениях

установлена административная ответственность. <…>

Статья 2.2

1. Административное правонарушение признаётся совершённым умышленно, если лицо,

его совершившее, сознавало противоправный характер своего действия (бездействия),

предвидело его вредные последствия и желало наступления таких последствий или

сознательно их допускало либо относилось к ним безразлично.

2. Административное правонарушение признаётся совершённым по неосторожности, если

лицо, его совершившее, предвидело возможность наступления вредных последствий

своего действия (бездействия), но без достаточных к тому оснований самонадеянно

рассчитывало на предотвращение таких последствий либо не предвидело возможности

наступления таких последствий, хотя должно было и могло их предвидеть.

<…>

Статья 2.7

Не является административным правонарушением причинение лицом вреда охраняемым

законом интересам в состоянии крайней необходимости, то есть для устранения

опасности, непосредственно угрожающей личности и правам данного лица или других

лиц, а также охраняемым законом интересам общества или государства, если эта

опасность не могла быть устранена иными средствами и если причинённый вред является

менее значительным, чем предотвращённый вред.

Статья 2.9

При малозначительности совершённого административного правонарушения судья, орган,

должностное лицо, уполномоченные решить дело об административном правонарушении,

могут освободить лицо, совершившее административное правонарушение, от

административной ответственности и ограничиться устным замечанием.

1. Используя приведённые извлечения из КоАП РФ, сформулируйте четыре признака

административного правонарушения.

Ответ:

1) деяние (действие или бездействие);

2) противоправное деяние;

3) виновное деяние;

4) наказуемое деяние.

2. Что закон понимает под состоянием крайней необходимости? Предположите, почему

причинение вреда в состоянии крайней необходимости не является административным

правонарушением.

Ответ:

1) Действия, предпринятые для устранения опасности, непосредственно

угрожающей личности и правам данного лица или других лиц, а также охраняемым

законом интересам общества или государства, если эта опасность не могла быть устранена

иными средствами и если причинённый вред является менее значительным, чем

предотвращённый вред.

2) Опасность, которая угрожает личности, ее правам, интересам общества и

государства в данный момент не может быть устранена другими средствами.

Причиненный вред меньше, чем предотвращенный вред.

3. Сформулируйте название каждой из приведённых статей КоАП РФ.

Ответ:

Статья 2.1. Административное правонарушение

Статья 2.2. Формы вины

Статья 2.7. Крайняя необходимость

Статья 2.9. Возможность освобождения от административной ответственности при

малозначительности административного правонарушения

4. Привлекая знания обществоведческого курса, приведите два примера

административных правонарушений и в каждом примере дайте краткое объяснение, в чём

состоит вред совершённых действий.

Ответ:

1) Нарушение требований пожарной безопасности (в случае пожарной опасности

возможно большое количество пострадавших людей)

2) Управление транспортным средством водителем, находящимся в состоянии

опьянения, передача управления транспортным средством лицу, находящемуся в

состоянии опьянения (угроза жизни других людей при ДДП)

5. В обществе высказывается мнение, что ст. 2.9 КоАП РФ следует отменить.

Предположите, какие аргументы могут быть у сторонников и противников этого мнения.

(Приведите по одному возможному аргументу.)

Ответ:

Аргументы сторонников – любое административное деяние общественно опасное и

наказание должно быть строгим, понятия малозначительного правонарушения в

законодательстве не существует.

Аргумент противников - при малозначительности совершённого

административного правонарушения наказание должно быть мягче в силу отсутствия

существенной угрозы охраняемым общественным отношениям.

6. Начинающий водитель К. припарковывал свой автомобиль, но не справился с этой

задачей и повредил цветочную клумбу. Какова форма вины гражданина К.? Свой ответ

поясните с опорой на соответствующую статью КоАП РФ.

Ответ:

Форма вины - административное правонарушение признают совершённым по

неосторожности, т. к. водитель не предвидел возможности наступления таких

последствий (Статья 2.2 ч. 2)

Текст №20. По материалам свободной Интернет - энциклопедии

Европейским экономическим сообществом (ЕЭС) накоплен большой опыт по

защите прав потребителей. Первой организацией потребителей был Потребительский

Совет Норвегии – всеобщая организация потребителей Норвегии, которая занимается

решением юридических и экономических вопросов, проводит работу, ориентированную

на продукты и услуги.

Основная задача Нидерландского союза потребителей – обеспечение обратной

связи с производителями товаров путём изучения спроса и пожеланий потребителей.

Договор о создании ЕЭС (1957 г.) практически не содержал положений, которые

прямо касались бы защиты прав потребителей. Потребовалось значительное время, чтобы

под воздействием организаций потребителей стран-участников ЕЭС, а также в связи с

осознанием важности защиты потребителей как наиболее слабой стороны в отношениях с

предпринимателями появились сначала общие программные документы органов ЕЭС в

сфере защиты прав потребителей, а затем и нормативные акты. В 1973 г. был создан

специальный орган – Консультативный комитет по защите прав потребителей.

Официально политика защиты прав потребителей в рамках ЕЭС начала проводиться с

момента принятия в 1975 г. первой программы действий по защите прав потребителей.

Общемировое признание права потребителей получили в резолюции Генеральной

ассамблеи ООН от 9 апреля 1985 г., которая закрепила 8 прав потребителей: право на

безопасность товара; право на информацию; право на выбор товара; право на выражение

своих интересов; право на удовлетворение основных потребностей; право на возмещение

ущерба; право на потребительское образование; право на здоровую окружающую среду.

(По материалам свободной Интернет-энциклопедии)

1. Гражданка А. решила приобрести холодильник и обратилась за консультацией к

продавцу крупного магазина. Продавец рассказал ей о характеристиках холодильников

различных фирм, а в Интернете она прочла отзывы потребителей о заинтересовавших её

моделях. Наконец, холодильник был приобретён. Назовите любые два права

потребителей, которые реализовала гражданка А. Кратко поясните свой выбор.

Ответ:

1) право на информацию (гражданка получила консультацию продавца, нашла

необходимые материалы в Интернете);

2) право на выбор товара (в магазине была представлена продукция разных фирм);

3) право на удовлетворение основных потребностей (гражданке был необходим

холодильник — он был приобретен).

2. Предположите, почему помимо национальных организаций потребителей необходима

единая европейская политика защиты прав потребителей. (Выскажите три

предположения.)

Ответ:

1) в условиях единой Европы на потребительских рынках разных стран представлена

продукция одних и тех же производителей;

2) потребители всех стран Европы сталкиваются со схожими проблемами;

3) производителям, поставляющим свои товары в разные страны Европы, легче

ориентироваться на единые требования к качеству, чем на различающиеся требования

отдельных государств.

3. Назовите первые две европейские организации потребителей и укажите, какую задачу

решала каждая организация.

Ответ:

1) Потребительский Совет Норвегии — решение юридических и экономических вопросов,

работа, ориентированная на продукты и услуги;

2) Нидерландский союз потребителей — обеспечение обратной связи с производителями

товаров путем изучения спроса и пожеланий потребителей.

4. Одним из признанных Генеральной Ассамблеей ООН прав потребителей является право

на потребительское образование. Нужны ли, на Ваш взгляд, специальные обучающие

программы для потребителей? Приведите два аргумента (объяснения) в защиту своего

мнения.

Ответ:

1) мнение учащегося: согласие или несогласие с необходимостью специальных

курсов потребителей;

2) два аргумента (объяснения) в защиту своего мнения, например:

в случае согласия с необходимостью специальных обучающих программ для

потребителей может быть указано, что:

- принятие решения о приобретении многих современных товаров и услуг требует

дополнительных специальных знаний;

- потребители должны узнать свои права и научиться грамотно их реализовывать;

-для защиты своих прав потребителю необходимы специальные знания;

в случае несогласия с необходимостью специальных обучающих программ для

потребителей может быть указано, что: -все необходимые знания потребитель

может приобрести в повседневной практике без специального обучения;

- потребители, которым необходимо защитить свои права в споре с

производителем, могут обратиться к специалистам-юристам.

5. Почему потребитель является «наиболее слабой стороной в отношениях с

предпринимателями»? Дайте два собственных объяснения.

Ответ:

1) посредством рекламы производитель оказывает на потребителя постоянное

воздействие, принуждая его к приобретению конкретных товаров, услуг;

2) потребитель не может напрямую воздействовать на производство и установление цены

необходимых ему товаров и услуг.

6. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и

озаглавьте каждый из них.

Ответ:

1) первые европейские организации потребителей;

2) становление системы защиты прав потребителей в ЕЭС;

3) основные права потребителей.

Текст №21. По материалам статьи С. С. Алексеева

Одна из древнеримских юридических формул гласит «Законы писаны для

бодрствующих». В этой формуле заложен глубокий смысл. Законы издаются для людей.

От них требуется сознательное следование этим законам, законопослушание. Но этого

недостаточно. Люди не должны сидеть, сложа руки, в надежде на то, что в области

законности все сложится само собой, они должны быть настроены на активную борьбу за

законность.

И это относится не только к юристам — работникам полиции, судьям, прокурорам

и т.д., но и ко всем людям. Ко всем нам! В противном случае, если все мы будем

проходить мимо и тем более сами оставаться «юридически равнодушными»,

безразличными к праву и закону, никакая правозаконность не состоится, и общество будет

скатываться к анархии и хаосу. Что здесь самое важное?

Есть тут два «ключика», которые делают человека юридически «бодрствующим».

Первый из них: утвердиться в том, что каждый из нас обладает неотъемлемыми

прирождёнными правами, с которыми обязаны считаться все окружающие, государство,

любая власть. А в центре, в самой основе прав и свобод человека — его высокое

человеческое достоинство. И второй «ключик»: это такое изменение нашего отношения к

суду, в соответствии с которым именно правосудие должно рассматриваться в качестве

оплота и надежной защиты каждого человека, его прирождённых прав и свобод.

Для того чтобы в государстве состоялась правозаконность, необходимо также

изменение роли суда, который из казённого учреждения, где «судят» и «дают» срок,

должен превратиться в помощника и спасителя, который и рассудит, и поддержит, и

каждому воздаст должное.

(По материалам статьи С. С. Алексеева)

1. Автор, утверждает, что суд станет надёжным защитником прав и свобод человека, если

будет не только судить, но и «превратится в помощника и спасителя, который и рассудит,

и поддержит, и каждому воздаст должное». С опорой на текст и обществоведческие

знания приведите два аргумента (объяснения) подтверждающие это мнение.

Ответ:

1) Судебная власть восстанавливает нарушенное право, обеспечивает возмещение

причиненного вреда, ограждает права и свободы от их необоснованного ограничения или

нарушения

2) Суд становится надежным гарантом прав и свобод личности в

конфликтных отношениях, возникающих между гражданином и государством.

3) Отсутствие реального права на судебную защиту ограничивает степень свободы

личности, низводит ее конституционные права

4) В ряде случаев судебная защита является единственным средством правовой

защиты человека, например, реабилитация незаконно осужденного или привлеченного к

уголовной ответственности лица, установление отцовства, признание без вести

пропавшим или объявление умершим.

2. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и

озаглавьте каждый из них.

Ответ:

1) Требования предъявляемые к «юридически бодрствующему» человеку.

2) Характеристика сознания «юридически бодрствующего» гражданина

3) Условия правозаконности.

3. Назовите два условия, без которых, по мнению автора, не может состояться

правозаконность? Проиллюстрируйте конкретным примером одно любое из них.

Ответ:

1) изменение роли суда (своевременно принимать меры к устранению всяких

нарушений законов, соблюдения процессуальных форм, способствующих осуществлению

охраны прав граждан и в максимальной степени обеспечивающих соответствие судебного

решения объективной истине)

2) активная борьба за законность

4. Чем, по мнению автора, характеризуется сознание «юридически бодрствующего»

гражданина? (Опираясь на содержание текста, приведите две характеристики).

Ответ:

1. Утвердиться в том, что каждый обладает неотъемлемыми прирождёнными

правами, с которыми обязаны считаться все окружающие, государство, любая власть.

2. Изменение отношения к суду, в соответствии с которым именно правосудие

должно рассматриваться в качестве оплота и надежной защиты каждого человека, его

прирождённых прав и свобод.

5. Представьте, что Ваш друг рассказал Вам, что, выглянув в окно рано утром, он увидел,

как два незнакомца собирались угнать машину его соседа. Какие действия должен был

предпринять ваш друг, чтобы его можно было назвать «юридически бодрствующим»

человеком? (Назовите любые два возможных действия.)

Ответ:

1. Сообщить в органы правопорядка.

2. Сообщить соседу.

6. Автор приводит формулу древнеримских юристов: «Законы писаны для

бодрствующих». Какие требования предъявляются, по мнению автора, к «юридически

бодрствующему» человеку?

Ответ:

1) Сознательное следование законам, законопослушание

2) Должны быть настроены на активную борьбу за законность.

1. Гражданин А. не явился на работу без уважительной причины. Это повлечёт

привлечение его к ответственности

1) административной

2) дисциплинарной

3) уголовной

4) гражданско-правовой

Ответ: 2

Комментарий: Виды ответственности и меры наказания зависят от характера

правонарушения. Различают ответственность:

▪ уголовную - наступает исключительно за преступления. Только суд может

привлечь к уголовной ответственности и определить ее меру. Меры уголовного

наказания — лишение свободы, смертная казнь и т.д.;

▪ административную - наступает за проступки, нарушающие общественный

порядок или совершенные в сфере государственного управления. Мерой

ответственности служат административные взыскания, среди которых —

предупреждение, штраф, исправительные работы, административный арест до 15

суток;

▪ гражданскую — наступает за нарушение имущественных прав — неисполнение

договорных обязательств, причинение имущественного вреда. Главная мера

ответственности — возмещение убытков;

▪ дисциплинарную — наступает за нарушение трудовой, учебной, воинской,

служебной дисциплины. Меры воздействия на правонарушителя — замечание,

выговор, увольнение, исключение из учебного заведения.

2. Бизнесмен решил подарить школе, в которой учился, микроавтобус. Этот пример,

прежде всего, иллюстрирует право собственника в отношении принадлежащего ему

имущества

1) потреблять

2) владеть

3) распоряжаться

4) пользоваться

Ответ: 3

Комментарий: Собственник имеет в отношении своего имущества следующие три права

(правомочия):

▪ владения;

▪ пользования;

▪ распоряжения.

Право владения

Право владения означает возможность физического обладания вещью,

хозяйственного воздействия на вещь. При этом следует иметь ввиду, что кроме

собственников законными владельцами вещей могут быть лица владеющие недвижимым

имуществом по договору, например, в силу соглашения об аренде.

Право пользования

Право пользования есть право извлекать полезные свойства вещи путем ее

эксплуатации, применения. В процессе использования имущество либо полностью

потребляется, либо изнашивается (амортизируется). Право пользования тесно связано с

правомочиями владения, поскольку по общему правилу, пользоваться имуществом,

можно только владея им.

Права владения и пользования могут принадлежать не только собственнику, но и

другим лицам, получившим эти правомочия от собственника.

Право распоряжения

Право распоряжения понимается как право определять юридическую судьбу вещи

(продать, подарить, передать в аренду).

Право распоряжения реализуется только собственником или другими лицами, но

только по его прямому указанию.

3. Силой государства охраняются

1) нормы обычая

2) нормы морали

3) правовые нормы

4) религиозные нормы

Ответ: 3

Комментарий: Существуют разные основания классификации социальных норм.

Наиболее распространенное основание - по способам установления (создания) и

обеспечения. В соответствии с ним социальные нормы разделяются на следующие виды:

▪ нормы права (правовые нормы);

▪ нормы морали (нравственности);

▪ религиозные нормы;

▪ корпоративные нормы;

▪ нормы, сложившиеся исторически и вошедшие в привычки людей (обычаи,

традиции, ритуалы, обряды, деловые обыкновения).

1. Нормы права — правила поведения, которые устанавливаются и охраняются

государством.

2. Нормы морали (нравственности) — правила поведения, которые устанавливаются в

обществе в соответствии с моральными представлениями людей о добре и зле,

справедливости и несправедливости, долге, чести, достоинстве и охраняются силой

общественного мнения или внутренним убеждением.

3. Нормы общественных организаций представляют собой правила поведения,

которые устанавливаются самими общественными организациями и охраняются с

помощью мер общественного воздействия, предусмотренных уставами этих

организаций.

4. Нормы обычаев — это правила поведения, сложившиеся в определенной

общественной среде и в результате их многократного повторения вошедшие в

привычку людей. Особенность этих норм поведения состоит в том, что они

исполняются в силу привычки, ставшей естественной жизненной потребностью

человека.

5. Нормы традиций выступают в виде наиболее обобщенных и стабильных правил

поведения, которые возникают в связи с поддержанием выверенных временем

прогрессивных устоев определенной сферы жизнедеятельности человека (например,

семейные, профессиональные, военные, национальные и другие традиции).

6. Нормы ритуалов представляют собой такую разновидность социальных норм,

которая определяет правила поведения людей при совершении обрядов и охраняется

мерами морального воздействия. Ритуальные нормы широко используются при

проведении национальных праздников, бракосочетании, официальных встречах

государственных и общественных деятелей. Особенность реализации норм ритуалов

— их красочность и театрализованность.

4. Совершеннолетние юноша и девушка подали в органы ЗАГС заявление о регистрации

брака. Однако им было отказано. Что могло послужить причиной отказа?

1) отсутствие постоянного источника доходов

2) недолгий срок знакомства

3) отсутствие родительского согласия на брак

4) недееспособность жениха

Ответ: 4

Комментарий:

СК РФ. Статья 14. Обстоятельства, препятствующие заключению брака

Не допускается заключение брака между:

– лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном

браке;

– близкими родственниками (родственниками по прямой восходящей и нисходящей

линии (родителями и детьми, дедушкой, бабушкой и внуками), полнородными и

неполнородными (имеющими общих отца или мать) братьями и сестрами);

– усыновителями и усыновленными;

– лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным

вследствие психического расстройства.

5. Уголовное право регулирует отношения, связанные с

1) приобретением и прекращением прав собственности

2) совершением преступления и применением мер наказания

3) определением правового статуса личности

4) вопросами приобретения гражданства РФ

Ответ: 2, остальное – гражданское право

Комментарий:

Уголовное право — это отрасль права, регулирующая общественные отношения,

связанные с совершением преступных деяний, назначением наказания и применением

иных мер уголовно-правового характера, устанавливающая основания привлечения к

уголовной ответственности, либо освобождения от уголовной ответственности и

наказания.

Гражданское право — отрасль права, объединяющая правовые ресурсы,

регулирующие имущественные, а также связанные и несвязанные с ними личные

неимущественные отношения, которые основаны на независимости оценки,

имущественной самостоятельности и юридическом равенстве сторон, в целях создания

наиболее благоприятных условий для удовлетворения частных потребностей, а также

нормального развития экономических отношений.

ГК РФ. Статья 2. Отношения, регулируемые гражданским законодательством

1. Гражданское законодательство определяет правовое положение участников

гражданского оборота, основания возникновения и порядок осуществления права

собственности и других вещных прав, прав на результаты интеллектуальной деятельности

и приравненные к ним средства индивидуализации (интеллектуальных прав), регулирует

отношения, связанные с участием в корпоративных организациях или с управлением ими

(корпоративные отношения), договорные и иные обязательства, а также другие

имущественные и личные неимущественные отношения, основанные на равенстве,

автономии воли и имущественной самостоятельности участников.

Участниками регулируемых гражданским законодательством отношений являются

граждане и юридические лица. В регулируемых гражданским законодательством

отношениях могут участвовать также Российская Федерация, субъекты Российской

Федерации и муниципальные образования (статья 124).

Гражданское законодательство регулирует отношения между лицами,

осуществляющими предпринимательскую деятельность, или с их участием, исходя из

того, что предпринимательской является самостоятельная, осуществляемая на свой риск

деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования

имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами,

зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке.

Правила, установленные гражданским законодательством, применяются к

отношениям с участием иностранных граждан, лиц без гражданства и иностранных

юридических лиц, если иное не предусмотрено федеральным законом.

2. Неотчуждаемые права и свободы человека и другие нематериальные блага

защищаются гражданским законодательством, если иное не вытекает из существа этих

нематериальных благ.

3. К имущественным отношениям, основанным на административном или ином

властном подчинении одной стороны другой, в том числе к налоговым и другим

финансовым и административным отношениям, гражданское законодательство не

применяется, если иное не предусмотрено законодательством.

6. Президент Российской Федерации

1) разрабатывает и принимает законы

2) осуществляет управление федеральной собственностью

3) разрабатывает федеральный бюджет

4) определяет основные направления внутренней и внешней политики РФ

Ответ: 4

Комментарий

На основании четвёртой главы Конституции президент России осуществляет

следующие полномочия:

– назначает, с одобрения Государственной думы, председателя Правительства

Российской Федерации;

– имеет право председательствовать на заседаниях Правительства Российской

Федерации;

– принимает решение об отставке Правительства Российской Федерации;

– представляет Государственной думе кандидатуру для назначения на должность

председателя Центрального банка, а также ставит перед Государственной думой

вопрос об освобождении председателя Центрального банка от занимаемой

должности;

– по предложению председателя Правительства Российской Федерации назначает на

должность и освобождает от должности заместителей Председателя Правительства

Российской Федерации и федеральных министров;

– представляет Совету Федерации кандидатуры для назначения на должности судей

Конституционного суда, Верховного суда, Высшего арбитражного суда, а также

кандидатуру генерального прокурора; вносит в Совет федерации предложение об

освобождении генерального прокурора от должности; назначает судей других

федеральных судов;

– формирует и возглавляет Совет безопасности Российской Федерации, статус

которого определяется федеральным законом;

– утверждает военную доктрину Российской Федерации;

– формирует администрацию президента Российской Федерации;

– назначает и освобождает полномочных представителей президента Российской

Федерации;

– назначает и освобождает высшее командование Вооруженных Сил Российской

Федерации;

– назначает и отзывает дипломатических представителей Российской Федерации в

иностранных государствах и международных организациях. В соответствии с

требованием Конституции эти назначения могут быть произведены президентом

после консультаций с соответствующими комитетами или комиссиями палат

Федерального собрания;

– назначает выборы Государственной думы в соответствии с Конституцией и

федеральным законом;

– распускает Государственную думу в случаях и порядке, предусмотренных

Конституцией;

– назначает референдум в порядке, установленном федеральным конституционным

законом;

– вносит законопроекты в Государственную думу;

– подписывает и обнародует федеральные законы в течение четырнадцати дней с

момента получения. Если президент в течение четырнадцати дней с момента

поступления федерального закона отклонит его, то Государственная дума и Совет

федерации в установленном Конституцией порядке вновь рассматривают данный

закон. Если при повторном рассмотрении федеральный закон будет одобрен в

ранее принятой редакции большинством не менее двух третей голосов от общего

числа членов Совета Федерации и депутатов Государственной думы, он подлежит

подписанию президентом РФ в течение семи дней и обнародованию;

– обращается к Федеральному собранию с ежегодными посланиями о положении в

стране, об основных направлениях внутренней и внешней политики

государства[18][19];

– Президент Российской Федерации может использовать согласительные процедуры

для разрешения разногласий между органами государственной власти Российской

Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации,

а также между органами государственной власти субъектов Российской

Федерации. В случае недостижения согласованного решения он может передать

разрешение спора на рассмотрение соответствующего суда;

– Президент Российской Федерации вправе приостанавливать действие актов

органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации;

– Президент Российской Федерации может отменять постановления и распоряжения

Правительства Российской Федерации;

– осуществляет руководство внешней политикой Российской Федерации;

– ведёт переговоры и подписывает международные договоры Российской

Федерации;

– подписывает ратификационные грамоты;

– принимает верительные и отзывные грамоты аккредитуемых при нём

дипломатических представителей;

– в случае агрессии против Российской Федерации или непосредственной угрозы

агрессии Президент Российской Федерации вводит на территории Российской

Федерации или в отдельных её местностях военное положение с незамедлительным

сообщением об этом Совету Федерации и Государственной думе;

– решает вопросы гражданства Российской Федерации и предоставления

политического убежища;

– награждает государственными наградами Российской Федерации, присваивает

почётные звания Российской Федерации, высшие воинские и высшие специальные

звания;

– осуществляет помилование.

Осуществляет управление федеральной собственностью и разрабатывает

федеральный бюджет – правительство

На основании статьи 114 Конституции Российской Федерации

Правительство осуществляет следующие полномочия:

– разрабатывает и представляет Государственной думе федеральный бюджет

и обеспечивает его исполнение; представляет Государственной думе отчёт

об исполнении федерального бюджета; представляет Государственной думе

ежегодные отчеты о результатах своей деятельности, в том числе по

вопросам, поставленным Государственной думой;

– обеспечивает проведение в государстве единой финансовой, кредитной и

денежной политики;

– обеспечивает проведение единой государственной политики в области

культуры, науки, образования, здравоохранения, социального обеспечения,

экологии;

– осуществляет управление федеральной собственностью;

– осуществляет меры по обеспечению обороны страны, государственной

безопасности, реализации внешней политики государства;

– осуществляет меры по обеспечению законности, прав и свобод граждан,

охране собственности и общественного порядка, борьбе с преступностью;

– осуществляет иные полномочия, возложенные на него Конституцией

Российской Федерации, федеральными законами, указами президента

Российской Федерации.

Разрабатывает и принимает законы Государственная дума.

Конституция Российской Федерации (статья 103) определяет следующие

полномочия Госдумы и даёт право выносить постановления по ним:

– дача согласия президенту Российской Федерации на назначение

председателя Правительства Российской Федерации;

– заслушивание ежегодных отчётов Правительства Российской Федерации о

результатах его деятельности, в том числе по вопросам, поставленным

Государственной думой;

– решение вопроса о доверии Правительству Российской Федерации;

– назначение на должность и освобождение от должности председателя

Центрального банка Российской Федерации;

– назначение на должность и освобождение от должности председателя

Счётной палаты Российской Федерации и половины состава её аудиторов;

– назначение на должность и освобождение от должности уполномоченного

по правам человека, действующего в соответствии с федеральным

конституционным законом;

– объявление амнистии;

– выдвижение обвинения против президента Российской Федерации для

отрешения его от должности;

– принимает федеральные законы.

7. Гражданин К. подарил сыну на день рождения свой автомобиль. Этот пример, прежде

всего, иллюстрирует право гражданина К. как собственника в отношении

принадлежащего ему имущества

1) владеть

2) распоряжаться

3) пользоваться

4) наследовать

Ответ: 4

Комментарий: в зад. №2

8. Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях родителей?

А. Родители, проживающие отдельно от ребёнка, имеют право с ним общаться.

Б. Обязанность родителей – воспитывать своих детей.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 3

Комментарий:

Глава 12. Права и обязанности родителей (СК РФ)

Статья 61. Равенство прав и обязанностей родителей

1. Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей

(родительские права).

2. Родительские права, предусмотренные настоящей главой, прекращаются по достижении

детьми возраста восемнадцати лет (совершеннолетия), а также при вступлении

несовершеннолетних детей в брак и в других установленных законом случаях

приобретения детьми полной дееспособности до достижения ими совершеннолетия.

Статья 62. Права несовершеннолетних родителей

1. Несовершеннолетние родители имеют права на совместное проживание с ребенком и

участие в его воспитании.

2. Несовершеннолетние родители, не состоящие в браке, в случае рождения у них ребенка

и при установлении их материнства и(или) отцовства вправе самостоятельно

осуществлять родительские права по достижении ими возраста шестнадцати лет. До

достижения несовершеннолетними родителями возраста шестнадцати лет ребенку может

быть назначен опекун, который будет осуществлять его воспитание совместно с

несовершеннолетними родителями ребенка. Разногласия, возникающие между опекуном

ребенка и несовершеннолетними родителями, разрешаются органом опеки и

попечительства.

3. Несовершеннолетние родители имеют права признавать и оспаривать свое отцовство и

материнство на общих основаниях, а также имеют право требовать по достижении ими

возраста четырнадцати лет установления отцовства в отношении своих детей в судебном

порядке.

Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей

1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.

Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны

заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии

своих детей.

Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед

всеми другими лицами.

2. Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования.

Родители имеют право выбора образовательной организации, формы получения детьми

образования и формы их обучения с учетом мнения детей до получения ими основного

общего образования.

Статья 64. Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей

1. Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей.

Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их

прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том

числе в судах, без специальных полномочий.

2. Родители не вправе представлять интересы своих детей, если органом опеки и

попечительства установлено, что между интересами родителей и детей имеются

противоречия. В случае разногласий между родителями и детьми орган опеки и

попечительства обязан назначить представителя для защиты прав и интересов детей.

Статья 65. Осуществление родительских прав

1. Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей.

Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей.

При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому

и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей

должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое

достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.

Родители, осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут

ответственность в установленном законом порядке.

2. Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей, решаются родителями по их

взаимному согласию исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. Родители (один

из них) при наличии разногласий между ними вправе обратиться за разрешением этих

разногласий в орган опеки и попечительства или в суд.

3. Место жительства детей при раздельном проживании родителей устанавливается

соглашением родителей.

При отсутствии соглашения спор между родителями разрешается судом исходя из

интересов детей и с учетом мнения детей. При этом суд учитывает привязанность ребенка

к каждому из родителей, братьям и сестрам, возраст ребенка, нравственные и иные

личные качества родителей, отношения, существующие между каждым из родителей и

ребенком, возможность создания ребенку условий для воспитания и развития (род

деятельности, режим работы родителей, материальное и семейное положение родителей и

другое).

По требованию родителей (одного из них) в порядке, установленном гражданским

процессуальным законодательством, и с учетом требований абзаца второго настоящего

пункта суд с обязательным участием органа опеки и попечительства вправе определить

место жительства детей на период до вступления в законную силу судебного решения об

определении их места жительства.

4. При осуществлении родительских прав родители (лица, их заменяющие) имеют право

на оказание им содействия в предоставлении семье медицинской, психологической,

педагогической, юридической, социальной помощи.

Условия и порядок оказания содействия в предоставлении указанной помощи

определяются законодательством Российской Федерации о социальном обслуживании.

Статья 66. Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от

ребенка

1. Родитель, проживающий отдельно от ребенка, имеет права на общение с ребенком,

участие в его воспитании и решение вопросов получения ребенком образования.

Родитель, с которым проживает ребенок, не должен препятствовать общению ребенка с

другим родителем, если такое общение не причиняет вред физическому и психическому

здоровью ребенка, его нравственному развитию.

2. Родители вправе заключить в письменной форме соглашение о порядке осуществления

родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка.

Если родители не могут прийти к соглашению, спор разрешается судом с участием органа

опеки и попечительства по требованию родителей (одного из них). По требованию

родителей (одного из них) в порядке, установленном гражданским процессуальным

законодательством, суд с обязательным участием органа опеки и попечительства вправе

определить порядок осуществления родительских прав на период до вступления в

законную силу судебного решения.

3. При невыполнении решения суда к виновному родителю применяются меры,

предусмотренные гражданским процессуальным законодательством. При злостном

невыполнении решения суда суд по требованию родителя, проживающего отдельно от

ребенка, может вынести решение о передаче ему ребенка исходя из интересов ребенка и с

учетом мнения ребенка.

4. Родитель, проживающий отдельно от ребенка, имеет право на получение информации о

своем ребенке из воспитательных учреждений, медицинских организаций, учреждений

социальной защиты населения и аналогичных организаций. В предоставлении

информации может быть отказано только в случае наличия угрозы для жизни и здоровья

ребенка со стороны родителя. Отказ в предоставлении информации может быть оспорен в

судебном порядке.

Статья 67. Право на общение с ребенком дедушки, бабушки, братьев, сестер и других

родственников

1. Дедушка, бабушка, братья, сестры и другие родственники имеют право на общение с

ребенком.

2. В случае отказа родителей (одного из них) от предоставления близким родственникам

ребенка возможности общаться с ним орган опеки и попечительства может обязать

родителей (одного из них) не препятствовать этому общению.

3. Если родители (один из них) не подчиняются решению органа опеки и попечительства,

близкие родственники ребенка либо орган опеки и попечительства вправе обратиться в

суд с иском об устранении препятствий к общению с ребенком. Суд разрешает спор

исходя из интересов ребенка и с учетом мнения ребенка.

В случае невыполнения решения суда к виновному родителю применяются меры,

предусмотренные гражданским процессуальным законодательством.

9. Одна из обязанностей граждан РФ -

1) участвовать в управлении делами государства

2) участвовать в культурной жизни

3) платить законно установленные налоги и сборы

4) иметь имущество в собственности

Ответ: 3

Комментарий:

Глава 6. Обязанности граждан Российской Федерации (Конституция РФ)

Статья 67.4. Каждый должен соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы,

уважать права и свободы других лиц, нести иные установленные законом обязанности.

Незнание официально опубликованного закона не освобождает от ответственности за его

несоблюдение.

Исполнение явно преступного приказа влечет за собой ответственность по закону.

Статья 67.5. Основное общее образование обязательно.

Родители или лица, их заменяющие, должны обеспечить получение детьми основного

общего образования.

Статья 67.6. Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно

относиться к животному и растительному миру.

Статья 67.7. Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного

наследия, беречь памятники истории, культуры и природы.

Статья 67.8. Каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы.

Статья 67.9. Граждане Российской Федерации в соответствии с федеральным законом

участвуют в осуществлении правосудия в качестве народных или присяжных заседателей.

Статья 67.10. Защита Отечества является долгом граждан Российской Федерации.

Граждане Российской Федерации несут военную службу в соответствии с федеральным

законом.

Остальные пункты - права граждан РФ

10. Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в РФ?

А. Государственная Дума осуществляет исполнительную власть.

Б. Федеральные законы принимаются Правительством РФ.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 4

Комментарий: См.. в зад. 6

11. К ведению Государственной Думы относится

1) объявление амнистии

2) назначение выборов Президента РФ

3) решение вопросов гражданства РФ

4) управление федеральной собственностью

Ответ: 1

Комментарий: См.. в зад. 6

12. Верны ли следующие суждения о конституционных обязанностях гражданина РФ?

К конституционным обязанностям гражданина РФ относится

А. уплата законно установленных налогов и сборов.

Б. обращение в государственные органы.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 1

Комментарий: См.. в зад. 9

13. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)Преступлением признается виновно совершённое общественно опасное деяние,

запрещённое Уголовным кодексом под угрозой наказания. (Б)УК РФ предусматривает

длительное лишение свободы за совершение тяжких и особо тяжких преступлений. (В)К

сожалению, это не останавливает правонарушителей.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Ответ: 112

Комментарий:

Факт — (от лат слова factum сделанное, свершившееся). Синоним понятий истина,

событие, результат. Нечто конкретное, единичное в отличие от абстрактного и общего.

Фактические предложения либо выражают чувственные данное, либо включают в себя ре-

зультаты наблюдения, конкретные события и положения. Знание в форме утверждения,

достоверность которых неоспорима. События, уже произошедшие.

Мнения должны содержать отношение автора. У человека, познающего социаль-

ные факты, складывается определенное к ним отношение, выражающееся в согласии, по-

рицании, отрицании, утверждении, поддержке, сомнении и т. д. Как правило, в тексте оце-

ночное суждение содержит следующие речевые обороты: «на наш взгляд», «по вашему

мнению», «с нашей точки зрения», «по-видимому», «считалось», «представлялось», «как

утверждал», «как говорил», «скорее всего», «как отмечал», «плохо», «хорошо», «очевид-

но».

14. Что отличает правовые нормы от моральных?

1) установление правил поведения

2) государственное принуждение к исполнению

3) ограничение свободы людей в обществе

4) регулирование социальной жизни

Ответ: 2

Комментарий: см. в зад. №3

15. Право на защиту своей чести и доброго имени относится к группе прав

1) личных (гражданских)

2) политических

3) социальных

4) культурных

16. Верны ли следующие суждения о правонарушении?

А. Один из видов правонарушения - аморальные мысли и убеждения человека.

Б. Правонарушения имеют различную степень общественной опасности.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 2

Комментарий;

Правонарушение — виновное противоправное деяние (действие или бездействие),

противоречащее требованиям правовых норм и совершённое праводееспособным

(деликтоспособным) лицом или лицами. Влечёт за собой юридическую ответственность.

Наиболее распространенной и социально значимой является классификация

правонарушений в зависимости от степени их социальной опасности (вредности). В этой

связи все правонарушения подразделяются на преступления и проступки.

17. Установите соответствие между правонарушениями и видами юридической

ответственности: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из

второго столбца.

ПРАВОНАРУШЕНИЯ ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

А) Гражданин К. нарушил правила 1) уголовная

дорожного движения. 2) административная

Б) Накануне контрольной работы 3) гражданско-правовая

ученик 9 класса Н. сообщил о бомбе,

заложенной в здании школы.

В) Фирма не выполнила договор о

поставке строительных материалов.

Г) Граждане Л. и В. были задержаны

за мелкое хулиганство.

Д) Из школьного кабинета информатики

были похищены 5 компьютеров.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Ответ: 21321

Комментарий: в зад. №1

18. Правовые нормы, в отличие от других социальных норм,

1) поддерживаются силой государства

2) регулируют поведение людей

3) опираются на силу общественного мнения

4) содержат образцы поведения

Ответ: 1

Комментарий: см. выше

19. Что относится к компетенции Президента РФ?

1) назначение высшего командования Вооруженных сил

2) управление федеральной собственностью

3) принятие постановления Правительства

4) объявление амнистии

Ответ: 1

Комментарий: см. выше

20. Четырнадцатилетний юноша решил поработать в летние каникулы. На какую

вакансию он, согласно закону, имеет право устроиться?

1) курьера

2) продавца в ночную смену

3) грузчика в супермаркете

4) продавца в табачном киоске

Ответ: 1

Комментарий:

ТК РФ. Статья 265. Работы, на которых запрещается применение труда лиц в

возрасте до восемнадцати лет

Запрещается применение труда лиц в возрасте до восемнадцати лет на работах с

вредными и (или) опасными условиями труда, на подземных работах, а также на работах,

выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственному развитию

(игорный бизнес, работа в ночных кабаре и клубах, производство, перевозка и торговля

спиртными напитками, табачными изделиями, наркотическими и иными токсическими

препаратами, материалами эротического содержания).

Запрещаются переноска и передвижение работниками в возрасте до восемнадцати

лет тяжестей, превышающих установленные для них предельные нормы.

Перечень работ, на которых запрещается применение труда работников в возрасте

до восемнадцати лет, а также предельные нормы тяжестей утверждаются в порядке,

установленном Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской

трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.

21. Верны ли следующие суждения о праве?

А. Вся совокупность общественных взаимодействий подлежит правовому регулированию.

Б. Нарушение норм права влечёт прежде всего общественное порицание.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 4

Комментарий:

Общественные отношения регулируются различными социальными нормами. Есть

такие виды общественных взаимодействий, которые не регулируются нормами прав,

например, дружба, любовь.

И нарушение норм права влечёт санкции со стороны государства. Общественное

порицание – это санкция за нарушение моральных норм.

Право - совокупность установленных или санкционированных государством

общеобязательных правил поведения (норм), соблюдение которых обеспечивается мерами

государственного воздействия.

22. На уроке обществознания учитель объяснял ученикам отличия Конституции от других

нормативно-правовых актов. Сравните Конституцию и любой другой нормативно-

правовой акт. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт

сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1) обязательность исполнения

2) верховенство в правовой системе страны

3) юридическая ответственность за нарушение

4) закрепление основ государственного строя

Ответ: 1324

Комментарий:

Конституция — (от лат. constitutio — установление, устройство) — это единый,

обладающий особыми юридическими свойствами нормативно-правовой акт, посредством

которого народ учреждает основные принципы устройства общества и государства,

закрепляет правовой статус человека и гражданина.

Конституция как основной закон государства и общества имеет ряд отличий от

других правовых актов.

Отличия конституции от других правовых актов

— Имеет учредительный, основополагающий характер. Регулирует широкую сферу

общественных отношений, наиболее важные из которых затрагивают коренные интересы

всех членов общества, всех граждан. Закрепляет основы общественно-экономического

строя государства, его государственно-территориальное устройство, основные права,

свободы и обязанности человека и гражданина, организацию и систему государственной

власти и управления, устанавливает правопорядок и законность. Поэтому

конституционные нормы — основополагающие для деятельности государственных

органов, политических партий, общественных организаций, должностных лиц и граждан.

Нормы конституции первичны по отношению ко всем другим правовым нормам.

— Обладает высшей юридической силой. Действие конституции распространяется на всю

территорию государства. Все законы и иные акты государственных органов издаются на

основе и в соответствии с конституцией. Строгое и точное ее соблюдение — это

наивысшая норма поведения для всех граждан, всех общественных объединений.

— Характеризуется стабильностью. Это определяется тем, что конституция закрепляет

устои общественного и государственного строя, и рассчитана на длительный срок

действия, а также особым порядком ее принятия и изменения.

— Содержит нормы, имеющие прямое действие. Конституционные нормы действуют без

утверждения какими-либо органами государственной власти или должностными лицами.

23. Гражданин К. систематически опаздывает на работу. Этот пример иллюстрирует

нарушение норм права

1) административного

2) трудового

3) уголовного

4) гражданского

Ответ: 2

Комментарий:

Административное право — это отрасль права (система правовых норм),

регулирующая общественные отношения в сфере управленческой деятельности

государственных органов и должностных лиц по исполнению публичных функций

государства в процессе осуществления исполнительной власти органами государства

Уголовное право — это отрасль права, регулирующая общественные отношения,

связанные с совершением преступных деяний, назначением наказания и применением

иных мер уголовно-правового характера, устанавливающая основания привлечения к

уголовной ответственности, либо освобождения от уголовной ответственности и

наказания.

Трудовое право — самостоятельная отрасль права, представляющая собой систему

правовых норм, регулирующих трудовые отношения работников и работодателей, а также

тесно связанные с ними иные отношения.

Гражданское право — отрасль права, объединяющая правовые ресурсы,

регулирующие имущественные, а также связанные и несвязанные с ними личные

неимущественные отношения, которые основаны на независимости оценки,

имущественной самостоятельности и юридическом равенстве сторон, в целях создания

наиболее благоприятных условий для удовлетворения частных потребностей, а также

нормального развития экономических отношений.

24. К деятельности органов исполнительной власти относится

1) разработка бюджета государства

2) назначение выборов Президента

3) утверждение изменения границ между субъектами

4) разработка и принятие законов

Ответ: 1

Комментарий: см. выше

25. Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?

А. РФ является унитарным государством.

Б. Государственной религией РФ является православие.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 4

Комментарий:

Конституция РФ. ГЛАВА 1. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ

Статья 1

1. Российская Федерация - Россия есть демократическое федеративное правовое

государство с республиканской формой правления.

2. Наименования Российская Федерация и Россия равнозначны.

Статья 2

Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и

защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.

Статья 3

1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации

является ее многонациональный народ.

2. Народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы

государственной власти и органы местного самоуправления.

3. Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и

свободные выборы.

4. Никто не может присваивать власть в Российской Федерации. Захват власти или

присвоение властных полномочий преследуются по федеральному закону.

Статья 4

1. Суверенитет Российской Федерации распространяется на всю ее территорию.

2. Конституция Российской Федерации и федеральные законы имеют верховенство на

всей территории Российской Федерации.

3. Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей

территории.

Статья 5

1. Российская Федерация состоит из республик, краев, областей, городов федерального

значения, автономной области, автономных округов - равноправных субъектов

Российской Федерации.

2. Республика (государство) имеет свою конституцию и законодательство. Край, область,

город федерального значения, автономная область, автономный округ имеет свой устав и

законодательство.

3. Федеративное устройство Российской Федерации основано на ее государственной

целостности, единстве системы государственной власти, разграничении предметов

ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и

органами государственной власти субъектов Российской Федерации, равноправии и

самоопределении народов в Российской Федерации.

4. Во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты

Российской Федерации между собой равноправны.

Статья 6

1. Гражданство Российской Федерации приобретается и прекращается в соответствии с

федеральным законом, является единым и равным независимо от оснований

приобретения.

2. Каждый гражданин Российской Федерации обладает на ее территории всеми правами и

свободами и несет равные обязанности, предусмотренные Конституцией Российской

Федерации.

3. Гражданин Российской Федерации не может быть лишен своего гражданства или права

изменить его.

Статья 7

1. Российская Федерация - социальное государство, политика которого направлена на

создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.

2. В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей, устанавливается

гарантированный минимальный размер оплаты труда, обеспечивается государственная

поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан,

развивается система социальных служб, устанавливаются государственные пенсии,

пособия и иные гарантии социальной защиты.

Статья 8

1. В Российской Федерации гарантируются единство экономического пространства,

свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств, поддержка конкуренции,

свобода экономической деятельности.

2. В Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная,

государственная, муниципальная и иные формы собственности.

Статья 9

1. Земля и другие природные ресурсы используются и охраняются в Российской

Федерации как основа жизни и деятельности народов, проживающих на соответствующей

территории.

2. Земля и другие природные ресурсы могут находиться в частной, государственной,

муниципальной и иных формах собственности.

Статья 10

Государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения

на законодательную, исполнительную и судебную. Органы законодательной,

исполнительной и судебной власти самостоятельны.

Статья 11

1. Государственную власть в Российской Федерации осуществляют Президент

Российской Федерации, Федеральное Собрание (Совет Федерации и Государственная

Дума), Правительство Российской Федерации, суды Российской Федерации.

2. Государственную власть в субъектах Российской Федерации осуществляют

образуемые ими органы государственной власти.

3. Разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной

власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской

Федерации осуществляется настоящей Конституцией, Федеративным и иными

договорами о разграничении предметов ведения и полномочий.

Статья 12

В Российской Федерации признается и гарантируется местное самоуправление. Местное

самоуправление в пределах своих полномочий самостоятельно. Органы местного

самоуправления не входят в систему органов государственной власти.

Статья 13

1. В Российской Федерации признается идеологическое многообразие.

2. Никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или

обязательной.

3. В Российской Федерации признаются политическое многообразие, многопартийность.

4. Общественные объединения равны перед законом.

5. Запрещается создание и деятельность общественных объединений, цели или действия

которых направлены на насильственное изменение основ конституционного строя и

нарушение целостности Российской Федерации, подрыв безопасности государства,

создание вооруженных формирований, разжигание социальной, расовой, национальной и

религиозной розни.

Статья 14

1. Российская Федерация - светское государство. Никакая религия не может

устанавливаться в качестве государственной или обязательной.

2. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.

Статья 15

1. Конституция Российской Федерации имеет высшую юридическую силу, прямое

действие и применяется на всей территории Российской Федерации. Законы и иные

правовые акты, принимаемые в Российской Федерации, не должны противоречить

Конституции Российской Федерации.

2. Органы государственной власти, органы местного самоуправления, должностные лица,

граждане и их объединения обязаны соблюдать Конституцию Российской Федерации и

законы.

3. Законы подлежат официальному опубликованию. Неопубликованные законы не

применяются. Любые нормативные правовые акты, затрагивающие права, свободы и

обязанности человека и гражданина, не могут применяться, если они не опубликованы

официально для всеобщего сведения.

4. Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные

договоры Российской Федерации являются составной частью ее правовой системы. Если

международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем

предусмотренные законом, то применяются правила международного договора.

Статья 16

1. Положения настоящей главы Конституции составляют основы конституционного строя

Российской Федерации и не могут быть изменены иначе как в порядке, установленном

настоящей Конституцией.

2. Никакие другие положения настоящей Конституции не могут противоречить основам

конституционного строя Российской Федерации.

26. Право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства относится к

группе прав

1) личных (гражданских)

2) политических

3) социальных

4) культурных

Ответ: 1

Комментарий:

Российской конституцией гарантированы следующие права человека:

Личные (большинство из этих прав естественные, то есть не увязаны с принадлежностью

человека к государству):

– право на жизнь (ст. 20)

– право на достоинство (ст. 21, ч. 1)

– право на безопасность (ст. 21, ч. 2)

– право на свободу и личную неприкосновенность (ст. 22)

– право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту

своей чести и доброго имени (ст. 23)

– право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и

иных сообщений (ст. 23, ч. 2)

– право на ознакомление с документами и материалами, непосредственно

затрагивающие его права и свободы (ст. 24, ч. 2)

– право на неприкосновенность жилища (ст. 25)

– право на определение и указание своей национальной принадлежности (ст. 26, ч. 1)

– право на пользование родным языком (ст. 26, ч. 2)

– право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства (ст. 27, ч.

– право свободно выезжать за пределы РФ и беспрепятственно возвращаться (ст. 27,

ч. 2)

– свобода совести и вероисповедания (ст. 28)

– свобода мысли и слова (ст. 29, ч. 1)

– право на информацию (ст. 29, ч. 4)

Политические (возникают вследствие состояния гражданства; часть этих прав может быть

ограничена для иностранных лиц):

– право на информацию (ст. 29)

– право на объединение, свобода союзов, партий (ст. 30)

– право на собрания, митинги, демонстрации, шествия, пикетирования (ст. 31)

– право на участие в управлении делами государства (ст. 32, ч. 1)

– право избирать и быть избранным (ст. 32, ч. 2)

– право обращений в государственные органы (ст. 33)

Экономические (в числе социально-экономических):

– свобода предпринимательской деятельности (ст. 34)

– право на частную собственность (ст. 35, 36)

– право наследования (ст. 35, ч. 4)

– свобода труда, право на труд в нормальных условиях (ст. 37)

– право на защиту от безработицы (ст. 37)

Социальные (в числе социально-экономических):

– право на отдых (ст. 37)

– право на материнство, детство и отцовство (ст. 38)

– право на социальное обеспечение (ст. 39)

– право на охрану здоровья и медицинскую помощь (ст. 41)

– право на благоприятную окружающую среду (ст. 42)

– право на образование (ст. 43)

Культурные:

– свобода творчества и преподавания (ст. 44, ч. 1)

– право на участие в культурной жизни; на пользование культурными учреждениями

(ст. 44, ч. 2)

– доступ к культурным ценностям (ст. 44, ч. 2)

Экологические (выделяются из числа социально-экономических, но классификация

признаётся не всеми исследователями):

– право на благоприятную окружающую среду (ст. 42)

– право на достоверную информацию о её состоянии (ст. 42)

– право на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу

экологическим правонарушением (ст. 42)

27. Иван заключил договор на ремонт квартиры, но работники строительной фирмы

нарушили установленные сроки. Нормы какой отрасли права были нарушены в данной

ситуации?

1) административного

2) уголовного

3) гражданского

4) трудового

Ответ:

Комментарий:

28. Верны ли следующие суждения о правовых основах брака и семьи?

А. Для вступления в брак необходимо наличие постоянной работы у жениха и невесты.

Б. Для вступления в брак необходимо достижение женихом и невестой установленного

законом брачного возраста.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 2

Комментарий:

СК РФ. Статья 12. Условия заключения брака

1. Для заключения брака необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и

женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста.

2. Брак не может быть заключен при наличии обстоятельств, указанных в статье 14

настоящего Кодекса.

Статья 13. Брачный возраст

1. Брачный возраст устанавливается в восемнадцать лет.

2.При наличии уважительных причин органы местного самоуправления по месту

жительства лиц, желающих вступить в брак, вправе по просьбе данных лиц разрешить

вступить в брак лицам, достигшим возраста шестнадцати лет.

Порядок и условия, при наличии которых вступление в брак в виде исключения с учетом

особых обстоятельств может быть разрешено до достижения возраста шестнадцати лет,

могут быть установлены законами субъектов Российской Федерации.

29. Что из перечисленного является преступлением?

1) причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности

2) употребление лекарственных средств без назначения врача

3) публикация в газете материала, критикующего деятельность парламента

4) несвоевременная оплата коммунальных услуг

Ответ: 1

Комментарий:

УК РФ. Статья 14. Понятие преступления

1. Преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние,

запрещенное настоящим Кодексом под угрозой наказания.

2. Не является преступлением действие (бездействие), хотя формально и содержащее

признаки какого-либо деяния, предусмотренного настоящим Кодексом, но в силу

малозначительности не представляющее общественной опасности.

30. Родители подарили Елене автомобиль, но она не может использовать его до

совершеннолетия. Какое правомочие Елены как собственника иллюстрирует этот пример

в первую очередь?

1) владения

2) пользования

3) распоряжения

4) дарения

Ответ: 1

Комментарий: см. выше

31. Верны ли следующие суждения об уголовном праве?

А. Уголовное право определяет, какие деяния являются преступлениями и какие

наказания за них предусмотрены.

Б. Нормы уголовного права нацелены на охрану прав и свобод человека и гражданина.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 3

Комментарий:

Уголовное право — это отрасль права, регулирующая общественные отношения,

связанные с совершением преступных деяний, назначением наказания и применением

иных мер уголовно-правового характера, устанавливающая основания привлечения к

уголовной ответственности, либо освобождения от уголовной ответственности и

наказания.

Задачей уголовного права большинства государств является охрана интересов

общества от преступных посягательств и предупреждение преступлений.

32. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(A)Едва ли когда-нибудь общество перестанет нуждаться в развитии законодательства.

(Б)В Государственной Думе разрабатываются и рассматриваются одновременно десятки

законопроектов. (В)Как показывает анализ, изменения законодательства отражают

изменение социально-экономических и политических условий развития общества.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Ответ: 211

Комментарий:

33. Какое право является политическим?

1) на свободу и личную неприкосновенность

2) на тайну переписки, телефонных переговоров

3) на неприкосновенность жилища

4) на участие в управлении делами государства

Ответ: 4

Комментарий: см. выше

34. Производитель (продавец) товара обязан указывать его состав и предупреждать о

потенциальных факторах риска от применения товара. Какое право потребителя

защищается этими действиями?

1) на полную информацию о товаре

2) на возмещение ущерба

3) на отказ от приобретённого товара

4) на потребительское образование

Ответ: 1

Комментарий:

Основные права потребителей

– Право на качество

– Право на безопасность

– Право на информацию

– Право на возмещение ущерба

Законодательство защищает Ваши права (права потребителей) и определяет

механизмы реализации этой защиты. Знание прав потребителя поможет потребителю

правильно вести себя в ситуациях, когда эти права нарушаются. Увы, с подобными

случаями нам приходится сталкиваться слишком часто.

Право на качество означает, что продавец должен передать Вам качественный товар, а

исполнитель качественно выполнить работу (оказать услугу).

Право на безопасность: как потребитель Вы имеете право на то, чтобы товар (работа,

услуга) были безопасны для жизни, здоровья, имущества потребителя и окружающей

среды. Требования, которые должны это обеспечивать, являются обязательными и

устанавливаются в порядке, определяемом законом (п.1 ст.7 Закона РФ "О защите прав

потребителей").

Право на информацию: потребитель имеет право на необходимую и достоверную

информацию о том, что продается, кто продает и кем это изготовлено, как и когда это

можно приобрести. На основании этой информации Вы должны получить точное

представление об изготовителе (исполнителе, продавце) для обращения к нему в случае

необходимости с соответствующими требованиями и о товарах (работах, услугах) для

правильного их выбора.

Право на возмещение ущерба: За нарушение прав потребителей продавец

(изготовитель, исполнитель) несет ответственность, предусмотренную законом или

договором (ст.13 Закона РФ "О защите прав потребителей"). Если в договоре

предусматривается ответственность в большем объеме или неустойка в большем размере,

чем это предусмотрено законом, то применяются условия договора.

Срок службы, срок годности и гарантийный срок - сроки ответственности. На товары

(работы) могут быть установлены срок службы (или срок годности) и гарантийный срок.

Эти сроки - сроки ответственности продавца (изготовителя, исполнителя) перед

потребителем. В течение этих сроков (а в некоторых случаях и по истечению всех сроков)

Вы можете предъявлять продавцу (изготовителю, исполнителю) претензии и требовать

возмещения убытков. Есть перечни товаров (работ), на которые срок службы (срок

годности) должны устанавливаться в обязательном порядке. Если на товар (работу) не

установлены срок службы (срок годности) или гарантийный срок, то закон

предусматривает, в течение какого периода времени Вы можете предъявить требования

относительно товаров (работ) с неустановленными сроками. Если условия договора

ущемляют Ваши права - они недействительны. Условия договора, ущемляющие права

потребителя по сравнению с правилами, установленными в законодательстве, признаются

недействительными (п.1 ст.16 Закона РФ "О защите прав потребителей"). Если в

результате исполнения такого договора у Вас возникли убытки, они подлежат

возмещению изготовителем (исполнителем, продавцом) в полном объеме.

35. Верны ли следующие суждения об органах государственной власти РФ?

А. Исполнительную власть в РФ осуществляет Правительство РФ.

Б. Федеральные законы принимаются Государственной Думой.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 3

Комментарий: полномочия органов гос. власти см. выше

36. Установите соответствие между конституционными правами и группами прав

человека: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго

столбца.

КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПРАВА ГРУППЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА

А) право выбирать род деятельности 1)гражданские (личные)

и профессию 2)социально-экономические

Б) право на получение государственных 3)культурные

пенсий по возрасту, инвалидности,

потере кормильца и т. п.

В) право на свободу и личную неприкосновенность

Г) право на свободу творческой

деятельности

Д) право на защиту своей чести и доброго имени

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Ответ: 22131

Комментарий: см. выше

37. Верны ли следующие суждения о Президенте РФ?

А. Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин РФ, достигший 21

года.

Б. На пост Президента РФ может быть избран только гражданин, родившийся на

территории России.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 4

Комментарий:

Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин

Российской Федерации не моложе 35 лет, постоянно проживающий в Российской

Федерации не менее 10 лет.

Кандидат на пост президента может родится и в другой стране. Главное он должен

быть гражданином РФ и проживать в Российской Федерации не менее 10 лет.

38. Сравните правовой статус несовершеннолетнего и совершеннолетнего работников.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во

вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1) обязательное заключение трудового договора

2) возможность привлечения к сверхурочной работе, работе в ночное время

3) требование соблюдения трудовой дисциплины

4) продолжительность отпуска – 31 календарный день

Ответ: 1324

Комментарий: правовой статус несовершеннолетнего можно проследить по ТК РФ

Глава 42. Особенности регулирования труда работников в возрасте до восемнадцати лет

Статья 265. Работы, на которых запрещается применение труда лиц в возрасте до

восемнадцати лет

Запрещается применение труда лиц в возрасте до восемнадцати лет на работах с

вредными и (или) опасными условиями труда, на подземных работах, а также на работах,

выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственному развитию

(игорный бизнес, работа в ночных кабаре и клубах, производство, перевозка и торговля

спиртными напитками, табачными изделиями, наркотическими и иными токсическими

препаратами, материалами эротического содержания).

Запрещаются переноска и передвижение работниками в возрасте до восемнадцати

лет тяжестей, превышающих установленные для них предельные нормы

Статья 266. Медицинские осмотры лиц в возрасте до восемнадцати лет

Лица в возрасте до восемнадцати лет принимаются на работу только после

предварительного обязательного медицинского осмотра и в дальнейшем, до достижения

возраста восемнадцати лет, ежегодно подлежат обязательному медицинскому осмотру.

Предусмотренные настоящей статьей обязательные медицинские осмотры

осуществляются за счет средств работодателя.

Статья 267. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск работникам в возрасте до

восемнадцати лет

Ежегодный основной оплачиваемый отпуск работникам в возрасте до

восемнадцати лет предоставляется продолжительностью 31 календарный день в удобное

для них время.

Статья 268. Запрещение направления в служебные командировки, привлечения к

сверхурочной работе, работе в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни

работников в возрасте до восемнадцати лет

Запрещаются направление в служебные командировки, привлечение к

сверхурочной работе, работе в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни

работников в возрасте до восемнадцати лет (за исключением творческих работников

средств массовой информации, организаций кинематографии, теле- и видеосъемочных

коллективов, театров, театральных и концертных организаций, цирков и иных лиц,

участвующих в создании и (или) исполнении (экспонировании) произведений, в

соответствии с перечнями работ, профессий, должностей этих работников,

утверждаемыми Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской

трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений).

38. Какое главное отличие административных правоотношений от других видов

правоотношений?

1) общеобязательный характер норм

2) свобода договора сторон

3) имущественная самостоятельность сторон

4) неравенство сторон

Ответ: 4

Комментарий:

Особенности административных правоотношений

1) возникают в процессе государственного управления (или в сфере государственного

управления); 2) имеют в качестве обязательного субъекта орган государственного

управления (или орган исполнительной власти), т. е. постоянным участником

административно-правовых отношений является официальный и полномочный субъект

государственного управления (субъект исполнительной власти), представляющий

публично-правовой интерес, действующий от имени государства и реализующий свою

управленческую компетенцию; 3) характеризуются отношениями власти-подчинения и

юридическим неравенством сторон; 4) возникают для решения задач и осуществления

функций управления для удовлетворения публичных или индивидуальных интересов по

инициативе любого из субъектов этих отношений; 5) имеют организующее начало, так как

административно-правовые отношения — это форма, в рамках которой и происходит

организующее воздействие государственного управления на соответствующие объекты

управления; 6) отличаются особым правовым режимом обеспечения законности и своей

правовой зашиты (как правило, речь идет о трех способах — административном,

судебном и прокурорском).

39. Сделать и заверить копию документов, обладающую юридической силой, можно у

1) адвоката

2) прокурора

3) мирового судьи

4) нотариуса

Ответ: 4

Комментарий:

Адвокат (лат. advocatus — от advoco — приглашаю) — лицо, профессией которого

является оказание квалифицированной юридической помощи физическим лицам

(гражданам, лицам без гражданства) и юридическим лицам (организациям), в том числе

защита их интересов и прав в суде.

Прокурор (лат. procurare — управлять, ведать чем-либо, заботиться) — главный

законный представитель обвинения. Обвинение — сторона, отвечающая за изложение

доводов против лица, обвиняемого в совершении правонарушения, в ходе судебного

разбирательства по уголовному делу. Функции прокуроров в разных странах различны и

во многом определяются исторически сложившимися условиями.

Мировой суд во многих государствах является судом первой инстанции. Как

правило, назначается Законодательным Собранием субъекта, а также избирается

населением и функционирует в составе одного мирового судьи. В мировом суде подлежат

рассмотрению уголовные и гражданские дела, дела об административных

правонарушениях.

Нота

риус (лат. notarius — писарь, секретарь) — лицо, специально уполномоченное

на совершение нотариальных действий, среди которых свидетельствование верности

копий документов и выписок из них, свидетельствование подлинности подписи на

документах, свидетельствование верности перевода документов с одного языка на другой,

а также некоторые другие действия, нормы которых отличаются друг от друга в

различных странах.

40. Верны ли следующие суждения о полномочиях Президента РФ?

А. Согласно Конституции РФ, Президент РФ является главой государства.

Б. Президент РФ разрабатывает и принимает государственный бюджет.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 1

Комментарий: см. выше

41. В начале 1990-х гг. в стране Z началась судебная реформа, в частности был введён

институт присяжных заседателей. В 1995 г. и в 2010 г. в стране Z социологической

службой был проведён опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Как вы

оцениваете введение суда присяжных?»

Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и

запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Как в 1995 г., так и в 2010 г. большинство опрошенных в целом положительно

оценивают судебную реформу.

2) В 2010 г. около двух третей опрошенных отрицательно оценили судебную

реформу.

3) За 15 лет процент положительных оценок судебной реформы уменьшился.

4) К 2010 г. возросла доля граждан, затрудняющихся однозначно оценить введение

суда присяжных.

5) В 1995 г. четверть опрошенных оценила судебную реформу отрицательно.

Ответ: 134

42. В начале 1990-х гг. в стране Z началась судебная реформа, в частности был введён

институт присяжных заседателей. В 1995 г. и в 2010 г. в стране Z социологической

службой был проведён опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Как вы

оцениваете введение суда присяжных?»

Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.

Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в

СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в

ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)Результаты преобразований оказались неоднозначными.

2) После введения суда присяжных в стране резко возрос уровень преступности.

3) За годы реформы граждане осознали, что не готовы лично принимать участие в

деятельности суда присяжных.

4) Представления о возможностях суда присяжных меняются под влиянием опыта

преобразований.

5) Для граждан ценна справедливость суда и судебных решений.

Ответ: 124

43. Арина Сидорова регулярно опаздывает на работу. Она может быть привлечена к

ответственности

1) гражданской

2) административной

3) дисциплинарной

4) материальной

Ответ: 3

Комментарий:

Гражданско-правовая ответственность — возникающая на основании гражданского

правонарушения, обязанность правонарушителя совершить определенное имущественное

действие (возместить убытки, уплатить неустойку), удовлетворяющее законный интерес

лица, чье право нарушено, к исполнению которой правонарушитель может быть

присужден по иску потерпевшего, т.е. которая может быть возложена судом на

правонарушителя.

Гражданская ответственность заключается в применении к правонарушителю

(должнику) в интересах другого лица (потерпевшего, кредитора) либо государства

установленных законом или договором мер воздействия, влекущих для него

отрицательные, экономически невыгодные последствия имущественного характера —

возмещение убытков, уплату неустойки (штрафа, пени), возмещение вреда. Гражданская

ответственность является имущественной и носит компенсационный характер.

Административная ответственность — вид юридической ответственности, который

определяет обязательства субъекта претерпевать лишения государственно-властного

характера за совершение административного правонарушения.

Дисциплинарная ответственность — вид юридической ответственности, основным

содержанием которой выступают меры (дисциплинарное взыскание), применяемые

администрацией учреждения, предприятия к сотруднику (работнику) в связи с

совершением им дисциплинарного проступка.

Человек, заключивший трудовой договор (контракт) с работодателем

(предприятием, учреждением, организацией независимо от организационно-правовой

формы собственности), обязан добросовестно выполнять трудовые обязанности и

соблюдать трудовую дисциплину.

Материальная ответственность — правовой термин, в общем случае обозначающий

обязанность лица возместить ущерб, причиненный другому лицу. В российском праве

термин, главным образом, упоминается в контексте трудового права.

44. К деятельности органов исполнительной власти РФ относится

1) разработка бюджета государства

2) осуществление судопроизводства

3) объявление амнистии

4) решение вопросов гражданства РФ

Ответ: 1

Комментарий:

Функции исполнительной власти

– подзаконодательное регулирование;

– осуществление управленческой деятельности, направленной на исполнение

законов и реализацию государственной политики в различных сферах жизни

общества;

– административное правоприменение;

– осуществление политики государства по лицензированию, регистрации и

сертификации;

– административный контроль за соблюдением правовых норм и общеобязательных

правил;

– охрана правопорядка, то есть непосредственное обеспечение безопасности граждан

и общества;

– информационное обеспечение органов государственной власти

45. Предприниматель подарил школе, в которой учился, оборудование для компьютерного

класса. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право собственника

1) владеть

2) распоряжаться

3) пользоваться

4) наследовать

Ответ:

Комментарий:

46. Верны ли следующие суждения о правовых нормах?

А. Право представляет собой совокупность общеобязательных правил (норм).

Б. Право регулируется силой общественного мнения.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 1

Комментарий:

Норма права — это признаваемое и обеспечиваемое государством

общеобязательное правило, из которого вытекают права, обязанности и ответственность

участников общественных отношений, чьи действия призвано регулировать данное

правило в качестве образца, эталона, масштаба поведения.

Норма права — это закреплённое в законе правило поведения, исполнение

которого обеспечивается силой государства.

47. Что отличает право от других социальных норм?

1) регулирование поведения людей

2) опора на представления о добре и зле

3) непрерывное действие во времени

4) установление государством

Ответ: 4

Комментарий: см. выше

48. Гражданин П. прочитал в газете статью, в которой были представлены намеренно

искажённые факты, порочащие его честь и достоинство. Куда гражданину необходимо

обратиться для восстановления своих прав?

1) к нотариусу

2) в отдел полиции

3) в судебную инстанцию

4) в юридическую консультацию

Ответ: 3

Комментарий:

Нотариус (лат. notarius — писарь, секретарь) — лицо, специально уполномоченное

на совершение нотариальных действий, среди которых свидетельствование верности

копий документов и выписок из них, свидетельствование подлинности подписи на

документах, свидетельствование верности перевода документов с одного языка на другой

Полиция — составная часть единой централизованной системы Министерства

внутренних дел Российской Федерации. Включена в органы внутренних дел. Полиция

предназначена для защиты жизни, здоровья, прав и свобод граждан Российской

Федерации, иностранных граждан, лиц без гражданства; для противодействия

преступности, охраны общественного порядка, собственности и для обеспечения

общественной безопасности.

Суд — государственный орган, осуществляющий правосудие в форме

рассмотрения и разрешения уголовных, административных, гражданских и иных

категорий дел в установленном законом конкретного государства процессуальном

порядке.

Юри

ст (от лат. jus — право) (нем. Jurist, англ. Jurist) — специалист по

правоведению, юридическим наукам; практический деятель в области права.

49. Верны ли следующие суждения о Конституции РФ?

А. Конституция РФ обладает высшей юридической силой, ей должны соответствовать все

законы и подзаконные акты.

Б. Конституция РФ была принята большинством голосов Федерального Собрания нашей

страны.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 1

Комментарий:

Конститу

ция Росси

йской Федера

ции — высший нормативный правовой акт

Российской Федерации. Принята народом Российской Федерации 12 декабря 1993 года.

Вступила в силу со дня официального опубликования 25 декабря 1993 года. Среди

прочего упразднила Съезд народных депутатов России, Верховный Совет России и

заменила их Федеральным собранием Российской Федерации, состоящим из Совета

Федерации, в который входило по 2 представителя от каждого субъекта Федерации, и

Государственной думы, избираемой народом.

Конституция обладает высшей юридической силой, закрепляющей основы

конституционного строя России, государственное устройство, образование

представительных, исполнительных, судебных органов власти и систему местного

самоуправления, права и свободы человека и гражданина

50. Правовые нормы, в отличие от других социальных норм,

1) поддерживаются силой государства

2) регулируют поведение людей

3) опираются на силу общественного мнения

4) рассчитаны на многократное применение

Ответ: 1

Комментарий:

Норма права имеет отличие от других социальных норм:

1) только ей свойственна формальная определенность, которая выражается прежде всего в

том, что правовую норму издают или санкционируют государственные органы. Норма

права, кроме того, выражается в той или другой установленной или признаваемой

государством форме (как закон или подзаконный нормативный акт, договор с

нормативным содержанием, правовой обычай);

2) это единственная среди социальных норм, которая поддерживается в своем

осуществлении, охраняется от нарушений силой государства.

51. Верны ли следующие суждения о федеративном устройстве РФ?

А. В состав РФ входят относительно самостоятельные образования, имеющие свои органы

власти.

Б. Границы между субъектами РФ могут быть изменены с их взаимного согласия.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 3

Комментарий:

Конституция РФ. Статья 67

3. Границы между субъектами Российской Федерации могут быть изменены с их

взаимного согласия.

После вступления в силу Конституции 1993 года Россия стала симметричной

федерацией: полномочия республик, краев, областей, городов федерального значения,

автономной области и автономных округов стали одинаковыми Однако, республики,

входящие в Россию, имеют право устанавливать свой государственный язык, в отличие от

иных субъектов России.

52. Какое право является политическим?

1) на неприкосновенность частной жизни

2) на равенство перед законом и судом

3) на участие в управлении делами государства

4) на свободу передвижения и выбор места жительства

Ответ: 3

Комментарий:

53. В какой из приведённых ситуаций собственник реализует правомочие распоряжения?

1) К. проживает за границей, имея в собственности квартиру на родине.

2) Р. подарил принадлежащий ему компьютер своему сыну.

3) В. на своем автомобиле осуществляет грузовые перевозки.

4) С. имеет дачу, но не проживает там постоянно.

Ответ: 2

Комментарий:

1 – право владения

3 – право пользования

4 – право владения

54. Верны ли следующие суждения о правоохранительных органах государства?

А. Надзор за исполнением законов органами государственной власти осуществляет

адвокатура.

Б. К задачам полиции относится обеспечение безопасности личности.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 2

Комментарий:

55. Установите соответствие между правами (свободами) человека и группами прав

(свобод), к которым они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце,

подберите элемент из второго столбца.

ПРАВА (СВОБОДЫ) ЧЕЛОВЕКА ГРУППЫ ПРАВ (СВОБОД)

А) право на охрану здоровья и медицинскую помощь 1) гражданские (личные)

Б) защита от произвольного вмешательства в личную жизнь 2) политические

В) право на защиту чести и достоинства 3) социальные

Г) право на свободу мирных собраний и ассоциаций

Д) право на жизнь

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Ответ: 31121

Комментарий:

56. Гражданин Н. в нетрезвом виде в вагоне метро нецензурно выражался, пытался

остановить поезд. Этот пример иллюстрирует административное правонарушение против

1) личности

2) общественного порядка

3) порядка управления

4) институтов государственной власти

Ответ: 2

Комментарий:

В зависимости от родового объекта посягательства административные

правонарушения бывают: посягающие на государственный порядок, на общественный

порядок, на общественную безопасность, на права граждан и здоровье населения, на

собственность, на установленный порядок управления, на другие объекты.

57. Право на труд относится к группе прав

1) личных (гражданских)

2) политических

3) социально-экономических

4) культурных

Ответ: 3

Комментарий:

58. Совершеннолетние граждане обратились в органы ЗАГС с заявлением о регистрации

брака, однако им было отказано. Что могло послужить причиной отказа?

1) несогласие родителей девушки

2) отсутствие собственного жилья

3) жених состоит в другом браке

4) низкие доходы жениха и невесты

Ответ: 3

Комментарий:

СК РФ. Статья 14. Обстоятельства, препятствующие заключению брака

Не допускается заключение брака между:

– лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном

браке;

– близкими родственниками (родственниками по прямой восходящей и нисходящей

линии (родителями и детьми, дедушкой, бабушкой и внуками), полнородными и

неполнородными (имеющими общих отца или мать) братьями и сестрами);

– усыновителями и усыновленными;

– лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным

вследствие психического расстройства.

59. Нормы административного права регулируют отношения

1) имущественные и личные неимущественные

2) между родителями и детьми

3) в сфере труда и занятости

4) в сфере управления

Ответ: 4

Комментарий:

отношения

1) имущественные и личные неимущественные – гражданское право

2) между родителями и детьми – семейное право

3) в сфере труда и занятости – трудовое право

4) в сфере управления – административное право

60. В газетной публикации были сообщены заведомо ложные, клеветнические сведения о

гражданине. Для защиты своей чести и достоинства ему следует обратиться в

1) прокуратуру

2) нотариальную контору

3) отделение внутренних дел

4) суд

Ответ: 4

Комментарий:

61. Гражданин, производя земельные работы на принадлежащем ему дачном участке,

обнаружил клад старинных монет. Каким образом он должен распорядиться найденным

на законном основании?

1) Оставить себе, никому не сообщая о находке, в надежде выгодно продать.

2) Сдать в антикварный магазин или предложить знакомому коллекционеру-

нумизмату.

3) Заявить о находке в государственные органы и получить причитающееся по

закону вознаграждение.

4) Подарить часть клада родственникам, а часть сдать государству.

Ответ: 3

Комментарий:

ГК РФ. Статья 233. Клад

1. Клад, то есть зарытые в земле или сокрытые иным способом деньги или ценные

предметы, собственник которых не может быть установлен либо в силу закона утратил на

них право, поступает в собственность лица, которому принадлежит имущество

(земельный участок, строение и т.п.), где клад был сокрыт, и лица, обнаружившего клад, в

равных долях, если соглашением между ними не установлено иное.

При обнаружении клада лицом, производившим раскопки или поиск ценностей без

согласия на это собственника земельного участка или иного имущества, где клад был

сокрыт, клад подлежит передаче собственнику земельного участка или иного имущества,

где был обнаружен клад.

2. В случае обнаружения клада, содержащего вещи, которые относятся к культурным

ценностям и собственник которых не может быть установлен либо в силу закона утратил

на них право, они подлежат передаче в государственную собственность. При этом

собственник земельного участка или иного имущества, где клад был сокрыт, и лицо,

обнаружившее клад, имеют право на получение вместе вознаграждения в размере

пятидесяти процентов стоимости клада. Вознаграждение распределяется между этими

лицами в равных долях, если соглашением между ними не установлено иное.

При обнаружении такого клада лицом, производившим раскопки или поиски ценностей

без согласия собственника имущества, где клад был сокрыт, вознаграждение этому лицу

не выплачивается и полностью поступает собственнику.

3. Правила настоящей статьи не применяются к лицам, в круг трудовых или служебных

обязанностей которых входило проведение раскопок и поиска, направленных на

обнаружение клада.

62. Правовые нормы, в отличие от моральных,

1) поддерживаются силой государства

2) регулируют поведение людей

3) содержат образцы поведения

4) непрерывно действуют в отношении неопределённого круга лиц

Ответ: 1

Комментарий:

63. Что из перечисленного ниже относится к компетенции Правительства РФ?

1) управление федеральной собственностью

2) объявление амнистии

3) присвоение почётных званий РФ

4) разработка и принятие законов

Ответ: 1

Комментарий:

64. Гражданин Т. приобрёл путёвку в туристическом агентстве. Его взаимодействие с

агентством регулируется нормами права

1) административного

2) гражданского

3) конституционного

4) трудового

Ответ: 2

Комментарий:

65. Верны ли следующие суждения о защите прав граждан?

А. В случае нарушения прав потребитель может обратиться в суд.

Б. Важную роль в отстаивании законных прав граждан играет прокуратура.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 3

Комментарий:

Основные средства защиты прав и интересов граждан от злоупотреблений,

бюрократизма, некомпетентности, инертности и иных аномалий в деятельности

обладателей властных полномочий — это:

– создание и деятельность уполномоченных государственных (муниципальных)

органов (суда, прокуратуры, государственных инспекций и др.), важнейшая задача

которых — защита правопорядка;

– существование и деятельность независимых от государства институтов

гражданского общества, способных оказать помощь гражданам. Среди них есть

институты, созданные специально для этой цели (адвокатура, общество защиты

прав потребителей), а также иные (средства массовой информации, партии,

религиозные объединения, добровольные общества и т. п.);

– активная деятельность самих граждан, использующих предоставленные им права;

– учитывая большую значимость, разнообразие форм и наличие большого числа

правовых норм, можно особо выделить процессуальную защиту.

66. Правонарушением является

1) заключение договора аренды помещения

2) публикация заведомо ложной информации о своём конкуренте

3) решение профсоюза авиадиспетчеров об объявлении забастовки

4) покупка бытовой техники в кредит

Ответ: 2

Комментарий

67. Право на жизнь относится к группе прав

1) личных (гражданских)

2) политических

3) социальных

4) культурных

Ответ: 1

Комментарий

68. Лариса сдала в химчистку брючный костюм. Но специалисты не предупредили её о

том, что после химчистки может немного измениться цвет ткани. Нормы какой отрасли

права были нарушены в данной ситуации?

1) административного

2) трудового

3) уголовного

4) гражданского

Ответ: 4

Комментарий

69. Верны ли следующие суждения о Федеральном Собрании РФ?

А. Федеральное Собрание является высшим органом исполнительной власти в РФ.

Б. Федеральное Собрание РФ состоит из двух палат –

Совета Федерации и Государственной Думы.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 2

Комментарий

Федеральное Собрание — парламент Российской Федерации — является

представительным и законодательным органом Российской Федерации. Статус

Федерального Собрания определён в главе 5 Конституции России.

Функции и полномочия Федерального Собрания распределены между двумя

палатами — Государственной Думой (нижняя палата) и Советом Федерации (верхняя

палата) (согласно статье 95 Конституции Российской Федерации).

Федеральное Собрание является постоянно действующим органом (статья 99

Конституции Российской Федерации).

Обе палаты могут собираться совместно для заслушивания посланий Президента

Российской Федерации, посланий Конституционного суда Российской Федерации,

выступлений руководителей иностранных государств (статья 100 Конституции

Российской Федерации).

70. В начале 1990-х гг. в стране Z началась судебная реформа, в частности был

введён институт присяжных заседателей. В 1995 г. и в 2010 г. в стране Z социологической

службой были проведены опросы совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Как

вы оцениваете суд присяжных?»

Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и

запишите цифры, под которыми они указаны.

1) За 15 лет доля положительных оценок судебной реформы уменьшилась.

2) К 2010 г. возросла доля граждан, затрудняющихся однозначно оценить введение

суда присяжных.

3) Как в 1995 г., так и в 2010 г. более половины опрошенных в целом

положительно оценивали судебную реформу.

4) В 2010 г. около двух третей опрошенных отрицательно оценили судебную

реформу.

5) В 1995 г. четверть опрошенных оценила судебную реформу отрицательно.

Ответ: 123

Комментарий:

71. В начале 1990-х гг. в стране Z началась судебная реформа, в частности был введён

институт присяжных заседателей. В 1995 г. и в 2010 г. в стране Z социологической

службой были проведены опросы совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Как

вы оцениваете суд присяжных?»

Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.

Результаты опроса, отражённые на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы

в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в

ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Для граждан ценна справедливость суда и судебных решений.

2) Представления о возможностях суда присяжных меняются под влиянием опыта

преобразований.

3) Результаты преобразований оказались противоречивыми.

4) После введения суда присяжных в стране резко возрос уровень преступности.

5) За годы реформы граждане осознали, что не готовы лично принимать участие в

деятельности суда присяжных.

Ответ: 125

Комментарий:

72. Какой вид нормативного правового акта принимается Федеральным Собранием РФ?

1) постановление

2) распоряжение

3) указ

4) закон

Ответ: 3

Комментарий:

Постановления, распоряжения – правительство (ст. 115 Конституции РФ)

Распоряжения, указы – президент (ст. 90 Конституции РФ)

73. Какое право относится к группе политических прав человека и гражданина?

1) на защиту чести и доброго имени

2) на тайну переписки, телефонных переговоров

3) на неприкосновенность жилища

4) на объединение, свободу союзов

Ответ: 4

Комментарий:

74. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)Согласно Конституции РФ, каждый обязан платить законно установленные налоги и

сборы. (Б)Налоговые сборы – основа государственного бюджета, позволяющая

обеспечивать правопорядок, выплачивать пенсии и пособия. (В)Неуплата налогов

безответственна и аморальна.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Ответ: 112

Комментарий:

75. К группе культурных прав относится право

1) на неприкосновенность частной жизни

2) на равенство перед законом и судом

3) на социальное обеспечение

4) на свободу литературного творчества

Ответ: 4

Комментарий:

76. Верны ли следующие суждения о Президенте РФ?

А. Президент РФ решает вопросы гражданства РФ.

Б. Президент РФ осуществляет помилование.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 3

Комментарий:

Конституция РФ. Статья 89 - Президент Российской Федерации:

а) решает вопросы гражданства Российской Федерации и предоставления политического

убежища

в) осуществляет помилование.

77. Установите соответствие между задачами и правоохранительными органами: к

каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ЗАДАЧИ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ

А) надзор над соблюдением законов 1) прокуратура

Б) удостоверение верности копий документов 2) нотариат

В) противодействие преступности, обеспечение 3) полиция

общественной безопасности

Г) свидетельство подлинности подписи на документах

Д) представление государственного обвинения в судебном разбирательстве

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Ответ: 12321

Комментарий:

78. Какое право относится к группе политических прав человека и гражданина?

1) на защиту чести и достоинства

2) на социальное обеспечение

3) на неприкосновенность жилища

4) на обращение в государственные органы

Ответ: 4

Комментарий:

79. Верны ли следующие суждения о Президенте РФ?

А. Президент РФ является гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и

гражданина.

Б. Президент РФ, согласно Конституции, разрабатывает и представляет Государственной

Думе федеральный бюджет.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 1

Комментарий:

разрабатывает и представляет Государственной Думе федеральный бюджет –

правительство (статья 114, Конституция РФ)

80. Административное право регулирует

1) отношения в области авторского права

2) труд рабочих и служащих на предприятиях, в учреждениях, организациях

3) отношения, возникающие в процессе осуществления исполнительной власти

4) имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения

Ответ: 3

Комментарий:

отношения в области авторского права, имущественные и связанные с ними

личные неимущественные отношения – гражданское право

труд рабочих и служащих на предприятиях, в учреждениях, организациях –

трудовое право

81. Информацию по вопросам наследования имущества, а также оформления имущества в

собственность можно получить в

1) прокуратуре

2) полиции

3) юридической консультации

4) правительстве

Ответ: 3

Комментарий:

82. Совершеннолетние граждане обратились в органы ЗАГС с заявлением о регистрации

брака, однако им было отказано. Что могло послужить причиной отказа?

1) отсутствие у граждан собственного жилья

2) наличие у невесты несовершеннолетнего ребёнка

3) несогласие на заключение брака родителей невесты

4) состояние жениха в другом зарегистрированном браке

Ответ: 4

Комментарий:

83. Верны ли следующие суждения о юридической ответственности?

А. Юридическая ответственность осуществляется в соответствии с нормами права.

Б. Юридическая ответственность наступает только за совершённое правонарушение.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 3

Комментарий:

Признаки юридической ответственности

– связана с правонарушением, следует за ним и обращена на правонарушителя;

– имеет государственно-принудительный характер;

– применение в строгом соответствии с законодательно установленной процедурой;

– влечет за собой негативные последствия (лишения) для правонарушителя:

ущемление его прав, возложение на него дополнительных обязанностей;

– возложение лишений, применение государственно-принудительных мер

осуществляется в ходе правоприменительной деятельности компетентными

государственными органами в строго определенных законом порядке и формах;

вне процессуальных форм юридическая ответственность невозможна

84. Какой из приведённых примеров иллюстрирует правонарушение?

1) В районе отключили горячую воду в связи с ремонтом теплосети.

2) Продовольственный магазин закрыли на ремонт.

3) Работники были уволены в связи с ликвидацией предприятия.

4) Аркадий не явился на работу без уважительной причины.

Ответ: 4

Комментарий:

Правонарушение — виновное противоправное деяние (действие или бездействие),

противоречащее требованиям правовых норм и совершённое праводееспособным

(деликтоспособным) лицом или лицами. Влечёт за собой юридическую ответственность.

Признаки:

– Правонарушение совершается людьми, а не животными или силами природы.

Однако не все люди могут являться субъектами правонарушений, что связано с

вменяемостью и достижением определенного возраста.

– Правонарушение — это такое поведение человека, которое выражается в действии

или бездействии.

– Правонарушения противоречат нормам права и совершаются вопреки им.

– Правонарушением признается только виновное поведение субъектов права.

– Правонарушения обладают общественно опасным характером, то есть наносят вред

или создают опасность такого вреда для личности, собственности, государства или

общества в целом.

85. Сергей и Юля обратились в органы ЗАГС с заявлением о государственной регистрации

брака. Работники ЗАГС не приняли это заявление. Какая информация могла повлиять на

их решение?

1) Невеста – мать двоих несовершеннолетних детей.

2) Жених состоит в другом браке, но со своей женой не проживает.

3) Жених не имеет постоянной работы.

4) Невеста на много лет старше жениха.

Ответ: 2

Комментарий:

86. Нормативный правовой акт, в отличие от других источников (форм) права,

1) обеспечивается силой общественного мнения

2) отражает представление общества о справедливости

3) принимается компетентным государственным органом (должностным лицом)

4) фиксирует решение суда по конкретному делу

Ответ: 3

Комментарий:

В отличие от других источников (форм) права нормативно-правовой акт обладает

следующими признаками:

– Нормативно-правовой акт создается в результате правотворческой деятельности

компетентных органов государства или всенародным волеизъявлением

(референдумом).

– В нормативно-правовых актах содержатся только нормы права, то есть правила

общего характера, обладающие государственной обязательностью.

– Нормативно-правовой акт оформляется в виде официального государственного

документа, который имеет обязательные атрибуты: на звание акта (закон, указ,

постановление); наименование органа, принявшего акт (парламент, президент,

правительство, местный орган власти).

87. Что отличает право от других социальных норм?

1) регулирование поведения людей

2) ограничение свободы членов общества

3) введение правил общественной жизни

4) установление государством

Ответ: 4

Комментарий:

88. Какой из приведённых примеров иллюстрирует правонарушение?

1) Гражданин К. дал взятку должностному лицу.

2) Иван выступил со свидетельскими показаниями в суде.

3) Антон написал заявление в ОВД о готовящемся преступлении.

4) Юлия получила повестку как кандидат в присяжные заседатели.

Ответ: 1

Комментарий:

89. Супруги подали в органы ЗАГС заявление о расторжении брака. Однако их заявление

не приняли и сообщили о необходимости обратиться для расторжения брака в суд. Что

могло послужить основанием для переноса дела о расторжении брака в суд?

1) наличие брачного договора

2) несогласие других членов семьи с расторжением брака

3) наличие у супругов общих несовершеннолетних детей

4) отсутствие собственного заработка у одного из супругов

Ответ: 3

Комментарий:

Семейный Кодекс РФ. Статья 21. Расторжение брака в судебном порядке

1. Расторжение брака производится в судебном порядке при наличии у супругов общих

несовершеннолетних детей

90. Какому понятию соответствует определение: «Совокупность общеобязательных

правил, установленных или санкционированных государством»?

1) право

2) мораль

3) политика

4) гражданство

Ответ: 1

Комментарий:

Мора

ль — принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном

и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих

представлений.

Политика - деятельность органов государственной власти и государственного

управления, отражающая общественный строй и экономическую структуру страны.

Вопросы и события общественной, государственной жизни. Определённым образом

направленная деятельность государства или социальных групп в различных сферах:

экономике, социальных и национальных отношениях, демографии, безопасности и т. д.

Гражда

нство — устойчивая политико-правовая связь человека и государства,

выражающаяся в их взаимных правах и обязанностях.

91. Установите соответствие между примерами и видами правонарушений, которые они

иллюстрируют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из

второго столбца.

ПРИМЕРЫ ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ

А) Анна Петровна не выплатила вовремя 1) административное

проценты по кредиту. 2) дисциплинарное

Б) Бригада строителей не выполнила условия 3) гражданское

договора по строительству

загородного дома для своего клиента.

В) Жилец производил ремонтные работы в

своей квартире в ночное время, работал

дрелью и нарушал сон соседей.

Г) Молодой работник регулярно опаздывает на работу по причине автомобильных

пробок на дороге.

Д) Жилец многоквартирного дома припарковал свой автомобиль в неположенном месте.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Ответ: 33121

Комментарий:

92. В РФ установлен следующий порядок: все нормативные акты, принимаемые органами

власти и местного самоуправления, должны соответствовать Конституции РФ. Какой

признак Конституции проявляется в данной ситуации?

1) прямое действие

2) особая охрана

3) высшая юридическая сила

4) особый порядок принятия

Ответ: 3

Комментарий:

93. Правительство РФ

1) разрабатывает и принимает законы

2) осуществляет управление федеральной собственностью

3) утверждает судебные решения

4) решает вопросы предоставления гражданства

Ответ: 2

Комментарий:

Ст. 114, Конституция РФ

94. Совершеннолетние юноша и девушка подали в органы ЗАГС заявление о регистрации

брака. Однако им было отказано. Что могло послужить причиной отказа?

1) отсутствие постоянных доходов

2) недолгий срок знакомства

3) несогласие родителей на брак

4) недееспособность невесты

Ответ:4

Комментарий:

95. Установите соответствие между ситуациями и отраслями права, нормы которых их

регулируют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из

второго столбца.

СИТУАЦИИ ОТРАСЛИ ПРАВА

А) A. унаследовал квартиру своей бабушки. 1) семейные

Б) Б. подарил сыну автомобиль. 2) гражданские

В) В. и Г. вступили в брак. 3) административные

Г) Д. с сыном нарушили правила дорожного движения.

Д) Е. заботится об образовании и воспитании своего сына.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Ответ:2231

Комментарий:

96. В стране Z был проведён опрос совершеннолетних граждан о том, какой подход к

проблеме прав человека является более правильным. Результаты опроса по двум

возрастным группам (в % от числа отвечавших) представлены в диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и

запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Наибольшая доля опрошенных в возрасте 40 лет считает, что люди должны отстаивать

свои права, даже если это противоречит интересам государства.

2) Доля тех, кто считает, что люди должны отстаивать свои права, даже если это

противоречит интересам государства, среди 40-летних ниже, чем среди 60-летних.

3) Среди 40-летних опрошенных доля тех, кто считает, что в интересах государства в

отдельных случаях можно согласиться с ущемлением прав граждан, выше доли тех, кто

считает, что права человека выше интересов государства.

4) Одинаковые доли 40-летних опрошенных считают, что интересы государства важнее

прав человека и что в интересах государства в отдельных случаях можно согласиться с

ущемлением прав граждан.

5) Наименьшие доли опрошенных каждой из групп не интересуются этой проблемой.

Ответ:45

Комментарий:

97. Право – это регулятор общественных отношений, обеспечиваемый

1) нравственными ценностями

2) мнением авторитетных людей

3) привычками и традициями людей

4) силой государственного принуждения

Ответ:4

Комментарий:

98. Какие термины относятся к понятию «правонарушение»?

1) многократное применение, механизм контроля

2) общественная опасность, противоправность, виновность

3) система права, отрасль права

4) договор, право собственности, возмещение ущерба

Ответ:2

Комментарий:

Правонарушение — виновное противоправное деяние (действие или бездействие),

противоречащее требованиям правовых норм и совершённое праводееспособным

(деликтоспособным) лицом или лицами. Влечёт за собой юридическую ответственность.

99. В газете были опубликованы ложные факты, очерняющие деятельность крупной

компании. Куда должно обратиться руководство компании для восстановления своей

деловой репутации?

1) в отдел полиции

2) в суд

3) в прокуратуру

4) к нотариусу

Ответ:2

Комментарий:

100. Гражданин Н. в нетрезвом виде нецензурно выражался в вагоне метро, пытался

остановить поезд. Этот пример иллюстрирует административное правонарушение против

1) государственной собственности

2) общественного порядка

3) порядка управления

4) личности

Ответ:2

Комментарий:

101. Ольга подарила своей маме автомобиль, но она ещё только учится в автошколе.

Автомобиль стоит в гараже, на нём никто не ездит. Какое правомочие мамы Ольги как

собственника иллюстрирует этот пример в первую очередь?

1) владения

2) пользования

3) распоряжения

4) дарения

Ответ:1

Комментарий:

102. Родители в течение нескольких лет не регистрировали рождение своего сына в

органах ЗАГС. Какое право ребёнка нарушили родители?

1) жить и воспитываться в семье

2) получать от родителей материальное обеспечение

3) свободно выражать своё мнение

4) получить имя, фамилию, гражданство

Ответ:4

Комментарий:

Семейный Кодекс РФ.

Глава 11. ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ДЕТЕЙ

Статья 54. Право ребенка жить и воспитываться в семье

1. Ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет

(совершеннолетия).

2. Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, насколько это возможно,

право знать своих родителей, право на их заботу, право на совместное с ними проживание,

за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.

Ребенок имеет права на воспитание своими родителями, обеспечение его интересов,

всестороннее развитие, уважение его человеческого достоинства.

При отсутствии родителей, при лишении их родительских прав и в других случаях утраты

родительского попечения право ребенка на воспитание в семье обеспечивается органом

опеки и попечительства в порядке, установленном главой 18 настоящего Кодекса.

Статья 55. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками

1. Ребенок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой,

братьями, сестрами и другими родственниками. Расторжение брака родителей, признание

его недействительным или раздельное проживание родителей не влияют на права ребенка.

В случае раздельного проживания родителей ребенок имеет право на общение с каждым

из них. Ребенок имеет право на общение со своими родителями также в случае их

проживания в разных государствах.

2. Ребенок, находящийся в экстремальной ситуации (задержание, арест, заключение под

стражу, нахождение в медицинской организации и другое), имеет право на общение со

своими родителями (лицами, их заменяющими) и другими родственниками в порядке,

установленном законом.

Статья 56. Право ребенка на защиту

1. Ребенок имеет право на защиту своих прав и законных интересов.

Защита прав и законных интересов ребенка осуществляется родителями (лицами, их

заменяющими), а в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, органом опеки и

попечительства, прокурором и судом.

Несовершеннолетний, признанный в соответствии с законом полностью дееспособным до

достижения совершеннолетия, имеет право самостоятельно осуществлять свои права и

обязанности, в том числе право на защиту.

2. Ребенок имеет право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей (лиц, их

заменяющих).

При нарушении прав и законных интересов ребенка, в том числе при невыполнении или

при ненадлежащем выполнении родителями (одним из них) обязанностей по воспитанию,

образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами, ребенок вправе

самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства, а по

достижении возраста четырнадцати лет в суд.

3. Должностные лица организаций и иные граждане, которым станет известно об угрозе

жизни или здоровью ребенка, о нарушении его прав и законных интересов, обязаны

сообщить об этом в орган опеки и попечительства по месту фактического нахождения

ребенка. При получении таких сведений орган опеки и попечительства обязан принять

необходимые меры по защите прав и законных интересов ребенка.

Статья 57. Право ребенка выражать свое мнение

Ребенок вправе выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса,

затрагивающего его интересы, а также быть заслушанным в ходе любого судебного или

административного разбирательства. Учет мнения ребенка, достигшего возраста десяти

лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам. В

случаях, предусмотренных настоящим Кодексом (статьи 59, 72, 132, 134, 136, 143, 145),

органы опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия

ребенка, достигшего возраста десяти лет.

Статья 58. Право ребенка на имя, отчество и фамилию

1. Ребенок имеет право на имя, отчество и фамилию.

2. Имя ребенку дается по соглашению родителей, отчество присваивается по имени отца,

если иное не предусмотрено законами субъектов Российской Федерации или не основано

на национальном обычае.

3. Фамилия ребенка определяется фамилией родителей. При разных фамилиях родителей

ребенку присваивается фамилия отца или фамилия матери по соглашению родителей,

если иное не предусмотрено законами субъектов Российской Федерации.

4. При отсутствии соглашения между родителями относительно имени и (или) фамилии

ребенка возникшие разногласия разрешаются органом опеки и попечительства.

5. Если отцовство не установлено, имя ребенку дается по указанию матери, отчество

присваивается по имени лица, записанного в качестве отца ребенка (пункт 3 статьи 51

настоящего Кодекса), фамилия - по фамилии матери.

Статья 59. Изменение имени и фамилии ребенка

1. По совместной просьбе родителей до достижения ребенком возраста четырнадцати лет

орган опеки и попечительства исходя из интересов ребенка вправе разрешить изменить

имя ребенку, а также изменить присвоенную ему фамилию на фамилию другого родителя.

2. Если родители проживают раздельно и родитель, с которым проживает ребенок, желает

присвоить ему свою фамилию, орган опеки и попечительства разрешает этот вопрос в

зависимости от интересов ребенка и с учетом мнения другого родителя. Учет мнения

родителя не обязателен при невозможности установления его места нахождения, лишении

его родительских прав, признании недееспособным, а также в случаях уклонения

родителя без уважительных причин от воспитания и содержания ребенка.

3. Если ребенок рожден от лиц, не состоящих в браке между собой, и отцовство в

законном порядке не установлено, орган опеки и попечительства исходя из интересов

ребенка вправе разрешить изменить его фамилию на фамилию матери, которую она носит

в момент обращения с такой просьбой.

4. Изменение имени и (или) фамилии ребенка, достигшего возраста десяти лет, может

быть произведено только с его согласия.

Статья 60. Имущественные права ребенка

1. Ребенок имеет право на получение содержания от своих родителей и других членов

семьи в порядке и в размерах, которые установлены разделом V настоящего Кодекса.

2. Суммы, причитающиеся ребенку в качестве алиментов, пенсий, пособий, поступают в

распоряжение родителей (лиц, их заменяющих) и расходуются ими на содержание,

воспитание и образование ребенка.

Суд по требованию родителя, обязанного уплачивать алименты на несовершеннолетних

детей, вправе вынести решение о перечислении не более пятидесяти процентов сумм

алиментов, подлежащих выплате, на счета, открытые на имя несовершеннолетних детей в

банках.

3. Ребенок имеет право собственности на доходы, полученные им, имущество,

полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество,

приобретенное на средства ребенка.

Право ребенка на распоряжение принадлежащим ему на праве собственности

имуществом определяется статьями 26 и 28 Гражданского кодекса Российской

Федерации.

При осуществлении родителями правомочий по управлению имуществом ребенка на них

распространяются правила, установленные гражданским законодательством в отношении

распоряжения имуществом подопечного (статья 37 Гражданского кодекса Российской

Федерации).

4. Ребенок не имеет права собственности на имущество родителей, родители не имеют

права собственности на имущество ребенка. Дети и родители, проживающие совместно,

могут владеть и пользоваться имуществом друг друга по взаимному согласию.

103. В феврале 16-летняя Марина была принята на работу. В июне она подала заявление с

просьбой предоставить ей отпуск в августе, однако администрация предприятия отказала

Марине. Какая норма трудового законодательства, регламентирующая труд

несовершеннолетних, была нарушена?

1) На тяжелых работах с вредными условиями труда запрещается труд лиц моложе 18 лет.

2) Работников моложе 18 лет запрещено привлекать к ночной и сверхурочной работе.

3) Работники моложе 18 лет имеют право использовать ежегодный оплачиваемый отпуск

в удобное для них время.

4) Трудовой договор может быть заключён с лицом старше 14 лет при наличии согласия

одного из родителей и медицинской справки.

Ответ:3

Комментарий:

ТК РФ. Статья 267. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск работникам в

возрасте до восемнадцати лет

Ежегодный основной оплачиваемый отпуск работникам в возрасте до восемнадцати лет

предоставляется продолжительностью 31 календарный день в удобное для них время.

104. Установите соответствие между видами правонарушения и отраслями права: к

каждому

элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЯ ОТРАСЛИ ПРАВА

А) нарушение правил торговли на рынке 1) административное

Б) опоздание служащего к началу рабочего дня 2) трудовое

В) нарушение правил назначения испытательного срока работника 3) уголовное

Г) нарушение правил дорожного движения

Д) дача ложных показаний в суде

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Ответ:12213

Комментарий:

105. Что из перечисленного ниже является преступлением в РФ?

1) нарушение условий договора подряда

2) опоздание на работу

3) нарушение неприкосновенности частной жизни

4) нарушение правил пользования метрополитеном

Ответ:3

Комментарий:

1) нарушение условий договора подряда – гражданский проступок

2) опоздание на работу - дисциплинарный проступок

4) нарушение правил пользования метрополитеном - административной проступок

106. Верны ли следующие суждения о международно-правовой защите жертв

вооружённых конфликтов?

Международное гуманитарное право призвано

А. удерживать воюющие страны от бессмысленной жестокости.

Б. облегчить страдания людей, ставших жертвами вооружённых конфликтов.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

Международное гуманитарное право (право войны, право вооруженных

конфликтов) — совокупность международно-правовых норм и принципов, регулирующих

защиту жертв войны, а также ограничивающих методы и средства ведения войны.

Цель МГП - использование всего комплекса международно-правовых норм для

защиты тех, кто не участвует или прекратил участие в вооруженной борьбе, а также тех

объектов имущества, которые не используются в военных целях .

Задачей МГП является регулирование военных действий с целью облегчения

приносимых ими страданий и лишений.

107. Супруги Нора и Вадим решили заключить брачный договор. Куда им необходимо

обратиться для его удостоверения?

1) к адвокату

2) в отдел полиции

3) к нотариусу

4) к мировому судье

Ответ:3

Комментарий:

СК РФ. Статья 41. Заключение брачного договора

1. Брачный договор может быть заключен как до государственной регистрации

заключения брака, так и в любое время в период брака.

Брачный договор, заключенный до государственной регистрации заключения брака,

вступает в силу со дня государственной регистрации заключения брака.

2. Брачный договор заключается в письменной форме и подлежит нотариальному

удостоверению.

108. Верны ли следующие суждения о правовых основах брака и семьи?

А. Для вступления в брак необходимо наличие постоянного источника доходов у жениха

и невесты.

Б. Для вступления в брак необходимо достижение установленного законом брачного

возраста.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:2

Комментарий:

Условия вступления в брак: взаимное добровольное соглашение мужчины и

женщины, вступающих в брак; достижение ими брачного возраста; отсутствие

обстоятельств, препятствующих заключению брака, предусмотренных семейным

законодательством.

109. Что относится к полномочиям Президента РФ?

1) управление федеральной собственностью

2) разработка и принятие государственного бюджета

3) утверждение изменения границ между субъектами РФ

4) определение основных направлений политики государства

Ответ:4

Комментарий:

110. Верны ли следующие суждения о правовом регулировании семейных отношений?

А. Каждый из супругов свободен в выборе рода занятий, профессии, места пребывания и

жительства.

Б. Расторжение брака производится в судебном порядке при наличии у супругов общих

несовершеннолетних детей.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

111. Учитель на уроке обществознания рассказывал своим ученикам о системе защиты

прав граждан. Сравните адвокатуру и прокуратуру. Выберите и запишите в первую

колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые

номера черт отличия.

1) отстаивает интересы граждан

2) оказывает юридические консультации

3) является государственным органом

4) принимает участие в уголовном судопроизводстве

Ответ:2413

Комментарий:

Адвокатура (лат. advocatus, что значит призванный) - социально-правовой

институт, занимающийся защитой прав, свобод и интересов доверителя в суде и иными

законными способами. Виды деятельности: консультирование по вопросам применения

законодательства, юридическое обслуживание предприятий, учреждений, организаций,

участие адвоката в уголовном судопроизводстве, принимает участие в разбирательстве

гражданских дел в качестве представителя истца, ответчика и третьих лиц.

Прокуратура — система органов, осуществляющих от имени государства надзор за

соблюдением законодательства, прав, свобод человека и гражданина, а также выполнение

иных функций, определённых национальным законодательством. Прокуратура

Российской Федерации осуществляет: надзор за исполнением законов, надзор за

соблюдением прав и свобод человека и гражданина, уголовное преследование,

координацию деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью;

возбуждение дел об административных правонарушениях и проведение

административного расследования. Прокуроры в соответствии с процессуальным

законодательством Российской Федерации участвуют в рассмотрении дел судами,

арбитражными судами (далее - суды), опротестовывают противоречащие закону решения,

приговоры, определения и постановления судов. Прокуратура Российской Федерации

принимает участие в правотворческой деятельности.

112. Право как совокупность норм, в отличие от морали,

1) распространяется на взрослое население страны

2) закрепляется в официальных документах государства

3) регулирует общественные отношения

4) исполняется под влиянием внутренних побуждений

Ответ:2

Комментарий:

113. Верны ли следующие суждения о международно-правовой защите жертв

вооружённых конфликтов?

А. Международное гуманитарное право регламентирует ответственность за нарушение

прав человека в период вооружённых конфликтов.

Б. Нормы международного гуманитарного права защищают военнопленных.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

114. Верны ли следующие суждения о государственной власти в РФ?

А. Государственная Дума РФ осуществляет судебную власть.

Б. Федеральные законы принимаются Президентом РФ.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:4

Комментарий

Судебную власть осуществляют суды, федеральные законы принимает

Федеральное собрание, Президент РФ их подписывает.

115. Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?

А. В РФ закреплено равноправие всех форм собственности.

Б. В РФ запрещена частная собственность на землю.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:1

Комментарий

Конституция РФ, Статья 8

2. В Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная,

государственная, муниципальная и иные формы собственности.

116. Что из перечисленного является преступлением?

1) проезд в общественном транспорте без билета

2) разглашение государственной тайны

3) нарушение условий договора подряда

4) пересечение улицы вне пешеходного перехода

Ответ:2

Комментарий

117. Нормативный правовой акт

1) обеспечивается силой общественного мнения

2) фиксирует сложившиеся правила поведения

3) принимается компетентным государственным органом

4) всегда отражает существующие обычаи и традиции

Ответ:3

Комментарий

118. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти

РФ, которые ими наделены: к каждому элементу, данному в первом столбце,

подберите элемент из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ

А) обеспечение охраны правопорядка 1) Правительство РФ

и общественной безопасности 2) Государственная Дума

Б) назначение на должность

председателя центрального банка РФ 3) Совет Федерации

В) назначение судей высших судебных органов

Г) обеспечение проведения в РФ единой

финансовой, кредитной и денежной политики

Д) управление федеральной собственностью

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Ответ:12311

Комментарий см. Конституцию Рф

119. На уроке учитель рассказывал о различных видах юридической ответственности.

Сравните два вида юридической ответственности: административную и гражданскую.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во

вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1) следует за совершение проступка

2) заключение правонарушителя под арест

3) принцип возмещения ущерба

4) лишение правонарушителя определённых благ

Ответ:1424

Комментарий:

120. Верны ли следующие суждения об особенностях трудовой деятельности

несовершеннолетних работников?

А. Согласно Трудовому кодексу РФ, заключение трудового договора по общему правилу

допускается с лицами, достигшими 16 лет.

Б. В организациях кинематографии, театрах допускается с согласия одного из родителей и

разрешения органа опеки заключение трудового договора с лицами моложе 14 лет.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

ТК РФ. Статья 63. Возраст, с которого допускается заключение трудового договора

Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста

шестнадцати лет, за исключением случаев, предусмотренных законодательством о

правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации.

Лица, получившие общее образование или получающие общее образование и

достигшие возраста пятнадцати лет, могут заключать трудовой договор для выполнения

легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью.

С согласия одного из родителей (попечителя) и органа опеки и попечительства

трудовой договор может быть заключен с лицом, получающим общее образование и

достигшим возраста четырнадцати лет, для выполнения в свободное от получения

образования время легкого труда, не причиняющего вреда его здоровью и без ущерба для

освоения образовательной программы.

В организациях кинематографии, театрах, театральных и концертных

организациях, цирках допускается с согласия одного из родителей (опекуна) и разрешения

органа опеки и попечительства заключение трудового договора с лицами, не достигшими

возраста четырнадцати лет, для участия в создании и (или) исполнении (экспонировании)

произведений без ущерба здоровью и нравственному развитию. Трудовой договор от

имени работника в этом случае подписывается его родителем (опекуном). В разрешении

органа опеки и попечительства указываются максимально допустимая продолжительность

ежедневной работы и другие условия, в которых может выполняться работа.

121. Нормами какой отрасли права регулируется следующая ситуация: работая на своём

приусадебном участке, гражданин К. нашёл клад со старинными монетами и сообщил о

находке в органы внутренних дел?

1) гражданского

2) семейного

3) земельного

4) финансового

Ответ:1

Комментарий:

Статья 233. Клад. ГК РФ

122. Верны ли следующие суждения о полномочиях Президента РФ?

А. Президент РФ является главой государства.

Б. Президент РФ разрабатывает и представляет Государственной Думе РФ федеральный

бюджет.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:1

Комментарий:

123. На время летних каникул девятиклассник устроился на временную работу

официантом в кафе. Какое условие обязательно для его режима работы?

1) Девятиклассник должен иметь сокращённую продолжительность рабочего дня.

2) Девятиклассник не имеет права подписывать трудовой контракт с работодателем.

3) Девятиклассник имеет право на получение дополнительного месячного оклада.

4) Девятиклассник не может претендовать на отпуск в летнее время.

Ответ:1

Комментарий:

Для несовершеннолетних работников трудовым законодательством предусмотрена

сокращенная продолжительность рабочего времени. В соответствии с частью первой ст.

92 ТК РФ для работников в возрасте до шестнадцати лет продолжительность рабочего

времени не может превышать 24 часа в неделю, а в возрасте от шестнадцати до

восемнадцати лет - 35 часов в неделю.

Если же такой работник является учащимся образовательного учреждения,

работающим в течение учебного года в свободное от учебы время, то для такого

работника указанная продолжительность рабочего времени сокращается наполовину

(часть вторая ст. 92 ТК РФ), соответственно:

для лиц в возрасте до 16 лет - продолжительность рабочего времени не может

превышать 12 часов в неделю; для лиц в возрасте от 16 до 18 лет - 17,5 часов в неделю.

Продолжительность ежедневной работы (смены) не может превышать:

по общему правилу для работников в возрасте от 15 до 16 лет - 5 часов, в возрасте от 16 до

18 лет - 7 часов;

для учащихся общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений

начального и среднего профессионального образования, совмещающих в течение

учебного года учебу с работой, в возрасте от 14 до 16 лет - 2,5 часа, в возрасте от 16 до 18

лет - 4 часов (часть первая ст. 94 ТК РФ).

124. Родители двухлетней девочки в силу разных причин не зарегистрировали в органах

ЗАГС её рождение. Какое право ребёнка было нарушено?

1) быть защищённым от насилия

2) знать своих родителей

3) получить имя и фамилию

4) жить и воспитываться в семье

Ответ: 3

Комментарий:

125. Конституция РФ устанавливает принцип государственного суверенитета. В чём

заключается его сущность?

1) В РФ обеспечивается верховенство Конституции, гарантии прав и свобод.

2) Многонациональный народ России является единственным источником и

носителем государственной власти.

3) В России установлено республиканское правление.

4) Верховенство государственной власти РФ и федерального законодательства

устанавливается на всей территории России.

Ответ:4

Комментарий:

Суверенитет означает верховенство власти. Это такое свойство (а точнее,

«состояние») власти, которое обеспечивает государству возможность свободно,

самостоятельно осуществлять свою внешнюю и внутреннюю политику. Суверенитет

предполагает независимость государства во внешнеполитической сфере (в области

международных отношений) и верховенство, непререкаемость его решений в делах

внутренних.

Российская Федерация, как всякое подлинно независимое, свободное государство,

обладает всей полнотой власти на своей территории. Никакая другая власть на территории

России не вправе присвоить себе функции верховной суверенной власти, а тем более

поставить себя над ней. Конституционное положение, закрепленное в ч.1 ст.4, означает,

что эта верховная власть распространяется на определенную территорию, т.е. территорию,

находящуюся под юрисдикцией России, которая, согласно Конституции, включает в себя

территории ее субъектов, внутренние воды и территориальное море, воздушное

пространство над ними.

126. Верны ли следующие суждения о гарантиях защиты прав и свобод человека и

гражданина?

Конституция и законы РФ гарантируют

А. право каждого на судебную защиту.

Б. право каждого защищать свои права, свободы и законные интересы всеми способами,

не запрещёнными законом.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

Конституция РФ. Статья 45

1. Государственная защита прав и свобод человека и гражданина в Российской

Федерации гарантируется.

2. Каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами , не

запрещенными законом .

Конституция РФ. Статья 46

1. Каждому гарантируется судебная защита его прав и свобод .

2. Решения и действия (или бездействие) органов государственной власти, органов

местного самоуправления, общественных объединений и должностных лиц могут быть

обжалованы в суд.

3. Каждый вправе в соответствии с международными договорами Российской Федерации

обращаться в межгосударственные органы по защите прав и свобод человека, если

исчерпаны все имеющиеся внутригосударственные средства правовой защиты .

127. С начала 2000-х гг. в стране Z проводятся политические реформы. В 2002 и 2012 гг.

социологической службой был проведён опрос совершеннолетних граждан. Им задавали

вопрос: «Какой из следующих подходов к проблеме прав человека более приемлем для

Вас?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.

Результаты опроса, отражённые в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы

в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в

ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В стране Z отсутствует гражданское общество.

2) В определённых случаях некоторые граждане готовы поступиться своими

правами в интересах государства.

3) В стране Z давно не проводились свободные выборы.

4) В стране Z действует многопартийная система.

5) В ходе реформ возросло понимание значения прав человека.

Ответ:25

Комментарий:

128. К личным гражданским правам граждан РФ относится право на

1) социальное обеспечение в случае болезни

2) свободу и личную неприкосновенность

3) участие в управлении делами государства

4) благоприятную окружающую среду

Ответ:1

Комментарий:

129. Верны ли следующие суждения об органах государственной власти РФ?

А. Исполнительную власть в РФ осуществляет Государственная Дума.

Б. Федеральные законы принимаются Правительством РФ.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: 4

Комментарий:

Исполнительную власть в РФ осуществляют:

Федеральные органы:

Министерства России;

Федеральные службы;

Федеральные агентства.

Региональные органы:

Министерства;

Комитеты

Функции исполнительной власти:

– подзаконодательное регулирование;

– осуществление управленческой деятельности, направленной на исполнение

законов и реализацию государственной политики в различных сферах жизни

общества;

– административное правоприменение;

– осуществление политики государства по лицензированию, регистрации и

сертификации;

– административный контроль за соблюдением правовых норм и общеобязательных

правил;

– охрана правопорядка, то есть непосредственное обеспечение безопасности граждан

и общества;

– информационное обеспечение органов государственной власти

Правительство Российской Федерации — высший федеральный орган,

осуществляющий исполнительную власть в России.

На основании статьи 114 Конституции Российской Федерации Правительство

осуществляет следующие полномочия:

– разрабатывает и представляет Государственной думе федеральный бюджет и

обеспечивает его исполнение; представляет Государственной думе отчёт об

исполнении федерального бюджета; представляет Государственной думе

ежегодные отчеты о результатах своей деятельности, в том числе по вопросам,

поставленным Государственной думой;

– обеспечивает проведение в государстве единой финансовой, кредитной и

денежной политики;

– обеспечивает проведение единой государственной политики в области

культуры, науки, образования, здравоохранения, социального обеспечения,

экологии;

– осуществляет управление федеральной собственностью;

– осуществляет меры по обеспечению обороны страны, государственной

безопасности, реализации внешней политики государства;

– осуществляет меры по обеспечению законности, прав и свобод граждан, охране

собственности и общественного порядка, борьбе с преступностью;

– осуществляет иные полномочия, возложенные на него Конституцией

Российской Федерации, федеральными законами, указами президента

Российской Федерации.

На основании и во исполнение Конституции Российской Федерации, федеральных

законов, нормативных указов президента Российской Федерации правительство издает

постановления и распоряжения, обеспечивает их исполнение.

Госуда

рственная ду

ма (в средствах массовой информации употребляется также

сокращение Госду

ма) — нижняя палата Федерального собрания

Конституция Российской Федерации (статья 103) определяет следующие полномочия

Госдумы и даёт право выносить постановления по ним:

– дача согласия президенту Российской Федерации на назначение председателя

Правительства Российской Федерации;

– заслушивание ежегодных отчётов Правительства Российской Федерации о

результатах его деятельности, в том числе по вопросам, поставленным

Государственной думой;

– решение вопроса о доверии Правительству Российской Федерации;

– назначение на должность и освобождение от должности председателя

Центрального банка Российской Федерации;

– назначение на должность и освобождение от должности председателя Счётной

палаты Российской Федерации и половины состава её аудиторов;

– назначение на должность и освобождение от должности уполномоченного по

правам человека, действующего в соответствии с федеральным

конституционным законом;

– объявление амнистии;

– выдвижение обвинения против президента Российской Федерации для

отрешения его от должности.

Государственная дума принимает федеральные законы.

130. Нормы права, в отличие от других видов социальных норм,

1) регулируют общественные отношения

2) включают в себя систему поощрений и наказаний

3) обеспечиваются государственным принуждением

4) соответствуют представлениям людей о добре и зле

Ответ:3

Комментарий:

131. Что находится в совместном ведении федерального центра и субъектов РФ?

1) осуществление мер по борьбе с катастрофами, ликвидация их последствий

2) федеральная государственная собственность

3) судоустройство, прокуратура

4) гражданство РФ

Ответ:1

Комментарий:

Конституция РФ. Статья 72

1. В совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации

находятся:

а) обеспечение соответствия конституций и законов республик, уставов, законов и иных

нормативных правовых актов краев, областей, городов федерального значения,

автономной области, автономных округов Конституции Российской Федерации и

федеральным законам;

б) защита прав и свобод человека и гражданина; защита прав национальных меньшинств;

обеспечение законности, правопорядка, общественной безопасности; режим пограничных

зон;

в) вопросы владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими

природными ресурсами;

г) разграничение государственной собственности;

д) природопользование; охрана окружающей среды и обеспечение экологической

безопасности; особо охраняемые природные территории; охрана памятников истории и

культуры;

е) общие вопросы воспитания, образования, науки, культуры, физической культуры и

спорта;

ж) координация вопросов здравоохранения; защита семьи, материнства, отцовства и

детства; социальная защита, включая социальное обеспечение;

з) осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями,

ликвидация их последствий;

и) установление общих принципов налогообложения и сборов в Российской Федерации;

к) административное, административно-процессуальное, трудовое, семейное, жилищное,

земельное, водное, лесное законодательство, законодательство о недрах, об охране

окружающей среды;

л) кадры судебных и правоохранительных органов; адвокатура, нотариат;

м) защита исконной среды обитания и традиционного образа жизни малочисленных

этнических общностей;

н) установление общих принципов организации системы органов государственной власти

и местного самоуправления;

о) координация международных и внешнеэкономических связей субъектов Российской

Федерации, выполнение международных договоров Российской Федерации.

2. Положения настоящей статьи в равной мере распространяются на республики, края,

области, города федерального значения, автономную область, автономные округа.

132. В подъезде многоквартирного дома поздней ночью собралась шумная молодёжная

компания. Жильцы, которые так и не смогли уснуть, вынуждены были обратиться в ОВД

своего района. Нормы какой отрасли права нарушили молодые люди?

1) административного

2) жилищного

3) уголовного

4) гражданского

Ответ:1

Комментарий:

133. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)Законы регулируют жизнь общества, устанавливая рамки дозволенного поведения.

(Б)Слишком большое число законов так же вредно для общества, как и их недостаток.

(В)В любом государстве действуют правоохранительные органы, основными задачами

которых является защита прав и свобод граждан, борьба с правонарушениями.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Ответ:121

Комментарий:

134. Что отличает конституцию от других нормативных правовых актов?

1) обладает высшей юридической силой

2) принимается государственным органом

3) охраняется силой и авторитетом государства

4) обязательна для исполнения

Ответ:1

Комментарий:

135. Какая из перечисленных норм относится к трудовому праву?

1) Гражданин достигает полной дееспособности в 18 лет.

2) Не допускается экономическая деятельность, направленная на монополизацию и

недобросовестную конкуренцию.

3) При приёме на работу на срок до двух месяцев испытательный срок работникам не

устанавливается.

4) Лицо, осуществляющее самовольную постройку, не приобретает на неё права

собственности.

Ответ:3

Комментарий:

1 – гражданское право (ГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС РФ, Статья 21.)

2 – конституционное право (ст. 34 Конституция РФ)

4 - гражданское право (Статья 222 ГК РФ - Самовольная постройка)

136. Что является примером административного правонарушения?

1) безбилетный проезд в общественном транспорте

2) кража шубы в меховом салоне

3) опоздание сотрудника к началу рабочего дня

4) порча имущества другого гражданина

Ответ:1

Комментарий:

2 – уголовное

3 – дисциплинарное

4 – административное

137. Правительство РФ

1) осуществляет меры по обеспечению законности, прав и свобод человека

2) разрабатывает и принимает законы

3) выступает гарантом Конституции РФ

4) решает вопросы предоставления гражданства РФ

Ответ:1

Комментарий:

2 – Федеральное Собрание

3 – Президент РФ

4 – Президент РФ

138. Гражданин приобрёл для домашнего пользования посудомоечную машину.

Сервисная служба магазина доставила, установила и подключила машину, а также

передала гражданину гарантийный талон. Данная ситуация регулируется нормами права

1) административного

2) гражданского

3) трудового

4) конституционного

Ответ:

Комментарий:

139. Что находится в совместном ведении федерального центра и субъектов РФ?

1) федеральная государственная собственность и управление ею

2) внешняя политика, международные и внешнеэкономические отношения РФ

100

3) природопользование, охрана окружающей среды

4) установление правовых основ единого рынка

Ответ:3

Комментарий:

140. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)Десятиклассница Марина в свободное от учёбы время решила устроиться на работу.

(Б)Марина внимательно изучила нормы трудового права, регулирующие труд

несовершеннолетних работников. (В)Хорошо бы, если бы большинство граждан также

серьёзно относились к вопросам трудоустройства.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Ответ:112

Комментарий:

141. Верны ли следующие суждения о международном гуманитарном праве?

А. Международное гуманитарное право запрещает применять любое оружие.

Б. Целью международного гуманитарного права является полное запрещение войн как

форм социальных конфликтов.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:4

Комментарий:

Международное гуманитарное право (право войны, право вооруженных

конфликтов) — совокупность международно-правовых норм и принципов, регулирующих

защиту жертв войны, а также ограничивающих методы и средства ведения войны.

142. Несовершеннолетнего Петра приняли на работу ночным сторожем. Какая норма

законодательства, регламентирующего труд несовершеннолетних, была нарушена?

1) На тяжёлых работах с вредными условиями труда запрещается труд лиц моложе 18 лет.

2) Работников моложе 18 лет запрещено привлекать к работе в период с 22 до 6 часов.

3) Работникам моложе 18 лет предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск, которым

они имеют право воспользоваться в удобное для них время.

4) Трудовой договор может быть заключён с лицом старше 16 лет при наличии согласия

одного из родителей и медицинской справки.

Ответ:2

Комментарий:

ТК РФ. Статья 177. Запрещение привлекать работников моложе восемнадцати

лет к ночным и сверхурочным работам

Запрещается привлекать работников моложе восемнадцати лет к ночным и

сверхурочным работам и к работам в выходные дни.

Комментарий к статье 177 КЗоТ РФ

§1. Ночным считается время с 10 ч вечера до 6 ч утра. Поэтому, если

несовершеннолетний работает на сменном графике, то его вечерняя смена может длиться

только до 10 ч вечера.

143. Верны ли следующие суждения о праве?

А. Нормы права устанавливаются, изменяются или отменяются только государством.

101

Б. Право обращено ко всему обществу, ко всем гражданам государства.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

Но

рма пра

ва — это признаваемое и обеспечиваемое государством общеобязательное

правило, из которого вытекают права, обязанности и ответственность участников

общественных отношений, чьи действия призвано регулировать данное правило в

качестве образца, эталона, масштаба поведения. Норма права — это закреплённое в законе

правило поведения, исполнение которого обеспечивается силой государства.

Правовые нормы имеют следующие признаки

– Регулирование поведения. Нормы права регулируют поведение и отношения людей

(как правило, в отношениях с другими людьми), деятельность организаций,

представляют собой правила поведения.

– Общий характер. Неконкретность адресата, не персонифицированный характер (в

отличие от правоприменительных актов). Они регулируют типичные отношения и

рассчитаны на многократное применение.

– Общеобязательность. Нормы права обязательны для всех, кому они адресованы. Их

легитимность подтверждается нормами морали и нравственности.

– Связь с государством. Правовые нормы устанавливаются или санкционируются

государством, при необходимости обеспечиваются государственным

принуждением.

– Формальная определённость. Нормы права, как правило, фиксируются в правовых

актах государства и чётко закрепляют права, обязанности и запреты.

– Системность. Нормы права взаимосвязаны и, как правило, не противоречат друг

другу.

144. Верны ли следующие суждения о классификации права российских граждан?

А. Право на свободу и личную неприкосновенность относится к группе политических

прав.

Б. Право обращаться в государственные органы относится к группе личных (гражданских)

прав.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:4

Комментарий:

1 – личные права

2 – политические

Классификация прав и свобод человека и гражданина

В правовой доктрине по основной сфере проявления в общественных отношениях

права человека обычно делятся на личные, политические, социально-экономические и

культурные, однако, в значительной степени и такое деление символично. Для ряда из них

существенно лишь различие между правами человека и правами гражданина. Права

человека также можно поделить на 1) личные + политические; 2) социально —

экономические; 3) культурные + коллективные. Ниже приведена популярная теория

классификации прав и свобод человека и гражданина.

Личные

Личные права являются правами каждого, и хотя часто именуются гражданскими,

102

не связаны напрямую с принадлежностью к гражданству государства, не вытекают из

него. Считаются прирождёнными и неотъемлемыми для каждого человека независимо от

его гражданства, пола, возраста, расы, этнической или религиозной принадлежности.

Необходимы для охраны жизни, достоинства и свободы человека.

К личным правам обычно относят:

– Право на жизнь;

– Наказуемость только по суду — запрет внесудебной расправы;

– Неприкосновенность личности;

– Свобода передвижения и выбора места жительства;

– Неприкосновенность жилища;

– Неприкосновенность переписки;

– Запрет принудительного труда;

– Неприкосновенность собственности (некоторыми правоведами относится к

экономическим; во Франции признано одним из основных личных прав со времён

Великой французской революции.

Политические

Политические права и свободы отличаются от личных, социальных,

экономических и других прав, тем, что как правило, тесно связаны с принадлежностью к

гражданству данного государства. Являются одной из групп основных конституционных

прав и свобод граждан, так как определяют их участие в общественной и политической

жизни страны. К политическим правам, как правило, относят:

– Равенство перед законом — отсутствие сословий;

– Свобода совести — право иметь любые убеждения, в том числе исповедовать

любую религию или не исповедовать никакой;

– Свобода слова и печати — запрет цензуры;

– Свобода собраний — право проводить собрания как в закрытом помещении, так и

под открытым небом;

– Свобода союзов — право создавать союзы не спрашивая разрешения.

Социальные

Это возможности личности в сфере производства и распределения материальных

благ, призванные обеспечить удовлетворение экономических и тесно связанных с ними

духовных потребностей и интересов человека. К социально-экономическим правам

относятся:

– Трудовые права (право на труд и свободу труда);

– Право на охрану семьи, материнства, отцовства и детства;

– Право на социальное обеспечение;

– Право на жилище;

– Право на охрану здоровья и медицинскую помощь;

– Право на восьмичасовой рабочий день, на справедливые условия труда, равную

оплату за труд равной ценности и т. д.

Экономические

– Свобода труда;

– Свобода промышленности и торговли;

– Свобода приобретения собственности и распоряжения ею;

– Право наследования;

– Право на владение, пользование и распоряжение землёй.

103

Культурные

Культурные права обеспечивают духовное развитие личности. К ним относятся:

– Свобода языка — право получать образование на родном языке и объясняться на

родном языке на собраниях;

– Право на образование;

– Свобода наук и искусств (свобода литературного, научного и других видов

творчества и преподавания);

– Свобода преподавания.

Экологические

– Право на благоприятную окружающую среду;

– Право на достоверную информацию о состоянии окружающей среды;

– Право на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу

экологическим правонарушением.

145. В каком из приведённых случаев вступает в действие Закон «О защите прав

потребителей»?

1) Гражданин приобрёл электрическую плиту, в которой был обнаружен брак завода-

изготовителя.

2) Фирма поставила в магазин партию продуктов с истекшим сроком годности.

3) Склад принял на хранение партию лекарств, не имеющих сертификата.

4) Гражданин приобрёл партию недоброкачественного товара на мелкооптовом рынке

для перепродажи её в другом городе.

Ответ:1

Комментарий:

146. Верны ли следующие суждения о международно-правовой защите жертв

вооружённых конфликтов?

Находящиеся в конфликте стороны должны принимать необходимые меры, чтобы дети до

15 лет, осиротевшие или разлучённые со своими семьями вследствие войны,

А. не были предоставлены самим себе.

Б. воспитывались, если это возможно, людьми тех же культурных традиций.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

Женевская конвенция о защите гражданского населения от 12 августа 1949 года.

Статья 24

Находящиеся в конфликте Стороны будут принимать необходимые меры,

чтобы дети до 15 лет, осиротевшие или разлученные со своими семьями

вследствие войны , не были предоставлены самим себе и чтобы облегчить при всех

обстоятельствах их содержание, выполнение обязанностей, связанных с их религией, и их

воспитание. Их воспитание, если это возможно, будет поручено людям тех же культурных

традиций.

147. Верны ли следующие суждения о защите прав граждан?

А. В случае незаконного увольнения работник имеет право обратиться в суд.

Б. Прокуратура помогает гражданам отстаивать их права.

104

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

148.Установите соответствие между правонарушениями и видами юридической

ответственности, которая может за ними последовать: к каждому элементу, данному в

первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ПРАВОНАРУШЕНИЯ ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

А) Гражданин ограбил прохожего. 1) дисциплинарная

Б) Туристическая фирма не выполнила 2) уголовно-правовая

условия, обозначенные в договоре 3) гражданско-правовая

с клиентом.

В) Студент опоздал к началу лекции.

Г) Гражданин совершил кражу в магазине бытовой техники.

Д) Работник без уважительной причины не вышел на работу.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Ответ:23121

Комментарий:

149. Какой признак отличает правовые нормы от других социальных норм?

1) установление правил поведения

2) существование в устной и письменной формах

3) опора на представления о добре и зле

4) принятие государством

Ответ: 4

Комментарий:

150. Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях родителей?

А. Родители представляют интересы своих несовершеннолетних детей и выступают в

защиту их прав и интересов.

Б. Родитель, проживающий отдельно от ребёнка, имеет право на общение с ребёнком и

участие в его воспитании.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

Семейный кодекс РФ Глава 12. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

151. Выпускник школы не явился на экзамен по математике без уважительной причины.

Это может повлечь привлечение его к ответственности

1) административной

2) дисциплинарной

3) материальной

4) гражданско-правовой

Ответ:2

Комментарий:

105

152. Конституция РФ провозглашает РФ социальным государством. Это означает, что

1) народы, проживающие на территории РФ, имеют равные права

2) политика государства направлена на создание условий, обеспечивающих достойную

жизнь человека

3) власть осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и

судебную ветви

4) человек, его права и свободы признаются высшей ценностью

Ответ:2

Комментарий:

Конституция РФ. Ст.7

1. Российская Федерация - социальное государство, политика которого направлена на

создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.

2. В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей, устанавливается

гарантированный минимальный размер оплаты труда, обеспечивается государственная

поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан,

развивается система социальных служб, устанавливаются государственные пенсии,

пособия и иные гарантии социальной защиты.

153. Верны ли следующие суждения о нормах права?

А. Нормы права наделяют субъектов права юридическими правами и обязанностями.

Б. Нормы права устанавливаются государством.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

154. Верны ли следующие суждения о правах потребителей в РФ?

А. Потребитель имеет право обменять любой товар или отказаться от покупки в течение

14 дней, если товар не был в употреблении и сохранилась его упаковка.

Б. Потребителю должна предоставляться фирмой-производителем или продавцом

необходимая и достоверная информация о товарах на русском языке, обеспечивающая

возможность их правильного выбора.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

ЗАКОН РФ "О ЗАЩИТЕ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ"

Статья 25. Право потребителя на обмен товара надлежащего качества

Потребитель вправе обменять непродовольственный тoвap нaдлeжaщeгo кaчecтвa на

аналогичный товар у продавца, у которого этот товар был приобретен, если указанный

товар не подошел по форме, габаритам, фасону, расцветке, размеру или комплектации.

Потребитель имеет право на обмен нeпpoдoвoльствeннoгo тoвapa нaдлeжaщeгo кaчecтвa в

тeчeниe четырнадцати днeй, не считая дня его покупки.

Обмен нeпpoдoвoльствeннoгo тoвap нaдлeжaщeгo кaчecтвa проводится, если

указанный товар не был в употреблении, сохранены его товарный вид, потребительские

свойства, пломбы, фабричные ярлыки, а также имеется товарный чек или кассовый чек

либо иной подтверждающий оплату указанного товара документ. Отсутствие у

потребителя товарного чека или кассового чека либо иного подтверждающего оплату

106

товара документа не лишает его возможности ссылаться на свидетельские показания.

Статья 10. Информация о товарах (работах, услугах)

1. Изготовитель (исполнитель, продавец) обязан своевременно предоставлять

потребителю необходимую и достоверную информацию о товарах (работах, услугах),

обеспечивающую возможность их правильного выбора.

155. Совершеннолетние Наталья и Пётр подали в отдел ЗАГС заявление о

государственной регистрации брака. Работники ЗАГС отказали им в их просьбе. Какая

дополнительная информация позволяет сделать вывод о правомерности действий

сотрудников ЗАГС?

1) Пётр удочерил Наталью, когда она была ребёнком.

2) Пётр преподавал в той школе, где училась Наталья.

3) Пётр был другом отца Натальи.

4) Пётр и Наталья принадлежат разным религиозным конфессиям.

Ответ:1

Комментарий:

156. В РФ установлен следующий порядок: все нормативные акты, принимаемые

органами власти и местного самоуправления, должны соответствовать Конституции РФ.

Какой признак Конституции проявляется в данной ситуации?

1) особая охрана

2) высшая юридическая сила

3) прямое действие

4) особый порядок принятия

Ответ:2

Комментарий:

157. Верны ли следующие суждения о назначении административного наказания?

При назначении административного наказания учитывается

А. характер совершенного правонарушения.

Б. уровень образования и профессия нарушителя.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:1

Комментарий:

КоАП РФ. Статья 4.1. Общие правила назначения административного наказания

2. При назначении административного наказания физическому лицу учитываются

характер совершенного им административного правонарушения, личность виновного, его

имущественное положение, обстоятельства, смягчающие административную

ответственность, и обстоятельства, отягчающие административную ответственность.

158. Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина РФ,

которые они иллюстрируют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите

элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА

ГРАЖДАНИНА РФ

А) обращение в государственные органы 1) права

Б) уплата налогов 2) обязанности

В) выбор места жительства

Г) охрана природы

107

Д) охрана здоровья

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Ответ:12121

Комментарий:

159. Михаил заказал в ателье костюм. Его отношения с ателье регулируются нормами

права

1) предпринимательского

2) трудового

3) гражданского

4) административного

Ответ:3

Комментарий:

160. С начала 2000-х гг. в стране Z проводятся политические реформы. В 2002 и 2012 гг.

социологической службой был проведён опрос совершеннолетних граждан. Им задавали

вопрос: «Какой из следующих подходов к проблеме прав человека более приемлем для

Вас?»

Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и

запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В 2002 г. половина опрошенных отметили, что интересы государства должны

ставиться выше прав человека.

2) В 2002 г. доля тех, кто считает, что в интересах государства в отдельных случаях

можно согласиться с ущемлением прав граждан, была ниже доли тех, кто считает, что

люди вправе бороться за свои права, даже если это противоречит интересам государства.

3) В 2012 г., по сравнению с 2002 г., доля тех, кто считает, что в интересах государства

можно соглашаться с ущемлением прав граждан, снизилась.

108

4) В 2012 г. доля тех, кто считает, что права человека должны быть важнее интересов

государства, была ниже доли тех, кто считает, что люди вправе бороться за свои права,

даже если это противоречит интересам государства.

5) В период с 2002 по 2012 г. доля тех, кто не интересуется этой проблемой, не

изменилась.

Ответ:135

Комментарий:

161. Совершеннолетние Михаил и Клара подали в отдел ЗАГС заявление о

государственной регистрации брака. Какое условие обязательно для заключения брака?

1) наличие у жениха и невесты полного среднего образования

2) прохождение женихом военной службы

3) наличие у жениха или невесты стабильного источника доходов

4) взаимное согласие жениха и невесты

Ответ:4

Комментарий:

162. Что отличает право от других социальных норм?

1) установление правил поведения

2) государственное принуждение к выполнению норм

3) реакция общества на нарушение норм

4) оценка поведения отдельных людей и групп

Ответ:2

Комментарий:

163. Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?

А. РФ является федеративной республикой.

Б. В РФ провозглашено многообразие форм собственности при преобладании частной

собственности.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:1

Комментарий:

Конституция РФ

Статья 8

2. В Российской Федерации признаются и защищаются равным образом частная,

государственная, муниципальная и иные формы собственности.

Статья 1

1. Российская Федерация — Россия есть демократическое федеративное правовое

государство с республиканской формой правления.

164. Верны ли следующие суждения о конституционных обязанностях гражданина РФ?

К конституционным обязанностям гражданина РФ относится

А. забота трудоспособных совершеннолетних детей о нетрудоспособных родителях.

Б. участие в выборах в органы государственной власти.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:1(ст. 38 Конституции РФ)

109

Комментарий:

К конституционным обязанностям человека и гражданина в России отнести:

– уважение прав и свобод других лиц;

– заботу о детях и нетрудоспособных родителях;

– заботу о памятниках истории и культуры;

– уплату налогов и сборов;

– сохранение природы и окружающей среды;

– соблюдение Конституции России и законов;

– защиту Отечества.

165. К личным (гражданским) правам граждан РФ относится право на

1) участие в управлении делами государства

2) защиту своей чести и доброго имени

3) социальное обеспечение

4) благоприятную окружающую среду

Ответ:2

Комментарий:

166. Учитель на уроке объяснял тему «Органы государственной власти в РФ». Сравните

исполнительную и законодательную власти РФ. Выберите и запишите в первую колонку

таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера

черт отличия.

1) является самостоятельной ветвью власти

2) обладает правом законодательной инициативы

3) является представительным органом власти

4) работает под руководством Председателя Правительства РФ

Ответ:1234

Комментарий:

167. В странах Z проведён опрос совершеннолетних граждан о том, какой подход к

проблеме прав человека является более правильным. Результаты опроса по двум

возрастным группам (в % от числа отвечавших)

представлены в виде диаграммы.

110

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и

запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Половина опрошенных в возрасте 25 лет считают, что интересы государства должны

ставиться выше прав человека.

2) Среди 25-летних опрошенных доля тех, кто считает, что в интересах государства в

отдельных случаях можно согласиться с ущемлением прав граждан, ниже доли тех, кто

считает, что права человека выше интересов государства.

3) Доля тех, кто считает, что люди имеют право бороться за свои права, даже если это

противоречит интересам государства, среди 25-летних ниже, чем среди 50-летних.

4) Одинаковые доли 25-летних опрошенных считают, что интересы государства должны

ставиться выше прав человека и в интересах государства в отдельных случаях можно

согласиться с ущемлением прав граждан.

5) Наименьшие доли опрошенных каждой из групп не интересуются проблемой

соотношения прав человека и интересов государства.

Ответ:245

Комментарий:

168. Что относится к полномочиям судебной власти в РФ?

1) разрешение различных споров между субъектами права

2) управление федеральной собственностью

3) назначение высшего командования Вооружённых Сил РФ

4) определение даты выборов Президента РФ

Ответ:1

Комментарий:

169. 15-летний Иван был принят после медицинского освидетельствования на должность

ночного сторожа в гаражный кооператив. Почему действия администрации

неправомерны?

1) Работников моложе 18 лет запрещено привлекать к ночной и сверхурочной работе.

2) Лица, не достигшие возраста 18 лет, проходят испытание при приёме на работу

на льготных условиях.

111

3) На тяжёлых работах с вредными условиями труда запрещается труд лиц моложе 18

лет.

4) Работников моложе 18 лет запрещено привлекать к работе в нерабочие праздничные

дни.

Ответ:1

Комментарий:

170. Верны ли следующие суждения о федеративном устройстве РФ?

А. Границы между субъектами РФ могут быть изменены с их взаимного согласия.

Б. Оборона и охрана правопорядка, ведение денежной и внешней политики находится

в ведении федерального центра.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:1

Комментарий:

Конституция РФ

Статья 67

3. Границы между субъектами Российской Федерации могут быть изменены с их

взаимного согласия.

Суждение под Б неверно, т. к. охрана правопорядка находится в ведении и субъектов

РФ.

171. Какое из перечисленных прав характеризует статус ребёнка, в отличие от статуса

взрослого?

1) право на жизнь

2) право жить и воспитываться в семье

3) право на социальное обеспечение

4) право на доступ к информации

Ответ:2

Комментарий:

172. Марина сдала в химчистку брючный костюм. Но специалисты не предупредили её о

том, что, возможно, после химчистки немного изменится цвет брючного костюма. Нормы

какой отрасли права были нарушены в данной ситуации?

1) административного

2) трудового

3) уголовного

4) гражданского

Ответ:4

Комментарий:

173. Иван Петрович подал в отдел внутренних дел заявление об утере паспорта. Нормы

какой отрасли права будут регулировать возникшее правоотношение?

1) гражданского

2) уголовного

3) конституционного

4) административного

Ответ:4

Комментарий:

112

174. Учитель рассказывал на уроке о правонарушениях. Сравните преступление и

проступок. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт

сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1) особая тяжесть последствий

2) противоправное деяние

3) уголовная ответственность

4) причинение вреда

Ответ:2413

Комментарий:

Правонарушения бывают двух видов: проступки и преступления.

Преступление - это виновное, общественно-опасное, противоправное деяние,

посягающее на общественные отношения, охраняемые уголовным законодательством, и

причиняющее вред охраняемым законом интересам личности, общества и государства. В

частности, это права и свободы личности, общественной порядок, основы

конституционного строя государства и т. д. В зависимости от характера и степени

общественной опасности преступления подразделяются на следующие виды:

преступления небольшой тяжести, преступления средней тяжести, тяжкие преступления и

особо тяжкие преступления.

Проступки - это все противоправные деяния, за исключением преступлений.

Основным критерием разграничения преступлений и проступков является степень

общественной опасности этих правонарушений и санкции, предусмотренные за эти

противоправные деяния. В зависимости от того, в какой сфере социальной жизни они

совершаются, характера наносимого вреда, особенностей соответствующих им правовых

санкций проступки подразделяются на административные, дисциплинарные и

гражданско-правовые.

175. Административное право регулирует

1) общественные отношения, складывающиеся в процессе финансовой деятельности

государства

2) отношения работников и работодателей

3) отношения, возникающие в процессе осуществления исполнительной власти

4) имущественные и личные неимущественные отношения

Ответ:3

Комментарий:

1 – ФИНАНСОВОЕ ПРАВО

2 – ТРУДОВОЕ ПРАВО

4 - ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО

176. Кто поддерживает государственное обвинение в суде по уголовному делу, требует

применить к подсудимому ту или иную меру наказания?

1) нотариус

2) адвокат

3) судья

4) прокурор

Ответ:4

Комментарий:

177. Согласно Конституции РФ Президент РФ

1) определяет основные направления политики

2) управляет федеральной собственностью

3) утверждает изменения границ между субъектами РФ

4) разрабатывает и принимает законы

113

Ответ:1

Комментарий:

178. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)Ряд общественных деятелей выступает за усложнение процедуры развода.

(Б)Вероятно, при такой ситуации люди более ответственно подходят к созданию семьи.

(В)Эти правовые меры сохранения семьи можно только приветствовать.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Ответ:122

Комментарий:

179. В стране Z проведён опрос совершеннолетних граждан о том, как соотносятся права

человека и интересы государства. Результаты опроса по двум возрастным группам (в % от

числа опрошенных) представлены в виде таблицы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы и

запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Половина опрошенных в возрасте 50 лет считают, что интересы государства важнее,

чем права человека.

2) Среди 25-летних опрошенных доля тех, кто считает, что ради интересов государства в

отдельных случаях можно согласиться с ущемлением прав граждан, выше доли тех, кто

считает, что права человека должны ставиться выше интересов государства.

3) Доля тех, кто считает, что люди имеют право бороться за свои права, даже если это

противоречит интересам государства, среди 25-летних выше, чем среди 50-летних.

4) Одинаковые доли 25-летних опрошенных считают, что ради интересов государства в

отдельных случаях можно согласиться с ущемлением прав граждан и что люди имеют

право бороться за свои права, даже если это противоречит интересам государства.

5) Четверть опрошенных каждой из групп не интересуются проблемой соотношения прав

человека и интересов государства.

Ответ:13

Комментарий:

180. Какие термины относятся к понятию «правонарушение»?

1) правовой обычай, прецедент, нормативный договор

2) высшая юридическая сила, всенародное голосование

114

3) противоправность, виновность, общественная опасность

4) нормативность, формальная определённость

Ответ:3

Комментарий:

1 – к понятию «источники права»

2 – к понятию «конституция»

3 – к понятию «право»

181. Верны ли следующие суждения о нормах права?

А. Нормы права обеспечиваются принудительной силой государства.

Б. В правовых нормах, в отличие от моральных, выражается общественное мнение по

поводу того или иного поступка.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:1

Комментарий:

общественное мнение по поводу того или иного поступка – моральные нормы

182. Гражданин Н. припарковал свой автомобиль на газоне около своего подъезда. Какое

правонарушение он совершил?

1) дисциплинарное

2) административное

3) гражданское

4) конституционное

Ответ:2

Комментарий:

183. В стране Z был проведён опрос совершеннолетних граждан о том, какой подход к

проблеме прав человека является более правильным. Результаты опроса по двум

возрастным группам (в % от числа отвечавших) представлены в диаграмме.

115

Результаты опроса, отражённые в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы

в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной

в ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Опрошенные обеих групп абсолютно безразличны к проблеме прав человека.

2) Как у людей среднего возраста, так и у людей постарше, нет единого подхода к

проблеме прав человека.

3) Люди более старшего возраста проявляют большую политическую активность, чем

граждане среднего возраста.

4) В стране Z отсутствует гражданское общество.

5) Люди среднего возраста в большей мере, чем люди постарше, готовы отстаивать свои

интересы, даже в ущерб интересам государства.

Ответ:25

Комментарий:

184. Установите соответствие между правами граждан РФ и группами прав, к которым

они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из

второго столбца.

ПРАВА ГРАЖДАНИНА РФ ГРУППЫ ПРАВ

А) право на жилище 1) гражданские (личные)

Б) право на медицинскую помощь 2) социально-экономические

В) право на государственную пенсию

Г) право на личную неприкосновенность

Д) право на защиту чести и достоинства

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Ответ:22211

Комментарий:

185. Конституция РФ провозглашает принцип суверенитета. Он означает, что

1) в РФ республиканская форма правления

2) государственная власть обладает независимостью в отношениях с другими

государствами

3) в РФ признаётся идеологическое многообразие

4) единая государственная власть разделена на три ветви

Ответ:2

Комментарий:

186. Что относится к политическим правам (свободам) граждан?

1) право на получение квалифицированной юридической помощи

2) право на благоприятную окружающую среду

3) право на жилище

4) право проводить митинги и демонстрации

Ответ:4

Комментарий:

187. Ирина Петровна потеряла свою пластиковую карту, на которую ей перечислялась

зарплата. Банк отказался безвозмездно её восстанавливать, хотя в рекламном проспекте

такая услуга была обещана. Какое право потребителя было нарушено?

1) на возмещение ущерба

2) на качественную услугу

3) на безопасность услуги для жизни и здоровья

4) на достоверную информацию об услуге

116

Ответ:4

Комментарий:

188. Установите соответствие между правами человека и группами прав, к которым они

относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго

столбца.

ПРАВА ЧЕЛОВЕКА ГРУППЫ ПРАВ

А) Каждый имеет право на охрану здоровья и 1) социальные

медицинскую помощь. 2) политические

Б) Каждому гарантируется свобода совести. 3) гражданские (личные)

В) Никто не должен подвергаться произвольному

вмешательству в его личную жизнь.

Г) Каждый имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций.

Д) Каждый имеет право на жизнь.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Ответ:13323

Комментарий:

189. Во дворе многоквартирного дома поздним вечером компания шумно отмечала

праздник. Жильцы, которые так и не смогли уснуть, вынуждены были вызвать полицию.

Нормы какой отрасли права нарушили молодые люди?

1) административного

2) жилищного

3) уголовного

4) гражданского

Ответ:1

Комментарий:

190. В стране Z проведён опрос совершеннолетних граждан о том, как соотносятся права

человека и интересы государства. Результаты опроса по двум возрастным группам (в % от

числа опрошенных) представлены в виде таблицы.

Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в

СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в

ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Опрошенные обеих групп безразличны к проблеме прав человека.

2) Как у людей молодого возраста, так и у людей постарше, нет единого подхода к

проблеме прав человека.

3) 50-летние, в отличие от 25-летних, являются сторонниками демократии.

117

4) Уровень политической активности молодых людей выше, чем людей зрелого возраста.

5) Люди постарше в большей мере, чем молодёжь, готовы поступиться своими правами

ради интересов государства.

Ответ:245

Комментарий:

191. Гражданин Ф. подарил своему сыну на 16-летие свой ноутбук. Этот пример, прежде

всего, иллюстрирует право собственника в отношении принадлежащего ему имущества

1) владеть

2) распоряжаться

3) пользоваться

4) наследовать

Ответ:2

Комментарий:

192. В странах Z проведён опрос совершеннолетних граждан о том, какой подход к

проблеме прав человека является более правильным. Результаты опроса по двум

возрастным группам (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.

Результаты опроса, отражённые в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы

в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной

в ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) И 25-летние, и 50-летние безразличны к проблеме прав человека.

2) В стране Z отсутствует гражданское общество.

3) Как у людей молодого возраста, так и у людей постарше нет единого подхода к

проблеме прав человека.

4) Молодёжь в большей мере, чем люди постарше, готовы отстаивать свои интересы,

даже в ущерб интересам государства.

5) Молодые люди проявляют большую политическую активность, чем люди постарше.

Ответ:345

Комментарий:

118

193. Гражданин К. переходил улицу на запрещающий сигнал светофора. Действия

гражданина К. повлекут ответственность

1) дисциплинарную

2) гражданско-правовую

3) административную

4) уголовную

Ответ:3

Комментарий:

194. Что из перечисленного ниже является административным проступком?

1) незаконное лишение свободы

2) незаконное усыновление (удочерение)

3) нарушение неприкосновенности жилища

4) нарушение правил дорожного движения

Ответ:4

Комментарий:

195. Вернувшись из командировки, гражданин Л. обнаружил, что его квартира ограблена.

Куда следует обратиться гражданину Л.?

1) в арбитражный суд

2) в нотариальную контору

3) к мировому судье

4) в отдел полиции

Ответ:4

Комментарий:

196. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)Международное гуманитарное право складывалось постепенно. (Б)Его

основополагающие принципы изложены в Женевских конвенциях (1949 г.) о защите

жертв войны. (В)В условиях, когда войны продолжают оставаться способом разрешения

конфликтов между государствами, необходимо более жёстко преследовать нарушителей

норм международного гуманитарного права.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнение

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Ответ:112

Комментарий:

197. Отличительным признаком правовой нормы является её

1) принятие соответствующим государственным органом

2) соответствие принятым в обществе представлениям о добре и зле

3) обеспеченность силой общественного мнения

4) соответствие ритуалам и традициям

Ответ:1

Комментарий:

198. Сергей считает, что в магазине ему продали бракованный товар. Что необходимо

предпринять Сергею для защиты своих прав потребителя?

1) написать статью в газету

2) разместить соответствующую информацию в Интернете

119

3) обратиться к нотариусу

4) обратиться с иском в суд

Ответ:4

Комментарий:

199. 16-летняя Вера была принята на общих основаниях на должность продавца в

круглосуточный магазин, в трудовом договоре оговорено, что в её графике сочетаются

дневные и ночные смены. Почему действия администрации неправомерны?

1) Работников моложе 18 лет запрещено привлекать к ночной и сверхурочной работе.

2) Лица, не достигшие возраста 18 лет, проходят испытание при приёме на работу на

льготных условиях.

3) Лица, не достигшие возраста 18 лет, не проходят медицинский осмотр при заключении

трудового договора.

4) На тяжёлых работах с вредными условиями труда запрещается труд лиц моложе 18

лет.

Ответ:1

Комментарий:

200. Какое из приведённых ниже положений правильно отражает особенности

регулирования в РФ труда работников в возрасте до 18 лет?

1) Лица, не достигшие возраста 18 лет, проходят обязательный медицинский осмотр при

заключении трудового договора.

2) Лица, не достигшие возраста 18 лет, проходят испытание при приёме на работу на

льготных условиях.

3) Продолжительность рабочей недели для несовершеннолетних работников составляет

40 часов.

4) Расторжение трудового договора с работниками в возрасте до 18 лет по инициативе

работника не допускается.

Ответ:1

Комментарий:

201. Какая из приведённых ниже норм является примером нормы административного

права?

1) Распитие алкогольной продукции на улицах, стадионах, в скверах и парках запрещено.

2) Работник имеет право на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение

своей квалификации.

3) Гарантируется свобода средств массовой информации, запрещается цензура.

4) Гражданин отвечает по своим обязательствам всем принадлежащим ему имуществом.

Ответ:1

Комментарий:

202. Юлия взяла в банке кредит на покупку земельного участка. Её отношения с банком

регулируются нормами права

1) трудового

2) гражданского

3) государственного

4) коммерческого

Ответ:3

Комментарий:

203. Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению

которых они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите

120

элемент из второго столбца.

ВОПРОСЫ СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ

А) федеральная государственная 1) только федеральный центр

собственность и управление ею 2) как федеральный центр, так и субъект РФ

Б) внешняя политика, международные

и внешнеэкономические отношения РФ

В) природопользование, охрана окружающей среды

Г) социальная защита, включая социальное обеспечение

Д) охрана памятников истории и культуры

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Ответ:11222

Комментарий:

Ст. 71, 72 Конституции РФ

204. 15-летняя Анна была принята без испытаний на должность уборщицы в ночной клуб

с графиком работы с 22 до 6 часов, с ней был заключён трудовой договор. Почему

действия администрации неправомерны?

1) Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет.

2) На тяжёлых работах с вредными условиями труда запрещается труд лиц моложе 18 лет.

3) Работников моложе 18 лет запрещено привлекать к ночной и сверхурочной работе.

4) Лица, не достигшие возраста 18 лет, проходят испытание при приёме на работу на

льготных условиях.

Ответ:3

Комментарий:

205. Какие термины относятся к понятию «юридическая ответственность»?

1) негативные последствия, правонарушитель

2) особый порядок принятия, особая охрана

3) высшая юридическая сила, всенародное голосование

4) всенародная поддержка, политическая лояльность

Ответ:1

Комментарий:

206. Анна очень торопилась и перебежала через оживленную магистраль на красный свет.

Какое правонарушение совершила Анна?

1) административное

2) дисциплинарное

3) гражданское

4) уголовное

Ответ:1

Комментарий:

207. Верны ли следующие суждения о преступлении?

А. Преступлением называют общественно опасное деяние, нарушающее нормы права.

Б. Совершение преступления влечет административную или уголовную ответственность.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:1

Комментарий:

121

208. Юлия купила путёвку в туристическом агентстве. Её отношения с агентством

регулируются нормами права

1) трудового

2) гражданского

3) административного

4) конституционного

Ответ:2

Комментарий:

209. Совершеннолетние Иван и Мария подали в отдел ЗАГС заявление о государственной

регистрации брака. Работники ЗАГС отказали им в их просьбе. Какая дополнительная

информация позволяет сделать вывод о правомерности действий сотрудников ЗАГС?

1) У Ивана и Марии один отец, но разные мамы.

2) Мария – католичка, а Иван – православный.

3) Мария старше Ивана на 18 лет.

4) Иван – вдовец, а Мария ни разу не была замужем

Ответ:1

Комментарий:

210. Применение мер государственного принуждения за совершение противоправного

деяния называют

1) правоотношением

2) правонарушением

3) нормативным правовым актом

4) юридической ответственностью

Ответ:4

Комментарий:

211.Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства

несовершеннолетних?

А. Лица, не достигшие 18 лет, принимаются на работу без испытаний.

Б. Несовершеннолетний может работать в барах, ресторанах.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:1

Комментарий:

Ст. 70 КЗоТ РФ - … Испытание при приеме на работу не устанавливается для:

… лиц, не достигших возраста восемнадцати лет…

Ст. 256 КЗоТ. Запрещается применение труда лиц в возрасте до восемнадцати лет

на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, на подземных работах, а также

на работах, выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственному

развитию (игорный бизнес, работа в ночных кабаре и клубах, производство, перевозка и

торговля спиртными напитками, табачными изделиями, наркотическими и иными

токсическими препаратами, материалами эротического содержания).

212. Гражданин А. подвергся разбойному нападению. Преступники, захватившие его

автомобиль, отобрали у него деньги, ценные вещи и выбросили его из машины. Куда в

первую очередь следует обратиться гражданину А.?

1) в отдел полиции

2) в прокуратуру

122

3) к адвокату

4) к мировому судье

Ответ:1

Комментарий:

213. Виктору – 12 лет, Антону – 15 лет. Сравните объёмы дееспособности (правовые

статусы) 12-летнего и 15-летнего подростков. Выберите и запишите в первую колонку

таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера

черт отличия.

1) совершение мелких бытовых сделок

2) распоряжение своим заработком, стипендией и иными доходами

3) совершение не требующих нотариального удостоверения сделок, направленных на

безвозмездное получение выгоды

4) внесение вкладов в кредитные учреждения и распоряжение ими

Ответ:1324

Комментарий:

Статья 26. Дееспособность несовершеннолетних в возрасте от четырнадцати до

восемнадцати лет [Гражданский кодекс РФ]

2. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет вправе

самостоятельно, без согласия родителей, усыновителей и попечителя:

1) распоряжаться своими заработком, стипендией и иными доходами;

2) осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства,

изобретения или иного охраняемого законом результата своей интеллектуальной

деятельности;

3) в соответствии с законом вносить вклады в кредитные организации и

распоряжаться ими;

4) совершать мелкие бытовые сделки и иные сделки, предусмотренные пунктом 2

статьи 28 настоящего Кодекса.

Статья 28. Дееспособность малолетних [Гражданский кодекс РФ]

2. Малолетние в возрасте от шести до четырнадцати лет вправе самостоятельно

совершать:

1) мелкие бытовые сделки;

2) сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие

нотариального удостоверения либо государственной регистрации;

3)сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным

представителем или с согласия последнего третьим лицом для определенной цели

или для свободного распоряжения.

214. Анна заключила со строительной фирмой договор на ремонт квартиры.

Правоотношения Анны с фирмой регулируются нормами права

1) административного

2) жилищного

3) гражданского

4) трудового

Ответ:3

Комментарий:

215. Какие термины относятся к понятию «правонарушение»?

1) правовой обычай, судебный прецедент

123

2) деяние, виновность, общественная опасность

3) высшая юридическая сила, всенародное голосование

4) договор, право собственности, возмещение ущерба

Ответ:2

Комментарий:

216. Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?

А. Конституция РФ устанавливает принцип равноправия всех субъектов Российской

Федерации.

Б. Российская Федерация – социальное государство, политика которого направлена на

создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

217. Гражданин А. заключил с транспортной компанией договор о перевозке мебели из

его городской квартиры на дачу. Данные правоотношения регулируются нормами права

1) административного

2) уголовного

3) гражданского

4) трудового

Ответ:3

Комментарий:

218. Верны ли следующие суждения о трудоустройстве несовершеннолетних граждан?

А. Лица в возрасте до 18 лет ежегодно подлежат обязательному медицинскому осмотру

(обследованию).

Б. При повременной оплате труда заработная плата работникам в возрасте до 18 лет

выплачивается с учётом сокращённой продолжительности работы.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

А - ст. 266 ТК РФ

Б - ст. 271 ТК РФ «При повременной оплате труда заработная плата работникам в

возрасте до восемнадцати лет выплачивается с учетом сокращенной продолжительности

работы».

219. Правонарушением является

1) разглашение государственной тайны

2) нарушение слова, данного другу

3) коллекционирование старинных монет

4) наложение взыскания начальником на подчинённого

Ответ:1

Комментарий:

220. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти

124

в РФ: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго

столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ

А) утверждение изменения границ между 1) Государственная Дума

субъектами РФ 2) Совет Федерации

Б) управление федеральной собственностью 3) Правительство РФ

В) проведение единой финансовой, кредитной

и денежной политики

Г) обеспечение и исполнение государственного бюджета

Д) объявление амнистии

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Ответ:23331

Комментарий:

221. Какие термины относятся к понятию «правонарушение»?

1) многократное применение, механизм контроля

2) деяние, виновность, общественная опасность

3) высшая юридическая сила, особый порядок защиты

4) договор, право собственности, возмещение ущерба

Ответ:2

Комментарий:

222. 17-летний Леонид хотел устроиться на работу ночным сторожем, но администрация

магазина отказалась принять его, ссылаясь на закон. Администрация магазина в данном

случае опиралась на нормы права

1) семейного

2) уголовного

3) административного

4) трудового

Ответ:4

Комментарий:

223. 15-летний юноша был принят на должность продавца в круглосуточный магазин, в

его графике сочетаются смены в разное время суток. Какая норма трудового

законодательства, регламентирующая труд молодёжи, была нарушена?

1) Запрещается переноска и передвижение работниками в возрасте до 18 лет тяжестей,

превышающих установленные для этих работников предельные нормы.

2) Работников моложе 18 лет запрещено привлекать к работе ночью и сверхурочной

работе.

3) Работникам моложе 18 лет предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск, который

они имеют право использовать в удобное для них время.

4) При повременной оплате труда заработная плата работникам в возрасте до 18 лет

выплачивается с учётом сокращённой продолжительности работы.

Ответ:2

Комментарий:

224. Инна сдала в химчистку шубу. Но приёмщик не предупредил её о том, что, возможно,

после химчистки может немного измениться окрас меха. Нормы какой отрасли права

были нарушены в данной ситуации?

1) административного права

2) трудового права

3) уголовного права

125

4) гражданского права

Ответ:4

Комментарий:

225. Какое право относится к группе социально-экономических прав человека?

1) на неприкосновенность частной жизни

2) на равенство перед законом и судом

3) на охрану здоровья и медицинскую помощь

4) на доступ к государственной службе

Ответ:3

Комментарий:

226. К какой из представленных ситуаций применима правовая норма?

1) Гражданин С. вошёл в храм, не сняв головного убора.

2) Будучи в гостях, гражданин С. испачкал скатерть соусом.

3) Гражданин С. проехал перекресток на запрещающий сигнал светофора.

4) Гражданин С. добровольно отказался от бесплатной путёвки в санаторий.

Ответ:3

Комментарий:

227. Верны ли следующие суждения о юридической ответственности?

А. Юридическая ответственность призвана восстанавливать нарушенные права граждан,

пострадавших от правонарушения.

Б. Юридическая ответственность выражается в том, что в отношении лица, вина которого

доказана, применяются меры государственного принуждения.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

228. В каком из приведённых случаев вступает в действие Закон РФ «О защите прав

потребителей»?

1) Гражданин приобрёл для личного пользования автомобиль, в котором была

обнаружена бракованная деталь.

2) Фирма поставила аптекам города партию лекарств с истекшим сроком годности.

3) Склад принял на хранение партию продуктов, не имеющих сертификата соответствия.

4) Гражданин приобрёл для перепродажи в другом городе партию оказавшегося

недоброкачественным товара.

Ответ:1

Комментарий:

229. Известный русский меценат П.М. Третьяков передал в дар г. Москве свою коллекцию

картин. Пример иллюстрирует право собственника

1) владеть

2) пользоваться

3) распоряжаться

4) наследовать

Ответ:3

Комментарий:

126

230. В государстве Z существует правовой механизм защиты прав человека. Сравните

прокуратуру и адвокатуру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые

номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1) участие в судебном разбирательстве

2) оказание юридических консультаций

3) отстаивание интересов граждан

4) статус государственного органа

Ответ:1234

Комментарий:

231. Василий заключил договор на строительство дачного домика, но работники

строительной фирмы нарушили установленные сроки. Нормы какой отрасли права были

нарушены в данной ситуации?

1) административного права

2) уголовного права

3) гражданского права

4) трудового права

Ответ:3

Комментарий:

232.Производитель (продавец) товара обязан указывать его состав и предупреждать о

потенциальных факторах риска от применения товара. Какое право потребителя

защищается этими действиями?

1) на полную информацию о товаре

2) на качественный товар

3) на отказ от приобретённого товара

4) на потребительское образование

Ответ:1

Комментарий:

233. Верны ли следующие суждения о правонарушениях?

А. Преступления отличаются от проступков высокой общественной опасностью.

Б. Ответственность за совершение преступлений регулируется административным правом.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:1

Комментарий:

234. К функциям Президента Российской Федерации относится

1) разработка и принятие законов

2) управление федеральной собственностью

3) утверждение судебных постановлений

4) определение основных направлений внутренней и внешней политики

Ответ:4

Комментарий:

235. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) По данным социологических исследований, представления молодёжи и людей

старшего возраста о ценности прав и свобод личности различаются. (Б) Социологи

установили, что молодёжь готова активнее, чем люди других возрастных категорий,

127

отстаивать свою свободу, даже вступая в открытый конфликт с обществом и

государством. (В) Вероятно, это связано с недостатком жизненного опыта у молодых

людей.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Ответ:112

Комментарий:

236. Верны ли следующие суждения о судебной власти в РФ?

А. Судопроизводство в РФ осуществляется на основе состязательности и равноправия

сторон.

Б. Судебная власть независима и руководствуется только Конституцией РФ и

федеральным законодательством.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

237. Верны ли следующие суждения о конституционных обязанностях гражданина РФ?

К конституционным обязанностям гражданина РФ относят

А. заботу о детях и нетрудоспособных родителях.

Б. участие в культурной жизни страны.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:1

Комментарий:

238. Административным проступком является

1) отказ вернуть долг соседу

2) безбилетный проезд в автобусе

3) неуплата алиментов

4) опоздание на учёбу

Ответ:2

Комментарий:

239. Органом исполнительной власти в РФ является

1) Правительство РФ

2) Совет Федерации

3) Государственная Дума РФ

4) Конституционный Суд РФ

Ответ:1

Комментарий:

240. Президент РФ

1) объявляет амнистию

2) управляет федеральной собственностью

128

3) назначает на должность Председателя Центрального банка РФ

4) утверждает военную доктрину Российской Федерации

Ответ:4

Комментарий:

241. Конституция РФ провозглашает, что никакая религия не может устанавливаться в

качестве государственной или обязательной. Это свидетельствует об (о)

1) идеологическом многообразии

2) разделении властей

3) развитии гражданского общества

4) светском характере государства

Ответ:4

Комментарий:

242. Верны ли следующие суждения об организации государственной власти в РФ?

А. Правоохранительные органы РФ формируются путём всенародных выборов на основе

равного и прямого избирательного права.

Б. Судебные органы РФ входят в систему исполнительной власти РФ.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:4

Комментарий:

243. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) Плохо, что количество совершённых за последние годы тяжких и особо тяжких

преступлений не сокращается. (Б) Уголовный кодекс РФ предусматривает длительное и

даже пожизненное лишение свободы за совершение подобных деяний. (В) Вероятно,

государству и обществу следует задуматься о профилактике преступлений, а также о

причинах, их порождающих.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Ответ:112

Комментарий:

244. С начала 2000-х гг. в стране Z начали проводить реформы правоохранительной

системы. В 2002 и 2012 гг. учёные проводили опросы общественного мнения.

Совершеннолетним гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Доверяете ли

Вы правоохранительным органам?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных)

представлены в таблице.

129

Результаты опроса, отражённые в таблице, были опубликованы и прокомментированы в

СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в

ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) За годы реформ удалось повысить профессионализм сотрудников правоохранительных

органов.

2) В стране Z соблюдаются права и свободы человека.

3) Граждане страны Z не имеют доступа к информации о деятельности

правоохранительных органов.

4) В стране Z развивается гражданское общество.

5) Доверие к правоохранительным органам со стороны населения возросло.

Ответ:15

Комментарий:

245. Информацию по вопросам наследования имущества, а также оформления имущества

в собственность можно получить в

1) прокуратуре

2) отделе полиции

3) юридической консультации

4) пункте охраны общественного порядка

Ответ:3

Комментарий:

246. 14-летний юноша решил поработать в летние каникулы. На какую вакансию его,

согласно закону, работодатель вправе принять?

1) расклейщик объявлений

2) официант в баре

3) грузчик в супермаркете

4) продавец в табачном киоске

Ответ:1

Комментарий:

ст. 265 ТК РФ

Запрещается применение труда лиц в возрасте до восемнадцати лет на работах с

вредными и (или) опасными условиями труда, на подземных работах, а также на работах,

выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственному развитию

(игорный бизнес, работа в ночных кабаре и клубах, производство, перевозка и торговля

130

спиртными напитками, табачными изделиями, наркотическими и иными токсическими

препаратами, материалами эротического содержания).

Запрещаются переноска и передвижение работниками в возрасте до восемнадцати

лет тяжестей, превышающих установленные для них предельные нормы.

247. С начала 2000-х гг. в стране Z начали проводить реформы правоохранительной

системы. В 2002 и 2012 гг. учёные проводили опросы общественного мнения.

Совершеннолетним гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Доверяете ли

Вы правоохранительным органам?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных)

представлены в таблице.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и

запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В 2012 г. четверть опрошенных доверяли правоохранительным органам, так как они

защищают права и законные интересы граждан.

2) Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, потому что они защищают права

и законные интересы граждан, к 2012 г. сократилась вдвое.

3) Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, так как там работают настоящие

профессионалы, увеличилась в 2012 г. в сравнении с 2002 г.

4) Доля тех, кто не доверяет правоохранительным органам, к 2012 г. сократилась вдвое.

5) В 2012 г. доля тех, кто объясняет своё отношение к правоохранительным органам тем,

что там работают настоящие профессионалы, меньше доли тех, кто видит причину

доверия в том, что правоохранительные органы защищают права и законные интересы

граждан.

Ответ:134

Комментарий:

248. Саше – 13 лет, Вале – 15 лет. Сравните правовой статус 13-летнего и 15-летнего

подростков. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт

сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1) право совершать мелкие бытовые сделки

2) возможность лично вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими

3) право распоряжаться своими доходами

4) возможность получить наследство

Ответ:1423

Комментарий:

249. С начала 2000-х гг. в стране Z проводятся реформы правоохранительной системы. В

131

2002 и 2012 гг. учёные проводили опросы общественного мнения. Совершеннолетним

гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «Доверяете ли Вы

правоохранительным органам?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных)

представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и

запишите цифры, под которыми они указаны.

1) И в 2002 г., и в 2012 г. большинство опрошенных доверяли правоохранительным

органам.

2) Доля тех, кто доверяет правоохранительным органам, так как там работают настоящие

профессионалы, сократилась за 10 лет.

3) Доля тех, кто относится с опасением к правоохранительным органам из-за того, что их

сотрудники не всегда соблюдают законы, сократилась за 10 лет.

4) Доля тех, кто не доверяет правоохранительным органам, сократилась к 2012 г. в

сравнении с 2002 г.

5) В 2012 г. большинство опрошенных не испытали затруднений при ответе на

поставленный вопрос.

Ответ:345

Комментарий:

250. Что относится к гражданским (личным) правам человека?

1) право на участие в управлении делами государства

2) право на социальное обеспечение по возрасту

3) право на участие в культурной жизни

4) право на свободу и личную неприкосновенность

Ответ:4

Комментарий:

251. Учитель на уроке рассказывал о юридической ответственности. Сравните

гражданско-правовую и уголовную ответственность. Выберите и запишите в первую

колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые

номера черт отличия.

1) наступает только за совершённое преступление

2) применяется компетентными органами государства

3) строго регламентируется нормами права

4) влечёт судимость гражданина

Ответ:2314

132

Комментарий:

252. Среди приведённых примеров противоправного поведения административным

проступком является

1) ложное телефонное сообщение о готовящемся террористическом акте

2) невыполнение фирмой условий заключённого договора

3) дача свидетелем ложных показаний в суде

4) распитие гражданами спиртных напитков в общественных местах

Ответ:4

Комментарий:

253. Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?

А. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации

является её многонациональный народ.

Б. Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей

территории.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:3

Комментарий:

Статья 3 Конституции Российской Федерации гласит, что носителем суверенитета и

единственным источником власти в Российской Федерации является её

многонациональный народ.

Статья 4 Конституции РФ

3. Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей

территории.

254. Сергей Николаевич живёт в одной квартире уже много лет. Какая дополнительная

информация позволит сделать вывод о том, что эта квартира является его

собственностью?

1) В этой квартире раньше жили его родители.

2) В любой момент он может её продать.

3) Он зарегистрирован в этой квартире.

4) В этой квартире живёт вся его семья.

Ответ:2

Комментарий:

254. Верны ли следующие суждения об особенностях трудоустройства

несовершеннолетних?

А. Заключение трудового договора по общему правилу допускается с лицами,

достигшими возраста 16 лет.

Б. Заключение трудового договора с несовершеннолетними работниками во всех случаях

возможно лишь с согласия их родителей.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:1

Комментарий:

ТК РФ. Статья 63. Возраст, с которого допускается заключение трудового договора

133

Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста

шестнадцати лет.

В случаях получения основного общего образования, либо продолжения

освоения программы основного общего образования по иной, чем очная, форме обучения,

либо оставления в соответствии с федеральным законом общеобразовательного

учреждения трудовой договор могут заключать лица, достигшие возраста пятнадцати лет

для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью.

С согласия одного из родителей (попечителя) и органа опеки и попечительства

трудовой договор может быть заключен с учащимся, достигшим возраста четырнадцати

лет, для выполнения в свободное от учебы время легкого труда, не причиняющего вреда

его здоровью и не нарушающего процесса обучения.