Тест "Наука. Образование"

Тест «Наука. Образование» ____________________________________
1. Запишите слово, пропущенное в таблице
Уровни научного
познания
Характеристики
… … …
Непосредственная направленность на изучение конкретного
объекта познания
теоретический
Направленность на выявление обобщающих идей и принципов,
формулирование закономерностей и законов
2. В представленном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех
остальных представленных понятий. Запишите это слово.
Гипотеза, теория, закономерность, научный факт, научное знание.
Ответ: _______________________
3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются тенденциями в
развитии современного образования.
1) гуманитаризация, 2) догматизация, 3) гуманизация, 4) интернационализация, 5)
информатизация, 6) идеологизация
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под
которыми они указаны.
Ответ: _________________
4. Найдите в приведенном списке особенности, отличающие научное познание от других
видов познания человеком мира. Запишите цифры, под которыми эти особенности указаны.
1) теоретическое обобщение фактов
2) констатация протекания отдельных событий
3) образность и оригинальность отражения объективной реальности
4) стремление к достоверному, истинному знанию
5) изучение процессов и явлений со стороны закономерностей и причин
Ответ: ______________
5. Установите соответствие: к каждому виду деятельности, данному в первом столбце,
подберите соответствующее направление культуры из второго столбца:
ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
А) Открытие новых, ранее неизвестных законов природы
Б) Передача молодёжи культурного опыта предыдущих поколений
В) Разработка способов практического применения законов природы
Г) Обучение работе на инновационном оборудовании
Д) Предсказание возможных социально-политических последствий
экономических реформ
НАПРАВЛЕНИЕ
КУЛЬТУРЫ
1) Наука
2) Образование
Запишите в таблицу под буквами, обозначающими вид деятельности, цифры,
соответствующие направлению культуры:
А
Б
В
Д
6. В городе Z действует более десяти образовательных организаций. Выберите из
приведенного ниже списка организации общего среднего образования и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1. Центр раннего развития
2. Общеобразовательная школа
3. Начальная школа «Радуга»
4. Детский сад «Колокольчик»
5. Многопрофильный лицей
6. Классическая гимназия им. И. Тургенева.
Ответ: __________________________
20. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Наука специфическая сфера ______ (А) человека и общества, направленная на
выработку и систематизацию _________ (Б) о мире. Наука охватывает как познавательную
деятельность, так и её результаты – систему знаний, которая лежит в основе определенной
картины мира. Науку можно рассматривать и как ___________ (В), который выполняет
общественно-значимые функции. __________ (Г) функция науки состоит в обеспечении
развития и распространения ценностей культуры и влияет на формирование личности.
Производительная функция определяется включением науки в процесс _________ ).
____________ (Е) функция связана с участием науки в общественном управлении»
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только
один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый
пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для
заполнения пропусков.
Список терминов:
1) Социальный институт 2) Информационный ресурс 3) Общество
4) Духовная деятельность 5) Объективные знания 6) Культурно-
мировоззренческая 7) Материальное производство 8) Социальная
9) Компьютер
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в
таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова. Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
25. Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «научное познание»;
2) составьте два предложения:
одно предложение, содержащее информацию о способах и методах научного познания;
одно предложение, раскрывающее информацию об уровнях научного познания.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию
о соответствующих аспектах понятия.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Тест «Наука. Образование» _________________________
1. Запишите слово, пропущенное в таблице.
НАУКА
ОБЪЕКТ НАУКИ
... …. …. …. ….
Закономерности взаимоотношений социальных субъектов по поводу
политической власти
Правоведение
Система основных понятий юриспруденции и основные отрасли
российского права
2. В представленном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех
остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание)
Научное познание; гипотетическое предположение; лабораторный эксперимент;
включенное наблюдение; практическое внедрение
Ответ: ______________________
3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой
тенденции развития современного образования.
1) социализация, 2) стратификация, 3) информатизация ,4) интернационализация, 5)
гуманизация, 6) гуманитаризация
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда и запишите в таблицу цифры, под
которыми они указаны.
Ответ: _________________
4. Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наука осуществляет поиск путей преодоления глобальных проблем современного
человечества
2) Наука способствует построению целостной системы взглядов на мир и место человека в
нём
3) Основная функция науки связана с регулированием социального поведения людей
4) Наука помогает человеку рассматривать явления окружающего мира в их единстве и
многообразии.
5) Наука в отличие от других форм (областей) духовной культуры оказывает эмоциональное
воздействие на человека
Ответ: __________________
5 Установите соответствие между учебными заведениями и ступенями образования: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца:
УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ
А) лицей
Б) технический университет
В) многопрофильный колледж
Г) школа с углубленным изучением отдельных
предметов
Д) гимназия
1) общее образование
2) профессиональное
образование
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
6. Найдите в приведённом списке проявления тенденции гуманизации образования и
обведите цифры, под которыми они указаны.
1) увеличение количества учебных предметов
2) сокращение времени изучения естественных наук
3) ориентация на интересы и склонности ученика
4) применение технологий, сберегающих здоровье
5) особое внимание нравственному воспитанию
6) компьютеризация образовательного процесса
Ответ: ______________
20. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Образование является фундаментальным процессом в жизни _______ ). Оно позволяет
адаптироваться к окружающей действительности, используя ________ (Б) предшествующих
поколений. Образование один из аспектов многостороннего процесса __________ ), с
помощью которого индивид приобретает модели поведения, необходимые ему для
эффективного участия в жизни общества. Оно представляет собой процесс, в котором одни
индивиды имеют статус учителя, а другие – ученика, используя соответствующие этим
статусам ____________ (Г). Поскольку образование столь важно в _______________ (Д),
общество, как правило, не отдает его на волю случая. Общество берет на себя задачу
передавать определенные ____________ (Е), знания и навыки своим членам путём
формального обучения».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только
один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый
пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для
заполнения пропусков.
Список терминов:
1) Наука 2) Информация 3) Взгляды
4) Опыт 5) Школа 6) Социальная роль
7) Социализация 8) Социальная жизнь 9) Общество
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в
таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова. Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
25. Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «школьное образование»;
2) составьте два предложения:
одно предложение, содержащее информацию об уровнях школьного образования;
одно предложение, раскрывающее суть процесса гуманизации образования.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию
о соответствующих аспектах понятия.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________